苏人版政治八上中考复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏人版政治八上中考复习,我的孩子有个毛病，就是他经常制定计划，但每次都执行不了几天，计划就泡汤了。,为了帮助孩子改掉这个毛病，暑假里，我和孩子一起制订作息时间表：进行一小时的体育活动，画三幅小国画，做一小时作业，然后看电视，睡午觉。看电视要有选择性，买份中国电视报，圈出适合他看、他也喜欢看的节目，定时看，每天看电视不超过两小时。,计划定好后，画一张表，每天登记，完成一项打一个勾。完成得好奖励，否则处罚。,计划进行了一段时间后，孩子产生了厌烦心理，老想偷懒。我耐心地做他的工作，让他坚持下去。日复一日，孩子的好习惯慢慢养成，现在，无论父母在不在家，该做什么的时候，他都会自觉去做。,（1）“计划执行不了几天就泡汤”说明什么？其,主要原因是什么？,答：仅有计划没有实际行动。,原因,：（1）,没有毅力；（2）拖拉的坏习惯；（3）缺乏责任心；（4）缺乏艰苦奋斗的精神,（2）材料中,孩子的良好习惯的形成得益于哪些因素？,答：（1）有完善可行的计划；（2）有实际行动；（3）有毅力；（4）父母的督促,好孩子是“惯”出来的,调 查 内 容,调 查 结 果,能自理,不能自理,早晨能否按时起床，不需要父母叫醒。,18%,82%,能否整理自己的床铺，打扫室内卫生,30%,70%,自己是否会做饭，并主动洗碗,9%,9l%,自己的衣服是否自己洗,19%,81%,能否主动完成作业和复习功课，不用父母督促,73%,27%,下面是对我校中学生自理能力情况的调查表:,阅读材料，回答下列问题：,(1)上述调查结果说明了什么？,答,：（1）,绝大多数中学生缺乏自理能力，没有勤于劳动的习惯，不能做力所能及的家务；,（2）大部分同学能够主动学习，养成了良好的学习习惯。,(2)至少从三个角度谈谈如何解决表中所反映的问题。（提示：可从学生、学校、家庭、社会等角度）,答：（1）,中学生,要努力培养良好的生活、劳动习惯；提高生活自理能力；克服依赖心理，掌握必要的生活技能；做一个负责任的人。,（2）,学校,要实施素质教育，重视学生多方面的能力培养；,（3）,家庭,不要娇惯子女，让子女做力所能及的家务；让子女自己的事情自己做,（4）,社会,营造热爱劳动光荣，依赖懒惰可耻的氛围；人人尊重劳动,（3）我们应如何培养生活自理能力？,答,：（1）,克服依赖心理；,（2）掌握一些必要的生活技能，包括学习生活技能、家庭生活技能、社会生活技能等；,（3）寻找独立锻炼的机会。,面对剩下的半桶水，有人说：“太好了，还有半桶水！”也有人说：“糟了，只有半桶水！”,（1）面对同样的生活，人们的态度是不同的，以上两句话反映了哪两种心态？,答：积极乐观的态度，消极悲观的态度。,（2）你觉得作为一名中学生应该保持哪种心态？如何保持这种心态？,答：保持积极乐观的态度。,方法：要认识到每个人的心态都是自己选择的；,要热爱生活，善于从身边寻找快乐；,要正确看待生活中的不如意；,要借助运动以保持健康；,要学会“爱”别人，宽容别人。,考点17自觉培养良好习惯,青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。培养好习惯必须：（1）有完善可行的计划；（2）有实际行动；（3）有毅力。,考点18知道如何培养生活自理能力和保持乐观的生活态度,1培养生活自理能力的方法：（1）克服依赖心理；（2）掌握一些必要的生活技能，包括学习生活技能、家庭生活技能、社会生活技能等；（3）寻找独立锻炼的机会。,2保持乐观心态的基本方法：（1）要认识到每个人的心态都是自己选择的；（2）要热爱生活，善于从身边寻找快乐；（3）要正确看待生活中的不如意；（4）要借助运动以保持健康；（5）要学会“爱”别人，宽容别人。,诵读,复习内容：,考点19知道坚强意志品质的力量所在及其培养的方法,（八上P26-31）,（八上P33-35）,考点20知道孝敬父母的原因和表达方式,（八上P43-50）,2010年10月10日，在首届中国达人秀总决赛上，失去双臂的刘伟用双脚弹奏钢琴，并以一首Youre Beautiful赢得冠军，成为中国第一个达人。而在他转身下场的一瞬间，刘伟止不住泪流满面。,命运给了刘伟一个美妙的开局，却迅速地吹响了终场哨。1997年，10岁的刘伟意外触电失去双臂，他的半只大脚趾烧焦后也被切除。但他没有放弃，没有绝望。12岁开始学游泳的他，仅用两年时间，就在2002年全国残疾人游泳锦标赛上，一举夺得两金一银。2005、2006年连续两年获得全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳冠军。,19岁，他踏上艰辛的用脚弹钢琴求学之旅：琴椅比琴键矮，把脚抬上去，人就摔下来；大脚趾比琴键宽，一按下去就有连音；脚趾无法像手指那样张开弹琴；用脚弹琴要靠腹部、腰部、腿部共同使劲，一天下来腰酸腹痛，双脚抽筋刘伟在达人舞台上坦言：“至少我还有一双完美的腿！”,阅读上述材料，请回答下列问题：,（1）“至少我还有一双完美的腿！”体现“折翼天使”怎样的生活态度？,答：积极、乐观的心态。,（2）刘伟克服重重困难最终戴上“达人”桂冠，反映了良好意志品质的什么特征？除此以外，坚强意志还有哪些特征？,答：坚忍性。自觉性、果断性、自制性。,（3）结合材料，请谈谈培养坚强意志品质的重要性。,答：（1）坚强的意志能充分激发人的潜能；,（2）坚强的意志是行动的强大推动力；,（3）坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。,（4）你打算如何向刘伟学习，磨砺自己的坚强意志？,答：（1）从小事做起，持之以恒；,（2）主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；,（3）做自己不感兴趣却有长远意义的事；,（4）制订明确的目标和计划。,汶川地震后从废墟中救出一个用母亲身躯保护幸存下来的婴儿。救援人员在孩子身上发现有一部手机，上面有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。,一位即将为儿子捐肝的母亲却得了重度脂肪肝，为治愈脂肪肝后割肝救子，211天每天暴走10公里。“只要我多走一步路，离救儿子的那天就会近一点。”她用脚步丈量母爱的伟大。她就是2010年2月获得“感动中国人物”殊荣的“暴走妈妈”陈玉蓉。,（1）从这两位母亲的举动中，你有什么感悟？,答：母爱是伟大的、无私的。,（2）我们为什么要孝敬父母？,答：（1）父母赋予子女生命，抚育我们成长；,（2）孝敬父母是中华民族优良的传统美德；,（3）孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分；,（4）尊敬赡养父母是我国法律规定的公民必须履行的义务。,（3）对父母的感恩有时就是那么简单，一声问候，甚至是远远的一个注视的眼神，也会带着爱传递给父母。说说我们应该怎样孝敬父母?再举两例自己的做法。,答：（1）对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关心、赡养等；,（2）孝敬父母表现在我们平时的一言一行中。,例如：努力学习让父母高兴；送一份自己制作的生日礼物；做力所能及的家务减轻父母的负担；为父母洗一次脚等。,考点19知道坚强意志品质的力量所在及其培养的方法,1坚强意志的基本特征：自觉性、果断性、坚忍性、自制性。,2坚强意志品质的力量：（1）坚强的意志能充分激发人的潜能；（2）坚强的意志是行动的强大推动力；（3）坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。,3磨砺坚强意志的方法：（1）从小事做起，持之以恒；（2）主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；（3）做自己不感兴趣却有长远意义的事；（4）制订明确的目标和计划。,考点20知道孝敬父母的原因和表达方式,1孝敬父母的原因：（1）父母赋予子女生命，抚育我们成长；（2）孝敬父母是中华民族优良的传统美德；（3）孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分；（4）尊敬赡养父母是我国法律规定的公民必须履行的义务。,2孝敬父母有多种表达方式，表现在我们平时的一言一行之中。,诵读,复习内容：,考点21.掌握与父母平等沟通的技巧,（八上P51-54）,考点22.正确认识和对待老师的表扬和批评（八上P63-70）,如果遇到下列情况，,你会怎么做？,情境模拟,A,B,C,D,思考,：（1）,这几幅共同反映了什么问题？,（2）为什么会发生这种问题？,（3）这种问题有什么危害性？,（4）解决这些问题的最好方式是什么？,A,B,C,D,问题：,“爱的冲突”,原因：,我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期。,我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。,在这种情况下，被称为“代沟”的分歧出现了，“爱的冲突”发生了。,危害：,“爱的冲突”使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，破坏亲子关系，破坏正常的亲子沟通。,措施：,平等沟通是跨越代沟的最好方式,，父母和子女都希望也需要彼此相互尊重。,问题、原因、危害、措施,沟通的技巧,招式一：主动交流,招式二：认真倾听,招式三：主动道歉,招式四：善于体谅,招式五：控制情绪,招式六：承担责任,1.我们应该如何正确认识和对待老师的表扬和批评？,2.与老师有了误会，或面对老师的错误，我们应该怎么做？,答：（1）表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。,（2）受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评要虚心接受，有错即改。,（3）我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受住老师的批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力，伴随我们健康成长。,答,：（1）,要理解老师。,（2）主动与老师交流、沟通。,（3）寻找合适的机会，婉转的给老师指出来。,（4）通过其它方式向老师表达你的意见等。,考点21掌握与父母平等沟通的技巧,1,平等沟通,是跨越代沟的,最好方式,，父母和子女都希望也需要彼此相互尊重。,2与父母平等沟通的技巧：（1）主动交流；（2）认真倾听；（3）善于体谅；（4）控制情绪；（5）主动道歉；（6）承担责任。,考点22正确认识和对待老师的表扬与批评,1正确认识老师的表扬与批评：表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。,2正确对待老师的表扬与批评：,（1）受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评，要虚心接受，有错即改。,（2）我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力，伴随我们健康成长。,复习内容：,考点23学会对自己的行为负责（P81-86）考点24学会做一个负责任的公民（P120-121）,美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说：“能力不足，责任可补，责任不足，能力无法补；能力有限，责任无限。”,简要谈谈你对这句话的感悟。,小张和小李都收到一条短信，称两人中了奖，奖金1.8万元，对方让两人按指定账户汇500元税费，然后兑奖。小李觉得这其中有诈，就没理。小张按要求汇去了税费。过了两天，小张又收到信息，要求再交200元手续费，此时，小张也觉得事情不妙，没有再交。电话联系，对方关机。小张后悔地说：以后再也不贪便宜了。,（1）阅读材料思考，怎样才能对自己的行为负责？（对自己行为负责的基本要求有哪些？）,答：（1）在,行动前,对行为做出最优化的选择。,（2）重视行为,过程中,的及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展。,（3）对,行为后果,及时自省，自觉承担应负的责任。,（4）要增强,责任意识,，提高负,责任能力,，包括明辨是非的能力，应有的法律知识、起码的自我保护能力、行为所导致结果的预测能力,（2）怎样做一个负责任的公民？,答：（1）树立责任意识，做一个,对自己负责任,的公民；,（2）努力学习，增长知识，做一个,有能力负责任,的公民；,（3）善始善终，时时、事事、处处对自己负责，做一个对自己,一生负责任,的公民。,对自己负责，就是对他人负责，对社会负责！,对他人负责，对社会负责，也是对自己负责！,大连市公交公司司机黄志权，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓的停在路边，并拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上，停止了呼吸。,（1）生命弥留之际的黄志权这样做是对谁负责？,答：对他人负责、对社会负责，也是对自己负责。,（2）我们应该向黄志权学习什么？,答：我们应该学习他：,（1）对工作认真负责、爱岗敬业的精神。,（2）对他人、对社会，也是对自己负责的强烈的责任意识。,（3）珍爱生命、尊重生命、与人为善的品质,有人认为：我们每个人都享有自由和权利，因此，我想干什么就干什么。这种观点对吗？请简述理由。,答：这种观点是错误的。因为：,（1）公民在行使自由和权利的时候，,不得损害,国家的、社会的、集体的,利益,和其他公民的合法的,自由和权利,。,（2）公民在行使政治权利和自由时，必须严格,遵守,宪法和,法律,，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。,（3）公民的权利和义务是统一的。在享有权利的同时，必须,履行,相应的,义务,。,（4）作为公民，应,对自己的行为负责,，妨碍他人自由、侵犯他人合法权利的行为会受到道德谴责甚至法律制裁。,考点23学会对自己的行为负责,1对自己的行为负责：,（1）每个人行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。,（2）人人都应该对自己的行为负责。不负责的行为会受到谴责甚至法律惩罚。,2对自己行为负责的基本要求：（1）在,行动前,对行为做出最优化的选择；（2）重视行为,过程中,及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展；（3）对,行为后果,及时自省，自觉承担应负的责任。,考点24学会做一个负责任的公民,做一个负责任的公民：（1）做一个对,自己负责任,的公民；（2）做一个,有能力负责任,的公民；（3）做一个对自己的,一生负责任,的公民。,