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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,第,14,课 明朝的统治,明朝的建立,朱元璋强化皇权,科举考试的变化,经济的发展,第,14,课明朝的统治,堂堂大元，奸佞专权,惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见？贼做官，官做贼，混贤愚。,醉太平小令,思考：,1.,材料说明了什么问题？,元朝政治腐败，民不聊生，引发农民起义。,一、,明朝的建立,1.,背景,：,外号,：,朱重八、朱国瑞,学历：,无文凭,，秀才举人进士统统的不是，后曾自学过,家庭出身：（至少三代）,贫农,父亲：朱五四，,农民,母亲：陈氏，,农民,1328 年1344 年,放牛,1344 年1347 年,做和尚,，主要工作是出去,讨饭,1347 年1352 年,做和尚,主要工作是,撞钟,1352 年1368 年,造反,1368 年1398 年主要工作是,做皇帝,个人简历,主要经历,世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！,建立时间：,建立者：,都城：,1368,年,朱元璋,应天府,（明太祖）,（今南京）,像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？,汉高祖刘邦,汉光武帝刘秀,2.,明朝建立：,（,1368-1398,年在位）,举措一：全面改革官制，加强皇权,地方：,取消行中书省，设立三司,。,一家独大,一分为三，权力分散,行中书省：中书省派出,机构。,钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之,。,互相,牵制，互不统属,直接,由朝廷指挥,二、,朱元璋强化皇权,明太祖分封诸王略图,地方：分封诸王，巩固皇室,。,中央：,废除丞相,制度和中书省，提升,六部的职权,。,中书省,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,皇帝,前军,都督府,后军,都督府,左军,都督府,右军,都督府,中军,都督府,兵部,只有统兵权,只有调兵权,皇帝,都察院,（监察）,中书省,（行政）,大都督府,（军事）,吏,工,户,礼,兵,刑,中央：设五军都督府,，将军队调动和武官任命的权力统归兵部,。,举措二：设立特务机构，实行恐怖统治,目的：监视官民，加强,君主专制,。,锦衣卫印,朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂，合称“厂卫”,。,安然朝中坐，却知天下事,。,“,宋濂请客”,有一天,，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗,。,“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。”,稗史汇编,有一次博士钱宰退朝回家，在路上随口吟了两句诗，“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时？”第二天上朝，朱元璋就对钱宰说：“你的诗做得不错啊！不过我并没嫌你啊，不如改作忧字，你看怎么样？”钱宰一听，连忙跪下叩头，吓出一身冷汗。,特点,由皇帝直接指挥，不受法律的约束。,影响,设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权，对维护明王朝的统治起到了一定的作用；,利,这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，同时也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机。,。,弊,雏形,确立,发展,完善,僵化,隋文帝,开始,采用分科考试,隋炀帝设置进士科，,正式,确立科举制,唐太宗、武则天和唐玄宗,完善,科举制,增加,科举取士名额，,提高,进士地位,明朝实行,八股取士,科举制的发展历程,三、,科举考试的变化,变化一：内容要求,明朝提倡尊,孔崇,儒。明朝严格规定考试的题目必须来自,“四书”“五经”,；考生对题目的解释，必须是以,朱熹,的,四书集注,为标准，,不得自己,随意发挥,。,变化二：答题形式,所谓,八股文，,每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。,3.,影响,八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。,顾炎武,（,1,）积极：使考试更加规范化和公平化。,（,2,）消极：禁锢思想，摧残人才，严重阻碍中国思想文化、科技的进步与发展。,年代,世界主要科技发明,中国,占百分比,汉代时期,45,（件）,28,62,隋唐时期,45,（件）,32,71,宋元时期,67,（件）,38,57,明清时期,472,（件）,19,4,朱元璋强化皇权,全面改革官制,中央,地方,设特务机构,锦衣卫，监视官民,改革科举制度，实行八股取士,废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责,分散兵权，设五军都督府,取消行中书省，设三司；,分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室,如何评价朱元璋强化皇权的措施？,利：巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面。,有利于经济的发展和多民族国家的统一。,弊：皇权高度集中，给明朝的统治埋下了危机。,农业,引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。,甘薯,马铃薯,向日葵,花生,玉米,四、,经济的发展,手工业,棉纺织,业,从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地,。,苏州,是明代的丝织业中心，苏州东城“比屋皆工织作”,。,景德镇,是全国的制瓷,中心。,苏绣,苏州的丝绸,苏绣,青花瓷，又称“青花,”,，以钴为色料，直接在胎上绘画，再施透明釉，经,1300,摄氏度高温一次烧成的蓝白两色相间瓷器，被国外称为中国的“国瓷”。青花瓷产生于宋代，成熟于元代，明朝时达到极盛,。,青花折枝花纹八方烛台,青花海水云龙扁瓶,商业,商品经济,活跃；北京,、南京是全国,商业城市；出现,有名商,帮,。,北京城,皇都积胜图,这幅长卷是明朝中后期北京城繁盛景况的再现。画面注重描绘市区商业街道的面貌，街道上车马行人熙来攘往，茶楼酒肆店铺林立，招幌牌匾随处可见，马戏、小唱处处聚集着人群看客，金店银铺人潮如涌。,3.,商业,出现了大型商帮晋商和徽商。,徽商故里,乔家大院,明朝的统治,明朝的建立,朱元璋强化皇权,经济的发展,全面改革官制,中央,地方,设锦衣卫,改革科举制度,废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责,使皇权高度集中，君主专制大为加强,取消行中书省，设三司；设五军都督府,分散行省的权力，巩固皇权,表现：考,“,四书,”“,五经,”,，写八股文,影响：禁锢思想自由，培养顺从者,农业,手工业,商业,时间,人物,都城,课堂小结,
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