2025届宜昌市兴山县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2025届宜昌市兴山县数学三下期末教学质量检测模拟试题
一、 填空题。 （20 分）
1．括号里最大能填几？
（________）×5＜42 70×（________）＜290 （________）×80＜500
2．5平方米＝（________）平方分米 24个月＝（________）年 0.8元＝（________）角
3．填上合适的单位或数。
教室的高约是3（____） 一张单人床的面积约是2（____）
200平方厘米＝（____）平方分米 （____）平方分米＝6平方米
4．填上合适的单位或数。
教室的高约是4（________） 一张单人床的面积约是2（________）
100平方厘米＝（________）平方分米 （________）平方分米＝6平方米
5．用4,5,7,39这四个数写出两道有余数的除法算式:________    ________．
6．用0、3、6、9可以组成（________）个没有重复数字的两位数。
7．56×45的积末尾一共有_____个0。
8．4平方分米＝（________）平方厘米；5000平方分米＝（________）平方米。
9．一个正方形的边长是12厘米，它的面积是（______）平方厘米。
10．25×40的积的末尾有（________）个0；36×28中间有（________）个0。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．下面3个小数，（ ）最接近2。
A．0.2 B．1.8 C．2.1 D．2.8
12．下面的文字和数字是轴对称图形的是（ ）．
A．2 B．5 C．田 D．明
13．下午面对太阳，你的影子在（ ）方。
A．西 B．南 C．东 D．北
14．一张银行卡的面积约为20（ ）。
A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米
15．一个书包28元，买10个这样的书包，300元钱（ ）
A．够用 B．不够用 C．不能确定
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．三位数除以一位数，被除数中间有零，商的中间也一定有零．（_____）
17．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍。（________）
18．0除以任何数都得0。（________）
19．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）
20．一个角的面积是10平方分米。（______）
四、 计算题。 （28 分）
21．直接写得数．
525÷5＝ 30×29＝ 2.4＋7.6＝ 10.9－9.9＝
10－6.3＝ 23×30＝ 350÷7＝ 900÷3＝
22．用竖式计算．
26÷6=    52÷8=        47÷7=        16÷2=
五、 作图题。 （8 分）
23．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．学校进行冬季越野比赛。三年级有4个班，他们分别获得了一、二、三、四等奖。你知道他们班分别获得了几等奖吗？

25．如果我们家每月节约用电20千瓦时，全年就可以节约用电多少千瓦时？
26．飞飞和凡凡是一对2015年12月22日出生的双胞胎姐妹，妈妈从她们出生起就记录了她们每年的身高情况：2015年出生时飞飞和凡凡的身高分别是48厘米和49厘米；2016年她们的身高分别是78厘米和8分米；2017年她们的身高分别是9分米和93厘米；2018年她们的身高分别是1米8厘米和1米1分米。请将飞飞和凡凡两个人的身高情况记录在下面的表格中。

（1）到2017年飞飞和凡凡的身高一共是多少分米？
（2）凡凡的身高在哪一年增长得最快？
27．一箱苹果重21千克，1箱梨重15千克，某水果店每种水果都批发12箱，该水果店一共批发了多少千克水果？
28．电视台从19：50开始转播一场足球赛，到2：10结束，转播这场球赛共用了多少时间？
29．一共卖了多少元。

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、8 4 6
【分析】用小于号右边的数除以左边已有的数，结果有余数的，商是最大能填的数；没有余数的，商减1是最大能填的数。
【详解】42÷5＝8……2，所以8×5＜42；
290÷70＝4……10，所以70×4＜290；
500÷80＝6……20，所以6×80＜500；
故答案为：8；4；6
【点睛】
本题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
2、500 2 8
【分析】（1）因为1平方米＝100平方分米，所以5平方米＝500平方分米；
（2）因为12个月＝1年，所以24个月＝2年；
（3）因为1元＝10角，所以0.8元＝8角。
【详解】5平方米＝500平方分米 24个月＝2年 0.8元＝8角
故答案为：500；2；8
【点睛】
本题考查的是时间单位、面积单位、人民币的换算，关键要明白各单位间的进率。
3、米 平方米 2 600
【分析】教室的高度3，一层楼高度约3米左右，所以用单位“米”；一张单人床的长度一般是2米，宽为1米，所以它的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。
【详解】根据分析可知：
教室的高约是3米；
一张单人床的面积约是2平方米；
1平方分米＝100平方厘米，所以200平方厘米＝2平方分米；
1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。
故答案为：米；平方米；2；600
【点睛】
本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。
4、米 平方米 1 600
【分析】教室的高度4，一层楼高度约4米左右，所以用单位“米”；一张单人床的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。
【详解】根据分析可知：
教室的高约是4米；
一张单人床的面积约是2平方米；
1平方分米＝100平方厘米；
1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。
故答案为：米；平方米；1；600
【点睛】
本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。
5、39÷7=5……4 39÷5=7……4
【解析】略
6、9
【分析】先排十位，因为0不能放在首位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法；据此解答。
【详解】可以组成9个没有重复数字的两位数：30；36；39；60；63；69；90；93；96。
故答案为：9
【点睛】
本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。
7、1
【分析】根据乘法的计算方法，求出58×45的积，再进行解答。
【详解】58×45＝2610，积的末尾共有1个0。
故答案为：1
【点睛】
本题的关键是求出这两个因数的积是多少，再进行解答。
8、400 50
【分析】（1）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘进率100；
（2）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100。
【详解】4×100＝400；5000÷100＝50
4平方分米＝（400）平方厘米；5000平方分米＝（50）平方米。
【点睛】
平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
9、144
【分析】正方形的面积＝边长×边长，正方形的边长已知，代入公式即可求解。
【详解】12×12＝144（平方厘米）
【点睛】
本题考查正方形面积计算公式，属于基础知识，要熟练掌握。
10、3 2
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，求出两个算式的乘积，再进一步解答。
【详解】25×40＝1000，则积的末尾有3个0；
36×28＝1008，则积的中间有2个0。
【点睛】
两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、C
【解析】略
12、B
【解析】略
13、C
【分析】下午太阳在西方，西方对应的方向是东方，以此作答。
【详解】下午面对太阳，也就是面对西方，我们的影子就在东方。
故答案为：C
【点睛】
解答此题的关键是懂得太阳东升西落的自然规律。
14、A
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用 “平方厘米”作单位。
【详解】一张银行卡的面积约为20平方厘米。
故答案为：A。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15、A
【分析】先算出10个书包的价钱，是10个28，总共是280元，带去的300元，比280元多，所以够用．
【详解】28×10=280,300＞280

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【详解】略
17、×
【分析】正方形的面积：S＝a2，设原来的边长为a，则扩大后的边长为3a，求出扩大后的面积进行比较即可。
【详解】解：设原来的边长为a
原正方形的面积：S＝a2
扩大后正方形的面积：S＝3a×3a＝9a2
9a2÷a2＝9，面积扩大到原来9倍，
所以，正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。
18、×
【分析】0乘任何数均为0，又因为0不能做除数，所以根据乘法各部分的意义可知，0除以任何不是0的数都得0。
【详解】由分析可知，0除以任何（不是0的数）都得0。
故判断错误。
【点睛】
本题考查0为被除数的除法，但是需要注意0不能做除数。
19、×
【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。
【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。
20、×
【详解】面积和周长都必须是在封闭的图形内，角没有面积和周长。

四、 计算题。 （28 分）
21、105　870　10　1　3.7　690　50　300
【详解】略
22、4……2；6……4；6……5；8
【分析】两位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．
【详解】26÷6=4……2

52÷8=6……4

47÷7=6……5

16÷2=8

五、 作图题。 （8 分）
23、
【解析】略

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、三（3）班一等奖，三（4）班二等奖，三（1）班三等奖，三（2）班四等奖
【详解】略
25、240千瓦时
【解析】全年有12个月，所以全年可以节约用电的千瓦时数=每月节约用电的千瓦时数×12，据此代入数据作答即可。
【详解】20×12=240（千瓦时）
答：全年可以节约用电240千瓦时。
26、4.8；7.8；9；10.8
4.9；8；9.3；11
（1）18.3分米
（2）2016年
【分析】先根据题目提供的数据把身高不是以分米为单位的化成以分米为单位，然后把数据填入表中，补充完善统计表。
（1）把2017年飞飞和凡凡的身高相加即可解答。
（2）先求出2016年、2017年、2018年凡凡增长的身高，把三年的进行比较即可解答。
【详解】填入表中的数据如下：
4.8；7.8；9；10.8
4.9；8；9.3；11
（1）9＋9.3＝18.3（分米）
答：到2017年飞飞和凡凡的身高一共是18.3分米。
（2）2016年：8－4.9＝3.1（分米）
2017年：9.3－8＝1.3（分米）
2018年：11－9.3＝1.7（分米）
3.1＞1.7＞1.3，说明2016年增长得最快。
答：凡凡的身高在2016年增长得最快。
【点睛】
本题主要考查学生搜集整理数据完善统计表和根据统计表进行分析、解决问题的能力。
27、432千克
【分析】要求一共买了多少千克的水果，只要知道苹果和梨分别有多少千克；根据每箱水果的重量×箱数＝水果的总重量”分别算出苹果和梨的总千克数，然后相加即可解答。
【详解】21×12＋15×12
＝252＋180
＝432（千克）
答：他一共买了432千克水果。
【点睛】
本题考查整数加减法的混合运算，仔细读题，先弄清题意，找到题中的数量关系。
28、6小时20分
【分析】先计算出从19：50到24：00的时长，再加2小时10分即等于转播球赛总共用时。
【详解】24：00－19：50＝4小时10分
4小时10分＋2小时10分＝6小时20分
答：转播这场球赛共用了6小时20分。
【点睛】
开始时间和结束时间不在一天内，总共用时等于两天播放时间和。
29、784元
【解析】一共卖的钱数=卖出明信片的套数×每套明信片的价钱，据此代入数据作答即可。
【详解】56×14=784（元）
答：一共卖了784元。