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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,-,*,-,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,知识梳理,重难聚焦,随堂练习,典例透析,目标导航,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,目标导航,知识梳理,重难聚焦,随堂练习,典例透析,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,目标导航,知识梳理,重难聚焦,随堂练习,典例透析,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,目标导航,知识梳理,重难聚焦,随堂练习,典例透析,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,目标导航,知识梳理,重难聚焦,随堂练习,典例透析,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,2,节遗传信息表示,1/36,1,.,概述遗传信息转录和翻译。,2,.,利用数学方法分析碱基与氨基酸对应关系。,3,.,说明基因表示调控。,4,.,解释中心法则,举例说明中心法则内容在不一样类型生物和细胞中区分。,2/36,一,二,三,一、基因控制蛋白质合成,1,.,遗传信息转录,(1),概念,:,遗传学上把由,DNA,合成,RNA,过程称为遗传信息转录。,(2),场所,:,细胞核,。,(3),过程,3/36,一,二,三,第一步,RNA,聚合酶,与开启子结合,伴随,RNA,聚合酶,移动,DNA,双螺旋解开成为单链。,第二步,以一条,DNA,链为模板,按,碱基配对,标准,利用细胞核内游离,核糖核苷酸,在,RNA,聚合酶作用下合成一条,RNA,链。,第三步,新合成,RNA,链被甩出,解旋两条,DNA,单链结合在一起,恢复为原来双螺旋结构。,(4),非编码链和编码链,作为模板,DNA,链,称为非编码链。,与模板链互补,DNA,链,称为编码链。,4/36,一,二,三,(5),外显子和内含子,外显子,:DNA,分子中编码,氨基酸,序列。,能,(,填,“,能,”,或,“,不能,”),被转录成,RNA,。,内含子,:DNA,分子中,不编码,氨基酸序列。,能,(,填,“,能,”,或,“,不能,”),被转录成,RNA,。,(6)RNA,剪切,:,前体信使,RNA,内含子,在,RNA,本身,催化作用,下被切除掉,外显子,连接在一起,形成,信使,RNA,。,5/36,一,二,三,(7),转录终止序列类型,依赖于蛋白质终止序列,:,主要利用,蛋白质,水解释放能量,把新生,RNA,链释放出来。,不依赖于蛋白质终止序列,:,是由合成,RNA,链,结构决定,该,RNA,序列富含,GC,且能够形成发夹结构,发夹结构下游有一连串,U,AU,之间氢键是最不稳定,所以,RNA,链被释放出来。,(8),转录意义,:,经过转录,DNA,序列上基因信息传递到,mRNA,上。,6/36,一,二,三,2,.,遗传信息翻译,(1),翻译定义和实质,定义,:,以,mRNA,链上核糖核苷酸序列为模板,从一个特定起始位点开始,按每三个,核糖核苷酸,代表一个,氨基酸,标准,依次合成一条多肽链过程叫翻译。,实质,:,将,mRNA,中碱基序列翻译为蛋白质氨基酸序列。,(2),场所,:,细胞质,。,(3),密码子,概念,:,遗传学上把,mRNA,上三个相邻,碱基,叫作一个密码子。,特点,:,连续,性、简并性、,专一,性、含有起始,(AUG),和终止密码子,(UAG,、,UAA,、,UGA),、通用性。,7/36,一,二,三,(4)tRNA,结构,:,一端是携带,氨基酸,部位,另一端三个,碱基,决定其携带氨基酸种类,这三个碱基称为反密码子。,特点,:,一个,tRNA,能识别并转运,一,种氨基酸。,(5),翻译过程,8/36,一,二,三,mRNA,进入,细胞质,后与核糖体结合,形成,多聚核糖体,。,携带氨基酸,tRNA,进入核糖体以后,以,mRNA,为模板,按照碱基配对标准放置氨基酸,氨基酸经过,肽键,连接形成肽链。,肽链再经过一定折叠盘曲及修饰,最终形成一个含有一定氨基酸次序、有一定功效蛋白质分子。,DNA,分子上,脱氧核糖核苷酸排列次序,决定了,mRNA,中核糖核苷酸排列次序,mRNA,中核糖核苷酸排列次序,又决定了氨基酸排列次序,氨基酸排列次序决定了蛋白质结构和功效特异性,从而使生物体表现出各种各样遗传性状。,9/36,一,二,三,二、基因表示调控,1,.,概念,对基因表示过程,调整,作用就称为基因表示调控。,2,.,原核生物基因表示调控,(,以大肠杆菌乳糖分解代谢为例,),(1),调控时期,:,主要发生在,转录,过程中。,(2),调整机理,:,调整乳糖分解代谢根本原因是大肠杆菌,DNA,上有,乳糖操纵子,它由一个,操纵基因,(O),、三个结构基因、,开启子,(P),和,调整基因,(I),组成,三个结构基因分别是,LacZ(,编码半乳糖苷酶,),、,LacY(,编码半乳糖苷透过酶,),和,LacA(,编码半乳糖苷转乙酰酶,),。,10/36,一,二,三,11/36,一,二,三,当培养基中没有乳糖时,调整基因产物,调整蛋白,与操纵基因结合,从而妨碍,RNA,聚合酶与,开启子,结合,使三个结构基因无法,转录,不能合成份解乳糖,半乳糖苷酶,。,当培养基中只有乳糖时,乳糖与,调整基因,产物调整蛋白结合,使调整蛋白不能与,操纵基因,结合,从而使,RNA,聚合酶顺利地与,开启子,结合,促进三个结构基因转录,也就促进了半乳糖苷酶合成。,3,.,真核生物基因表示调控,在调整原因作用下,伴随生物体生长发育,遗传信息,有序地,表示。,12/36,一,二,三,三、中心法则,中心法则是由科学家,克里克,首先提出来。中心法则包含遗传信息从,DNA,流向,DNA,(DNA,自我复制,),、从,DNA,流向,RNA,进而流向蛋白质,(,转录和翻译,),、从,RNA,流向,RNA,(RNA,复制,),和从,RNA,流向,DNA,(,逆转录,),以下列图。,13/36,一,二,三,一、遗传信息表示,1,.,对翻译过程解读,(1),碱基配对双方是,mRNA,上密码子和,tRNA,上反密码子,故,AU,、,UA,配对,不会出现,T,。,(2),翻译起点,:,起始密码子决定是甲硫氨酸。翻译终点,:,识别到终止密码子,(,不决定氨基酸,),翻译停顿。,(3),翻译进程,:,核糖体沿着,mRNA,移动,依次读取密码子,但,mRNA,不移动。,(4),真核生物转录形成,mRNA,由细胞核进入细胞质后才进行翻译,;,原核生物没有核膜,所以转录同时也进行翻译,(,以下列图,),。,14/36,一,二,三,15/36,一,二,三,2,.,tRNA,结构模式图,16/36,一,二,三,(1),结构,:,三叶草状。,(2),位点,:,氨基酸结合位点和反密码子位点。,(3),种类,:61,种。,(4),单链结构,有配对区域,不出现碱基,T,。,17/36,一,二,三,3.mRNA,与核糖体数量、翻译速度关系,(1),数量关系,:,一个,mRNA,可相继结合多个核糖体。,(2),意义,:,少许,mRNA,分子就能够快速合成出大量蛋白质。,(3),方向,:,判断依据是多肽链长短,较长先翻译出来。,(4),结果,:,合成仅是多肽链,要形成蛋白质还需要运输至内质网、高尔基体等结构中深入加工。,18/36,一,二,三,二、基因中碱基、信使,RNA,中碱基和蛋白质中氨基酸数量关系,1,.,转录时,组成基因两条链只有一条链是模板链,另一条链是编码链。所以,转录形成信使,RNA,分子中碱基数目是基因中碱基数目标,1/2,。,2,.,翻译过程中,信使,RNA,中每三个连续碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成蛋白质分子中氨基酸数目是信使,RNA,碱基数目标,1/3,。,总之,在转录和翻译过程中,基因中碱基数,(,指双链,),、信使,RNA,分子中碱基数、蛋白质分子中氨基酸数之比为,6,3,1(,不考虑内含子、终止密码子等,),。,19/36,一,二,三,三、中心法则五个过程比较,20/36,一,二,三,21/36,题型一,题型二,题型三,遗传信息表示,【例,1,】,依据下表中已知条件,判断苏氨酸密码子是,(,),A.TGU,B.UGA,C.ACU,D.UCU,22/36,题型一,题型二,题型三,解析：,反密码子与密码子互补,所以苏氨酸密码子第三个碱基为,U,且密码子由,mRNA,上碱基组成,不含碱基,T,所以,A,、,B,两项错误。依据,mRNA,与,DNA,中模板链互补可推知苏氨酸密码子为,UGU,或,ACU,。,答案：,C,23/36,题型一,题型二,题型三,碱基与氨基酸数量对应关系,【例,2,】,某条多肽相对分子质量为,2 778,若氨基酸平均相对分子质量为,110,如考虑终止密码子,则编码该多肽基因长度最少是,(,),A.75,对碱基,B.78,对碱基,C.90,对碱基,D.93,对碱基,解析：,设该多肽是由,m,个氨基酸组成,相邻氨基酸之间脱去,1,分子,H,2,O,形成肽键,则多肽相对分子质量,=110,m-,18(m-1)=2,778,m=30,。那么控制该多肽密码子有,31,个,(,终止密码子不编码氨基酸,),则控制该多肽合成基因有,93,对碱基。,答案：,D,24/36,题型一,题型二,题型三,中心法则,【例,3,】,科学家证实,引发艾滋病人类免疫缺点病毒,(HIV),是一个逆转录病毒。以下正确表示,HIV,感染人体过程,“,遗传信息流,”,示意图是,(,),25/36,题型一,题型二,题型三,解析：,HIV,是以,RNA,为遗传物质病毒,进入宿主细胞后,以,RNA,为模板逆转录成,DNA,该,DNA,和人体细胞核内,DNA,整合在一起,整合后,HIV,DNA,分子在人体细胞能够复制,还能够转录出,RNA,以,RNA,为模板翻译成病毒蛋白质。该,DNA,转录而来,RNA,可作为,HIV,遗传物质。该病毒无法控制宿主细胞合成,RNA,复制酶,故,HIV,RNA,不能复制,所以,A,、,B,、,C,三项错误。,答案：,D,26/36,1,2,3,4,5,6,7,1,下列图是某高等生物细胞中基因,R,表示过程示意图,“”,表示信息传递或物质转移路径和方向,表示物质。以下相关叙述正确是,(,),A.,基因,R,表示过程只发生在细胞核内,B.,过程,a,需要,DNA,聚合酶参加,C.,组成,和,碱基种类不一样,D.,多个核糖体结合在,上,增大了,合成效率,答案：,D,27/36,1,2,3,4,5,6,7,2,一段原核生物,mRNA,经过翻译可合成一条含有,11,个肽键多肽,则此,mRNA,分子最少含有碱基个数及转录此,mRNA,基因中碱基数最少依次为,(,),A.33,66B.36,72,C.12,72D.11,66,解析：,一条含有,11,个肽键多肽,含有,12,个氨基酸。,mRNA,中,3,个碱基决定,1,个氨基酸,所以,此,mRNA,中最少含有,36,个碱基,DNA,中最少有,72,个碱基。,答案：,B,28/36,1,2,3,4,5,6,7,3,DNA,转录产生信使,RNA,过程中发生生理过程是,(,),A.,内含子不转录,B.,只进行外显子转录,C.RNA,聚合酶与开启子结合,D.,以编码链为转录模板,解析：,转录时,RNA,聚合酶首先与开启子结合开启转录过程,然后以,DNA,非编码链为模板转录产生,RNA,内含子和外显子都转录。转录产生前体信使,RNA,剪切掉内含子转录,RNA,后形成信使,RNA,。,答案：,C,29/36,1,2,3,4,5,6,7,4,DNA,分子复制与遗传信息转录相同之处是,(,),A.,利用模板相同,B.,利用原料相同,C.,利用酶相同,D.,都遵照碱基互补配对标准,答案：,D,30/36,1,2,3,4,5,6,7,5,在人体正常细胞中,遗传信息流动过程不包含,(,),DNA,复制,RNA,复制,转录,逆转录,翻译,A.,B.,C.,D.,解析：,人体正常细胞内无,RNA,复制,RNA,都是经过,DNA,转录产生。在异常情况下,RNA,复制发生在,RNA,病毒入侵细胞后繁殖过程中,逆转录发生在少数,RNA,病毒入侵细胞后繁殖过程中。,答案：,B,31/36,1,2,3,4,5,6,7,6,下列图表示,a,、,b,、,c,三个核糖体相继结合到一个,mRNA,分子上,并沿着,mRNA,移动合成肽链过程。以下叙述错误是,(,),A.,最早与,mRNA,结合核糖体是,a,B.,核糖体沿箭头,方向移动,C.,图示过程有水生成,D.,图示过程碱基配对方式为,AU,、,GC,、,UA,、,CG,答案：,A,32/36,1,2,3,4,5,6,7,7,下列图为某种真菌线粒体中蛋白质生物合成示意图,请据图回答以下问题。,33/36,1,2,3,4,5,6,7,(1),完成过程,需要,等物质从细胞质进入细胞核。,(2),从图中分析,核糖体分布场全部,。,(3),已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素培养基上培养,发觉线粒体中,RNA,聚合酶均保持很高活性。由此可推测该,RNA,聚合酶由,中基因指导合成。,(4),用,-,鹅膏蕈碱处理细胞后发觉,胞质溶胶中,RNA,含量显著降低,那么推测,-,鹅膏蕈碱抑制是过程,(,填序号,),线粒体功效,(,填,“,会,”,或,“,不会,”),受到影响。,34/36,1,2,3,4,5,6,7,解析：,(1),过程,为转录,需要从核外获取,ATP,、核糖核苷酸、酶等物质。,(2),过程,表示翻译,场所是核糖体,在胞质溶胶、线粒体中都能进行过程,翻译,所以线粒体中也存在核糖体。,(3),已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程,不过将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素培养基上培养,线粒体中,RNA,聚合酶均保持很高活性,所以,RNA,聚合酶不是由线粒体内基因控制合成,而是由细胞核中基因指导合成。,(4),用,-,鹅膏蕈碱处理细胞后胞质溶胶中,RNA,含量显著降低,应该是,-,鹅膏蕈碱抑制了转录合成,RNA,过程,因为前体蛋白降低,线粒体功效会受影响。,35/36,1,2,3,4,5,6,7,答案：,(1)ATP,、核糖核苷酸、酶,(2),胞质溶胶和线粒体,(3),核,DNA(,细胞核,),(4),会,36/36,
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