《苹果里的星星1》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版 三年级语文 下册 第二单元,苹果里的星星,1/14,1.,有感情地朗诵课文,，了解文中含义深刻句子。,2.明白从不一样角度认识事物，有不一样方法处理事情，可能会有意想不到发觉和收获，培养同学们创新能力。,学习目标,2/14,3/14,4/14,初读课文，理清思绪,:,1.自由朗诵课文，理清文章脉络。你读懂了什么？碰到了哪些不懂问题？,2.思索：苹果里面怎么会有星星呢？,苹果里星星指是什么？,5/14,精读课文，了解内容,1.父亲一生切过无数苹果，他与儿子不一样之处于哪里？,抓住重点词：,规规矩矩、常规。,结合生活了解父亲切法,谈谈你看法。,6/14,2.儿子举动为何会令父亲深受触动？,（小组交流基础上集体讨论）,7/14,儿子打破常规做法，从横切苹果中取得新发觉，使父亲从诧异中触动，这与其说是五角星图案果核所产生诱人之处，不如说是儿子独特发觉，创新思维方式给父亲带来震撼！,8/14,3.“是，假如你想知道什么创造力，往小处说，就是错切苹果。”,这真是错切苹果吗？是什么？,9/14,你读懂了什么？,为何说“错”切苹果就是创造力？,10/14,这就是创新！原来创新并不难，生活中人人都能够创新。,11/14,生活中有许多事情能够有不一样方法处理，也能够从不一样角度认识事物，那样就会有意想不到发觉和收获。,小结,12/14,拓展延伸,在你生活中可能有过不日常发觉和做法，请你说一说自己（或他人）不日常做法或发觉。,13/14,再见,14/14,