2025届桂林市象山区数学四下期末复习检测模拟试题含解析.doc

2025届桂林市象山区数学四下期末复习检测模拟试题

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．计算器上的数字键“8”坏了，如果用计算器计算734-198，不正确的是（ ）．
A．734-200+2 B．735-199 C．733-197 D．734-200-2
2．一个等边三角形的周长是36厘米，用两个这样的等边三角形可以拼成的平行四边形的周长是（ ）厘米。
A．12 B．48 C．144
3．四一班舞蹈队有20个同学，平均身高150厘米，（ ）比150厘米矮的同学．
A．没有 B．可能有 C．不可能有
4．下列各式中，运用了乘法分配律的是（ ）。
A．42×（15+10）=42×25 B．1 ×2+3=1×3+2 C．42×（15+10）=42×15+42×10
5．下列四组长度的小棒中，不能摆成一个三角形的是（ ）。
A．10厘米、5厘米、4厘米 B．6厘米、6厘米、6厘米
C．7厘米、8厘米、9厘米 D．14厘米、14厘米、1厘米
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．大于5.6而小于6的小数有无数个。（______）
7．6×400与60×40的结果相同。（______）
8．个、十、百、千……是我们学过的数位名称。（____）
9．等底等高的两个三角形，它们的形状也一定相同．（_________）
10．85乘23与1的和，积是多少？正确列式是：85×23＋1． （____）
11．在进行小数竖式计算加减时，要把小数的末位对齐。（______）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．标出下面图形的名称。

（______）三角形 （_______）形 （______）形 （______）三角形
13．下面是四(1)班男生和女生参加古诗词背诵比赛成绩记录单。(单位：首)

1．根据上面的数据完成下面的统计表。

2．男生成绩在( )范围内的人数最多，女生成绩在( )范围内的人数最多。
3．男生平均每人背( )首古诗，女生平均每人背( )首古诗。
14．把一个三角形的三个内角剪下来，可以拼成一个（______）角。
15．在三角形中，已知∠1 = 450 ，∠2 = 550，那么∠3 =（ ）；在直角三角形中，已知一个角是300，另一个锐角是（ ）。
16．100个0.01是（________），45个是（________）。
17．中国国土面积约是9600000平方千米，改写成用“万”作单位的数是（______）万平方千米；中国人口约1400050000人，读作（______），大约是（______）亿。
18．960030700读作________，省略亿后面的尾数约是________亿．
19．计算。
2865－1495÷23＝________
20．0.036扩大________倍是36，30.8缩小________是0.308.
21．如下图，参加体育小组的有（________）人，参加科技小组的有（________）人，两个小组一共有（________）人。

22．比较大小。
0.75○0.80 86÷10○8.6 5.82○5.82×0.6 9.08×4.5○9.08
23．把1m平均分成10份，每份是1dm。1dm是1m的（______），用小数表示是（______）m 。
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．直接写出得数。
12×5＝ 75÷5＝ 74＋26＝ 0.207×1000＝
3×25×4＝ 24÷100×10＝ 80－23－27＝ 4.53÷10＝
3.06×10＝ 350÷100＝ 12×15÷3＝ 320÷40＝
25．用竖式计算。（带的要验算）
33.4－9.48＝ 9.85＋63.46＝
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

直角三角形 钝角三角形 锐角三角形
27．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。

28．看一看,连一连．

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．一辆汽车的速度是78千米/时，一列火车的速度是这辆汽车的2倍，而沪宁高铁的速度比这列火车的2倍还多38千米/时，求沪宁高铁的速度．
30．姜老师给同学们买礼物。1.8元的礼物买了22份，2.4元的礼物买了18份。
（1）姜老师买这两种礼物一共花去多少元？
（2）姜老师带了100元钱，用余下的钱买25份0.6元的礼物，够吗？
31．慧眼识图

说一说各建筑物的位置与方向。
32．观察统计图，回答下面问题。

（1）小明家和小红家第（　　）季度的用电量最接近。
（2）2018年（　　）家的平均每月用电量较多，多（　　）元。
（3）哪个季度用电最多？你觉得大概是什么原因？
33．育人小学三、四年级师生去春游，共租了12辆，每辆车限乘客50人。根据下图中的信息，算一算一共有多少人去春游。你能用两种方法解答吗？

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、D
【解析】略
2、B
【分析】两个三角形拼成的平行四边形，其中两个三角形的两条边在平行四边形内部进行重合，所以平行四边形的周长等于4条等边三角形的边长。根据等边三角形周长＝边长×3，计算出等边三角形的边长，进行计算即可。
【详解】三角形的边长＝36÷3＝12，
平行四边形的边长＝12×4＝48。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查的是三角形和平行四边形的关系，注意两个三角形拼成平行四边形后，有两条边位于平行四边形内部，计算平行四边形周长时，不用计算。
3、B
【分析】总数除以总份数所得的结果就是“平均数”。
【详解】在总数中，既有比“平均数”大的数，也有比“平均数”小的数，把它们“匀乎匀乎”即“平均”一下，就产生了“平均数”。
故答案为B。
【点睛】
考查平均数的作用。
4、C
【解析】略
5、A
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论。
【详解】A.5＋4＜10，不能摆成三角形；
B.6＋6＞12，能摆成三角形；
C.7＋8＞9，能摆成三角形；
D.14＋1＞14，能摆成三角形；
故答案为：A
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、√
【解析】略
7、√
【详解】略
8、×
【详解】个、十、百、千……是计数单位。
9、×
【详解】略
10、×
【详解】根据题意，求积是多少，可以得出最后计算乘法，那么先算23与1的和，然后进行列式进行判断即可．
即85×（23+1），
所以，此题是错误的．
故答案为错误．
11、×
【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。
【详解】进行小数竖式计算加减时，相同数位要对齐，也就是把小数点对齐，然后再计算；所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、直角 平行四边 梯 钝角
【分析】有两组对边分别平行的四边形是平行四边形，有一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
【详解】四个图形分别是：直角三角形；平行四边形；梯形；钝角三角形。
故答案为：直角；平行四边；梯；钝角
【点睛】
本题考查学生对基本的平面图形的认识。
13、1．男：3 2 5 2 女：1 3 3 5
2．31～35首 36～40首
3．30 33
【解析】略
14、平
【分析】三角形的内角和是180°，即三个角的和是180°。
【详解】在探究三角形的内角和时我们除了采用测量的方法，还可以采用将三角形的三个内角剪下来拼在一起的方法，发现三角形的三个角拼在一起是一个平角，由此得出三角形的内角和是180°这个结论。
【点睛】
掌握三角形的内角和的推导方法是本题的关键。
15、80°，60°
【解析】略
16、1 4.5
【分析】（1）根据小数乘法的意义，用乘法解答即可；
（2）求45个是多少，用0.1×45计算即可。
【详解】（1）100×0.01＝1
（2）45×0.1＝4.5
故答案为：1；4.5
【点睛】
解答此题的关键：应明确小数乘法的意义，根据小数乘法的意义进行解答。
17、960 十四亿零五万 14
【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，只需去掉末尾的4个0，再加上一个“万”字即可；
整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。
【详解】中国国土面积约是9600000平方千米，改写成用“万”作单位的数是960万平方千米；中国人口约1400050000人，读作十四亿零五万，大约是14亿。
【点睛】
本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
18、九亿六千零三万零七百 10
【详解】略
19、2800
【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算除法，再算减法，由此根据整数除法和减法的计算方法计算即可。
【详解】2865－1495÷23
＝2865－65
＝2800
【点睛】
本题主要考查整数四则运算的计算能力，要先看清运算的顺序，在准确进行计算。
20、1000 百分之一
【解析】小数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。根据小数点移动引起小数点的变化规律可以得出结果：从0.036到36小数点向右移动了三位，从30.8到0.308小数点向左移动了两位。
21、6 5 9
【分析】根据图可知，参加体育小组的有6人，参加科技小组的有5人，两个小组都参加的有2人；把参加两个小组的人数相加后，减去两个小组都参加的人数即为两个小组一共的人数。
【详解】根据分析可知，参加体育小组的有6人，参加科技小组的有5人，两个小组一共有 6＋5－2＝9人。
故答案为：6，5，9。
【点睛】
本题主要考查学生对集合问题知识的掌握和灵活运用。
22、＜ ＝ ＞ ＞
【解析】略
23、 0.1
【分析】把“1”平均分成10份，每一份代表，也就是0.1。
【详解】首先要清楚1m＝10dm，把1m平均分成10份，所以1dm是1m的，用小数表示是0.1m。
故答案为：；0.1。
【点睛】
本题是考查小数的意义，涉及到了长度单位的进率1m＝10dm，把握这点解题就比较容易。

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、60；15；100；207；
300；2.4；30；0.453；
30.6；3.5；60；8
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法及小数乘除法的计算方法进行计算即可；
3×25×4根据乘法结合律进行简算；
80－23－27根据减法的性质进行简算。
【详解】12×5＝60 75÷5＝15 74＋26＝100 0.207×1000＝207
3×25×4＝3×（25×4）＝300 24÷100×10＝0.24×10＝2.4 80－23－27＝80－（23＋27）＝30 4.53÷10＝0.453
3.06×10＝30.6 350÷100＝3.5 12×15÷3＝180÷3＝60 320÷40＝8
【点睛】
考查了四则运算，关键是熟悉运算法则，直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。
25、23.92；73.31；
【分析】按照小数加减法列竖式计算即可。
【详解】33.4－9.48＝ 23.92 9.85＋63.46＝73.31
验算：
【点睛】
本题考查了小数的竖式加减法，注意列竖式时小数点对齐，然后按照整数加减法计算即可，最后别忘记点小数点。

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
【详解】
【点精】
本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。
27、
【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；
第二个物体从上面看是；
第三个物体从上面看是；
第四个物体从上面看是。
据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。
28、
【解析】略

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、350千米/时
【解析】78×2×2+38=350（千米/时）
30、（1）82.8元
（2）够
【分析】（1）根据单价×数量＝总价，分别求出两种礼物各花了多少元，然后两者相加即可求出姜老师买这两种礼物一共花去的钱；
（2）姜老师带的钱－买这两种礼物一共花去的钱即为余下的钱；再求出25份0.6元的礼物的钱，两者比较，据此判断够不够。
【详解】（1）1.8×22＋2.4×18
＝39.6＋43.2
＝82.8（元）
答：姜老师买这两种礼物一共花去82.8元。
（2）100－82.8＝17.2（元）
25×0.6＝15（元）
因为15元＜17.2元，所以用余下的钱买25份0.6元的礼物，够。
答：够。
【点睛】
此题主要根据单价、数量、总价三者之间的关系解决问题。
31、购物中心在中心广场北偏西30°的方向上，距离是600米。
学校在中心广场西偏南15°的方向上，距离是800米。
人民公园在中心广场南偏东25°的方向上，距离是1000米。
居民楼在中心广场东偏北45°的方向上，距离是400米。
【解析】略
32、（1）二
（2）小明；17
（3）第三季度的用电量都超过了400元，所以第三季度的用电量最多，因为第三季度是7、8、9月，天气比较炎热，可能是开空调的时间较多，所以用电量也最大。
【分析】（1）根据统计图可知，在第二季度小明家用电量是256元，小红家的用电量是228元，所以在第二季度他们两家的用电量最接近。
（2）根据平均数的意义及求法，求出小明家各季度电费之和除以12就是小明家平均每月用的电费；同理求出小红家平均每月用的电费，进行比较；再相减即可解答。
（3）第三季度的用电量都超过了400元，所以第三季度的用电量最多，因为第三季度是7、8、9月，天气比较炎热，可能是开空调的时间较多，所以用电量也最大。
【详解】（1）答：小明家和小红家第二季度的用电量最接近。
（2）（324＋256＋579＋281）÷12
＝1440÷12
＝120（元）
（283＋228＋484＋241）÷12
＝1236÷12
＝103（元）
120＞103
120－103＝17（元）
答：2018年小明家的平均每月用电量较多，多17元。
（3）答：第三季度的用电量都超过了400元，所以第三季度的用电量最多，因为第三季度是7、8、9月，天气比较炎热，可能是开空调的时间较多，所以用电量也最大。
【点睛】
此题主要考查的是观察复式条形统计图并从图中获取信息，然后根据所获取的信息进行计算并解决实际问题。
33、584人
【分析】方法一：可以先算出12辆车全部坐满了是多少人，再减去第12辆车空的座位，就是总人数；
方法二：根据题意，可以先算出前11辆车都坐满了是多少人，再加上第12辆车的人数，就是总人数。
【详解】方法一：12×50－16＝600－16＝584（人）
方法二：11×50＋（50－16）＝550＋34＝584（人）
【点睛】
本题考查整数乘法应用题，注意计算要准确。