2024-2025学年济南市三下数学期末检测试题含解析.doc

2024-2025学年济南市三下数学期末检测试题
一、用心思考，我会选。
1．下面的现象中，（ ）不是平移。
A．吊车上物体的上下移动 B．手表上秒针的走动 C．伸缩门的移动
2．的积的最高位上的数字是（ ）。
A．2 B．3 C．1
3．一块砖重2千克，（ ）块砖重1吨。
A．5 B．50 C．500
4．下列年份中（ ）是闰年．
A．1900年 B．1992年 C．1998年
5．8□6÷4的商十位上是0，□里可填的数有（ ）
A．1，2，3，4 B．2，3，4，5 C．0，1，2，3
二、认真辨析，我会判。
6．3.42读作三点四十二。（________）
7．两位数乘两位数得到的结果不会是三位数。（________）
8．小数都比1小 （________）
9．2cm=0.02m． （_______）
10．周长不相等的两个长方形，面积也一定不相等。（______）
三、仔细观察，我会填。
11．有514个羽毛球每盒装6个，可以装（______）盒，还剩（______）个。
12．☆÷8＝25……△，△最大是（________），这时☆是（________）。
13．按规律填数。
（1）6.9，7.2，7.5，（______），8.1，（______）。
（2）10，9.6，9.2，（______），（______），8。
14．9分米是米；1时的是（ ）分；7元2角写成小数是（ ）元。
15．一根丝瓜长3分米，也就是米，用小数表示是（ ）米。
16．用分数表示下面每个图里的涂色部分。

17．在括号里填上“”“”或“”。
1.21（________）1.31 4元3角（________）3.4元
2年（________）18个月 100平方厘米（________）1平方分米
18．在括号里填合适的数。
4年＝（________）月 1个星期＝（________）时
5平方米＝（________）平方分米 12平方分米＝（________）平方厘米　
800dm2＝（________）m2 1700cm2＝（________）dm2
四、认真细致，我会算。
19．直接写出得数。

20．用竖式计算．
29×36＝ 4.9－2.5＝ 312÷3＝
506÷2＝ 35×44＝ 2.6＋5.3＝
21．算一算．
48÷8+34　　　　58+(82-64)　　　　41×59-59　　　　21×18÷9
五、动手操作，我能行。
22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

23．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．

24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

六、生活问题，我会解。
25．星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。7月份运来水果多少千克？
26．小新从家到学校要走1.5千米．他走了0.4千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？
27．小明家准备在客厅地面上铺上方砖。

（1）如果铺满客厅，这两种方砖分别需要多少块？
（2）选择哪种方砖便宜，便宜多少钱？
28．一头豹子每秒能跑31米，有一次它在追赶一只羚羊时持续跑了19秒。豹子一共跑了多少米？
29．做一套儿童服装需要用布3米。现有134米布，最多可以做多少套儿童服装？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】吊车上物体的上下移动，吊车上的物体上、下运动，运动过程中没有改变物体的形状、大小、方向，属于平移现象；
手表上的秒针是绕中心轴转动，在转动的过程中，秒针的大小、形状不变，但方向每秒都在发生变化，属于旋转现象；
伸缩门的移运，是伸缩门沿轨道来回运动，运动过程中运动门的形状、大小，方向没有改变，尾平移现象。
【详解】A.吊车上物体的上下移动属于平移；
B.手表上秒针的走动属于旋转；
C.伸缩门的移动属于平移。
故答案为：B
【点睛】
平移与旋转的相同点：图形的大小、形状不变，位置变化；不同点：平移不改变图形方向，旋转改变图形的方向。
2、A
【分析】根据两位数乘以两位数的运算法则，先计算出的积，再看积的最高位上的数是几，即能得出正确的选项。
【详解】29×84＝2436
积积的最高位上的数字是2；
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查两位数乘以两位数的计算方法，用竖式计算时要注意相同数位对齐，正确计算出结果。
3、C
【解析】略
4、B
【详解】略
5、C
【分析】如果8□6÷4的商十位上是0，也就是百位上的8可以整除4，十位上的数字要小于4，否则商的十位就不会是0，据此解答。
【详解】根据分析可知，如果8□6÷4的商十位上是0，□里可填的数是0，1，2，3。
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查学生对三位数除以一位数的认识与理解。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】根据小数的读法：整数部分，按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一位上的数字，然后进行解答即可。
【详解】根据小数的读法，可知3.42应该读作：三点四二。
故答案为：×
【点睛】
此题考查小数的读法，关键是小数部分要读正确。
7、×
【分析】20×10＝200，积是三位数，说明原说法错误。
【详解】根据分析可知，两位数乘两位数得到的结果可以是三位数，所以判断错误。
【点睛】
本题可以举例直接说明该说法不正确。
8、×
【分析】由小数的组成进行判断即可。
【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时，这个小数就大于1；故该说法错误。
故答案为：×
【点睛】
本题考查了小数的意义。
9、√
【解析】略
10、×
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。周长和面积没有直接联系，用反证法证明即可。
【详解】设，长方形面积为18，则长和宽可以分别为：18、1；9、2；6、3。
长和宽可以分别为：18、1时，则长方形周长为：（18＋1）×2＝38；
长和宽可以分别为：9、2时，则长方形周长为：（9＋2）×2＝22；
长和宽可以分别为：6、3时，则长方形周长为：（6＋3）×2＝18；
由此可见，上面三个长方形周长不相等，可是面积却相等。
故答案为：×
【点睛】
本题考查长方形的周长和面积之间的关系，可以通过举反例证明即可。

三、仔细观察，我会填。
11、85 4
【分析】用羽毛球的总数514除以每盒能装的羽毛球个数6，列式计算出可以装多少盒，还剩几个。
【详解】514÷6＝85（盒）……4（个）
514个羽毛球每盒装6个，可以装85盒，还剩4个。
故答案为：85，4
【点睛】
在计算过程中要注意：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。
12、7 207
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大为：8－1＝7
25×8＋7
＝200＋7
＝207
【点睛】
解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
13、7.8 8.4 8.8 8.4
【分析】（1）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项多0.3，据此解答；
（2）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项少0.4，据此解答；
【详解】由分析可得：（1）6.9，7.2，7.5，（7.8），8.1，（8.4）。
（2）10，9.6，9.2，（8.8），（8.4），8。
故答案为：7.8；8.4；8.8；8.4
【点睛】
解题的关键是找出字排列的规律。
14、；45；7.2
【分析】1米＝10分米，将10分米平均分为10份，9分米是其中的9份，所以9分米是米；
1时的，根据1时＝60分，将60分平均分为4份，取其中3份，用60÷4×3即可解答；
1元＝10角，2角是0.2元，7＋0.2＝7.2元，由此解答。
【详解】60÷4×3
＝15×3
＝45
9分米是米；1时的是45分；7元2角写成小数是7.2元。
【点睛】
本题主要考查单位的换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
15、；0.3
【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米是米，还可以写成0.1米；3分米是米，还可以写成0.3米。
【详解】一根丝瓜长3分米，也就是米，用小数表示是0.3米。
【点睛】
根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看取几份就可以。
16、
【解析】略
17、＜ ＞ ＞ ＝
【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分，从高位到低位依次比较，相同数位那个数字大，那个就数值大；1元＝10角，把4元3角写成小数形式4.3元在比较；1年＝12个月；1平方分米＝100平方厘米；据此解答。
【详解】1.21（＜）1.31 4元3角（＞）3.4元
2年＝24个月（＞）18个月 100平方厘米（＝）1平方分米
【点睛】
本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。
18、48 168 500 1200 8 17
【分析】年和月之间的进率是12，将4年换算成月，用4乘进率12；
天和时之间的进率是24，1个星期就是7天，将1个星期换算成时，用7乘进率24；
平方米和平方分米之间的进率是100，将5平方米换算成平方分米，用5乘进率100；将800dm2换算成m2，用800除进率100；
平方分米和平方厘米之间的进率是100，将12平方分米换算成平方厘米，用12乘进率100；将1700cm2换算成dm2，用1700除进率100；
【详解】4年＝（48）月 1个星期＝（168）时
5平方米＝（500）平方分米 12平方分米＝（1200）平方厘米　
800dm2＝（8）m2 1700cm2＝（17）dm2
故答案为：48；168；500；1200；8；17。
【点睛】
本题考查时间单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

四、认真细致，我会算。
19、200；0；70；2
310；103；240；2.6
0；900；2000；8.4
9；50；70；70
【分析】根据整数乘法、除法、加法口算和估算方法以及小数加减法的计算方法进行计算。注意0乘任何数都为0，0除以任何数都为0。
【详解】200 0 70 2
310 103 240 2.6
0 900 2000 8.4
9 50 70 70
故答案为：200；0；70；2；310；103；240；2.6；0；900；2000；8.4；9；50；70；70
【点睛】
本题考查整数的乘法、除法、加法计算和小数加减法的计算，小数计算时注意与整数计算的区别，需要小数点对齐。
20、1044；2.4；104；253；1540；7.9
【解析】试题分析：根据四则运算的计算法则计算即可求解．
解：29×36=1044

4.9﹣2.5=2.4

312÷3=104

506÷2=253

35×44=1540

2.6+5.3=7.9

【点评】考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
21、40 76 2360 42
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。
23、
【解析】略
24、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。

六、生活问题，我会解。
25、1860千克
【分析】根据题意，今年的7月份有31天，可用6乘10计算出每天运来的重量，然后再乘31即可得到7月份共运来的重量。
【详解】6×10×31
＝60×31
＝1860（千克）
答：7月份运来水果1860千克。
【点睛】
解答此题的关键是确定7月份的天数，然后再利用乘法的意义解答即可。
26、0.8千米
【分析】他走了0.4千米后又回家取了一本书，一共多走了两个0.4千米．
【详解】0.4＋0.4＝0.8(千米)
答：这样他比平时上学要多走0.8千米．
27、（1）方砖一200块，方砖二800块
（2）选择方砖一便宜，便宜600元。
【分析】（1）先把客厅的长与宽换算成分米，用客厅的长与宽的长度分别乘方砖的边长，求出长、宽分别需要几块方砖，相乘，即可求出需要方砖的块数。
（2）方砖个数×方砖单价，求出铺两种方砖个需要多少钱，进而确定哪种便宜，最后相减即可。
【详解】（1）4m＝40dm 8m＝80dm
方砖一：40÷4＝10（块） 80÷4＝20（块）
10×20＝200（块）
方砖二：40÷2＝20（块） 80÷2＝40（块）
20×40＝800（块）
答：方砖一需要200块，方砖二需要800块。
（2）200×5＝1000（元）
800×2＝1600（元）
1600－1000＝600（元）
答：选择方砖一便宜，便宜600元。
【点睛】
此题主要考查了有关长方形和正方形面积计算的实际应用。注意换算单位。
28、589米
【分析】根据路程＝速度×时间，将数据代入公式即可得解。
【详解】31×19＝589（米）
答：豹子一共跑了589米。
【点睛】
本题主要考查速度、时间、路程之间的关系，根据题中的已知信息明确速度和时间的数据即可求解。
29、44套
【分析】用布的总长度134米除以做一套儿童服装用的长度3米，所得的商就是最多可以做的套数。
【详解】134÷3＝44（套）…2（米）
答：最多可以做44套这样的儿童服装。
【点睛】
本题根据除法的包含意义列出除法算式求解。