哲学原理及应用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,哲学原理及应用(2),第一单元 生活智慧与时代精神,哲学部分,1,、生活处处有哲学,2,、哲学,和,世界观,的,关系,：,区别,、,联系,3,、世界观和方法论的关系：区别,、,联系,4,、哲学与具体科学的关系：区别,、,联系,5,、什么是哲学的基本问题？,思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。包括的内容：,6,、什么是唯物主义？唯心主义？各自表现形式。,7,、什么是辩证法？什么是形而上学？,8,、真正的哲学是社会变革的先导（作用）,马克思主义哲学,1,、,产生的条件,：,阶级基础、自然科学基础、直接理论来源,2,、,基本特征,唯物主义与辩证法的统一,自然观与历史观的统一,科学性与革命性的统一,3,、中国化的理论成果,毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系,辨证唯物论,第四课 探索世界的本质,1,、世界的物质性原理？什么是物质？唯一特性？,2,、什么是运动？运动的基本形式？物质和运动的关系及错误,3,、静止、运动和静止的关系及错误,4,、规律的含义和特征、规律的客观性和普遍性原理,第五课 把握思维的奥妙,1,、意识：意识是物质世界长期发展的产物；,是人脑的机能；是客观存在的反映（本质）。,2,、意识的作用（意识的能动性）,3,、一切从实际出发、实事求是,（,1,）什么是一切从实际出发、实事求是,（,2,）怎样坚持一切从实际出发、实事求是？,1,自然界客观性原理,自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。方法论：我们在利用自然、改造自然的时候，必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。,这一原理主要用于分析人与自然的关系的具体事例。,2,世界的物质统一性原理,自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的产物。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。,方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。,这一原理主要应用于批驳各种歪理学说、各种有神论。,3,物质和运动不可分的原理,物质离不开运动，运动是物质的根本属性和存在方式。（即世界上的一切事物都在运动）,运动离不开物质，运动是物质的运动，物质是运动的主体。,离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。,这就要求我们在事物的运动中把握事物，既要反对唯心主义观点，又要反对形而上学观点。,4,运动和静止辩证关系原理,运动是无条件的、永恒的、绝对的；静止是有条件的，暂时的、相对的。动中有静，静中有动。世界上一切事物都是绝对运动和相对静止的统一。,方法论：,我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在。,反对割裂运动和静止辩证关系的形而上学的不变论和相对主义和诡辩论。,5,规律的客观性和普遍性原理,所谓规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。,原理：规律是,普遍的、,客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律既不能被创造，也不能被消灭，但人们能够认识并利用规律，为人类造福。,方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。,这一原理主要应用于分析说明人类改造自然受到惩罚、可持续发展问题、,6.,物质和意识的辩证关系原理,（,1,）辨证唯物论认为，物质决定意识，意识是物质的反映。这一原理要求我们想问题办事情必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。,（,2,）意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。能反映事物的现象、本质和规律。,人能够能动地改造世界。一方面，意识对改造客观世界有指导作用。正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。要求我们要重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。另一方面，意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。要求我们要重视精神的作用。,7,、,如何做到一切从实际出发，实事求是？,坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。,坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。,第六课 求索真理的历程,1,、,实践,的含义：特点：基本形式,、,作用,实践是认识的基础（实践决定认识）实践是认识,的来源。实践是认识发展的动力实践是检验认,识的真理性的唯一标准。是认识的目的和归宿。,2,、,真理,的含义和特征,：,客观性（真理面前人人平等）具体,性、,有条件,性,3,、,认识,的特点,（追求真理的过程）,反复性,、,无限性,、,上升性。方法论,4,、实践和认识（理论）的辨证关系：,实践对认识的决定作用,认识对实践有反作用,（,方法论,）,辩证唯物主义认识论,1,、,实践和认识的辩证关系,实践是认识的基础（实践决定意识）,实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。,认识对实践有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识，不科学的认识则把实践引歧途。,方法论,：,既要重视实践，又要掌握科学理论,。坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。,2,真理的条件性和具体性,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,。,真理最基本的属性是客观性。,真理面前人人平等。,但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理和谬误往往是相伴而行的。,我们要正确对待错误，坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识、发现、检验、发展真理。,3,认识的反复性和无限性,认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。,认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。,认识的反复性和无限性,要求我们,要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。,唯物辩证法,联系的观点,1,联系的普遍性原理及方法论,所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。,联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。（世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，其中）没有一个事物是孤立存在的。,联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，（既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。）反对用孤立的观点看问题。,2,联系的客观性原理,联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。,联系的客观性要求我们：,要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。,3,联系的多样性原理,世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。,联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。（因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，）要一切以时间、地点、条件为转移。,整体和部分辩证关系,整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。,整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；,必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,（,1,）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。（部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化会影响到部分）这就要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；,（,2,）。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这就要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,4,整体和部分辩证关系的原理,5,系统优化的方法原理,系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。,系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。,掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。统筹考虑，优化组合（既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，最终形成关于这一事物的完整准确的认识）,发展的观点,1,发展的观点（普遍性及实质）,自然界、人类社会、人的认识都是发展的。世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史。,发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。,发展的观点要求我们要用发展的观点去看问题。,2,事物发展的总趋势原理,事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。,这一原理主要应用于分析说明星星之火，可以燎原；正确看待前进中的困难和挫折；祖国的和平统一大业；巴以和平进程。,3,事物发展的状态,量变和质变辩证关系的原理,事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。,这一原理要求我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对两种倾向：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。,这一原理主要应用于分析说明千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末；九层之态，起于垒土；善不积不足以成名，恶不积不足以灭身；我国的载人航天经历了从神舟一号到神舟六号的发展过程，将来还有神舟七号、八号,；星星之火，可以燎原；嫦娥系列工程。我国的民主政治建设进程；我国的经济结构调整（量变引起质变的第二种情形）。,4,事物发展的原因,内外因辨证关系原理,矛盾是事物发展的动力，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。,这一原理要求我们分析和解决问题时，坚持内外因相结合的观点。,这一原理主要应用于分析说明种瓜得瓜，种豆得豆；遗传和变异；蒲松龄落第自勉联；机遇只偏爱那种有准备的头脑；孟母三迁；艰难困苦，玉汝于成；自强不息；抓住重要战略机遇期；西部大开发、东北老工业基地的振兴、我国的载人航天工程；抗击非典、阻击禽流感建设社会主义新农村、发展中国特色社会主义等都需要发挥内因和外因的作用。,全面的观点即矛盾的观点,1,矛盾即对立统一,世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。,矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。,这一原理主要应用于分析说明最大的问题是没有问题；有无相生、难易相成、长短相形、高下相倾、音声相和、前后相随；失败是成功之母；德治和法治的关系；几个“两手抓”；分析各种形势。,2,矛盾的普遍性原理及方法论,矛盾的普遍性是指,矛盾存在于一切事物中，,不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；,矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，,每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即时时有矛盾。,矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；想问题办事情要坚持一分为二的观点，坚持两点论，反对片面性。,这一原理主要应用于分析说明最大的问题是没有问题；有无相生、难易相成、长短相形、高下相倾、音声相和、前后相随；失败是成功之母；吃一堑，长一智；虚心使人进步，骄傲使人落后；德治和法治的关系；几个“两手抓”；分析各种形势。,3,矛盾的特殊性原理,矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。,矛盾的特殊性原理要求我们要具体问题具体分析。,这一原理主要应用于分析说明万物莫不相异；对症下药、量体裁衣；世界上没有两片完全相同的树叶；白马非马论；对任何事物的个性分析。,具体问题具体分析即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。,具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础；是我们正确解决矛盾的关键。,3,矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及方法论,矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。,矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，,没有特殊性就没有普遍性。,另一方面，特殊性离不开普遍性，,世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。,矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。,这一原理主要用于把马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合建设中国特色社会主义。,4,主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理,（,1,）主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。这一原理要求我们要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键。,这一原理主要应用于分析说明发展是党执政兴国的第一要务；以经济建设为中心，大力发展生产力；反对眉毛胡子一把抓（不分主次）；牵牛要牵牛鼻子；射人先射马，擒贼先擒王；工作要做到点子上，好钢要用到刀刃上。,（,2,）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。这就要求我们统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。,这一原理主要应用于既要以经济建设为中心又要坚持两手抓两手都要硬。,5,矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理,每一个矛盾中，矛盾的次要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。,这一原理要求我们要着重把握矛盾的主要方面，重视主流，分清主流和支流。,矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。,这就要求我们不忽视矛盾的次要方面，即支流。,这一原理主要应用于分析说明金无赤足，人无完人；一个指头和九个指头；对党的现状的分析；对各种形势的分析；对某个事物性质的分析（定性分析）等。,6,主次矛盾、矛盾主次方面的辨证关系原理,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。,创新意识,1,辩证否定观原理及方法论,辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定观既是联系的环节，又是发展的环节。,辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的,实质就是“扬弃”。,辩证的否定要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。,2,辩证法的革命批判精神原理及方法论,辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；,辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。,辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。,这一原理主要用于分析创新。,唯物史观,1,社会存在与社会意识的辨证关系原理,社会存在决定社会站意识，社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。,这一原理要求我们要确立先进的正确的社会意识，反对落后的消极的社会意识。,这一原理主要应用于分析说明开展共产党员先进性教育活动的原因；实施公民道德建设；建立健全社会诚信体系；社会主义荣辱观；民族精神的产生及作用。,2,两大基本规律的矛盾运动原理,（,1,）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。,（,2,）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。,这一原理要求我们尊重社会发展的客观规律，自觉运用唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分析方法，认识和把握阶级社会的各种现象；树立改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进。,这一原理主要用于分析改革（经济、政治、文化等社会各个方面）,3,人民群众是历史的创造者的原理,人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。,这一原理要求我们坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点。树立群众观点和群众路线是我们的基本思想和根本方法。坚决反对脱离群众的倾向和作风。,这一原理主要应用于分析说明以人为本；立党为公，执政为民。（弱势群体、下岗职工、农民工）,4,价值观的导向作用原理,价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界；对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。,这一原理要求我们自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。,这一原理主要应用于分析说明生的伟大，死的光荣；先进人物的价值选择、贪官污吏的堕落人生；“三个代表”重要思想是正确的价值取向；集体主义价值观；坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观；社会主义荣辱观。,5,价值判断与价值选择,(1),人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。,(2),要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。人生的真正价值在于对社会的贡献,6,人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的真正价值在于对社会的贡献。衡量一个人的人生价值，既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神、思想道德方面对社会的贡献。在一定条件下精神贡献可以转化为物质贡献。,这一原理主要应用于分析说明奥运健儿为国拼搏的事迹；科学家为国争光、为国作贡献的事迹；先进人物的人生价值。,7,我们应如何创造和实现人生价值？,（,1,）在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的，人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,（,2,）在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。,（,3,）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。,