2022春湘教版语文四上《那只松鼠》ppt课件2.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,那只松鼠,第一页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,蹑,手,蹑,脚 活泼伶,俐,随身,携,带,小,俘虏,抗,拒,乞,求,缩,回原处 说,漏,了嘴,灰,褐,色 毛,茸,茸,嗖,瘫,坐,蹿,上树梢,第二页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,可怜巴巴 一动也不动,兴奋无比 东奔西跑,一动不动 得意忘形,稚气未脱 饱含深情,神不知鬼不觉,第三页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,PPT模板：1ppt /moban/PPT素材：1ppt /sucai/,PPT背景：1ppt /beijing/PPT图表：1ppt /tubiao/,PPT下载：1ppt /xiazai/PPT教程：1ppt /powerpoint/,资料下载：1ppt /ziliao/范文下载：1ppt /fanwen/,试卷下载：1ppt /shiti/教案下载：1ppt /jiaoan/,PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt /kejian/,语文课件：1ppt /kejian/yuwen/数学课件：1ppt /kejian/shuxue/,英语课件：1ppt /kejian/yingyu/美术课件：1ppt /kejian/meishu/,科学课件：1ppt /kejian/kexue/物理课件：1ppt /kejian/wuli/,化学课件：1ppt /kejian/huaxue/生物课件：1ppt /kejian/shengwu/,地理课件：1ppt /kejian/dili/历史课件：1ppt /kejian/lishi/,这篇课文以“那只松鼠为线索，可以分成三局部：,13段逮松鼠；,47段放松鼠；,第8、9段惦记松鼠。,知识性问题,本文讲了一件什么事？,第四页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。我心理异常快乐。,我先是看到路对面的树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我突然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在成心逗我玩，“嗖嗖嗖地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。,第五页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,那只松鼠可伶巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。,第六页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,探究一,“没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。,“我真的是意外逮到松鼠的吗？,用波浪线勾出写我“逮松鼠时的动作、情态的词语。,第七页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,我先是看到路对面的树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我突然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在成心逗我玩，“嗖嗖嗖地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。,第八页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,从哪些语句可看出“我很艰难才逮到小松鼠？,松鼠非常难捉,“我费了九牛二虎之力才逮到小松鼠。,“跳、“蹿、“神不知鬼不觉,“东奔西跑、“蹑手蹑脚、“直喘粗气、“瘫坐,第九页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,探究二：这样大费周章地逮到的松鼠，我又为什么将它放了呢？,第十页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,突然，我看到了它的目光：像是,绝望,，像是,抗拒,，像是,乞求,绝望是对失去生命、失去自由的极度恐惧；抗拒是指责作者的做法不对；乞求是希望作者能放了它，给它一条生路。,“绝望什么？“抗拒什么？“乞求什么？,“绝望、抗拒、乞求写出了小松鼠在困境中的求生欲望，而这种欲望是“我从松鼠的目光中看出来的，这目光打动了“我。,第十一页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,那只松鼠,我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋,最后，我,咬咬牙,，把它放了。我看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处,“咬咬牙写出了“我矛盾、犹豫、舍不得放掉松鼠时的心情。,第十二页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,我说不出为什么要这样做，但我非得这样做不可。,为什么“说不出？又为什么“非得这样做不可？,第十三页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,当我发现自己说漏了嘴，不安的看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱的沉浸在我的故事里，并且饱含深情的问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？,第十四页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它,那只松鼠！,第十五页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,导学归纳,：,通过学习课文，大胆地说一说这节课你有,什么收获？,第十六页，编辑于星期三：十三点 三十三分。,