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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,第十一章 第节 功,第一页，编辑于星期六：三点 二十二分。,语文词语中,“功”,的含义：,功劳 立功,大功告成 事半功倍,贡献,成效,什么是力学中的,“功”,呢？,第二页，编辑于星期六：三点 二十二分。,推而未动,搬而未起,哪几个图中力的作用没有取得成效，哪几个图中力的作用取得了成效？,第三页，编辑于星期六：三点 二十二分。,搬而未起,推而未动,F,F,没有成效,第四页，编辑于星期六：三点 二十二分。,物体在绳子的拉力的作用升高,静止的小车在拉力的作用下前进运动,汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离,F,F,f,有成效,第五页，编辑于星期六：三点 二十二分。,一、力学中的功,马拉车,F,s,F,1,功：,拉力对车做了功,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。,第六页，编辑于星期六：三点 二十二分。,s,F,F,起重机吊起货物,拉力对货物做了功,第七页，编辑于星期六：三点 二十二分。,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,二者缺一不可。,必要因素,s,你知道用什么标准来判断是否做功吗？,s,F,F,F,s,F,第八页，编辑于星期六：三点 二十二分。,议一议,（,1,）,当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？,（,2,）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,（,3,）人提起箱子沿水平面前进时，提力有没有做功，为什么？,第九页，编辑于星期六：三点 二十二分。,情况,2,：,不做功的三种情况,情况,1,：,有力无距,不动无功,有距无力,不劳无功,情况,3,：,有力有距，但力距垂直,劳而无功,第十页，编辑于星期六：三点 二十二分。,背着书包在平地上走,举起杠铃；举着不动,哪些情况力对物体做了功，哪些没做功？,鹭将鱼从水中叼起来,第十一页，编辑于星期六：三点 二十二分。,例题：在生活中，常常存在下面的实例：,A,、起重机吊起重物（起重机）,B,、燃烧的气体使火箭升空（气体）,C,、马拉动原木（马）,D,、小明向前推石头，但石头未动（小明）,E,、背着书包上楼（人）,F,、用力将铅球掷出去（人）,G,、抱着西瓜在水平路上行走（人）,H,、挑着扁担爬山（人）,I,、将,冰壶推出后，冰壶仍在冰面上向前滑行（,人,）,其中括号中对物体做了功的实例是,_,A B C E F H,D,、小明向前推石头，但石头未动,G,、抱着西瓜在水平路上行走,练一练,将冰壶推出后，冰壶仍在冰面上向前滑行,第十二页，编辑于星期六：三点 二十二分。,功力,距离,二、功的计算,1,功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,W,=,Fs,公 式,使用,s,时，要注意单位的统一,做功的多少只由,s,决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关,针对功的定义式的几点说明：,第十三页，编辑于星期六：三点 二十二分。,2,功的单位和物理意义。,牛（,N,）,米,（,m,）,焦耳（,J,）,即：,1 J,1 N m,二、功的计算,W,=,Fs,意义：,1 N,的力使物体在力的方向上，通过,1 m,的距离时所做的功为,1 J,。,单位：焦耳,第十四页，编辑于星期六：三点 二十二分。,2m,0.5N,感受,1,焦,把一个鸡蛋举高,2,米，所做的功,约,是,1,焦,第十五页，编辑于星期六：三点 二十二分。,第十六页，编辑于星期六：三点 二十二分。,例题,质量为,60 kg,的雪橇上装载了,340 kg,的货物，一匹马拉着它将货物水平匀速运到了,2000 m,外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是,700,，求马运货时做的功。（,g=10 N/kg),练一练,第十七页，编辑于星期六：三点 二十二分。,练,1,起重机将,210,4,kg,的货物从地上吊起,3 m,高后，又在水平方向上移动,5 m,，求起重机做了多少功？,解：,起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：,W,Fs,Gh,mgh,210,4,kg10 N/kg3 m,610,5,J,练一练,第十八页，编辑于星期六：三点 二十二分。,练,2,某足球运动员在水平方向用,25 N,的力，将,10 N,的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了,30 m,才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。,A,750 J B,300 J,C,450 J D,0,D,练一练,第十九页，编辑于星期六：三点 二十二分。,如图，一顾客用一水平恒力,F,将购物车从粗糙斜坡的底端匀速推上顶端，斜坡长,s,，高,h,，购物车（含车上物品）重,G,。在这个过程中，水平推力做的功为,（）,s,h,D,中考链接,第二十页，编辑于星期六：三点 二十二分。,一个人用杠杆提升一重为,500N,的重物时，手下降的高度是,m,时，重物被举高了,0.2m,，该过程人做了多少功？人用的作用力多大？,能力挑战,第二十一页，编辑于星期六：三点 二十二分。,明确研究对象，分析研究对象受力,重力是否做了功？为什么,哪个力做了功,？,本课小结,做功的力是对什么物体做了功,？,第二十二页，编辑于星期六：三点 二十二分。,练一练,1,下列生活实例中，力对物体没有做功的是（）,甲：小车在推力作用下前进了一段距离,乙：提着滑板在水平路面上前行,丙：物体在绳子拉力作用下升高,丁：用尽全力搬石头，搬而未起,A,甲和乙,B,甲和丙,C,乙和丙,D,乙和丁,D,做功的两个必要因素,第二十三页，编辑于星期六：三点 二十二分。,练一练,2,小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（）,A,0.02J B,0.2J C,2J D,20J,3,小华的家住在五楼，一天，他把装有,30,个鸡蛋的塑料袋从一楼提到家里，提篮子的力所做的功大约为（）,A,2J B,20JC,2000J D,200J,C,D,功的计算（估算）,第二十四页，编辑于星期六：三点 二十二分。,练一练,4,一支步枪枪膛长,80cm,，火药爆炸时产生的高压气体对子弹的平均推力是,2000N,，子弹离开枪口在空中飞行,400m,后落在地上，则高压气体对子弹做的功是（）,A,1.610,3,J,B,1.610,5,J,C,8.01610,5,J,D,810,5,J,功的计算,A,第二十五页，编辑于星期六：三点 二十二分。,练一练,5,如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力,F1,F2,；两次拉力对木块做的功,W1,W2,（选填“”“”或“”）若木块重为,50,牛，第一次拉木块用的力为,10,牛，速度为,0.2,米,/,秒，在,10,秒内拉力对木块做了,焦的功,.,功的计算,(,图像）,=,20,第二十六页，编辑于星期六：三点 二十二分。,练一练,6,如图甲所示，张华用水平推力,F,推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力,F,的大小随时间,t,变化的情况如图乙所示，木箱运动速度,v,的大小随时间,t,变化的情况如图丙所示，则,13s,木箱做,（选填“匀速”或“变速”）运动；,3,5s,推力对木箱做的功是,J,功的计算,(,图像）,变速,400,第二十七页，编辑于星期六：三点 二十二分。,
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