2022春八年级物理下册9.2阿基米德原理课件新版粤教沪版.pptx

学 视,第九章 浮力与升力,9.2,阿基米德原理,理,物,第一页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课标与考点,课程标准,核心考点,知道阿基米德原理。,探究浮力的大小，阿基米德原理的应用。,第二页，编辑于星期六：三点 三十二分。,自主学习,阿基米德的灵感,两千多年,以前，希腊,学,者阿基米德为了鉴定金王冠,是否是纯金,的，要,测量王冠,的,体积，冥思苦想,了很久都,没有结果。,一天，他,跨进盛,满水的浴缸洗澡,时，看见,浴缸里的水向,外溢，他,忽然,想到：,物体,浸在液体中的,体积，不,就是物体排开液体的体积,吗？,第三页，编辑于星期六：三点 三十二分。,自主学习,探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系,F,1,F,2,F,3,F,4,实验,F,1,-,F,2,=,F,3,-,F,4,实验,结果,第四页，编辑于星期六：三点 三十二分。,自主学习,阿基米德原理,1,内容：,浸,在液体中的物体所受的,浮力，大小,等于它排开液体的重力。,2,数学,表达式：,F,浮,=,G,排,4,适用范围：,液体,和气体,3,用于计算的导出,式：,F,浮,=,G,排,=,m,排,g=,液,gV,排,第五页，编辑于星期六：三点 三十二分。,自主学习,1.,阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到,_,的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的,_,。公式为,F,浮,_,_,。,2.,由阿基米德原理可知：液体对物体的浮力大小与液体的,_,和物体排开,_,有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没深度等均,_,（选填“有关”或“无关”）。,3.,实验证明，阿基米德原理对气体同样,_,。,竖直向上,重力,G,排,液,gV,排,密度,液体体积,无关,适用,第六页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课堂导学,如图,9.2,1,所示是“探究浮力的大小”的实验。,（,1,）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力,_,（选填“增大”“减小”或“不变”）。,增大,第七页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课堂导学,（,2,）探究“浮力的大小与排开水的重力关系”的实验过程：,如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力,F,1,；,如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力,F,2,；,如图丁，把石块浸入盛满水的溢水杯中，用该空烧杯承接从溢水杯里排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数,F,3,；,如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力,F,4,。,用,F,1,、,F,2,、,F,3,、,F,4,表示，实验中测得石块所受的浮力为,_,，排开水的重力为,_,。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是,_,。,F,1,F,3,F,4,F,2,F,1,F,3,=,F,4,F,2,第八页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课堂训练,知识点,探究浮力的大小,1.,在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图,9.2,2,所示，实验过程如下。,A.,用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的,_,；,B.,将水倒入烧杯中；,C.,将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流,入小桶中，同时,_,；,D.,将盛有溢出水的小桶挂在,弹簧测力计下，读出此时,弹簧测力计的示数；,E.,记录、分析实验数据，得,出实验结论；,F.,整理实验器材。,重力,读出弹簧测力计的示数,第九页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课堂训练,请根据小雨的实验过程回答下列问题：,（,1,）请把上述实验过程补充完整。,（,2,）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：,_,_,。,（,3,）指出上面实验操作中的一处错误：,_,_,。,用弹簧测力计测出空小桶的重力,烧杯的水没有装够,第十页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课堂训练,知识点,阿基米德原理的应用,2.,将体积相同的甲、乙、丙、丁四个小球放入水中，静止时如图,9.2,3,所示，则受到浮力最小的是（）,A.,甲,B.,乙,C.,丙,D.,丁,A,第十一页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课堂训练,3.,（,2019,广州市）两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后处于如图,9.2,4,所示状态。甲、乙排开液体的重力相等，甲、乙所受浮力相比（）,A.,甲所受浮力更大,B.,乙所受浮力更大,C.,甲、乙所受浮力一样大,D.,不知道液体密度无法比,较浮力大小,C,第十二页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课堂训练,4.,体积为,510,4,m,3,的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力,F,浮,。（,g,10 N/kg,）,5.,将质量为,0.26 kg,的物体竖直挂在弹簧测力计下，当物体的一部分浸在水中，静止时弹簧测力计的示数,F,拉,1.8 N,，则物体受到的浮力为多少？（,g,10 N/kg,）,5 N,0.8 N,第十三页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课后巩固,1.,两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力（）,A.,小木块受的浮力大,B.,大石块受的浮力大,C.,两者受的浮力一样大,D.,条件不足，无法比较,2.,如图,9.2,5,所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小关系正确的是（）,A.,F,A,F,B,F,C,B.,F,A,F,B,F,C,C.,F,A,F,B,F,C,D.,F,A,F,B,F,C,B,A,第十四页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课后巩固,3.,乒乓球在水底放手后上升到水面的全过程中，浮力的变化情况是（）,A.,始终不变,B.,一直是逐渐减小,C.,先变小，露出液面后不再改变,D.,先不变，开始露出液面以后变小,4.,液体沸腾时，液体内部会产生大量气泡，在液体中不断上升、变大，如图,9.2,6,所示。对于气泡所受压强和浮力的变化情况（气泡未露出液面时），以下说法中正确的是（）,A.,压强变小，浮力变小,B.,压强不变，浮力不变,C.,压强变大，浮力不变,D.,压强变小，浮力变大,D,D,第十五页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课后巩固,5.,一个棱长为,a,的正方体铁块从如图,9.2,7,所示的实线位置（此时该正方体的下表面恰与水面平齐）下降至图中的虚线位置，则图,9.2,8,中能正确反映铁块所受水的浮力,F,与铁块浸入水中的深度（距离液面）,h,的关系图象是（）,A B C D,A,第十六页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课后巩固,6.,游泳时，有的人会有这样的体验：当站立在水中且身体要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重,500 N,的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力方向为,_,，大小约为,_N,，排开水的体积约为,_m,3,。（,g,10 N/kg,，水的密度为,1.010,3,kg/m,3,）,竖直向上,500,0.05,第十七页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课后巩固,7.,（,2019,广东省）如图,9.2,9,甲所示，用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力,F,与其下表面浸入液体中的深度,h,之间的关系如图,9.2,9,乙所示。则物块受到的重力为,_N,，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为,_cm,，未知,液体的密度为,_,kg/m,3,。（,g,取,10 N/kg,）,15,10,0.910,3,第十八页，编辑于星期六：三点 三十二分。,课后巩固,8.,一金属块的重力为,39 N,，把它全部浸没在水中测量时（金属块未接触地面），弹簧测力计的读数为,34 N,。（,g,10 N/kg,）求：,（,1,）该金属块受到的浮力；,（,2,）该金属块的体积。,5 N,510,4,m,3,第十九页，编辑于星期六：三点 三十二分。,培优提升,1.,把一小球放入盛满酒精的溢水杯中，它漂浮在液面上，从杯中溢出,8 g,的酒精（,酒精,0.810,3,kg/m,3,）。若将该小球放入盛满水的溢水杯中时，溢出水的质量（）,A.,等于,8 g B.,大于,8 g C.,小于,8 g D.,无法确定,2.,如图,9.2,10,所示，将完全相同的甲、乙、丙三个小球，分别放入三个装满不同液体的相同烧杯中，甲球下沉至杯底，乙球漂浮和丙球悬浮。它们受到的浮力大小关系正确的是（）,A.,F,甲,F,丙,F,乙,B.,F,乙,F,丙,F,甲,C.,F,乙,F,丙,F,甲,D.,F,甲,F,丙,F,乙,A,C,第二十页，编辑于星期六：三点 三十二分。,培优提升,3.,某同学用如图,9.2,11,所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中测量时，读数为,3 N,；当把物块浸没在水中测量时，读数为,2.5 N,，此时物块受的浮力为,_,N,，金属块的体积是,_,m,3,，金属块的密度是,_,kg/m,3,。（,g,10 N/kg,）,0.5,510,5,610,3,第二十一页，编辑于星期六：三点 三十二分。,