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2024 学年第一学期第六周初二级语文学科随堂练习
本练习 8 页，共 20 小题，另设有附加题。满分 120 分。练习用时 120 分钟。注意事项：
1. 选择题答案请用 2B 铅笔填涂在答题区域上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
2. 非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上； 不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
第一部分 积累与运用（共 24 分）
一、（5 小题，共 16 分）
1. 下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 翘．首/翘．起 溃．退/振聋发聩． B. 悄．然/悄．悄 屏．障/屏．息敛声
C. 镌．刻/隽．永 默契．/锲．而不舍 D. 要塞．/边塞． 潦．草/眼花缭．乱
2. 下列词语中没．有．错别字的一项是（ ）
A. 缅怀 颁发 静心动魄 B. 初衷 仲裁 一丝不苟
C. 娴熟 赃物 如梦出醒 D. 泄气 盾形 催枯拉朽
3. 下列加点的成语，使用不恰当．的一项是（ ）
A. 从战火中走过来的中国人民白．手．起．家．，创造着新的伟大的社会主义事业。
B. 实现我国高水平科技的自立自强，离不开大国工匠殚．精．竭．虑．的谋划和探索。
C. 舞龙、舞狮是极常见的，每逢乡会巡游，龙狮舞总会锣鼓喧天，振．聋．发．聩．。
D. 在中国国际消费品博览会上，一系列充满科技含量的新产品让人眼．花．缭．乱．。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 要建设人与自然和谐共生的美丽广东，需对污染防治工作进行再部署、再推动、再落实。
B. 在国外制作的电视动画中，有关青少年校园生活等现实题材的作品占比大约为 20%左右。
C. “增加课堂教学质量”是“双减”总体要求之一，教育部门要指导学校健全教学管理规程。
D. 重新修订《食品安全法》,目的是切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。
5. 八年级开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1） 任务一：请用一句话概括以下材料内容。（不超过 20 个字）
昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证 号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷 款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部 门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。
第 7页，共 8页
（2） 任务二：活动中，同学们搜集了与主题相关的商用对联，请找出来不符合要求的一副对联（ ）
A. 上联：经商诚作本 下联：待客暖如春
B. 上联：商标昭信用 下联：服务竞文明
C. 上联：入店皆为上客 下联：进门胜似亲人
D 上联：开店分毫不短 下联：经商老少无欺
（3） 任务三：小语为本次活动拟写了一则通知，通知中内容和形式上各有一处错误，请你指出来并改正。
通知
八年级将于 10 月 10 日上午 10：30 举行“人无信不立”演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。
10 月 8 日八年级语文组
①
②
二、（1 小题，共 8 分）
6. 古诗文积累。
（1） 根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
① ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
②晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
③ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
④山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
⑤ ，良多趣味。（郦道元《三峡》）
⑥夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
（2） 根据上下文内容，在横线上填入古诗名句。
我国古代文学中，常将“秋”与“愁”联系起来，傍晚时分，诗人王绩遥望秋意颇浓的山野景色，“ ，
”（《野望》），流露出几分彷徨苦闷；但诗人刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中用形象生动的诗句“ ， ”将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
第二部分 阅读与鉴赏（共 46 分）
三、（5 小题，16 分）
阅读下面文字，完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但
少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂 往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼 为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下 临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
（苏轼《游沙湖》）
[注]①庞安常：当时有名的医生。②王逸少：即东晋著名书法家王羲之。
7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 解衣欲．睡/实是欲．界之仙都 B. 念无与为乐者．/经纶世务者．
C. 是．日剧饮而归/对子骂父，则是．无礼 D. 相与．步于中庭/未复有能与．其奇者
8. 用现代汉语翻译选文中的划线句子。
（1） 但少闲人如吾两人者耳。
（2） 书不数字，辄深了人意。
9. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲文写景，运用了比喻的修辞，描绘出一个月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。
B. 乙文写苏轼与庞安常的交往，“戏之”“剧饮”等词语，写出他风趣幽默的性格特点。
C. 甲文中的“闲人”与乙文中的“异人”，意蕴丰富，既有自得之情，又暗含自嘲之意。
D. 两篇选文都写了苏轼与友人游玩之事，他虽被贬黄州，仍保持旷达乐观的人生态度。
10. 有人说，苏轼游记的行文重点不在“游”，而在“感”。请结合两篇选文简要分析。
11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1） “水面初平云脚低”描绘了一幅怎样的画面？
（2） 尾联抒发了诗人怎样的情感？ 请简要分析。
四、（8 小题，30 分）
（一）（13 分）
阅读以下材料，完成下面小题。材料一：
①“志愿之城”晒成绩单：每 4 个广州人中就有 1 个是志愿者，“志愿之城”成色几何？“3·5 学雷
锋”志愿服务主题月之际，广州晒出成绩单：截至 2022 年 12 月 31 日，全市实名注册志愿者人数 469.96
万人，同比去年增加 25.44 万人；志愿服务组织及团体数 1.98 万个，同比增加 5600 个：志愿活动发布总
数 90.83 万个，累计志愿服务时长 1.38 亿小时。按 2021 年底常住人口比例计算，每 4 个广州人中，就有 1 个是志愿者。
②年历翻回 2020 年，广州日报《5 个广州人 1 个是志愿者》独家讲述全市实名注册志愿者人数已超过
343 万人——占全市常住人口总数 20%以上。从 5 个人中 1 个志愿者，到 4 个人中 1 个志愿者，数字的小变化，折射出的是城市温度、市民文明程度的大提升。
③广州实名注册志愿者的男女比例基本持平，男性 46.36%，女性 53.64%。从实名注册志愿者的年龄分布来看，14 岁～40 岁之间的青年志愿者人数为 4，063，349 人，占全部志愿者的比例约为 86.46%。
④截至 2022 年底，广州市共有 39 个先进典型入选全国学雷锋志愿服务“四个 100”先进典型，167 个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。其中 2022 年，陈晓霞、莫明聪、陈雪玲 3 名志愿者，广州
医科大学附属第一医院南山志愿服务队 1 个志愿服务组织，华南师范大学“勃勤助学”、广州海关“海关进校园、海关进企业、海关进社区”2 个志愿服务项目和越秀区北京街道盐运西社区 1 个社区入选全国学雷锋志愿服务“四个 100”先进典型。
材料二：
①“穗好办”APP 上线“志愿时”专区啦！
②为了让市民更便捷地参与公益行动，“穗好办”APP 上线了“志愿时”专区。全市各级各类志愿服务组织和团体都可以通过“穗好办”APP 在线发布活动。社会志愿者可查找附近志愿活动并报名，还可记录服务时长、培训时长、查询个人荣誉等，让公益变得更有趣、更透明、更阳光。
③下面我们就一起来看看如何使用“志愿时”专区报名志愿活动吧！打开“穗好办”APP 首页，找到
“特色专区”，点击“更多”“志愿时”，即可进入服务页面。流程如下：
·有志愿者账号的可直接使用账户密码登录。
·无志愿者账号的，需先注册志愿者账号。 通过人脸识别认证注册并完善志愿者资料。
·志感者也可按活动类型选择感兴趣的志愿活动，在筛选栏 即可按城市、活动类型、活动状态、服务对象等条件筛选自 己想参加的志愿活动。
·点击感兴趣的活动，查看活动时间、内容、招募信息、服 务对象及服务保障：点击“我要报名”，选择时间，报名即
可。
·报名成劝后，录用结果将通过短信的形式通知。
·报名成功后，也可通过“志愿时”专区——我的——我的 服务——已报名活动进行查询。
·成功报名的志愿活动开展前需要进行考勤。到达活动指定
地点的志愿者可以打开“考勤”页面，按活动需要进行签到。
·学生报名参与志愿服务，应具有相应的民事行为能力，参 加与其年龄、智力相适应的志愿服务活动。
·请 18 周岁以下志愿者由家长陪同参加，或由监护人签订承
诺书，由志愿者带至现场交给活动负责人。
材料三：
①2023 年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动今年暑假期间，团市委联合市文明办、市河长办、市民政局、市生环局、市教育局、市文广旅局、市林业和园林局、市消防救援支队、市科协等单位发起 2023 年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动（以下简称“志愿一夏”），为广州市的中小学生提供了社会实践的好平台、好去处。
②十大精品项目让中学生志愿者们收获满满、“志”有所成。7 月 1 日至 9 月 8 日，已累计开展活动
4052 场，组织 3.2 万名中小学生志愿者上岗，累计上岗近 7.9 万人次。
③“志愿一夏”为中小学生志愿者们提供各种各样的职业体验。志愿者们通过志愿服务发现自己的兴 趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同 时在服务与奉献中增长本领、提升自我。
④广州是国内志愿服务事业发展较早、最早提出建设“志愿之城”的城市，一直以来都有着浓厚的志
愿服务氛围，志愿服务在广州青少年中蔚然成风。2020 年以来，团市委已组织发动超过 23 万人次的中小学生参与暑期志愿服务，“志愿一夏”逐渐成为中小学生参与社会实践的重要途径。
⑤下一步，团市委、广州市志愿者行动指导中心将以“志愿一夏”为契机，培育更多高质量的中小学 生志愿服务示范项目，让广大青少年身体力行来感知社会的温度，用志愿服务培养自己的能力。增进对社 会的了解，共同点亮城市文明之光。
（以上材料均整理自《广州日报》，有删减）
12. 下列选项与材料符合的一项是（）
A. 截至 2022 年底，全市实名注册志愿者及志愿团体同比去年增加 25.44 万个。
B. 从实名注册志愿者的年龄分布情况来看，广州志愿者群体呈现年轻化的趋势。
C. 2022 年，广州市共有 167 个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。
D. 志愿者在常住人口中所占的比率，决定了一座城市的温度和市民的文明程度。
13. 小越想通过“穗好办”APP 报名参加越秀图书馆志愿活动，以下流程有误的一项是（）
A. 打开“穗好办”APP，进入“登陆”页面。通过人脸识别认证注册并完善资料报名。
B. 点击“找活动”，在筛选栏输入“图书馆”，选择越秀区图书馆，选择寒假时段报名。
C. 选择越秀图书馆，点击“我要报名”，选定时间，前往该馆，打开“考勤”页面签到。
D. 监护人爸爸签订好承诺书，小越带至现场交给举办越秀图书馆志愿服务活动的负责人。
14. 下列各项中不符合“志愿一夏”表述的是（）
A. “志愿一夏”是由广州市团市委联合市多部门多单位发起的中小学生暑期志愿行动。
B. “志愿一夏”精心设计的上大精品项目，让中学生志愿者们收获满满，“志”有所成。
C. “志愿一夏”提供多样职业体验，帮中小学生志愿者们发现潜能，深入了解职业特点。
D. “志愿一夏”培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，增进青少年对社会了解。
15. 作为一名广州的中学生为什么要积极参加志愿者活动？小越对此还不是很清楚，请你结合以上材料为小 越答疑。
（二）（17 分）
品读史铁生《悼路遥》，完成下面小题。
①我当年插队的地方，延川，是路遥的故乡。我下乡，他回乡，都是知识青年。那时我在村里喂牛， 难得到处去走，无缘见到他。我的一些同学见过他，惊讶且叹服地说那可真正是个才子，说他的诗、文都 写得好，说他而且年轻，有思想有抱负，说他未来不可限量。后来我在《山花》上见了他的作品，暗自赞 叹。那时我既未做文学梦，也未及去想未来，浑浑噩噩。但我从小喜欢诗、文，便十分羡慕他，十分的羡 慕很可能就接近着嫉妒。
②第一次见到他，是在北京。其时我已经坐上了轮椅，路遥到北京来，和几个朋友一起来看我。坐上 轮椅我才开始做文学梦，最初也是写诗，第一首成形的诗也是模仿了信天游的形式，自己感觉写得很不像 话，没敢拿给路遥看。那天我们东聊西扯，路遥不善言谈，大部分时间里默默地坐着和默默地微笑。那默 默之中，想必他的思绪并不停止。就像陕北的黄牛，停住步伐的时候便去默默地咀嚼。咀嚼人生。此后不 久，他的名作《人生》便问世，从那小说中我又看见陕北，看见延安。
③第二次见到他是在西安，在省作协的院子里。那是一九八四年，我在朋友们的帮助下回陕北看看， 路过西安，在省作协的招待所住了几天。见到路遥，见到他的背有些驼，鬓发也有些白，并且一支接一支 地抽烟。听说他正在写长篇，寝食不顾，没日没夜地干。我提醒他注意身体，他默默地微笑，我再说，他 还是默默地微笑。我知道我的话没用，他肯定以默默的微笑抵挡了很多人的劝告了。那默默的微笑，料必 是说：命何足惜？不苦其短，苦其不能辉煌。我至今不能判断其对错。唯再次相信“性格即命运”。然后 我们到陕北去了，在路遥、曹谷溪、省作协领导李若冰和司机小李的帮助下，我们的那次陕北之行非常顺 利、快乐。
④第三次见到他，是在电视上，《正大综艺》节目里。主持人介绍那是路遥，我没理会，以为是另一个 路遥，主持人说这就是《平凡的世界》的作者，我定睛细看，心重重地一沉。他竟是如此的苍老了，若非依旧默默地微笑，我实在是认不出他了。此前我已听说，他患了肝病，而且很重，而且仍不在意，而且一如既往笔耕不辍奋争不已。但我怎么也没料到，此后不足一年，他会忽然离开这个平凡的世界。
⑤他不是才四十二岁吗？我们不是还在等待他在今后的四十二年里写出更好的作品来吗？如今已是
“人生九十古来稀”的时代，怎么会只给他四十二年的生命呢？这事让人难以接受。这不是哭的问题。这 事，沉重得不能够哭了。
⑥有一年王安忆去了陕北，回来对我说：“陕北真是荒凉呀，简直不能想象怎么在那儿生活。”王安 忆说：“可是路遥说，他今生今世是离不了那块地方的。路遥说，他走在山山川川沟沟峁峁之间，忽然看 见一树盛开的桃花、杏花，就会泪流满面，确实心就要碎了。”我稍稍能够理解路遥，理解他的心是怎样 碎的。我说稍稍理解他，是因为我毕竟只在那儿住了三年，而他的四十二年其实都没有离开那儿。我们从 他的作品里理解他的心。他在用他的心写他的作品。可惜还有很多好作品没有出世，随着他的心，碎了。
⑦这仍然不只是一个哭的问题。他在这个平凡的世界上倒下去，……留下了不平凡的声音，这声音流 传得比四十二年要长久得多了，就像那块黄土地的长久，像年年都要开放的山间的那一树繁花。
16. 三次见面，作者都写到路遥“默默地微笑”。每一次微笑表现路遥怎样的特点？
17. 结合上下文，从修辞手法的角度赏析文中画横线句子的表达效果。
18. 文章意在悼念路遥，为什么要花笔墨插叙作家王安忆的两段话？结合全文谈谈你的理解。
19. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章以“悼”字入题，深情回忆了与路遥的三次见面，表达对路遥离世的悲痛。
B. 对于路遥的大名，作者早有耳闻，羡慕其才华，叹服其作品，后来才见到本人。
C. 对于路遥没日没夜用命来写作，不爱惜身体的做法，“我”是持否定态度的。
D. 作者认为路遥虽死犹生，其作品和精神就像年年开放的山间的繁花，生生不息。
第三部分 写作（共 50 分）
五、（1 小题， 50 分）
20. 请以《最使我 的人》为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整，然后作文； ②不少于 600 字； ③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
附加题（8 分）
完成下面小题
21. 任务一：以下是斯诺对哪一事件的评价（ ）
《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺 牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望。令人惊诧的革命乐观情绪，像 一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝而前，死亡面前，都绝不承认 失败。”
A. 五四运动 B. 红军长征 C. 北伐战争 D. 抗日战争
22. 任务二：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名。
①他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼。一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁 很高，颧骨凸出。我在刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。
②他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼 睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语 有点迟缓，但相当准确。
①“红星”一： ②“红星”二：
23. 任务三：在阅读《红星照耀中国》时，有同学发现，在书中“红”无处不在，“红星”“红小鬼”“红 色伴侣”“红军剧社等“红”是属于红军战士的奋斗色彩，请你结合作品，根据自己对《红星照耀中国》的阅读体验，说说你对“红”的理解。
2024 学年第一学期第六周初二级语文学科随堂练习
本练习 8 页，共 20 小题，另设有附加题。满分 120 分。练习用时 120 分钟。注意事项：
1. 选择题答案请用 2B 铅笔填涂在答题区域上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
2. 非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上； 不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
第一部分 积累与运用（共 24 分）
一、（5 小题，共 16 分）
1. 下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 翘．首/翘．起 溃．退/振聋发聩．
B. 悄．然/悄．悄
屏．障/屏．息敛声
C. 镌．刻/隽．永 默契．/锲．而不舍
D. 要塞．/边塞．
潦．草/眼花缭．乱
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.qiáo/qiào，kuì/ kuì；
B.qiǎo/qiāo，píng/ bǐng；
C.juān/juàn，qì/qiè；
D.sài/sài，liáo/liáo；
故选 D。
2. 下列词语中没．有．错别字的一项是（
）
A. 缅怀 颁发 静心动魄
B. 初衷 仲裁
一丝不苟
C. 娴熟 赃物 如梦出醒
D. 泄气 盾形
催枯拉朽
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字形。 A.静心动魄——惊心动魄； C.如梦出醒——如梦初醒；
D.盾形——遁形，催枯拉朽——摧枯拉朽； 故选 B。
3. 下列加点的成语，使用不恰当．的一项是（ ）
第 17页，共 20页
A. 从战火中走过来的中国人民白．手．起．家．，创造着新的伟大的社会主义事业。
B. 实现我国高水平科技的自立自强，离不开大国工匠殚．精．竭．虑．的谋划和探索。
C. 舞龙、舞狮是极常见的，每逢乡会巡游，龙狮舞总会锣鼓喧天，振．聋．发．聩．。
D. 在中国国际消费品博览会上，一系列充满科技含量的新产品让人眼．花．缭．乱．。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A. 白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。句中形容中国人民从无到有，创造着新的 伟大的社会主义事业，使用正确。
B. 殚精竭虑：形容用尽心思。句中形容大国工匠用心谋划和探索，使用正确。
C. 振聋发聩：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。句中说舞龙 舞狮锣鼓喧天，是形容热闹，声音大，不是比喻唤醒人，使用错误。
D. 眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。句中形容新产品多，让人无 法辨清，使用正确。
故选 C。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 要建设人与自然和谐共生的美丽广东，需对污染防治工作进行再部署、再推动、再落实。
B. 在国外制作的电视动画中，有关青少年校园生活等现实题材的作品占比大约为 20%左右。
C. “增加课堂教学质量”是“双减”总体要求之一，教育部门要指导学校健全教学管理规程。
D. 重新修订《食品安全法》,目的是切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
B.重复累赘，可删去“大约”或“左右”； C.搭配不当，将“增加”改为“提高”；
D.暗换主语，在“被称为”的前面加上“这部法律”； 故选 A。
5. 八年级开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1） 任务一：请用一句话概括以下材料内容。（不超过 20 个字）
昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证
号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷 款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部 门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。
（2） 任务二：活动中，同学们搜集了与主题相关的商用对联，请找出来不符合要求的一副对联（ ）
A. 上联：经商诚作本 下联：待客暖如春
B. 上联：商标昭信用 下联：服务竞文明
C. 上联：入店皆为上客 下联：进门胜似亲人
D. 上联：开店分毫不短 下联：经商老少无欺
（3） 任务三：小语为本次活动拟写了一则通知，通知中内容和形式上各有一处错误，请你指出来并改正。
通知
八年级将于 10 月 10 日上午 10：30 举行“人无信不立”演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。
10 月 8 日八年级语文组
①
②
【答案】（1）南京将出台社会诚信体系实施方案，个人和企业失信记录将无处藏身。 （2）C
（3） ①. 未通知活动地点，可在举办时间后加上“在学校报告厅”。 ②. 通知发布者署名和日期位置颠倒，应改为“10 月 8 日八年级语文组”。
【解析】
【小问 1 详解】
本题考查提炼概括。
首先，要仔细阅读提供的材料，确保理解其主要内容。这段材料描述了南京市即将出台的社会诚信体系实施方案，并详细说明了该方案的一些具体措施，如个人和企业的失信记录将被记录并可供查询。在理解材料的基础上，提炼出关键信息。这段材料的关键信息包括“南京”、“社会诚信体系”、“失信记录”和“无处藏身”。由于题目要求用一句话概括，并且不超过 20 个字，因此需要找到一种简洁而全面的表达方式。可以考虑将关键信息组合成一个完整的句子，同时确保字数符合要求。要注意语言的准确性和流畅性， 确保答案能够清晰、准确地传达材料的主要内容。
示例：南京将建社会诚信体系，失信者无处藏身。
【小问 2 详解】
本题考查对联理解。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句
子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
C.本项中“上客”“亲人”说的是待人热情，有礼，和诚信无关； 故选 C。
【小问 3 详解】
本题考查通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。1、标题：写在第一行正中。可只写“通知” 二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。2、称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第 二行顶格写。有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。3、正文：另起一行，空两 格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4、落款：分两行写在 正文右下方，一行署名，一行写日期，且先署名后日期。
本题中未通知活动举办地点，应加上具体地点，如“在学校报告厅”；
落款处，通知发布者署名和日期位置颠倒，应为“八年级语文组”在上，日期在下。
二、（1 小题，共 8 分）
6. 古诗文积累。
（1） 根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
① ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
②晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
③ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
④山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
⑤ ，良多趣味。（郦道元《三峡》）
⑥夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
（2） 根据上下文内容，在横线上填入古诗名句。
我国古代文学中，常将“秋”与“愁”联系起来，傍晚时分，诗人王绩遥望秋意颇浓的山野景色，“ ，
”（《野望》），流露出几分彷徨苦闷；但诗人刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中用形象生动的诗句“ ， ”将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
【答案】 ①. 大漠孤烟直 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 山重水复疑无路 ④. 江入大荒流 ⑤. 清荣峻茂 ⑥. 沉鳞竞跃 ⑦. 树树皆秋色 ⑧. 山山唯落晖 ⑨. 晴空一鹤排云上 ⑩. 便引诗情到碧霄
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符 合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：漠、 孤、萋、鹦鹉、疑、峻、鳞、竞、鹤、霄。
第二部分 阅读与鉴赏（共 46 分）
三、（5 小题，16 分）
阅读下面文字，完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但
少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂 往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼 为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下 临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
（苏轼《游沙湖》）
[注]①庞安常：当时有名的医生。②王逸少：即东晋著名书法家王羲之。
7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 解衣欲．睡/实是欲．界之仙都 B. 念无与为乐者．/经纶世务者．
C. 是．日剧饮而归/对子骂父，则是．无礼 D. 相与．步于中庭/未复有能与．其奇者
8. 用现代汉语翻译选文中的划线句子。
（1） 但少闲人如吾两人者耳。
（2） 书不数字，辄深了人意。
9. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲文写景，运用了比喻的修辞，描绘出一个月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。
B. 乙文写苏轼与庞安常的交往，“戏之”“剧饮”等词语，写出他风趣幽默的性格特点。
C. 甲文中的“闲人”与乙文中的“异人”，意蕴丰富，既有自得之情，又暗含自嘲之意。
D. 两篇选文都写了苏轼与友人游玩之事，他虽被贬黄州，仍保持旷达乐观的人生态度。
10. 有人说，苏轼游记的行文重点不在“游”，而在“感”。请结合两篇选文简要分析。
【答案】7. B 8. （1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
（2）写不了几个字，就完全领悟了对方的意思。 9. B
10. 甲文通过写月夜美景和与张怀民的闲游，表达了作者虽遭贬谪仍保持豁达乐观的人生态度。乙文通过写 与庞安常同游清泉寺和创作诗歌，表达了作者对人生再少、时光流转的感慨。两篇文章都重在表达作者的 情感感悟，而非游记本身。
【解析】
【导语】苏轼的游记，不仅描绘优美的自然景色，还通过景中细节反映出他豁达的人生态度。《记承天寺夜 游》中，他在静夜赏月，与友人共享闲适之趣，虽身居异地，却流露出超然物外的心境。《游沙湖》中，他 与庞安常结伴游寺，借自然景致和短诗感慨人生短暂却充满诗意。游记表述中层层深入其感，将情感融于景物描绘之中，展现了苏轼独特的人生哲学。
【7 题详解】
本题考查一词多义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今 异义等现象。
A. 欲：想/有欲望的；
B. 者：都是“……的人”； C.是：这/判断动词；
D.与：和/动词，参与，这里指欣赏、领略； 故选 B。
【8 题详解】
本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚 词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
（1） 重点词语：但：只是。闲人：闲散的人。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。耳：罢了。
（2） 重点词语：书：写。数：几。辄：往往，就。了：理解。
【9 题详解】
本题考查内容理解。
B.理解和分析不正确。“剧饮”意思是痛饮，豪饮。表现了苏轼的豪放，而非“风趣幽默”。 故选 B。
【10 题详解】
本题考查内容理解。
甲文《记承天寺夜游》中，苏轼通过写月夜美景和与张怀民的闲游，展现了他在贬谪生活中的一种豁达乐 观态度。文章开篇即点出“月色入户，欣然起行”，月光成为触发苏轼情感变化的媒介。他虽因被贬而孤 独，却能在月色中找到乐趣，主动前往承天寺寻张怀民共赏月色。庭中月色如积水空明，竹柏影如水中藻 荇，这些细腻的景物描写，不仅体现了苏轼对自然美的敏锐感知，更反映出他在逆境中依然能够发现生活 中的美好，保持一颗平和乐观的心。文末“但少闲人如吾两人者耳”一句，更是直接表达了苏轼对于自身 处境的自嘲与超脱，以及对能够拥有这份闲适心境的自豪。
乙文《游沙湖》中，苏轼通过与庞安常同游清泉寺并创作诗歌，表达了对人生再少、时光流转的感慨。文章先写因买田得疾而求医于庞安常，虽为求医之事，但苏轼却以幽默的笔触，将自己与庞安常比作“异人”， 展现了其乐观豁达的个性。随后，文章笔锋一转，写到病愈后与庞安常同游清泉寺，面对溪水西流的景象， 苏轼触景生情，创作了富有哲理的诗歌。诗中“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句，借溪水西流反衬人生不可复少，但同时又以反问的形式，表达了对人生充满希望的积极态度。这种对人生哲理的深刻思考，正是苏轼游记作品中所追求的情感深度与思想高度。
综上所述，两篇选文都重在表达作者的情感感悟，而非游记本身。苏轼通过细腻的景物描写和深刻的情感 抒发，将自己的豁达乐观、对人生的深刻思考等情感感悟融入游记之中，使得作品具有了超越游历本身的 艺术魅力和思想价值。
【点睛】参考译文； 甲
元丰六年十月十二日夜晚，我正准备解衣入睡，恰好看到月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，（我们）就一同在庭院里散步。月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。
乙
离黄州东南三十里是沙湖，又叫螺蛳店。我在那里买了田地，因为去查田地的好坏，得了病。听说麻桥人 庞安常善于医病，但是耳朵聋，就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明超过一般人，我用纸写字 给他看，写不了几个，他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩 都是当代的怪人。”病好之后，我和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲 之的洗笔池，池水很香很甜，下方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下兰芽儿，短短 的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥。傍晚的雨潇潇下，子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就 不可能再青春年少呢？门前的溪水都还能向西边流淌！在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。”这一 天，我们喝得痛快了才回去。
11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1） “水面初平云脚低”描绘了一幅怎样的画面？
（2） 尾联抒发了诗人怎样的情感？ 请简要分析。
【答案】（1）远远眺望湖面，春水初涨，碧波荡漾，快要与岸齐平了；天上的白云低垂，似乎就贴在水面 上了。空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片的美景，怎能不令人陶醉。
（2）尾联抒发了诗人对钱塘湖春色的喜爱和留恋之情，通过“最爱”和“行不足”表达出对湖东美景的流 连忘返。
【解析】
【导语】白居易的《钱塘湖春行》描绘出钱塘湖春日的生机勃勃和自然美景。诗人通过“初
平”“低”“争”“啄”等词语生动展现春天的草长莺飞、万物复苏，并表达了对自然、对春天美景的无 比热爱。尾联尤其将这种悠然陶醉于湖光山色的心情表现得淋漓尽致。
【小问 1 详解】
本题考查描绘诗句画面。回答此题时，需将句子翻译出来，在此基础上，再增加一些想象的内容把诗句所 写的景物具体生动化，可增加一些描写性的词语。
“水面初平云脚低”的意思
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