第四单元用橡皮筋作动力2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 用橡皮筋作动力,复习,自行车,电动自行力,汽车,马车,电池,内燃机,马,人力,1,、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是 。,2,、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 。,3,、在这个实验中，拉力的大小与 有关。,4,、在这个实验中，让小车运动起来的力是,。,重力,我们的小缆车,快,垫圈个数,垫圈的重力,生活中的各种,机动车,几乎都是用,轮驱动,方式前进的，即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。,本课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种方法就是,轮驱动,。,用橡皮筋作动力,你能想办法控制赛车的行驶方向吗？,橡皮筋,往后绕,，小车,前进,；,橡皮筋,往前绕,，小车,后退,。,小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系,深入研究,第二部分：研究橡皮筋,缠绕圈数,与,小车行驶距离,的关系,对二者关系进行推测。,设计实验来检验推测。,第二部分：研究橡皮筋,缠绕圈数,与,小车行驶距离,的关系,对二者关系进行推测。（橡皮筋缠绕,1,圈时，产生的弹力较小；缠绕多圈时，产生的弹力较大。橡皮筋缠绕,1,圈时，弹力作用在小车上的时间短；缠绕多圈时，弹力作用在小车上的时间长。）,设计实验来检验推测。,第二部分：研究橡皮筋,缠绕圈数,与,小车行驶距离,的关系,怎样使小车行驶得更远？,第二部分：研究橡皮筋,缠绕圈数,与,小车行驶距离,的关系,怎样使小车行驶得更远？,想办法增加橡皮筋长度（另做拴橡皮筋的支点），想办法增大橡皮筋弹力（并排安装两根橡皮筋），如果弹力大了轮子打滑，可以适当增加小车重量,实验要求,、要看准终点，用皮尺量出距离并及时填好记录单。,、边实验边思考：橡皮筋缠绕一圈或多圈时，产生的力的大小一样吗？橡皮筋的力作用在小车上的时间一样吗？,橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录,橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录,橡皮筋缠绕的圈数,实验,次数,小车行驶的距离,（单位：厘米）,平均距离,单位：厘米,我们的,发现,1,2,3,1,2,3,1,2,3,橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录,年 月 日,2,4,8,2,3,4,10,6,7,6,5,3,9,9,9,用橡皮筋作动力,在一定的范围内，,橡皮筋绕的,圈数多,，它的弹力,大,，,小车行驶得,远,；,橡皮筋绕的,圈数少,，它的弹力,小,，,小车行驶得,近,。,第二部分：研究橡皮筋,缠绕圈数,与,小车行驶距离,的关系,怎样使小车行驶得更远？,说明,：橡皮筋圈数与小车行驶的距离并不成比例。换句话说，绕,4,圈时小车行驶的距离并不是绕两圈时行驶距离的两倍，而是更远些，因为橡皮筋后绕上去的两圈弹力更大。但有的小车也可能会近一些，因为弹力大了轮子打滑。,第三部分：了解橡皮筋的,弹力,是怎样产生的,橡皮筋的弹力是怎样产生的？,人们利用弹力做了哪些事情？,实验一：拉橡筋,将两手的食指伸入橡筋中，其中一只食指固定，另一只食指用力拉橡筋，在橡筋被拉伸或者缩短的过程中感受手指受到的力。,实验二：拉弹簧,两只手捏住弹簧的两头，轻轻一拉，然后松开，观察有什么情况发生。,第三部分：了解橡皮筋的,弹力,是怎样产生的,橡皮筋的弹力是怎样产生的？,橡皮筋、弹簧这样的物体在,受到外力作用,时，,形状,很容易,改变,，在形状改变时它们会产生一个,要恢复原来形状,的力，这个力叫,弹力,。,物体在形状改变时，会产生一个恢复原来形状的力，这个力叫 。、和 都是利用了物体的弹力。,弹力,用橡皮筋做动力,弓,橡皮筋,弹簧,1,、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫（）。,A,、重力,B,、压力,C,、弹力,2,、下面的物体具有弹力的是（）。,A,、石块,B,、橡皮筋,C,、拉开的弓,3,、安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在（）轴上。,A,、前轮,B,、后轮,C,、前、后轮都行,4,、橡皮筋动力小车的动力是由（）提供的。,A,、车轮,B,、车身重力,C,、橡皮筋,C,C,C,C,用橡皮筋做动力,5,、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的是（）。,A,、增加皮筋绕的圈数,B,、减少皮筋绕的圈数,C,、减少皮筋的根数,6,、小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（）。,A,、相同,B,、相反,C,、无关,7,、在一定限度内，橡皮筋下端挂的错码越多，橡皮筋产生的弹力（）。,A,、越大,B,、越小,C,、不变,A,B,用橡皮筋做动力,A,1,、橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生弹力越大。（）,2,、没有拉开的弹簧也有弹力。（）,3,、被压弯的木头也有弹力。（）,4,、小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关（）,5,、在绕橡皮筋的时候，不能绕得过紧。（）,6,、小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。（）,7,、我们的教科书在变形后也会产生弹力。（）,用橡皮筋做动力,用橡皮筋做动力,自行车,电动自行车,汽车,马车,电池,内燃机,马,人力,