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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,人类生存地球,第1页,专题一,地壳运动,学科素养提升,地理图象读图技巧,知识点索引,专题二,地球上水体,第2页,专题一地壳运动,知识回顾,知识点索引,1地球内部圈层结构,地球内部从外到内可大致分为：_、_、,_三个组成部分。_和_(软流,层以上部分)共同组成了岩石圈。,地壳,地幔,地核,地壳,地幔顶部,第3页,专题一地壳运动,知识回顾,知识点索引,2地壳是变动(例证),实例,证据,结论,喜马拉,雅山,岩石中含有海洋,生物化石,喜马拉雅山以前,是海洋,台湾海峡,海底有森林遗址,和古河道,台湾海峡以前是,森林,第4页,专题一地壳运动,知识回顾,知识点索引,3地壳运动主要表现形式,地壳运动主要表现形式是_和_。,(1)火山是地球内部_沿地壳微弱处喷出,地表现象。,(2)地震是地壳岩石在_作用下，发生,_或_而引发震动现象。,4发生地震时要快速离开房间，跑到空阔地方，或躲到,面积_房间里或桌子底下。,火山,地震,灼热岩浆,地球内力,断裂,错位,较小,第5页,专题一地壳运动,知识回顾,知识点索引,5板块学说,(1)全球有六大板块(亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太,平洋板块、印度洋板块、南极洲板块)组成，这些板块,漂浮在_上，不停发生_和_，,是地壳变动主要原因。,(2)板块与地壳活动。板块内部，地壳比较稳定；板块,_处，地壳比较活跃。,(3)板块运动。板块张裂形成_或_(如大,西洋、东非裂谷)。板块碰撞形成_(如喜马,拉雅山脉)。,软流层,碰撞,张裂,交界,大洋,裂谷,山脉,第6页,专题一地壳运动,知识回顾,知识点索引,6影响地形外力作用原因主要有_、_、,_等，表现为风化作用、侵蚀作用、搬运作用、,沉积作用。,7外力作用对地形影响特点：削低_，填平,_，使地表趋于_。,流水,风,冰川,高山,低谷,平坦,第7页,专题一地壳运动,热点聚焦,知识点索引,热点一板块运动与火山、地震,【提醒】全球岩石圈可划分为6大板块，这些板块“漂移”,在软流层上。板块交界处，地壳比较活跃，不停地发生碰,撞和张裂。板块碰撞和张裂是形成地壳变动最主要,原因，引发地壳变动巨大能量起源于地球内部或地球本,身。火山和地震是地壳运动主要表现形式。,第8页,专题一地壳运动,热点聚焦,知识点索引,【例1】年3月11日，日本东部近海发生9级地震，引,起福岛核电站部分机组相继爆炸。读图回答相关问题。,第9页,专题一地壳运动,热点聚焦,知识点索引,(1)世界上著名两个火山地震带分布：环太平洋地带和地,中海喜马拉雅山脉地带。板块学说认为这两个地带都,是_地带，地壳比较活跃。,(2)日本处于_火山地震带内。,(3)板块_和_是形成地壳变动最主要,原因。美国地质勘探局认为，此次发生在日本东海岸,东北关东大地震由太平洋板块和北美板块运动所致。,第10页,专题一地壳运动,热点聚焦,知识点索引,解析,板块学说认为，板块内部，地壳比较稳定，板块交,界处，地壳比较活跃。不停发生碰撞和张裂，是地壳变动,主要原因。据图可知，日本处于环太平洋火山地震带内。,第11页,专题一地壳运动,热点聚焦,知识点索引,(1)世界上著名两个火山地震带分布：环太平洋地带和地,中海喜马拉雅山脉地带。板块学说认为这两个地带都,是_地带，地壳比较活跃。,(2)日本处于_火山地震带内。,(3)板块_和_是形成地壳变动最主要,原因。美国地质勘探局认为，此次发生在日本东海岸,东北关东大地震由太平洋板块和北美板块运动所致。,板块与板块交界,环太平洋,碰撞,张裂,第12页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角一地球内部圈层结构(地壳、地幔和地核),1地球岩石圈 (),A就是指地壳,B包含地壳和地幔顶部,C包含地壳和地幔,D是地球内部圈层名称,B,解析,地球内部圈层结构分为地壳、地幔和地核三,层，地壳和地幔顶部(软流层以上部分)共同组成了岩,石圈。,第13页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角二地壳是变动,2以下地理事物或地理现象，不能作为海陆变迁证据是,(),A在喜马拉雅山区发觉海洋生物化石,B在台湾海峡海底发觉古河流遗址,C地中海面积不停缩小，最终将消亡,D地球绕太阳公转、日月星辰东升西落,D,解析,地球表面形态处于不停运动和改变之中，陆地能够变成海洋，海洋能够变成陆地。四个选项中A、B、C都能作为海陆变迁依据，只有D不能作为海陆变迁依据。,第14页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角三火山和地震是地壳运动表现,3主要由地壳运动而引发灾害现象是 (),A年8月7日，“莫拉克”台风在台湾登陆,B年年底至年年初，连续干旱肆虐我国云南、,贵州等地域,C年3月11日13时45分，日本发生9级大地震,D年7月21日，北京遭遇新中国成立以来最大,暴雨灾害,C,解析,地壳运动主要表现形式是火山和地震。,第15页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角四关注人类怎样提升防震减灾防灾能力,4以下相关地震叙述正确是_。,地震中破坏最严重地点普通是震中；地震是一,种自然灾害，世界各地每年发生绝大部分会造成破,坏；地震时地壳岩石在地球内力作用下，发生断,裂或错位而引发震动现象；地震发生时要躲到小,房间或桌子底下是一个有效防范办法；火山活动,频繁地域和地震频繁地域在分布上没有相同之处,第16页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,解析,全世界每年发生地震多达500万次，而有可能,造成极大破坏地震，平均每年不到20次，而火山和地,震都是因为板块之间相互作用造成，所以二者在分,布上有相同之处。,第17页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角四关注人类怎样提升防震减灾防灾能力,4以下相关地震叙述正确是_。,地震中破坏最严重地点普通是震中；地震是一,种自然灾害，世界各地每年发生绝大部分会造成破,坏；地震时地壳岩石在地球内力作用下，发生断,裂或错位而引发震动现象；地震发生时要躲到小,房间或桌子底下是一个有效防范办法；火山活动,频繁地域和地震频繁地域在分布上没有相同之处,第18页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角五知道全球由六大板块组成，描述板块碰撞和,张裂是地壳变动主要原因,5板块结构学说认为 (),A全球大致划分为七大板块,B地球表面是由一块完整岩石组成,C板块内部比较活跃,D世界上火山、地震集中分布在板块交界地带,D,解析,板块与板块交界地带地壳比较活跃，或张裂拉,伸，或碰撞挤压，易形成火山地震。,第19页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,6,(绍兴),年4月25号(农历三月初七)，尼泊尔发生,8.1级地震，震源深度20千米，余震70屡次，尼泊尔位于,喜马拉雅山中段南麓，北与我国西藏接壤，东、西、南三,面被印度包围。依据板块结构学说，此次地震成因是亚欧,板块和_板块碰撞结果，当日晚上月相是,_(选取序号)。,印度洋,B,第20页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角六流水、风、冰川等是影响地形外力作用,7下列图是某同学在旅游时拍摄一张溶洞照片。形成溶,洞这一景观主要外力是 (),A风力,B冰川,C流水,D生物,第21页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,解析,外力作用表现形式各种多样，主要有风化作用、侵,蚀作用、搬运作用、沉积作用。湿润地域，流水作用是,塑造地表形态主要动力，在石灰岩地域，在含有二氧化,碳水流冲刷和溶蚀作用下，形成奇特溶洞、峰林和溶,蚀洼地及盆地。,第22页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角六流水、风、冰川等是影响地形外力作用,7下列图是某同学在旅游时拍摄一张溶洞照片。形成溶,洞这一景观主要外力是 (),A风力,B冰川,C流水,D生物,C,第23页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角七外力作用对地形影响特点,8相关内、外原因叙述正确是 (),A珠江三角洲形成是内、外力共同作用结果,B黄土高原千沟万壑地表形态是内力作用形成，,因为内力作用使地表变得高低起伏,C内力作用使高山削低、盆地填平，外力作用使地表,高低起伏,D干旱地域外力因子是冰川，湿润地域主要是流水,第24页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,解析,流水、风、冰川等是影响地形外力作用原因，湿,润地域主要是流水，干旱地域外力因子是风。外力作用,对地形影响特点：削低高山，填平低谷，使地表趋于平,坦，内力作用使地表变得高低起伏。地球上千姿百态地,形是地球内部力量和外部力量共同作用结果，只是一些,地形形成以内力作用为主，而另一些地形以外力作用为,主。,第25页,专题一地壳运动,命题设计,知识点索引,视角七外力作用对地形影响特点,8相关内、外原因叙述正确是 (),A珠江三角洲形成是内、外力共同作用结果,B黄土高原千沟万壑地表形态是内力作用形成，,因为内力作用使地表变得高低起伏,C内力作用使高山削低、盆地填平，外力作用使地表,高低起伏,D干旱地域外力因子是冰川，湿润地域主要是流水,A,第26页,专题二地球上水体,知识回顾,知识点索引,1水体分类,第27页,专题二地球上水体,知识回顾,知识点索引,按水中无机盐浓度，水体可分为_(约占97.47%)和_(约占2.53%)；按水状态，水体可分为_水、_水、_水；按水分布情况，水体可分_水、_水、大气水三类。,咸水,淡水,固态,液态,气态,海洋,陆地,第28页,专题二地球上水体,知识回顾,知识点索引,2自然界中水循环,形式,地域范围,主要步骤,海陆间循环,海洋与陆地之间,_、_、_、_、下渗、地下径流,陆上内循环,陆地与陆地上空之间,蒸发、蒸腾、降水、下渗,海上内循环,海洋与海洋上空之间,蒸发、降水,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,第29页,专题二地球上水体,知识回顾,知识点索引,水循环意义：使陆地上_不停地得到更新和补充。,淡水资源,第30页,专题二地球上水体,知识回顾,知识点索引,3我国水资源,(1)我国水资源总量位居世界第六，但人均水资源只有,世界水平_。,(2)空间分配上，_多_少，_多_,少。时间分配上，_季丰富，_季欠缺，,年际改变_。,4全球有_地域水资源缺乏，供水困难。人类,对水资源开发利用，一旦超越自然环境极限，就,会形成对自然资源破坏。,四分之一,东,西,南,北,夏,冬,大,60%,第31页,专题二地球上水体,知识回顾,知识点索引,5开发和利用水资源办法,(1)充分利用当地水资源，节约用水，防止浪费和污染；,(2)改变水循环路径，进行跨流域调水，处理一些地域,缺水问题；,(3)做好雨季蓄水工作；,(4)主动开发新技术，使得一些难以利用水资源为人类,所用，如海水淡化等。,第32页,专题二地球上水体,热点聚焦,知识点索引,热点二关注世界及我国淡水资源严重危机,【提醒】人类当前能够利用淡水资源相当有限，仅占地球,淡水总量0.26%水可用于人类，其中14%水还遭到污染，,再加上全球变暖，世界人口不停增加，缺水国家和人口迅,速增加。我国正处于快速工业化和城市化时期，工业越发展,用水量就越多，城市越繁荣耗水就越大，而我国又是水资源,严重短缺国家，所以必须快速建设节约水资源战略办法，,加大节水设施投入，将我国节水结果提升到一个新水平，以,适应经济发展和人民生活需要。,第33页,专题二地球上水体,热点聚焦,知识点索引,【例2】水足迹是指生产商品与服务所花费水资源数量，,其中本国生产给本国消费部分为内部水足迹，他国生产,给本国消费部分为外部水足迹。下表示意Y国1999年,可更新水资源和水足迹情况。完成以下两题。,可更新水资源,(10,9,m,3,/年),内部水足迹,(10,9,m,3,/年),外部水足迹,(10,9,m,3,/年),1.7,2.2,6.4,第34页,专题二地球上水体,热点聚焦,知识点索引,(1)依据表中资料可知Y国 (),A水资源总量丰富 B属于发展中国家,C水资源严重匮乏 D水资源利用率低,(2)以下办法中有利于降低内部水足迹是 (),发展高效节水农业进口水密集型产品,出口水密集型产品修建大型水利工程,A B,C D,C,A,第35页,专题二地球上水体,热点聚焦,知识点索引,解析,结合可更新水资源和水足迹表可知该国所消耗,水资源中，外部水足迹占主体，说明该国水资源严重困,乏。为降低内部水足迹，首先节约用水，降低本国水,资源利用；另首先要充分利用外部水资源。,第36页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,视角一水体分类,1地球上存在着不一样形式水体，如海洋水、冰川水、,地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多,是_水。,海洋(或“海”),解析,海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等水,体中，海洋水占96.53%。,第37页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,视角二自然界中水循环主要步骤,2水循环包含三个循环，在其运动形式中，下面哪项是,完全在陆地上进行 (),A降水 B输送,C蒸发 D径流,D,解析,径流包含地表径流、地下径流，完全在陆地上,进行。,第38页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,视角三我国水资源分布,3,(青岛),南水北调工程能够反应出我国水资源特点,是 (),A地域分布不均衡 B季节分配不均衡,C年际改变大 D总量大，人均少,第39页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,解析,我国水资源总量不少，但人均占有量很低，约为,世界人均水量1/4。我国水资源在地域分布上含有显著,不均衡性，详细表现为“东多西少，南多北少”特点。,因为我国水资源地域分布不平衡，为了合理利用水资源，,有必要兴建跨流域调水工程。当前规划上马南水北调,工程，将把长江流域水调入缺水华北、西北地域。,第40页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,视角三我国水资源分布,3,(青岛),南水北调工程能够反应出我国水资源特点,是 (),A地域分布不均衡 B季节分配不均衡,C年际改变大 D总量大，人均少,A,第41页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,视角四关注世界及我国淡水资源严重危机,4,(怀化),年4月2日，国务院公布关于印发水污染防,治行动计划通知(简称“水十条”)，这是当前和今后一,个时期全国水污染防治工作行动指南，据此回答。,(1)我国水资源空间分布特点是 (),A北方多，南方少 B西北多，西南少,C东南多，西北少 D东北多，西南少,第42页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,解析,(1)我国水资源总量不少，但人均占有量很低，约,为世界人均水量1/4。我国水资源在地域分布上含有显著,不均衡性，详细表现为“东多西少，南多北少”特点,(或东南多，西北少)。,第43页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,视角四关注世界及我国淡水资源严重危机,4,(怀化),年4月2日，国务院公布关于印发水污染防,治行动计划通知(简称“水十条”)，这是当前和今后一,个时期全国水污染防治工作行动指南，据此回答。,(1)我国水资源空间分布特点是 (),A北方多，南方少 B西北多，西南少,C东南多，西北少 D东北多，西南少,C,第44页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,(2)造成水资源不足和用水担心原因是多方面，以下,说法中与此无关是 (),A水资源时空分布不均,B水污染、水浪费严重,C人类对淡水需求量增大,D兴修水利工程,第45页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,(2)我国水资源情况不容乐观。因为水资源时空分布不够,理想，加之一部分水资源受到污染和破坏，能够有效利用,水资源就更少。伴随经济发展，人口增加，人们对淡水,需求量增大，进而加剧了用水困难程度。我国大部分城,市存在着供水不足问题，有100多个城市严重缺水。兴修水,利工程，能在相当程度上调整水资源时空分布。节约用水，,科学用水，保护水资源，防治水污染，是处理缺水问题有,效路径。,第46页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,(2)造成水资源不足和用水担心原因是多方面，以下,说法中与此无关是 (),A水资源时空分布不均,B水污染、水浪费严重,C人类对淡水需求量增大,D兴修水利工程,D,第47页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,5关于陆地水及水资源叙述，正确是 (),A通常所说水资源是指陆地上全部水体，开发利,用后，都能很快地恢复如新,B冰川分布在两极和高山地域，直接利用极少，不属,于水资源,C当前冰川作为淡水资源直接利用不多，深层地下水,也利用率极低,D世界和中国陆地水资源分布，普通说来都是比较均,匀,第48页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,解析,本题考查水资源概念判断、冰川水资源分布与利用、,全球水资源和中国水资源分布总体特点和水资源利用,特点等。因为水资源包含一个广义范围，因而冰川应属于,水资源一个组成部分，但因为各种客观原因，人类对冰,川、深层地下水利用程度很低，从而判断B错误、C正确。,世界和中国水资源分布均存在较大差异，判断选项D错误。,人类对水资源开发利用，一旦超越自然环境极限，就会,形成对自然资源破坏，是极难恢复原来状态，所以选,项A也是错误。,第49页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,5关于陆地水及水资源叙述，正确是 (),A通常所说水资源是指陆地上全部水体，开发利,用后，都能很快地恢复如新,B冰川分布在两极和高山地域，直接利用极少，不属,于水资源,C当前冰川作为淡水资源直接利用不多，深层地下水,也利用率极低,D世界和中国陆地水资源分布，普通说来都是比较均,匀,C,第50页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,视角五合理开发和利用水资源办法,6,(临沂),年12月12日，南水北调中线工程正式通水，,缓解了沿线群众生产生活用水困难。为缓解北方地域用,水担心，除南水北调外，能够采取办法有 (),节约用水，保护水资源治理水污染，加大循环利用,主动发展节水农业，修建水库等水利工程利用先进,钻探技术，大量开采深层地下水加强宣传，提升节水,意识,A B,C D,第51页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,解析,为缓解北方地域用水担心，除南水北调外，能够采取,办法有：兴修水库，同时节约用水，科学用水，保护水资,源，防治水污染等。,第52页,专题二地球上水体,命题设计,知识点索引,视角五合理开发和利用水资源办法,6,(临沂),年12月12日，南水北调中线工程正式通水，,缓解了沿线群众生产生活用水困难。为缓解北方地域用,水担心，除南水北调外，能够采取办法有 (),节约用水，保护水资源治理水污染，加大循环利用,主动发展节水农业，修建水库等水利工程利用先进,钻探技术，大量开采深层地下水加强宣传，提升节水,意识,A B,C D,B,第53页,学科素养提升地理图象读图技巧,知识点索引,【关键点】地理图象是地理学习主要工具，也是地理知,识、地理原理主要载体和信息起源。阅读、了解、分,析、利用地理图象是考生必须具备地理学习能力和地,理学科素养。在科学地理部分内容命题中，各种地理,图表应该成为地理试题最主要背景材料，这对于提,高地理试题信度，充分表达地理学科特点含有主要,意义。,第54页,学科素养提升地理图象读图技巧,知识点索引,月相图读图技巧：牢靠掌握新月、上弦月、满月、下弦,月四种月相对应日期及日、地、月三者位置关系等。,地球绕日公转图读图技巧：牢靠掌握春分、夏至、秋分、,冬至四个节气所对应太阳直射位置及日期、绕日公转方,向等。,太阳系组成图读图技巧：切记各行星及小行星带位置、,哈雷彗星组成与周期等。,水循环图读图技巧：切记水循环四个步骤等。,第55页,知识点索引,【典例】年6月6日发生了难得一见“金星凌日”,现象。这时从地球上能够看到太阳表面上有一个小黑点,在迟缓移动，如图(a)。图(b)是太阳系示意图。请你,依据所学知识分析回答以下问题：,学科素养提升地理图象读图技巧,第56页,知识点索引,(1)当_、金星和太阳恰好转到了_，就,会发生“金星凌日”现象。依据太阳系结构，能够,发生“凌日”现象还有_星。,(2)“金星凌日”与“日食”、“月食”形成原理相同，,该原理就是_。若图(c)中A是太阳，则,发生“月食”时，_是地球。,学科素养提升地理图象读图技巧,第57页,知识点索引,(3)发生“金星凌日”现象时，金星只在太阳上留下一个,小黑点；而发生“日食”时，月亮却能够遮掉整个太,阳，原因是以下情形中_。,A月亮体积比金星大得多,B金星体积比月亮大得多,C月亮离地球比金星远得多,D金星离地球比月亮远得多,学科素养提升地理图象读图技巧,第58页,知识点索引,解析,(1)当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上,时，金星挡住了太阳射向地面一部分光线，发生“金星,凌日”现象。据图分析，在地球和太阳之间还有水星，所,以水星有可能转到太阳与地球中间，且三者在一条直线,上时，就会发生“水星凌日”现象。,(2)“金星凌日”现象与“日食”、“月食”形成原理相,同，其成因是光直线传输。若图(c)中A是太阳，则发生,“月食”时，是地球挡住了太阳射向月亮光线，所以图,中B处是地球。,学科素养提升地理图象读图技巧,第59页,知识点索引,(3)依据光直线传输特点，物体离地球越近时，其遮,挡区域会越大，所以，发生“金星凌日”现象时，金,星只在太阳上留下一个小黑点；而发生“日食”时，月,亮却能够遮掉整个太阳，这是因为金星离地球比月亮远,得多，故D符合题意。,学科素养提升地理图象读图技巧,第60页,知识点索引,(1)当_、金星和太阳恰好转到了_，就,会发生“金星凌日”现象。依据太阳系结构，能够,发生“凌日”现象还有_星。,(2)“金星凌日”与“日食”、“月食”形成原理相同，,该原理就是_。若图(c)中A是太阳，则,发生“月食”时，_是地球。,水,地球,同一直线上,学科素养提升地理图象读图技巧,光直线传输,B,第61页,知识点索引,(3)发生“金星凌日”现象时，金星只在太阳上留下一个,小黑点；而发生“日食”时，月亮却能够遮掉整个太,阳，原因是以下情形中_。,A月亮体积比金星大得多,B金星体积比月亮大得多,C月亮离地球比金星远得多,D金星离地球比月亮远得多,D,学科素养提升地理图象读图技巧,第62页,知识点索引,【即练】读水循环图，完成以下要求：,(1)在图中直线上画出箭头，表示水循环路径。,(2)在图中恰当位置标注出地下径流、水汽输送、降,水三个步骤。,(3)对人类最主要水循环类型是_。,学科素养提升地理图象读图技巧,海陆间大循环,水汽输送,降水,地下径流,第63页,知识点索引,解析,(1)水循环主要步骤有蒸发、水汽输送、降水、,下渗、地表径流、地下径流、植物蒸腾等步骤。蒸发是,因为受到太阳辐射受热上升，水汽输送是海洋上空向陆,地上空，地表径流和地下径流都是陆地水回到海洋，降,水是由空中向下降落。,学科素养提升地理图象读图技巧,第64页,知识点索引,(2)地下径流是陆地表面水经过下渗形成，水汽输送是,海洋上空水汽抵达陆地上空过程，降水是空气中,水汽凝结成水滴降落到地面过程。,(3)对人类最主要水循环类型是海陆间大循环，海陆间,大循环能够使海洋和陆地水进行交换，使得陆地上,水不停更新和补充。,学科素养提升地理图象读图技巧,第65页,
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