资源描述
按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,三年级下册数学开学第一课,新春伊始,万物复苏,在这个生机盎然的季节里,我们迎来了新学期的开始,从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快,生活的非常的幸福。,请你看一看数学课本的目录,再来向大家介绍本书的内容,你能行,试一试吧。,例 题,教 学 内 容,例1,认识东、南、西、北四个方向,,给定一个方向辨认其余三个方向,例2,学习看懂简单的平面图,例3,认识东北、东南、西北、西南,例4,综合应用方位知识解决问题,第一单元 位置与方向(一)内容结构,1.口算,例1,商是整十、整百、整千数,例2,例3,被除数是几百几十(几千几百),被除数是两位数,每一位都能除尽,2.笔算,例1,被除数是两位数(首位能除尽),例2,被除数是两位数(首位不能除尽,验算),例3,被除数是三位数(商是三位数),例4,被除数是三位数(商是两位数,验算),总结计算法则,例5,0除以一个数(不是0),例6,商中间有0的除法,例7,商末尾有0的除法,例8,用除法估算解决问题,例9,灵活选择估算策略解决问题,第二单元 除数是一位数的除法,1.口算,例1,两位数、几百几十数乘一位数(进位),例2,两位数乘整十、整百数(不进位),2.笔算,例1,两位数乘两位数(不进位),例2,两位数乘两位数(进位),例3,解决问题(连乘问题),例4,解决问题(连除问题),第四单元 两位数乘两位数,例题,教学内容,例1,面积的含义,例2,例3,统一面积单位,常用的面积单位(,cm,2,、,dm,2,、,m,2,),例,4,长、正方形面积的计算,例,5,简单的实际应用,例,6,面积单位间的进率,例,7,简单的实际应用,例,8,解决问题,第五单元 面积,例 题,教 学 内 容,例1,认识年、月、日,例2,平年、闰年,24,时计时法,例,3,解决问题:计算简单的经过时间,第六单元 年、月、日,第七单元 小数的初步认识,例题,教 学 内 容,例1,稍复杂的排列问题,例2,搭配问题(分步乘法计算原理),例3,稍复杂的组合问题,第八单元 数学广角,搭配(二),第三单元 统计,第九单元 总复习,几点要求:,1,、准备好铅笔、钢笔(蓝色、红色)、尺子、橡皮、,课堂本、草稿本等学习用品。,2,、做一个善于倾听、乐于思考、敢于交流的课堂的小主,人,课堂是属于你们每一个孩子的,我想看到每一个,孩子在课堂上的精彩表现。,3,、独立认真完成每天的作业:计算练习(每天,5,道);,口算或同步一页。,西方有一种很流行的说法:在天堂,人们住英国的城堡,开德国的汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主,而这一切都是在瑞士人的管理之下,因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多:如每天晚上,10,点以后不能大声喧哗;星期天不能开割草机;垃圾要分门别类,并在规定的时间扔在规定的地方;即使是私人的树,也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区,小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大,都要经过政府的批准,瑞士,“,欧洲公园,”,的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。,每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到:恪守,“,规矩,”,实际上也是在维护着自己的,“,自由,”,。由此可见,任何,“,规矩,”,都不是单纯地为了限制谁的,“,自由,”,,而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样,根本 目的是为了保障每一位同学的,“,自由,”。,纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后的人生轨迹,没有规矩不能成方圆。,关于遵守纪律,少壮不努力,一生不给力!新的学期,新的征程。愿我们在三小这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!,
展开阅读全文