2025届珠海市重点中学初三4月考生物试题文试题含解析.doc

2025届珠海市重点中学初三4月考生物试题文试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列生物中只有一种能量转换器的是（　　）
A．衣藻 B．墙藓 C．肾蕨 D．小狗
2、下面能正确表示人体听觉形成过程的是（ ）
A．外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢
B．外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蜗（听觉细胞）→听小骨→听觉神经→大脑的听觉中枢
C．外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→听觉神经→耳蜗（听觉细胞）→大脑的听觉中枢
D．外界声波→耳廓、外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢
3、如图为甲乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（　　）

A．②为肾小囊，其内液体为原尿
B．③是肾小球，此处进行了重吸收作用
C．④内液体是尿液，甲的胰岛素可能分泌不足
D．如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题
4、人呼出的气体和大气中部分气体成分的含量如图，分析正确的是（　　）

A．甲表示人呼出的气体，乙表示大气
B．人呼出的气体成分中只有氧气、二氧化碳和水
C．呼出的气体中的氧气来自血液
D．乙中增加的二氧化碳来自组织细胞
5、受到挫折时，下列做法错误的是（ ）
A．吸烟酗酒解闷 B．积极参加体育锻炼 C．向亲人诉说烦恼 D．保持乐观积极心态
6、受精卵是新生命的第一个细胞，卵细胞受精的场所是（ ）
A．卵巢 B．输卵管 C．输精管 D．子宫
7、生活中如果遇到意外情况，应积极应对。以下处理措施中，不当的是（　　）
A．受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血
B．遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸
C．遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，再实施人工呼吸
D．心肺复苏时先进行30次胸外心脏按压，后接2次人工呼吸，如此交替进行
8、在种子结构中，将来能发育成新植物体的是（ ）
A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．胚轴
9、与“多莉羊”诞生的方式最接近的是（ ）
A．试管婴儿的诞生 B．袁隆平杂交水稻的培育
C．转基因玉米的培育 D．一朵菊花上可以嫁接出五颜六色的花朵
10、人体内氧浓度最大的部位是（ ）
A．动脉血 B．肺泡内 C．静脉血 D．肺部毛细血管
11、为纪念世界红十字日，我市红十字会举办了造血干细胞血样捐献活动，有关造血干细胞的叙述不正确的是
A．具有很强的再生能力
B．只能分裂不能分化
C．造血干细胞移植可以治疗白血病
D．适量捐献造血干细胞不会影响健康
12、下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是（　　）
A．地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层
B．在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，数量最多的是草，有毒物质最多的是鹰
C．生态系统包括了一切动植物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分
D．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，是土壤中温度过低的原因
13、下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中 不能作为对照实验的是（ ）
装置编号
种子所处环境
实验结果
1
加适量的水，置于温暖处
萌 发
2
不加水，置于温暖处
未萌发
3
加适量的水，置于冰箱保鲜室
未萌发
4
加过量的水，置于温暖处
未萌发
A．l号与2号、l号与3号 B．l号与2号、l号与4号
C．1号与3号、1号与4号 D．2号与3号、3号与4号
14、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是
A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物所需的能量少
15、将葫芦藓和肾蕨归为同一类植物的主要依据是
A．都有根、茎、叶 B．都有输导组织
C．都能开花结果 D．都能进行孢子生殖
16、银边天竺葵叶片经过光照、脱色，滴上碘液后的现象是（　　）
A．整个叶片变蓝
B．整个叶片不变蓝
C．叶片边缘不变蓝，其他部位变蓝
D．叶片边缘变蓝，其他部位不变蓝
17、预防和控制传染病的最有效的措施之一是（　　）
A．杀菌
B．接种疫苗
C．对传染病人进行集中治疗
D．体育锻炼，增强体质
18、下列有关生物体中细胞的叙述，正确的是
A．细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．细胞都有成形的细胞核
C．细胞都具有分裂能力
D．细胞中的基因都是成对存在的
19、关于动物的学习行为叙述错误的是（　　）
A．与遗传因素无关 B．一般都有学习行为
C．通过生活经验和学习获得 D．受环境因素影响
20、下列关于细胞的分裂和分化的相关知识叙述错误的是( )
A．细胞分裂产生的新细胞形态结构相似，遗传物质不变
B．癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不改变，但基因发生了改变
C．细胞分化产生了形态、结构和功能不同的细胞群，形成了不同的组织
D．细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分化发生在生物体整个生命进程中
21、感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石。识图回答：

(1)A器官是_____，其产生的一个精子中含有的性染色体是______。
(2)B细胞是________，是新生命的起点。
(3)胎儿通过[②]_______和脐带从母体获得营养物质和氧。
22、“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲。”同学们一定还记得课文《罗布泊，消逝的仙湖》的这个段落，请回答：资料中划线部分的动物牙齿分化为________和臼齿；鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有__________行为；鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的___________ 发育而成；骆驼刺根系发达，可以生活在干早的环境中，体现了_____________________________；罗布泊的消逝给人类敲响了警钟，保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是__________
参考答案
1、D
【解析】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，据此解答。
【详解】
叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。衣藻、墙藓、肾蕨都属于植物，具有叶绿体和线粒体，而小狗属于动物，只有一种能量转换器，即线粒体。
故选：D。
掌握动植物含有的能量转换器是不同的。
2、A
【解析】
考点：听觉的形成过程
【详解】
外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。可见听觉的形成途径是：外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢。
3、B
【解析】
此题考查的是尿液的形成过程，可以从肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用方面来切入。
【详解】
肾单位由肾小体和肾小管组成。肾小体由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，可知其中①是肾小球、②肾小囊、③是肾小管。血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此①肾小球内血液中的葡萄糖含量和②肾小囊内原尿中的葡萄糖含量相同。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；因此从③肾小管的末端流出的液体（尿液）与②肾小囊中的液体（原尿）的成分相比较，尿液中葡萄糖含量为0。
②为肾小囊，其内液体为原尿，A正确；
③是肾小管，此处进行了重吸收作用，葡萄糖被全部重吸收因此葡萄糖含量为0，B错误；
④内液体是尿液，甲的尿液中含有葡萄糖，因此甲的胰岛素可能分泌不足，C正确；
血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题，D正确。
解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。
4、D
【解析】
人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外。
【详解】
A、由图示可知，甲和乙比较，乙中的氧的含量比甲少了，二氧化碳的含量比甲多了，因此乙表示人呼出的气体，甲表示吸气，故A错误；
B、人呼出的气体成分中有氧气、二氧化碳和水、氮气、水蒸气等，B错误；
C、人体呼出的气体中的氧气来自吸入的气体，而不是血液，故C错误；
D、全身的组织细胞要想进行正常的生命活动，就需要能量，而能量是氧化分解有机物释放出来的，在氧化分解有机物释放能量的同时产生了大量的二氧化碳，因此，乙中增加的二氧化碳来自组织细胞中有机物的分解，故D正确。
通过图示分析人体的生理活动，难度稍大，解答此题要注意分析数据，比较数据的变化，通过数据的变化思考人体进行了哪些生理活动。
5、A
【解析】
人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。
【详解】
受到挫折时，积极参加体育锻炼， 向亲人诉说烦恼，保持乐观积极心态都是正确的做法，而吸烟酗酒解闷不仅对事情没有帮助，而且会危害人体健康，是不应该做的，故选A。
健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
6、B
【解析】
人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始。
【详解】
卵巢是女性的主要性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A错误；精子与卵细胞在输卵管里结合，形成一个受精卵，生命就开始了，B正确；输精管输送精子的管道，C错误；子宫是胚胎发育的场所，D错误。
人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管。
7、A
【解析】
动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，A错误；煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确；当遇到某人溺水，先保持其呼吸道畅通，在实施人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸。C正确；如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，D正确。
8、B
【解析】
本题考查种子的结构。种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有，用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
【详解】
在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，都包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。故选C。
解答此题的关键是知道种子萌发的条件和过程。
9、D
【解析】
克隆属于无性生殖。
试管婴儿的诞生，属于有性生殖，A错误；袁隆平杂交水稻的培育，属于有性生殖，B错误；转基因玉米的培育，属于有性生殖，C错误；一朵菊花上可以嫁接出五颜六色的花朵，是嫁接技术，属于无性生殖，D正确。
10、B
【解析】
试题分析：肺是人体进行气体交换的场所，呼吸时，肺泡内的氧气进入肺部毛细血管，肺部毛细血管内的二氧化碳进入肺泡。
考点：本题考查的是人的呼吸，解答此题需要学生熟练掌握人体呼吸的基本过程。
11、B
【解析】试题分析：造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板。造血干细胞具有很强的再生能力。造血干细胞不仅能分裂，还能分化产生各种血细胞。造血干细胞移植可以治疗白血病。适量捐献造血干细胞不会影响健康。
考点：本题考查的是造血干细胞的特点和功能
12、B
【解析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（3）蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸。
【详解】
A．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层，故A错误。
B．食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物。因此在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，数量最多的是草；生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。
C．生态系统包括了一切生物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、消费者、分解者和非生物部分，C错误。
D．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。雨后，土壤中充满水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸，故D错误。
故选：B。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
13、D
【解析】
对照实验遵循单一变量原则，2号与3号的实验变量有两个，水分与温度，所以不能作为对照实验。
14、C
【解析】
恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化，所以恒温动物更能适应环境的变化。
15、D
【解析】
种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
【详解】
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。蕨、葫芦藓、海带、地钱等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。故D符合题意。
解答此类题目的关键是知道根据植物能否产生种子一般把植物分成种子植物和孢子植物。
16、C
【解析】
银边天竺葵叶片边缘没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；其他绿色部分有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色，所以银边天竺葵叶片经过光照、脱色，滴上碘液后的现象是叶片边缘不变蓝，其他部位变蓝，C正确。
17、B
【解析】
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【详解】
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫（接种疫苗）是预防传染病的一种简便易行的最有效的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。对传染病人进行集中治疗是控制传染源。体育锻炼，增强体质，有利于保护易感人群。故选B。
解题的关键是理解预防传染病最有效的措施是预防接种。
18、A
【解析】
除病毒外，其他生物结构和功能的基本单位是细胞，A正确；不是所有细胞都有成形的细胞核，如细菌的细胞没有成形的细胞核，B错误；构成生物体的细胞并不都具有分裂能力，有的失去了分裂能力，开始分化，形成不同的组织，C错误；染色体在生殖细胞中成单存在，基因在生殖细胞中也成单存在，D错误。
19、A
【解析】
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】
ACD、学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，A错误；CD正确；
B、动物一般都有学习行为，动物越高等，其学习能力越强，B正确。
动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。
20、B
【解析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
【详解】
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞的形态结构相似，大小相似，染色体数目不变，A正确；癌细胞在分裂之前，基因已经发生改变，而后来癌细胞分裂产生的新细胞基因不会发生了改变，B错误；细胞分化产生了形态、结构和功能不同的细胞群，形成了不同的组织，C正确；细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分化发生在生物体整个生命进程中，D正确。
解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识，知道癌细胞的特点。
21、睾丸 X或Y 受精卵 胎盘
【解析】
（1）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。（2）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。（3）图中①子宫，②胎盘，③脐带。
【详解】
（1）产生精子的器官是男性的A睾丸，睾丸还能分泌雄性激素。男性的性染色体是XY，生殖细胞内的染色体数目比体细胞的减少一半，即，男性精子中心染色体是X或Y。
（2）人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿。
（3）胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过②胎盘和脐带从母体交换营养与废物。
解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
22、门齿 社会 胚盘 生物适应环境 建立自然保护区
【解析】
从哺乳动物、鸟类的特征、生物多样性等方面思考作答。
【详解】
（1）资料中划线部分的动物马、鹿、野骆驼、鹅喉羚属于哺乳动物，是草食性动物，与其食性相适应，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。
（2）鹿群内有组织，它们分工明确，相依为命，相互密切合作，共同维持群体的生活，因此属于社群行为。
（3）在鸟卵的结构中，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟。
（4）荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多。是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。
（5）生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当物种十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是建立自然保护区。
对于考察知识面较广，内容较多的题目，只要掌握了相关的基础知识即可正确的解答。