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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单元总结,第1页,网络构建,分析脉络 解读网络,第2页,一个实质:,文化实质是一个精神现象,是一个精神力量。,一个路径:,主动参加健康有益文化活动,不停丰富本身精神世界,是培养健全人格主要路径。,两个影响:,文化作用于个人成长历程和民族国家历史;文化影响含有两重性。,两个起源:,文化对人影响,来自特定文化环境,来自各种形式文化活动。,两个特点:,文化对人影响含有潜移默化、深远持久特点。,两大表现:,文化影响人有两大表现,影响人交往行为和交往方式,影响人实践活动、认识活动和思维方式。,两大作用,:文化对社会发展;文化塑造人生。,三个关系,:文化与经济、政治关系;文化与综合国力关系;社会发展与人全方面发展关系。,网络解读,第3页,知识整合,单元知识 归纳总结,一、普通意义上文化作用,1.文化对社会作用,(1)文化作为一个精神力量,能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。,(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进、健康文化会促进社会发展,落后、腐朽文化则会妨碍社会发展。,(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力主要源泉,越来越成为经济社会发展主要支撑,越来越成为综合国力竞争主要原因。,2.文化对个人作用,(1)文化影响人们交往行为和交往方式,文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式。,第4页,(2)文化对人影响含有潜移默化、深远持久特点。,(3)优异文化能够丰富人精神世界,增强人精神力量,促进人全方面,发展。,二、个别意义上文化作用,1.民族文化:,在一个民族历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定主要作用,是本民族生存与发展精神根基。,2.传统文化,:是一个民族在长久共同生活过程中创造,是维系民族生存和发展精神纽带。,3.中华文化:,中华各族人民共同创造中华文化源远流长、博大精深,是中华民族生生不息、团结奋进不竭动力。,4.中华民族精神,:是维系中华各族人民共同生活精神纽带,支撑中华民族生存、发展精神支柱,推进中华民族走向繁荣、强大精神动力,是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神,是提升全民族综合素质必定要求,是不停增强我国国际竞争力要求,是坚持社会主义道路需要。,第5页,5.社会主义关键价值体系,:是社会主义意识形态本质表达,是全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础。,6.社会主义思想道德建设,:是发展中国特色社会主义文化中心步骤。社会主义思想道德,集中表达了中国特色社会主义文化性质和前进方向。加强思想道德建设,就要把建设社会主义关键价值体系、培育和践行社会主义关键价值观作为凝魂聚气、强基固本基础工程。不停增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力,从根本上提升国家文化软实力。,第6页,推进文化产业发展满足群众文化需求,长期有效热点,时事追踪 连续关注,问题一:利用文化生活知识,结合材料一,说明我国发展文化产业原因。,分析:,(1)文化是人创造,文化又影响着每一个人。人创造了文化,文化也在塑造着人。文化产业是以生产和提供精神产品为主要活动,以满足人们文化需要作为目标,文化产业发展,会推感人全方面发展。,(2)文化与政治相互影响、相互交融。社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上旗帜,发展文化产业,有利于提升党政干部文化素养和履职能力。,(3)文化与经济相互影响、相互交融。发展文化产业,有利于促进经济发展,改进消费结构,提升人民生活水平。,(4)文化越来越成为民族凝聚力和创造力主要源泉,越来越成为经济社会发展主要支撑,越来越成为综合国力竞争主要原因。面对当今文化越来越成为综合国力竞争主要原因新形势,我们必须以高度文化自觉和文化自信,以更大力度推进文化产业发展。,材料一,文化产业,这一术语产生于二十世纪初。文化产业是以生产和提供精神产品为主要活动,以满足人们文化需要作为目标,是指文化意义本身创作与销售。社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上旗帜。面对当今文化越来越成为综合国力竞争主要原因新形势,我们必须以高度文化自觉和文化自信,着眼于提升民族素质和塑造高尚人格,以更大力度推进文化改革发展,在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造,让人民共享文化发展结果。,第7页,问题二:利用文化生活知识,结合材料二,说明“十三五”规划纲要精神合理性。,分析:,(1)文化与政治相互影响。文化事业和文化产业发展,需要党和政府支持、推进。,(2)文化与经济相互交融。文化发展,要重视经济效益,使文化产业成为国民经济支柱性产业。,(3)文化影响人,优异文化塑造人。发展文化公共服务,重视社会效益,发展文化事业和文化产业,为全体人民提供昂扬向上、多姿多彩、怡养情怀精神食粮。,材料二,“十三五”规划纲要提出,“十三五”期间要实现“公共文化服务体系基本建成,文化产业成为国民经济支柱性产业”目标,表明中央在“十三五”时期大力推进文化产业发展决心和信心。“十三五”规划纲要提出“坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,加紧文化改革发展”,提出“推进文化事业和文化产业双轮驱动,实施重大文化工程和文化名家工程,为全体人民提供昂扬向上、多姿多彩、怡养情怀精神食粮”。,第8页,问题三:利用文化生活知识,说明材料三数据所表示改变意义。,分析:,(1)文化与经济相互交融。文化产业均值、文化消费综合指数增加,有利于促进经济发展和消费水平提升。,(2)文化影响人,优异文化塑造人。文化产业均值和文化消费综合指数增加,能更加好地发挥文化对人影响作用,更加好地发挥优异文化对人塑造作用。,材料三,年10月30日,“中国省市文化产业发展指数()”和“中国文化消费发展指数()”公布,两大指数经过对国家相关统计数据及市场调研数据综合分析,客观反应了我国各省市文化产业和文化消费发展总体情况、主要特点和未来趋势。数据显示,今年全国省市文化产业均值到达73.71,比去年73.65略有上升。我国文化消费综合指数连续增加,由年73.7增至年81.5,平均增加率为3.4%。文化消费环境、消费意愿、消费能力和消费满意度均呈上升趋势。其汉字化消费环境指数上升速度最快,文化产品种类不停丰富,质量逐步提升,消费渠道也越来越多样化、便捷化,为居民文化消费营造了良好气氛。,第9页,漫画新解,转换思维 另辟蹊径,漫画1没有“文化”游客,【教师备用】,第10页,分析:,能够从文化内涵角度分析。漫画中旅游者行为是没有文化表现,这里“文化”是狭义文化,是指人一个文化素养,与“文明”“礼貌”相近。,新解:,1.我们要做理智消费者,践行正确标准。要坚持量入为出,适度消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰辛奋斗。,2.世界观、人生观、价值观是人们文化素养关键和标志。漫画中游客世界观、价值观和人生观扭曲,造成上述行为发生。,3.树立社会主义关键价值体系,践行社会主义荣辱观。需要对漫画中游客进行思想道德教育,树立社会主义荣辱观。,4.社会意识对社会存在含有反作用,价值观含有导向作用。游客错误观念造成环境受污染,表达了落后社会意识不利于社会发展;游客在错误价值观指导下,扰乱了旅游秩序,造成了环境污染。,第11页,漫画2文化力量,分析:,能够从文化实质和作用角度分析。依据漫画中文字“打开书,你能开拓世界,甚至撬动地球!”可知,文化是一个精神力量,能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。,新解,:,1.文化对经济、政治含有反作用,先进、健康文化促进社会发展;落后、腐朽文化妨碍社会发展,我们要“打开好书,才能开拓世界,撬动地球”。,2.社会意识含有相对独立性,先进社会意识能够正确地预见社会发展方向和趋势,对社会发展起主动推进作用。,第12页,漫画3孟母三迁,分析:,从文化对人影响起源和表现角度分析。孟子小时候家住在墓地旁,因而与同伴经常学祭奠,于是孟母把家搬到街市住,孟子又学商人做起买卖来。以后孟母又把家搬到学堂边,孟子又学起了读书人样子。受良好环境影响,孟子从此专心读书,终于成为儒家学说主要代表人物。上述漫画反应了人们行为受周围文化气氛影响。这种影响含有潜移默化特点。这启示我们要自觉主动地选择和接收主动健康向上文化熏陶。,第13页,新解:,1.教育是人类特有传承文化能动性活动,含有选择、传递、创造文化特定功效,在人教化与培育上一直饰演着主要角色。,2.联络含有普遍性、客观性和多样性。学生健康成长与环境亲密相关,我们要善于利用一切有利原因,克服不利原因,为学生健康成长创造良好条件。,第14页,漫画4致富经,分析:,能够从文化社会作用角度分析。文化是一个精神力量,能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量,对个人和社会产生深刻影响。农民经过学习致富经验,提升了本身素质,带来了丰厚收益。,新解:,1.文化与经济相互影响、相互交融。文化对经济含有反作用,在经济发展中,科学技术作用越来越主要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提升劳动者素质,对推进经济建设作用越来越主要。,2.意识作用。人能够能动地改造世界,正确意识指导实践,推进事物发展。,3.实践是检验认识真理性唯一标准,实践是认识目标,农民经过实践验证了致富经正确性。也表达了认识对实践含有指导作用。,4.矛盾普遍性和特殊性是相互联结,致富经表达了致富共性,对致富者含有普遍指导意义。,5.社会意识含有相对独立性。先进社会意识促进个人与社会发展。,第15页,漫画5效仿,分析:,能够从文化对人影响表现、特点角度分析。漫画中父亲在墙上写“到此一游”,受父亲影响,儿子便在父亲衣服上写“到此一游”,由此可见,一定文化影响人们认识活动和实践活动,文化对人影响是潜移默化。,新解:,1.践行社会主义关键价值观,树立社会主义荣辱观。漫画反应了当前部分公民社会公德意识差、个人品德涵养有待提升,为此需要全方面提升思想道德素质,树立社会主义荣辱观。,2.加强思想道德建设,不停提升思想道德涵养。要加强对公民思想道德教育,在恪守公民基本道德规范基础上,不停追求更高思想道德目标。,3.事物是普遍联络。青少年成长受环境原因影响,漫画中儿子行为受到了父亲行为影响。,第16页,漫画6嘱托,分析:,从文化对人影响起源看,文化对人影响,来自特定文化环境和各种形式文化活动。父亲没有文化,就教育孩子学习文化知识,未来上大学;父亲没有钱,就教育孩子做生意。文化影响人们实践活动和认识活动,不一样家庭教育对孩子成长有不一样作用。,新解:,1.优异文化塑造人生,应该教育孩子树立高尚理想,树立正确世界观、人生观和价值观,不能仅仅局限在考大学和做生意上。,2.意识不是凭空产生,是人脑对客观存在反应。漫画中父亲教育孩子观点不一样,反应了其家庭经济情况和文化水平不一样。,3.社会存在决定社会意识,社会意识含有相对独立性,家庭教育理念不一样,对孩子影响不一样。,4.价值观含有导向作用,是人生主要向导,应该引导孩子树立正确价值观。,5.价值判断和价值选择往往会因人而异,含有主体差异性。要坚持真理,站在最广大人民立场上,作出正确价值判断和价值选择。,第17页,发散型非选择题解法,题型特点,发散型试题是相对于收敛型试题而言,其特点是知识限定较为宏观,思维角度较为开放。从思绪上看,往往不局限于“是什么”“为何”“怎么办”等单一角度;从知识上看,往往包括多个章节知识综合利用。,第18页,经典例题,(福建卷,39(4),节选改编),阅读材料,回答下列问题。,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。同心逐梦中国,正以博大宽广胸襟、心系天下情怀,奏响“一带一路”交响曲,谱写自贸区战略新华章。,材料一,年,中国国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)倡议,得到了沿线国家和地域热烈响应。年3月,福建被国家定位为“21世纪海上丝绸之路关键区”。年4月,中国(福建)自由贸易试验区(简称福建自贸区)正式建立,实施范围涵盖平潭、厦门和福州三个片区。,材料三,一部海上丝绸之路发展史,既是中华民族走向海洋、走向世界历史,也是东西方经济文化交流互动、共生共荣历史。共建21世纪海上丝绸之路,是一条开放合作、友好包容、互利共赢之路。对此同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。,第19页,观点,论据及论证过程,观点一:经济先行,经济决定文化,文化是经济反应。共建海上丝绸之路,离不开文化交流合作,但更主要是经济发展。,观点二:文化先行,文化越来越成为经济社会发展主要支撑。只有文化上相互了解尊重、交流合作,才能确保经济上互利共赢。,(4)参考材料一和材料三,从文化发展角度,展望中华文化与沿线各民族文化交流合作美好远景。,第20页,思维地图:,解答非选择题,要顺次进行以下三个步骤:,设问,三点,知识范围,切入角度,事件限定,文化发展,展望远景,中华文化与沿线各民族文化交流合作,双向,筛选,教,材,知,识,A文化交流传输,B文化继承发展,C文化创新,倡议得到沿线国家和地域热烈响应,中华民族走向海洋、走向世界,东西方文化交流互动、共生共荣,开放合作、友好包容,文化交流合作,文化上相互了解尊重、交流合作,材,料,信,息,组织,答案,序号化,段落化,条理化,A交流、传输、借鉴、融合、文化影响力,B、C文化创新与发展,开门见山,有理有据,理在据先,第21页,答案:,(4)文化在交流与传输中发展,中华文化软实力和国际影响力不停增强。文化在继承基础上发展,实现中华文化与沿线各国文化共同繁荣。中华文化与沿线各国文化在相互交流、借鉴与融合中不停创新,共同推感人类文明进步。(若学生从其它角度作答,言之有理亦可),第22页,技巧方法,这类试题最大特点是包括角度和知识宽泛。解答这类试题基本方法是在材料与教材之间进行双向检索,并适时借用时政语言。详细做法是:先按设问限定知识范围在草纸上简单列出知识清单,再充分提取材料信息(包含个别信息和总体信息),最终在知识和材料之间进行重复对接并确定答题角度。,第23页,技法训练,(福建毕业班质量检验),阅读材料,回答以下问题。,材料一,一条条老街、一处处名胜,以及蕴含其中历史传说、名人轶事等,给一个城市烙上了独特印记,如提起北京就会想起胡同,提起武汉就会想到黄鹤楼,提起苏州就会想到园林每个城市都有它历史文脉。城市历史文脉是历史遗留下来城市文化精华、优良文化传统,是一座城市精神和气质,给人以归属感、认同感和自豪感。,材料二,城市特色是历史与现实交汇,是物质与精神融合。中国传统城市素来尊崇“天人合一”,尊重历史传统。但过去三十年,单一当代城市发展模式无情地冲击着我国原生态城市,不少城市大拆大建,贪大、媚洋、求怪等乱象丛生,面对千城一面、民族传统与地方特色失落现实状况,中共中央国务院关于深入加强城市规划建设管理工作若干意见强调,城市规划建设既要认识、尊重和顺应城市发展规律,结合时代发展要求,坚持“适用、经济、绿色、美观”建筑方针,又要表达城市地域特征和民族特色,延续城市历史文脉,塑造城市特色风貌,走出一条中国特色城市发展道路。,第24页,解析:,第(1)问塑造城市特色风貌必须延续城市历史文脉,表达对优异文化传统继承,但仅仅答对优异文化传统继承是不够,还要注意从维护文化多样性、文化对社会影响、文化对人影响等方面组织答案。,(1)塑造城市特色风貌必须延续城市历史文脉。结合材料一并利用文化生活相关知识对此加以说明。,答案:,(1)文化含有多样性(或区域性)。延续城市历史文脉能够维护不一样城市文化多样性(或保持城市区域特征),展现不一样城市独特文化魅力。文化对社会含有重大影响。延续城市历史文脉能够形成特定文化环境,发展城市特色产业。文化影响人们认识活动和实践活动。延续城市历史文脉能够增强人们对自己城市情感,展示城市特有精神风貌。文化发展离不开继承。延续城市历史文脉有利于继承城市优异文化传统,丰富城市文化内涵,推进城市特色文化发展。传统文化含有相对稳定性。城市历史文脉含有相对稳定性,是维系城市生存和发展精神纽带。延续城市历史文脉就是保持城市特色。,第25页,解析:,第(2)问围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为城市规划建设提出详细办法,首先要说出围绕哪一个或哪两个发展理念提出详细办法,提出详细办法应该与选定发展理念相吻合。,(2)党十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。请你围绕五大发展理念,为城市规划建设提出两条详细办法。(要求写出选择一个或两个理念,并提出与所选理念相对应详细办法),答案:,(2)示例:绿色城市规划建设中应增加绿化面积;优化配置垃圾分类处理设施。(答题要求:必须围绕“五大发展理念”写出理念,并提出对应详细办法;能够是一个理念对应两条办法,也能够是两个理念各对应一条办法;不能只写理念无办法,或办法与理念不对应,或办法与城市规划建设无关。),第26页,
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