调查中的“小插曲”作文评改指导.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,调查中的“小插曲”作文评改指导,1,、选择一件值得你思索或让你触动的事情。,2,、注意把事情的起因、经过、结果写清楚，要,着重,写你想描述的重点场面。,3,、要通过具体事例写出这件事给你带来怎样的思索或触动呢。,习作要求：,优点：,1,、语句通顺连贯，错别字较少。,2,、能按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。,3,、选材真实可信。,4,、题目新颖。,5,、能根据具体事例表达自己的真实感受。,1,、开头简洁明了，交代了什么事。,2,、能有序的把事情的起因，经过、结果写清楚。,3,、着重场面描写（抓住了人物的心理、语言、动作、神态描写）写得生动、具体,4,、文章结尾写了由本次活动引发的感想还对所有人做出了呼吁，升化了主题。,5,、语句通顺、错别字少、用上了优美的词句、书写工整。,1,、语句通顺、无错别字、有优美的词句、书写工整。,2,、开头简洁明了，交代了什么事。,3,、能有序的把事情的起因，经过、结果写清楚。,4,、着重场面描写（抓住了人物的心理、语言、动作、神态描写）写得生动、具体,5,、文章结尾写了由本次活动引发的感想还对所有人做出了呼吁，升化了主题。,1,、开头简洁明了，交代了什么事。,2,、能有序的把事情的起因，经过、结果写清楚。,3,、着重场面描写（抓住了人物的心理、语言、动作、神态描写）写得生动、具体,4,、文章结尾写了由本次活动引发的感想还对所有人做出了呼吁，升化了主题。,5,、语句通顺、无错别字、有优美的词句、,书写工整。,修改后：,我们又,发现,一个卖苹果的,广告牌上写错了字,。,粗心,的老板把,“,苹果,”,写成,“,平果,”,了。这回该由谁去告诉老板呢？,大家你推我让，谁也不愿意去，都怕被老板骂,。最后，我,干脆鼓起勇气说：,“,组长，我去。,”,我,提心吊胆,来到老板面前，,低着头小声,地说：,“,老板，,你的广告牌上,苹果,的,苹,写成,平凡,的,平,了，,请你改过来,好吗,？,”,那个老板听我说完，连忙扭头看看自己的招牌，,发现确实写错了，不好意思的对我说：,“,哟！还真是写错,了！谢谢你！小朋友，要不是你告诉我，我还不知道要被,多少人笑话呢,！,”,他一边说一边拿起笔把那个错字改了过,来。我,不好意思的笑笑腼腆的说,“,不用，不用。,”,此时我心,里,别提多高兴了。后来，临走时他还奖励我们一人一个大,苹果呢。,1,、语句通顺，无错别字。,2,、着重场面描写、内容具体。,3,、根据具体事例表达真情实感。,4,、用上修改符号。,5,、给同学写评语。（要求：肯定优点、指出不足、提出建议。）,评改要求：,1,、记叙一件事情要按一定顺序。,2,、,场面描写中注意抓细节描写才能写得更加生动、具体、形象。,3,、通过具体事例谈感受，不空空而谈。,小结：,谢谢大家！,