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高考物理复习第3章牛顿运动定律基础课时7牛顿第二定律两类动力学问题市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖.pptx

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资源描述
,基础诊断,考点突破,随堂演练,基础课时,7,牛顿第二定律两类动力学问题,1/59,知识梳理,知识点一、牛顿第二定律单位制,1,.,牛顿第二定律,(1),内容,物体加速度大小跟作用力成,_,,跟物体质量成,_,。加速度方向与,_,方向相同。,(2),表示式:,F,_,。,(3),适用范围,只适合用于,_,参考系,(,相对地面静止或,_,运动参考系,),。,只适合用于,_,物体,(,相对于分子、原子,),、低速运动,(,远小于光速,),情况。,正比,反比,作用力,ma,惯性,匀速直线,宏观,2/59,2,.,单位制,(1),单位制,由,_,和,_,一起组成了单位制。,(2),基本单位,_,单位。力学中基本量有三个,它们分别是,_,、,_,和,_,,它们国际单位分别是,_,、,_,和,_,。,(3),导出单位,由,_,依据物理关系推导出来其它物理量单位。,基本物理量,质量,长度,时间,kg,m,s,基本单位,基本单位,导出单位,3/59,思索,如图,1,所表示,小强自己拉车子时,不论怎么用力也难以拉动,最终在小红帮助下,他们才将车子拉着前进。,图,1,(1),依据牛顿第二定律,有力作用就产生加速度,为何小强用力拉车时车子不动呢?小强拉力不产生加速度吗?,(2),小强和小红一起用力瞬间,车子是否马上取得加速度?是否马上取得速度?,4/59,知识点二、两类动力学问题,1,.,动力学两类基本问题:,第一类:已知受力情况求物体,_,。,第二类:已知运动情况求物体,_,。,2,.,处理两类基本问题方法:,以,_,为,“,桥梁,”,,由运动学公式和,_,列方程求解,详细逻辑关系如图:,运动情况,受力情况,加速度,牛顿第二定律,5/59,思索,如图,2,所表示,质量为,m,物体在水平面上从速度,v,A,均匀减为,v,B,过程中前进距离为,x,。,图,2,(1),物体做什么运动?能求出它加速度吗?,(2),物体受几个力作用?能求出它受到摩擦力吗?,6/59,知识点三、超重和失重,1,.,超重,(1),定义:物体对支持物压力,(,或对悬挂物拉力,)_,物体所受重力现象。,(2),产生条件:物体含有,_,加速度。,2,.,失重,(1),定义:物体对支持物压力,(,或对悬挂物拉力,)_,物体所受重力现象。,(2),产生条件:物体含有,_,加速度。,3,.,完全失重,(1),定义:物体对支持物压力,(,或对竖直悬挂物拉力,)_,现象称为完全失重现象。,(2),产生条件:物体加速度,a,_,,方向竖直向下。,大于,向上,小于,向下,等于零,g,7/59,诊疗自测,1.,(,多项选择,),以下说法正确是,(,),A.,物体只有在受力前提下才会产生加速度,所以,加速度产生要滞后于力作用,B.,F,ma,是矢量式,,a,方向与,F,方向相同,与速度方向无关,C.,物体所受合外力减小,加速度一定减小,而速度不一定减小,D.,物理公式不但确定了物理量之间数量关系,同时也确定了物理量间单位关系,答案,BCD,8/59,2.,(,江苏南京一模,),关于超重和失重以下说法中,正确是,(,),A.,超重就是物体所受重力增大了,失重就是物体所受重力减小了,B.,物体做自由落体运动时处于完全失重状态,所以做自由落体运动物体不受重力作用,C.,物体含有向上速度时处于超重状态,物体含有向下速度时处于失重状态,D.,物体处于超重或失重状态时,物体重力一直存在且不发生改变,9/59,解析,物体含有向上加速度时处于超重状态,含有向下加速度时处于失重状态,超重和失重并非物体重力发生改变,而是物体对支持物压力或对悬挂物拉力发生了改变,总而言之,,A,、,B,、,C,错误,,D,正确。,答案,D,10/59,3.(,多项选择,),关于力与运动关系,以下说法正确是,(,),A.,物体速度不停增大,表示物体必受力作用,B.,物体位移不停增大,表示物体必受力作用,C.,若物体位移与时间平方成正比,表示物体必受力作用,D.,物体速率不变,则其所受协力必为零,解析,物体速度不停增大,表明物体有加速度,所以,A,正确;物体匀速运动也会造成位移增大,故,B,错误;位移与时间平方成正比表明物体在做加速运动,所以,C,正确;若物体速率不变,但速度方向改变,则物体依然有加速度,协力不为零,故,D,错误。,答案,AC,11/59,4.,如图,3,所表示,质量,m,10 kg,物体在水平面上向左运动,物体与水平面间动摩擦因数为,0.2,,与此同时物体受到一个水平向右推力,F,20 N,作用,则物体产生加速度是,(,g,取,10 m/s,2,)(,),图,3,A.0 B.4 m/s,2,,水平向右,C.2 m/s,2,,水平向左,D.2 m/s,2,,水平向右,12/59,答案,B,13/59,5.,一个木块以某一水平初速度自由滑上粗糙水平面,在水平面上运动,v,t,图象如图,4,所表示。已知重力加速度为,g,,则依据图象不能求出物理量是,(,),图,4,A.,木块位移,B.,木块加速度,C.,木块所受摩擦力,D.,木块与桌面间动摩擦因数,14/59,解析,位移可由图象与时间轴所围面积求出,由,v,t,图线斜率可求出加速度,a,,由牛顿第二定律知,,a,g,,故动摩擦因数,也可求出,因为不知木块质量,故不能求出木块所受摩擦力。,答案,C,15/59,考点一牛顿第二定律了解,16/59,【例,1,】,一质点受多个力作用,处于静止状态。现使其中一个力大小逐步减小到零,再沿原方向逐步恢复到原来大小。在此过程中,其它力保持不变,则质点加速度大小,a,和速度大小,v,改变情况是,(,),A.,a,和,v,都一直增大,B.,a,和,v,都先增大后减小,C.,a,先增大后减小,,v,一直增大,D.,a,和,v,都先减小后增大,17/59,解析,质点受多个力作用而处于静止状态,则其中任意一个力与其它各个力协力等大反向。使其中一个力大小逐步减小到零过程中,质点受到协力不停增大且协力方向与这个力方向相反,质点做加速度不停增大变加速运动。当这个力减小为零时,质点加速度到达最大值,此时速度增加得越快。当这个力又沿原方向逐步恢复过程中,质点受到协力不停减小,质点加速度也不停减小,但加速度与速度仍同向,质点开始做加速度不停减小变加速运动。当这个力恢复到原来大小时,质点受到合外力为零,加速度减小到零,质点速度到达最大值,,C,正确。,答案,C,18/59,19/59,【变式训练】,1.,如图,5,所表示,弹簧左端固定,右端自由伸长到,O,点并系住质量为,m,物体,现将弹簧压缩到,A,点,然后释放,物体能够一直运动到,B,点。假如物体受到阻力恒定,则,(,),图,5,A.,物体从,A,到,O,先加速后减速,B.,物体从,A,到,O,做加速运动,从,O,到,B,做减速运动,C.,物体运动到,O,点时,所受协力为零,D.,物体从,A,到,O,过程中,加速度逐步减小,20/59,解析,物体从,A,到,O,,初始阶段受到向右弹力大于阻力,协力向右。伴随物体向右运动,弹力逐步减小,协力逐步减小,由牛顿第二定律可知,加速度向右且逐步减小,因为加速度与速度同向,物体速度逐步增大。当物体向右运动至,AO,间某点,(,设为点,O,),时,弹力减小到与阻力相等,物体所受协力为零,加速度为零,速度到达最大。今后,伴随物体继续向右运动,弹力继续减小,阻力大于弹力,协力方向变为向左。至,O,点时弹力减为零,今后弹力向左且逐步增大。所以物体越过,O,点后,协力,(,加速度,),方向向左且逐步增大,因为加速度与速度反向,故物体做加速度逐步增大减速运动。综合以上分析,只有选项,A,正确。,答案,A,21/59,考点二牛顿第二定律瞬时性,加速度与合外力含有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时改变、同时消失,详细可简化为以下两种模型:,22/59,【例,2,】,两个质量均为,m,小球,用两条轻绳连接,处于平衡状态,如图,6,所表示。现突然快速剪断轻绳,OA,,让小球下落,在剪断轻绳瞬间,设小球,A,、,B,加速度分别用,a,1,和,a,2,表示,则,(,),图,6,A.,a,1,g,,,a,2,g,B.,a,1,0,,,a,2,2,g,C.,a,1,g,,,a,2,0D.,a,1,2,g,,,a,2,0,解析,因为绳子张力能够突变,故剪断,OA,后小球,A,、,B,只受重力,其加速度,a,1,a,2,g,。故选项,A,正确。,答案,A,23/59,【拓展延伸】,在,【例,2,】,中只将,A,、,B,间轻绳换成轻质弹簧,其它不变,如图,7,所表示,则正确选项是,_,。,图,7,解析,剪断轻绳,OA,后,因为弹簧弹力不能突变,故小球,A,所受协力为,2,mg,,小球,B,所受协力为零,所以小球,A,、,B,加速度分别为,a,1,2,g,,,a,2,0,。故选项,D,正确。,答案,D,24/59,规律方法,抓住,“,两关键,”,、遵照,“,四步骤,”,(1),分析瞬时加速度,“,两个关键,”,:,分析瞬时前、后受力情况和运动状态。,明确绳或线类、弹簧或橡皮条类模型特点。,(2),“,四个步骤,”,:,第一步:分析原来物体受力情况。,第二步:分析物体在突变时受力情况。,第三步:由牛顿第二定律列方程。,第四步:求出瞬时加速度,并讨论其合理性。,25/59,【变式训练】,2.,如图,8,所表示,物块,1,、,2,间用刚性轻质杆连接,物块,3,、,4,间用轻质弹簧相连,物块,1,、,3,质量为,m,,物块,2,、,4,质量为,M,,两个系统均置于水平放置光滑木板上,并处于静止状态。现将两木板沿水平方向突然抽出,设抽出后瞬间,物块,1,、,2,、,3,、,4,加速度大小分别为,a,1,、,a,2,、,a,3,、,a,4,。重力加速度大小为,g,,则有,(,),图,8,26/59,27/59,答案,C,28/59,考点三动力学两类基本问题,1,.,处理两类动力学基本问题应把握关键,(1),两类分析,物体受力分析和物体运动过程分析;,(2),一个,“,桥梁,”,物体运动加速度是联络运动和力桥梁。,2,.,处理动力学基本问题时对力处理方法,(1),合成法:,在物体受力个数较少,(2,个或,3,个,),时普通采取,“,合成法,”,(2),正交分解法:,若物体受力个数较多,(3,个或,3,个以上,),,则采取,“,正交分解法,”,。,29/59,【例,3,】,(,江苏苏北四市联考,),如图,9,所表示,在倾角,37,足够长固定斜面上,有一质量,m,1 kg,物体,物体与斜面间动摩擦因数,0.2,,物体受到沿平行于斜面方向向上轻绳拉力,F,9.6 N,作用,从静止开始运动,经,2 s,绳子突然断了,求绳断后经多长时间物体速度大小到达,22 m/s,。,(sin 37,0.6,,取,g,10 m/s,2,),图,9,30/59,读题,完成运动过程分析,(1),物体在最初,2 s,内做,初速度为零匀加速直线运动,(,第一个过程,),(2),绳子断了以后,物体做,匀减速直线运动到速度减为零,(,第二个过程,),(3),从最高点开始物体沿斜面向下做,初速度为零匀加速直线运动,(,第三个过程,),31/59,再读题,完成,“,大题小做,”,32/59,答案,33/59,解析,第一过程:在最初,2,s,内,,,物体在,F,9.6 N,拉力作用下,从静止开始沿斜面做匀加速直线运动,受力分析如图甲所表示。,甲,沿斜面方向有,F,mg,sin 37,F,f,ma,1,沿垂直斜面方向有,F,N,mg,cos 37,且,F,f,F,N,34/59,2 s,末绳断时,物体瞬时速度,v,1,a,1,t,1,4 m/s,第二过程:从撤去,F,到物体继续沿斜面向上运动到达速度为零过程,设此过程物体运动时间为,t,2,,,加速度大小为,a,2,乙,沿斜面方向有,mg,sin 37,F,f,ma,2,依据运动学公式得,v,1,a,2,t,2,由,得,t,2,0.53 s,35/59,第三过程:,物体从运动最高点沿斜面下滑,设第三阶段物体加速度大小为,a,3,所需时间为,t,3,。,由对物体受力分析得,mg,sin 37,F,f,ma,3,丙,由运动学公式得,v,3,a,3,t,3,由,得,t,3,5 s,总而言之,从绳断到物体速度到达,22 m/s,所经历总时间,t,t,2,t,3,0.53 s,5 s,5.53 s,。,答案,5.53 s,36/59,方法提炼,两类动力学问题解题步骤,37/59,【变式训练】,3.,(,江西重点中学六校联考,),如图,10,所表示,一个竖直固定在地面上透气圆筒,筒中有一劲度系数为,k,轻弹簧,其下端固定,上端连接一质量为,m,薄滑块,圆筒内壁涂有一层新型智能材料,ER,流体,它对滑块阻力可调。滑块静止时,,ER,流体对其阻力为零,此时弹簧长度为,L,。现有一质量也为,m,(,可视为质点,),物体在圆筒正上方距地面,2,L,处自由下落,与滑块碰撞,(,碰撞时间极短,),后粘在一起,并以物体碰前瞬间速度二分之一向下运动。,ER,流体对滑块阻力随滑块下移而改变,使滑块做匀减速运动,当下移距离为,d,时,速度减小为物体与滑块碰撞前瞬间速度四分之一。取重力加速度为,g,,忽略空气阻力,试求:,38/59,图,10,(1),物体与滑块碰撞前瞬间速度大小;,(2),滑块向下运动过程中加速度大小;,(3),当下移距离为,d,时,,ER,流体对滑块阻力大小。,39/59,40/59,41/59,考点四对超重和失重了解与应用,1.,超重、失重和完全失重比较,42/59,2.,对超重和失重深入了解,(1),超重并不是重力增加了,失重并不是重力减小了,完全失重也不是重力完全消失了。在发生这些现象时,物体重力依然存在,且不发生改变,只是物体对支持物压力,(,或对悬挂物拉力,),发生了改变,(,即,“,视重,”,发生改变,),。,(2),只要物体有向上或向下加速度,物体就处于超重或失重状态,与物体向上运动还是向下运动无关。,(3),尽管物体加速度不是在竖直方向,但只要其加速度在竖直方向上有分量,物体就会处于超重或失重状态。,43/59,【例,4,】,如图,11,所表示是某同学站在力传感器上,做下蹲,起立动作时统计力随时间改变图线,纵坐标为力,(,单位为,N),,横坐标为时间,(,单位为,s),。由图可知,该同学体重约为,650 N,,除此以外,还能够得到信息有,(,),图,11,44/59,A.,该同学做了两次下蹲,起立动作,B.,该同学做了一次下蹲,起立动作,且下蹲后约,2 s,起立,C.,下蹲过程中人处于失重状态,D.,下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态,解析,在,3,4 s,下蹲过程中,先向下加速再向下减速,故人先处于失重状态后处于超重状态;在,6,7 s,起立过程中,先向上加速再向上减速,故人先处于超重状态后处于失重状态,选项,A,、,C,、,D,错误,,B,正确。,答案,B,45/59,方法提炼,超重和失重现象判断,“,三,”,技巧,(1),从受力角度判断,:当物体所受向上拉力,(,或支持力,),大于重力时,物体处于超重状态,小于重力时处于失重状态,等于零时处于完全失重状态。,(2),从加速度角度判断,:当物体含有向上加速度时处于超重状态,含有向下加速度时处于失重状态,向下加速度为重力加速度时处于完全失重状态。,(3),从速度改变角度判断,:,物体向上加速或向下减速时,超重;,物体向下加速或向上减速时,失重。,46/59,【变式训练】,4.,(,北京理综,,18),应用物理知识分析生活中常见现象,能够使物理学习愈加有趣和深入。比如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确有,(,),A.,手托物体向上运动过程中,物体一直处于超重状态,B.,手托物体向上运动过程中,物体一直处于失重状态,C.,在物体离开手瞬间,物体加速度大于重力加速度,D.,在物体离开手瞬间,手加速度大于重力加速度,47/59,解析,物体由静止开始向上运动时,物体和手掌先一起加速向上,物体处于超重状态,之后物体和手掌分离前,应减速向上,物体处于失重状态,故,A,、,B,均错误;当物体离开手瞬间,物体只受重力,此时物体加速度等于重力加速度,选项,C,错误;手和物体分离之前速度相同,分离之后手速度改变量比物体速度改变量大,物体离开手瞬间,手加速度大于重力加速度,所以选项,D,正确。,答案,D,48/59,1.,以下实例属于超重现象是,(,),A.,汽车驶过拱形桥顶端时,B.,火箭点火后加速升空时,C.,跳水运动员被跳板弹起,离开跳板向上运动时,D.,体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时,49/59,解析,发生超重现象时,物体加速度方向竖直向上。汽车驶过拱形桥顶端时,其向心加速度竖直向下指向圆心,汽车处于失重状态,,A,错误;火箭点火后加速升空,加速度竖直向上,处于超重状态,,B,正确;跳水运动员离开跳板向上运动时,只受重力,运动员处于完全失重状态,,C,错误;体操运动员握住单杠在空中不动时,运动员处于平衡状态,,D,错误。,答案,B,50/59,2.,如图,12,所表示,水平面上,B,点左侧是光滑,,B,点右侧是粗糙,把质量为,m,1,和,m,2,两个小物块,(,可看作质点,),放在,B,点左侧光滑水平面上,相距,L,,它们以相同速度向右运动,先后进入表面粗糙水平面,最终停顿运动。它们与粗糙水平面间动摩擦因数相同。静止后两个小物块间距离为,x,,则有,(,),图,12,A.,若,m,1,m,2,,则,x,L,B.,若,m,1,m,2,,则,x,L,C.,若,m,1,m,2,,则,x,L,D.,不论,m,1,、,m,2,大小关系怎样,都有,x,0,51/59,解析,依据牛顿第二定律可知,两个小物块在,B,点右侧运动时加速度相同,即,a,g,,而且两个小物块抵达,B,点时速度相同,又,v,2,2,ax,,那么它们在,B,点右侧粗糙水平面上位移相同。所以不论,m,1,、,m,2,大小关系怎样,都有,x,0,。,答案,D,52/59,3.,如图,13,所表示,,A,、,B,两球质量相等,光滑斜面倾角为,,图甲中,,A,、,B,两球用轻弹簧相连,图乙中,A,、,B,两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板,C,与斜面垂直,轻弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板瞬间有,(,),图,13,A.,两图中两球加速度均为,g,sin,B.,两图中,A,球加速度均为零,C.,图乙中轻杆作用力一定不为零,D.,图甲中,B,球加速度是图乙中,B,球加速度,2,倍,53/59,解析,撤去挡板前,挡板对,B,球弹力大小为,2,mg,sin,,因弹簧弹力不能突变,而杆弹力会突变,所以撤去挡板瞬间,图甲中,A,球所受协力为零,加速度为零,,B,球所受协力为,2,mg,sin,,加速度为,2,g,sin,;图乙中杆弹力突变为零,,A,、,B,球所受协力均为,mg,sin,,加速度均为,g,sin,,可知只有,D,正确。,答案,D,54/59,4.,如图,14,所表示,质量为,M,框架放在水平地面上,一轻质弹簧上端固定在框架上,下端拴着一质量为,m,小球,小球上下振动时,框架一直没有跳起,当框架对地面压力为零瞬间,小球加速度大小为,(,),图,14,55/59,答案,C,56/59,5.,(,江苏南京模拟,),如图,15,为一条平直公路中两段,其中,A,点左边路段为足够长柏油路面,,A,点右边路段为水泥路面。已知汽车轮胎与柏油路面动摩擦因数为,1,,与水泥路面动摩擦因数为,2,。当汽车以速度,v,0,沿柏油路面行驶时,若刚过,A,点时紧急刹车后,(,车轮马上停顿转动,),,汽车要滑行一段距离到,B,处才能停下;若该汽车以速度,2,v,0,在柏油路面上行驶,突然发觉,B,处有障碍物,需在,A,点左侧柏油路段上某处紧急刹车,若最终汽车刚好撞不上障碍物,求:,(,重力加速度为,g,),。,图,15,57/59,(1),水泥路面,AB,段长度;,(2),在第二种情况下汽车运动了多长时间才停下?,解析,(1),水泥路面上运动加速度为,a,1,,则,2,mg,ma,1,58/59,小结巧记,1,个定律,牛顿第二定律,2,个概念,超重、失重,1,种方法,处理动力学问题基本方法,1,种思想方法,整体法与隔离法,2,种模型,刚性绳模型、弹簧模型,3,个热点,牛顿第二定律了解、牛顿第二定律瞬时性问题、动力学两类基本问题,59/59,
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