万载县2024-2025学年数学三下期末质量跟踪监视试题含解析.doc

万载县2024-2025学年数学三下期末质量跟踪监视试题
一、用心思考，我会选。
1．同在大月的节日是(　　)。
A．元旦节、教师节 B．国庆节、儿童节 C．劳动节、植树节
2．下面的年份中，（ ）是平年。
A．1992年 B．1900年 C．2000年 D．2080年
3．果果同学把图（1）沿着虚线剪开，得到两个长方形。他用这两个长方形组成了图（2）。关于图（1）和图（2）的面积和周长，下面说法正确的是（ ）。

A．面积不同，周长不同 B．面积不同，周长相同
C．面积相同，周长不同 D．面积相同，周长相同
4．下面各数中被5除没有余数的有( )
A．408 B．509 C．600 D．554
5．在下面的竖式里，“68”表示（ ）。

A．68个一 B．68个十 C．68个百 D．68
二、认真辨析，我会判。
6．一个教室的面积60平方分米．（______）
7．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1． （ ）
8．被除数末尾无零，商的末尾一定无零。 （____）
9．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9 （________）
10．小王3分钟打78个字，小李4分钟打96个字，小李打字的速度较快。（______）
三、仔细观察，我会填。
11．一个正方形边长是4米,它的周长是（_____）米,面积是（_____）平方米,合（_____）平方分米．
12．5分米＝（________）米 3元8角＝（________）元
10.09读作（________） 二点零四写作（________）
13．在10—100中，有的数的个位数字是十位数字的2倍，这样的数有（______）个，分别是（______）。
14．3小时20分＝___小时
15．一列火车晚上11：12分从武昌出发，第二天凌晨04：40到达十堰，则列车一共行驶了（________）时（________）分。
16．在括号里填上合适的单位名称。
教室黑板的长是3（________）。
课桌面的面积约是30（________）。
教室门的高约是190（________）。
一块手帕的面积约是4（________）。
17．正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（_______）倍．
18．用一根长36厘米的丝带围成一个正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数．
35×4＝ 37＋56＝ 0.17×100＝ 4÷100＝
5.6＋3.6＝ 96÷8＝ 120－65＝ 8－0.76＝
25÷100＝ 2.8＋1.06＝
20．用竖式计算。（后面两题要验算。）
680×15 280÷6 108×50 3000÷7
21．直接写出复数
800÷4= 10×73= 560÷7= 300÷5= 4×12= 10×10=
30×23= 630÷3= 480÷2= 360÷6= 60×70= 50×80=
五、动手操作，我能行。
22．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

23．估计下面各题的积，用线连一连。
38×49 32×41 38×41
大约1600 大约2000 大约1200
24．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

六、生活问题，我会解。
25．有一个长方形的花园，管理处想在花园里建一个观景台．园林设计师设计了两个不同方案，如下图所示

（1）小梅认为：这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大．你同意她的想法吗？把你的理由写下来．
（2）观察这两个方案图，如何让你继续研究，你还想研究什么问题？
26．在立定跳远测试中，小海跳了1.5米，小波的成绩比小海高0.6米，小勇的成绩比小波低0.3米。小勇跳了多少米？
27．佳乐家超市新购入两种点心。购入A点心28千克,花了252元;购入B点心21千克,花了231元。哪种点心的进价便宜?
28．小兰从家出发到邮局用了8分钟,她以同样的速度从邮局到学校用了12分钟。
邮局到学校之间的路程是多少米?

29．超市运来50箱色拉油，每箱里装6桶油，每桶油5千克，这些油一共重多少千克？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、C
【解析】略
2、B
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年；据此解答。
【详解】A. 1992是4的倍数，1992年闰年；
B. 1900是4的倍数，但不是400的倍数，1900年是平年；
C. 2000是400的倍数，2000是闰年；
D. 2080是4的倍数，2080是闰年；
故答案为：B。
【点睛】
本题掌握平年与闰年的判定方法是解题关键。
3、C
【分析】
因为图（2）是图（1）剪开后组成的，所以二者的面积不变，周长可通过小格子数来计算出结果再比较。
【详解】
图（1）和图（2）面积相同；
假设小正方形的边长为1厘米。
图（1）周长：4×4＝16（厘米）
图（2）周长：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）
可知图（2）的周长要比图（1）的周长长。
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是对图形的周长和面积的认识，本题可借助里面的正方形格子分析。
4、C
【解析】略
5、B
【分析】根据两位数乘两位数的乘法竖式，68是因数十位上的2和34相乘得到的结果，应表示68个十，由此解答。
【详解】
竖式里，“68”表示68个十；
故答案为：B
【点睛】
考查了两位数乘以两位数的竖式计算，乘十位上的数，表示与几个十相乘，然后再进一步解答。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．
【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；
故答案为×．
7、×
【解析】略
8、×
【解析】略
9、×
【分析】根据四则运算法则，有除法有小括号时，应先算小括号内的。除法没有分配律。据此判断即可。
【详解】36÷（3＋9）＝36÷12
所以判断错误。
【点睛】
本题考查了四则运算，做这类题目时，先乘除后加减，有括号先算括号内的。
10、×
【分析】小王每分钟打字78÷3个，小李每分钟打字96÷4个，将求得的商进行比较得解。
【详解】78÷3＝26（个）
96÷4＝24（个）
26＞24，所以小王打字的速度比较快。
故答案为：×
【点睛】
比较打字速度快慢，要先算出每个人每分钟打字个数，再进行比较。

三、仔细观察，我会填。
11、16 16 1600
【详解】略
12、0.5 3.8 十点零九 2.04
【分析】（1）分米和米之间的进率是10，将5分米换算成米，用5除以进率10；
（2）角和元之间的进率是10，将3元8角换算成元，用8除以进率10，再加上3；
（3）读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。
（4）写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
【详解】5分米＝0.5米 3元8角＝3.8元
10.09读作十点零九 二点零四写作2.04。
故答案为：0.5，3.8，十点零九，2.04。
【点精】
本题考查长度单位和人民币单位的换算以及小数读法和写法。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
13、4 12、24、36、48
【分析】先从个位进行分析，因为个位数字是十位数字的2倍，那么这个数字是偶数，再看偶数个位只能是0，2，4，6，8，再确定十位的数字。
【详解】个位可以是2，4，6，8，根据个位是十位的2倍，所以10到100的数字有，12、24、36、48这四个。
故答案为：4；12、24、36、48。
【点睛】
解答本题的关键是判断出个位上数字特征，再确定十位数字。
14、3
【分析】把3小时20分换算为小时，先把20分钟换算为小时，用20除以进率60，然后加上3即可。
【详解】3小时20分＝3小时；
【点睛】
解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。
15、5 28
【分析】首先算出第一天从晚上11时12分到晚上12时的时间，再加上第二天凌晨从0时到4时40分的时间，即可得解。
【详解】11时12分＋12时＝23时12分
24时－23时12分＝48分
48分＋4时40分＝5时28分
所以，列车一共行驶了5时28分。
故答案为：5；28
【点睛】
此题考查了时间的推算，经过的时间＝到达时刻－出发时刻，跨天的第一天的晚上12时就是第二天的凌晨0时。
16、米 平方分米 厘米 平方分米
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】教室黑板的长是3米。
课桌面的面积约是30平方分米。
教室门的高约是190厘米。
一块手帕的面积约是4平方分米。
【点睛】
根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。
17、4
【解析】略
18、81
【分析】用丝带的长度除以4得正方形的边长，再根据正方形的面积公式求出围成的正方形的面积。
【详解】36÷4＝9（厘米）
9×9＝81（平方厘米）
故答案为：81。
【点睛】
本题主要考查学生对正方形的周长公式和面积公式的掌握及灵活运用。

四、认真细致，我会算。
19、140；　93；　17；　0.04；
9.2；　12；　55；　7.24；　
0.25；　3.86
【详解】略
20、10200；46……4；5400；428……4
【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。
【详解】680×15＝10200 280÷6＝46…4 108×50＝5400 3000÷7＝428…4
验算： 验算：
【点睛】
本题主要考查整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。
21、200；730；80
60；48；100
690；210；240
60；4200；4000
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。
23、
【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。
【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600

【点睛】
本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。
24、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。

六、生活问题，我会解。
25、（1）同意小梅的看法．根据图可知两个观景台的长和宽相等，所以面积相等，因此剩下花园的占地面积一样大．
（2）方案二中的观景台更方便游客观看．
【详解】略
26、1.8米
【分析】先用小海跳的高度加上0.6米，求出小波跳的高度，然后再减去0.3米就是小勇跳的高度。
【详解】1.5＋0.6－0.3
＝2.1－0.3
＝1.8（米）
答：小勇跳了1.8米。
【点睛】
本题考查了运用加减法的意义解决实际问题的能力。
27、A点心的进价便宜
【解析】A:252÷28=9(元)
B:231÷21=11(元)　
11元>9元
A点心的进价便宜。
28、840米
【解析】560÷8×12
=70×12
=840(米)
答:邮局到学校之间的路程是840米。
29、1500千克
【分析】色拉油的箱数×每箱油的桶数计算出总共油的桶数，再乘以每桶油的千克数，即可计算出总共油的千克数。
【详解】50×6×5
＝300×5
＝1500（千克）
答：这些油一共重1500千克。
【点睛】
解决本题根据乘法的意义列出连乘算式求解，本题也可先算出每箱的质量，再进一步求出50箱的质量，列式为：5×6×50。