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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/20,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,2017/11/20,#,任务,考核,（,100,分）,阶段,网络研修（,40,分）,线下研修（,60,分）,平台学习,（,25,分）,线上活动,（,15,分）,课堂应用,（,20,分,）,实践测评,（,40,分,）,阶段一,60,分钟，满分,3,分,1,次，,5,分,1,篇，,5,分,参加学校（幼儿园）,/,联校线下活动，由学校（幼儿园）管理员综合评定最终成绩，满分,40,分。,阶段二,200,分钟，满分,10,分,1,次，,5,分,1,篇，,5,分,阶段三,200,分钟，满分,10,分,1,次，,5,分,1,篇，,5,分,阶段四,40,分钟，满分,2,分,/,1,篇，,5,分,拓展考核,说明：,1.,拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分。,2.,学员每天的拓展考核积分有上限：,40,积分,/,天。,3.,学员在项目实施期间的拓展考核总积分无上限,贡献积分,传资源：,2,个积分,/1,篇，写日志：,2,个积分,/1,篇，发问答：,1,个积分,/1,篇,积分,评星资源：,1,个积分,/1,次，评论（课程、作业、日志、问答）；,1,个积分,/1,次；参加活动：,1,个积分,/1,次；发问答：,1,个积分,/1,次,回复问答：,1,个积分,/1,次（不计入每日上限）；点评作业：,1,个积分,/1,次,魅力积分,作业、日志被评论：,1,个积分,/1,次（不计入每日上限）；作业被推优：,20,个积分,/1,次；（不计入每日上限）；资源被推优：最高,2,个积分,/,次（被学友评星为,5,星）；最低,1,个积分,/,次（被学友评星为,4,星）；（不计入每日上限）,资源被下载：,1,个积分,/1,次（不计入每日上限）,学习时长：一周,研修要求：,选择一,个单元的教学任务，确定本次研修要完成课例,作品的,主题,，,制定,研修,计划,。,各角色任务：,学员：,熟悉网络学习平台、研修安排、考核要求等，反思自己在教学过程中存在的问题，本次,研修聚焦,某一节课（一单元）,学科,中重难点问题,，根据前,测结果,，,根据,自身,情况,，撰写,一份个人研修,计划。,第,一,阶,段,诊断定方案,学习时间,：一周,研修要求：,完成信息技术优化课堂教学,/,转变学习方式的,教学,设计。,各角色任务：,学员：,围绕执教的一节课，选择一个知识点，提交一个教学设计，,并在培训过程中始终围绕这一作品进行打磨,。,第,二,阶,段,工具助设计,学习时间,：一周,研修要求：,根据,上一阶段选定的知识点,制作,微,课,或者课堂,教学,片段,或者,课堂实录,各角色任务：,学员：,学员提交一个教学课堂实录或,教学片段,或微,课，,课堂教学主题要与上阶段教学设计保持一致,。,第,三,阶,段,实践,研课例,学习时间,：一周,研修要求：提交,研修,总结,。,各角色任务：,学员：,学员,完成一份个人,研修总结,提交至平台。最终形成个人研修作品集,。,第,四,阶,段,教学评价,测评用数据,借力混合研修 打造优秀成果,学习时间,：,一,周,研修要求,：参与优质案例评比,大赛活动,总结评优,各角色任务：,学员：,完善个人成果资源包。,信息技术应用教学资源包,第,四,阶,段,个人研修计划,教学设计,个人成果资源包,研修出成果,课堂实录或教学片断,（附课件）或微课,个人研修总结,平台操作,2017,年郑州市航空港区中小幼教师信息技术,应用能力提升工程培训,中国教师研修,网,2017,年,11,月,目 录,电脑,端操作攻略,移动,端操作攻略,电脑端操作攻略,PART ONE,如何登录,如何操作,如何获取帮助,如何登录,1,第一步：如何找到,登陆页面,方法一：,请登录：,中国教师研修,（,身份证号或手机号,【,密码,】,：,123456,坊主,如何操作,2,学员个人工作室,上半部分,在这里，可以看到，可使用的,【,研修工具,】,。,在这里，可以查看,【,考核要求,】,在这里，可以查看,【,考核成绩,】,在这里，可以点击,【,名字,】,，进入,【,个人信息修改页,】,。,在这里，可以查看,【,社区积分,】,学员个人工作室,下半,部分,在这里，可以,【,观看课程,】,在这里，可以,【,参加,活动,】,。,在这里，可以,【,写作业,】,。,在这里，可以看到，,【,当前阶段的分数、完成程度、阶段开放时间,】,。,学员个人信息修改,项目考核,如何操作,2,学员任务,查看个人资料、,查看项目考核、看,课、参加活动、写作业,如何看课,第一步：,选择,【,阶段,】,第二步：,点击,【,点课程,】,第三步：,点击,【,去,看,课,】,在这里，您可以根据,【,考核要求,】,，,选择,【,学科,】【,学段,】,，,观看课程。,第四步,：,点击,【,看课,】,如何参与活动,第一步：选择,【,阶段,】,。,第二步：点击,【,活动,】,。,第三步：选择,【,参加活动,】,。,在这里，您可以按,【,学段,】【,学科,】,和,【,阶段,】,，,【,参加活动,】,。,第四步：,点击,【,活动名称,】,如何参与活动,第五步：,填写,【,评论内容,】,第六步：,点击,【,发表评论,】,在,这里，您可以上传自己的资源,点击,【,上传,】,，选择您要上传的文件，注意文件格式,点击,【,确定,】,如何完成阶段作业,第一步：,选择,【,阶段,】,第二步：,点击,【,作业,】,第三步：,选择,【,写作业,】,如何完成阶段作业,第四步：,填写,【,作业标题,】,、,【,学段,】,、,【,学科,】,、,【,版本,】,、,【,年级,】,等。（所有内容都要填写）,第五步：,点击,【,上传附件,】,第六步：,点击,【,提交,】,如何进入我的工作坊,第一步：,点击,【,我的工作坊,】,第二步：,点击,【,进入,】,如何进入我的工作坊,在这里，可以,【,发布话题,】,在这里，可以,【,发布资源,】,在这里，可以,【,参与活动,】,在这里，可以,【,参与问答,】,在这里，可以查看,【,坊成员,】,。,移动端看课,手机研修,账号：手机号或身份证号,密码：,123456,移动端看课,手机研修,在这里可以查询总的学习成绩,在这里可以查看参训的项目，如果同时参加多个项目可以在这里切换,每个阶段的学习任务在这里,完成,移动端看课,手机研修,点击课程可以进入到课程列表,也可以选择学段、学科、阶段来学习,在这里可以了解自己课程学习的情况,可以选择感兴趣的课程学习,移动端看课,手机研修,学习完毕后，可以在这里查看学习成绩,这里显示的是您总的学习成绩,可以查询每个阶段的各项学习成绩,