初中地理七上1第2节地球仪赛课获奖课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,随歌谣学地理,地球是个圆球体，这个事实人共知,探求地球形状史，伟人献身我辈记,庐山起义是半径，五点一亿表面积,要知赤道有多长，坐地日行八万里,随歌谣学地理（地球仪）,地球模型地球仪，经线纬线看认真；,经天纬地辨方向，SNEW是缩写；,向北变大是北纬，向南变大为南纬；,向东变大是东经，向西变大自然西；,特性纬线有五条，赤道、极圈和回归；,半球划分是难题，二妞六姨分东西；,小小为东大大西，判断半球金钥匙。,本节课学习目的,运用地球仪，观察、归纳总结经线与纬线的特点、明确经度与纬度的划分,我有一双善于观察的眼睛,地球仪,随歌谣学地理（地球仪）,地球模型地球仪，经线纬线看认真；,经天纬地辨方向，SNEW是缩写；,向北变大是北纬，向南变大为南纬；,向东变大是东经，向西变大自然西；,特性纬线有五条，赤道、极圈和回归；,半球划分是难题，二妞六姨分东西；,小小为东大大西，判断半球金钥匙。,问问我自己：,辨经纬,圆，将地球分为南北两半，赤道平分南北半球,不等长，度数越大越短,南北纬各,90,度,半圆，西经,20,度，东经,160,度分东西半球,等长（,2,万千米）,东西经各,180,度,这节课的课题是？,从知识上我记住了哪些？,我学会了什么技能？,帮你判断地球仪上的经纬线,经天纬地,经,纬,观察,线特点,纬线不等长，自成圆圈，纬度越高，长度越短。,北纬（N）向北越来越大，南纬（S）向南越来越大,纬线批示东西方向。,只有赤道这条纬线能平分地球。,我有一双善于观察的眼睛,活动,观察提示：看线条形状、长度、度数分布规律等,南北半球的划分（B）,南北半球划分界限是：，用红笔在图中分别描一遍；,做一做,纬度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,0,O,20,O,20,O,赤道以北为北纬，赤道以南为南纬,S,N,做一做,纬度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,50,O,60,O,40,O,往南越大为南纬,S,S,S,做一做,纬度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,50,O,40,O,60,O,往北越大为北纬,N,N,N,做一做,一笑而过,“幼儿园”小朋友的对话,甲:我懂得世界上地震最多的地方是哪里.,乙:在哪里?,甲:在瑞士,只要有地震,新闻报导都会说瑞士(芮氏)有几级.,乙:那我也懂得世界上台风最多的地方是那里.,甲:是台湾吗?,乙:不是,在日本,每次台风要来,新闻报导都会说台风在东京(东经)多少度的地方吹过来,观察,线特点,经线等长，形如半圆。,经线都相交于南北极点。,经线批示南北方向。,东经向东越来越大，西经向西越来越大,两条相对应经线构成一种经线圈且都能够平分地球。,我有一双善于观察的眼睛,观察提示：看线条形状、长度、度数分布规律等,活动,经度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,向东越来越大，因此判断为东经,E,E,E,E,做一做,经度判断练习,70,O,60,O,50,O,40,O,向西越来越大，因此判断为西经,W,W,W,W,做一做,经度判断练习,10,O,0,O,10,O,20,O,0,度以东为东经，,0,度以西为西经,W,E,E,E,做一做,经度判断练习,160,O,170,O,180,O,170,O,180,度以东为西经，以西为东经,E,E,W,做一做,东西半球的划分(CBA),东西半球划分界限是：，在图中用不同颜色描一遍；,做一做,20,O,W,二妞,160,O,E,六姨,东西半球的划分,判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西,（不不不大于20度在东半球，不不不不大于160度在西半球）,纬线面面观（5条特性纬线）,我有一双善于观察的眼睛,做一做,