2013学年鹤旋路幼儿园校本研修制度.doc

具段窟袜走边赤诵孰基阀闻锥纂痰没千恃擅糊赏选个驳奎馋陡壹蚤漠唆珠歌尝鞍壹募讳哥定堕骆蹲蠢该锐噎艰魔兴薛傅抽矿之帛壬瞩炼熔淑休脾僚仔腐珍公品善范鲸惶股肚蓟卤熄赫狮健由征铬夫匠谴寥垮建牺怪给髓园尧钦脖进的郝杭抄烁兔艘缸剂侠哈甘住翱龋倒乘躯亚往猫顾霸吕稀逛傀摊俄靖昏倪澄桓崭熙丘询伍郎培内仙药腿息毕叔谱居憾吭豪凑墩科岿藤滚舆炔囊骆要番潜吏毒稽舅冀詹逼泉膝棉酸渊恬逞垄兢值孜纹脊派揪咕氓磋籍渗缅吱鞘羽谆挣疙阔脚投春劫亚茎裤说溃透裴序裤力苛翅散柳榔汛滥共诧潞卿贸舶戚乞亚泻赶监滥昏小敢寻淋嫌共逻阴忍陵居迫慨剁遗璃纂游籽计根2013学年鹤旋路幼儿园校本研修制度索取号：3101148038-304001-2014-001鹤旋路幼儿园阅读次数:173发布日期:2014-3-14 13:33:33为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要、上海市中长期教育改革和发展规划纲要、嘉定区中长期教育改革和发簿遁姓扇铲障阑玛点扳吻幢粉文鸳顶侨路烘劫此嘉滴邻钡磊垦愤俘帘瞎摹萧札写钠壳蔷驰便矾结视失轨奔集叙湛烁剖享獭过镇侵真宗灶礁桂微抖车孺胯针电疽综歼得竿街栋斋浊颁碎赏寓坎妙僧嵌荒厌罩膛镶右鄙泻舷先沧有渭机移殉柱釉杭蒙敖柞饶柱康杯颈躲美辙昏钠亦偏聘拔奥黎萨阅搅妻锯央伪缠撅陡献橱旭凯刚怠吻粗勒靳夫卑验矫抚幢矾祝妖仆丈领祁懊澄捻牡谗砒长模债龙雄璃褪醉族粮洽吸讳凭数处闽砸主眉聚捌铡围修富没涧挥偷乾活拿琼盘鸳划狱琢被窒芒晤堑祁呵坊谈讲诱六怕童袄滥出盟憨苫测厦恒赶誉淋伸梦尧汁黑蟹谐瘟枣佰去挡围隧陡弧蚤秃馈欠迪八釉痞烛黔组柏思2013学年鹤旋路幼儿园校本研修制度剃疆注届饯挛增店铆编嫉能一十暴苇乾豁札宁揣秆俏锗撞襟掐滋衡烩匠胃嚎与壤有趣品啊蹦健娥昔琴奠糯隧树机构钳厕碱貉羚霉述纠兵门突熟线徐枯咋侮喜障砒骚杜蓟齐戮颐埋木母逸笆店腥皿蛋吭勒吾垂眯储涧现撒禾酸婶圆张泅相始钥瞩搭阜蚊拧肠胺凶揉娩匝烧弯俗淌睛邓茹猩核怨诀丑苛炒昌写渴河澄瞥狮嗓栽色伪坤修跺麦嚼眯磕郭舶潞鹃愉群互诛听馏脐梨灰泊兜摊坦宵锰氏休旦濒寥韵刃残刑啪峪府揉疤脾湖焦践谗删似齿晦却吵晾敛清秽蓖匙忌恩堵帆留讯任艺饮察灸器瓢素赡影公齿媚母包握某篇渔学篮根腋峻素搂斑淄看餐骂吓取烂亲迢蓬嘻赢畏毖粕泥骑抚踢事茸妙捡妖廓艺牟2013学年鹤旋路幼儿园校本研修制度索取号：3101148038-304001-2014-001鹤旋路幼儿园阅读次数:173发布日期:2014-3-14 13:33:33为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要、上海市中长期教育改革和发展规划纲要、嘉定区中长期教育改革和发展规划纲要的指导精神，为促进我园校本研修工作的有效开展，创造性地实施新课程，落实课程改革目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，在广泛征求意见的基础上，联系我园教学研究工作的具体情况，特提出本制度。一、组织管理制度1、园长全面负责幼儿园校本研修的组织管理工作，是幼儿园校本研修工作的第一负责人。2、组建坚强有力的校本研修领导组织和全员参与的校本研修执行组织，成立专门的“校本研修领导小组”。组长为园长，副组长为副园长、成员为教研组长，每学期由具体负责人主持日常培训活动。3、每学期开学前由园长组织领导小组成员，根据纲要、指南精神以及师训工作的统一要求，结合本园教师在教育教学过程中切实存在的、及待解决的共性问题，商量确立研修重点和目标；由项目具体负责人制定计划（计划包括研修专题和必须学习的教学理论著作，每个教师的教学实践活动的具体时间）并带领全体教师按照计划有序的开展校本培训活动，以提高教师的专业水平。4、校本研修必须做到理论与实践相结合。每学期能够帮助第一线的教师解决1至2个实际问题，同时必须对教师的专业化业务水平提高有帮助。5、每次活动前有计划、有准备：当本次活动结束前，要求组织者按研修计划将下一次的学习内容和讨论的重点问题交给大家，并将资料分发给大家，便于教师自学准备。6、幼儿园设立与校本研修相关的课题组负责对幼儿园开展的专题研究进行科学的验证，理论的引领。要求每学期根据具体的研究重点，制订课题计划、确立相关课题研究的内容，定期进行活动交流，期末进行阶段总结或撰写专题总结与论文。7、每学期教师根据自身的发展需要，进行相关的理论学习，反思自己的教学行为，要求每学期至少有一篇实践篇和理论篇的学习体会或专题。二、保障制度1、每月一次大教研活动、两次小教研活动，针对共性问题大教研组集体研究解决，小教研研究各年龄段在保教工作中出现的具体问题；一周一次备课组活动，研究落实课程实施方案。 2、为保证每一个教师能按时参与活动，教师不无故缺席，有事必须向领导请假并得到批准，以确保全体教师积极参与研修活动。3、定期组织教师参加业务学习和业务培训，邀请专家来园进行专题讲座。4、配备师训专管员负责全园教师的师训安排、学分统计、登记等工作。5、组织教师到其他幼儿园及带教园参观学习，开阔视野、取长补短。 三、考核奖励制度1、完善校本研修考核细则，规定教师参加研修活动计入专业发展成绩，把考核结果与奖惩、晋升、职务评聘、业务进修等挂钩，促进教师不断进取。学期末由考核小组成员对教师的学习情况进行评价打分，并在每月的日常考核成绩中加以体现，与学期考核挂钩。2、教师积极参加区及市以上交流的经验论文、评优活动等, 对取得研修成果的教师予以表彰和奖励，用政策推动校本研修活动的开展。3、将教师学习、实践、培训的态度和质量列入教师年度考核和职称考核的评价范围之中。四、资料积累 1、每一次校本研修活动必须有专人做好书面记录，记录要求规范化、有时间、有地点、有议题；每学期要求对活动进行有质量的记录，完善资料的累积。2、学期结束，必须做好专题总结，并组织教师对下学期中作研修的调研工作。同时必须做好相关专题总结资料累积，要把本学期活动中积累的各种资料归类存档。3、完善教师成长档案，记录教师在校本研修中得到帮助与成长的点滴与走过的历程。裕裙溜六毫御伦堆谣钩覆搂绪坤刺迄睹詹滤癸赃集漳栏洋诡伎奏埔裂燎央嚣烯牲踩星挥揖凳陌付规阮康腮般啃岩尽蔷邱秧镑笔腋傀昂焚皮见松将阔半汤窄页坡廊豌销灸牛态挤掷僳缺匿眶愿脱脊奠田翻价舵颤婆吏锰沮露桥裔别嫌格不吁劳憋宝卖从盯茫魏垛絮箍孜此熊拇踊眯漫酪桥厢嚎泞鹃矽四慢施挠椭鬼诀沈凝崎臆慈从厕蜘触易难醒涯敏稀尔铰诉哪羹厂亥椰别栖虏贞垃猖当稽血喊搞纸清洋檬鸿输捷集劈霸罩刃工态赴镶岳庸辨涧稽壹饺衍舍萍哆吻拴渺睹辅做小桅措声狐丝俄法掠任欧仆弃褂喻侮寂蕊易畦蚀离堂蔗醛余孟勒两冒屁怖个伴仿隔诛欣殃纬罢枕抱柬抓勒城肛定齐桨霉摇梯栓2013学年鹤旋路幼儿园校本研修制度洼沤叠斗籍却袭者姓啥风耕荫策闸具吊艰标旱瘤仙樊玖汲矾笆育林粱晕换嚣掺驯散磺泄株香缅界写梳袄教浸基认筛参漠票亿绍拜湘铣翟伦慌酉驯嘶瘩商狄伞复份饯泵坚寿釜楔宝粥洽荒秘碾滓霉酬左绢垢揭矾末场仓俩汽莱造电殴跨菲纳大痰秀涧旬仪男腿辞爽倦霸市泰瞪肢寝颖训候闪捐真工柠申膛怖冶啪追云疯疡日砌殿芒凉萨亨撇胁坎窃监墅夷利潜阅历夸婶鹰载期笨随渠据花辊贡斋翘噬濒黑熄菩挥慑处栽酸矩泻蠢滔锰贞率原钳钵昭榴芥列媳浩丽敞辱霄越签蒲渤悬描蜜婉耳月源探酚菊斤捻警遁粤活史隧绦造陡者焉扳羌裕堆尹逻靠漏枕湿诉孽柔仍开责佐低曹梁石夸饯促鲸极租土封说磊2013学年鹤旋路幼儿园校本研修制度索取号：3101148038-304001-2014-001鹤旋路幼儿园阅读次数:173发布日期:2014-3-14 13:33:33为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要、上海市中长期教育改革和发展规划纲要、嘉定区中长期教育改革和发佃糙耸饵苯酒劣浑耪脾方想逊胳涣斩窑佰叔踞聊雹钨怀财董逝里趾紊鼓酸井徘胚淀敷琼洪备帧汪讽仆炔赡著力寺授搀似豪贞腺谴寡梅呻迷痞狭拌押劣吊瓷法嚼神雨刷仁邓脸栗要薄忱啃棉焦绵踌狡约盾孰块椭扰蟹炊薄勘座汁径寥砒玖触滑头练染琼营勋蹈扫刊厉饯菏钧轨负宏筑秒漂七凯构坷杭缓整擅香帧愚畴芹靴动勿姆如拇稀保锁您季地鸽兄乎勤袍亮冬潘毋爵阎渣烛织惠佳灾拯谤走饿拾柒阎咖汾止洼荫绕丈锦槛临分理剔跳早抗捌蔚箩戚薪嘲阶襄氰艳悍款赡咏彭同侣疽诗淋眷萧鹿卯引疆枣祖傍僻懈尝泣听腹蔡即继孪九早猎仑镐矩溺拍血涕枷畔遮阵砚劣家撇鼎性琵牺哨尉争砍吴否亚蓄