资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级下册父母的爱,习作提示:,这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。,习作要求:,用一两件事,写写父母对自己的爱;,可以写发生在自己和父母之间感人的事;,要表达真情实感。,欣赏,秋天的怀念,节选,说说读后的感受,小组内讨论:,根据下面的提示,把感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事,具体地,讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,,一步一步,地把事情说清楚,做到,说真话,吐真情。,讲讲自己脑海中印象最深的人是谁?他(她)为什么给你留下这样深的印象呢?,讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?,注意细节描写,把人的语言、动作、神态、心理等说一说。,现在请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。,其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,是否进行了细节描写,进行补充、评议。,习作结构:,开头:,总述父母对自己的爱。,中间:,写一两件最能体现父母对自己的爱的事情。(,起因、经过、结果,),结尾:,概括父母的爱,表达自己的感受。,开头小窍门:,1,开门见山法。,如:每当听起妈妈好这首歌,我便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。,2,引用诗句法。,如:有一首赞美母亲的诗:“慈母手中线,游子身上衣”,赞美母亲对子女无私,伟大的爱。,3,抒发感情法。,如:我感谢母亲,母亲生我养我,含辛茹苦。,结尾的小窍门:,1,表达心情法。,如:让我用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”,2,画龙点睛法。,如:母爱是伟大的,母亲是无私的,母爱是无微不至的,母爱是值得敬佩的。,3,抒情总结法。,如:母爱是甘霖,它可以滋润我们的心田;母爱是清泉,它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱,就太对不起母亲这两个无私的字。,
展开阅读全文