初中历史与社会人教版中国历史七年级下册-七下6-北宋的政治1-公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/4/7,#,五代,（907960）（中原地区）,后梁,后唐,后晋,后汉,后周,唐,907亡,北宋,960兴,十国,（891979）,前蜀,后蜀,吴,南唐,吴越,闽,楚,南汉,南平,北汉,唐玄宗统治后期，腐败,安史之乱,藩镇割据,黄巢起义,由,藩镇割据,演变而来，武力夺权,北方战乱多,南方相对安定,回顾梳理,黄袍加身。,杯,酒释,兵权。,第六课北宋的政治,“,不流血而创立一个大王朝的奇迹,”,宋太祖,黄袍加身,陈桥驿,你能否根据三张图片讲述北宋建国的历史？,赵匡胤,1,、北宋的建立,两汉时期,(图一),，,丞相,谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相,座,。,隋唐时期,的官员上朝奏事也都有,座,。,到了,宋代,(,图二,),，所有官员必须,站,着奏事。,官员上朝礼仪发生了什么变化？,这种变化说明了什么？,君主专制,壹,北宋的建立,“,不流血而创立一个大王朝的奇迹,”,建立时间：,建立者：,事件：,国号与都城：,960,年,赵匡胤,（yn）,（宋太祖）,宋，东京（开封）,陈桥兵变 黄袍加身,陈桥兵变,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,社会变化,：,封建经济和海外贸,易空前繁荣，,社会生活发生重,大变化。,民族关系,：,民族政权,并立,，,是,我国古代,民族交融,的高潮时期,。,阶段特征,第二单元：,贤相辈出，却无力改变官场的腐败昏庸,才子云集，却热衷无休无止的内耗党争,经济繁荣，却用于年年岁岁地购买和平,文化发展，却无力抵挡西陲小国的进攻,这是一个,美好,的时代,这是一个,糟糕,的时代,北宋的建立,一、宋太祖强化中央集权,建立者：,时间：,都城,：,典故：,赵匡胤（宋太祖）,960年,东京（开封）,（开封,=,东京,=,汴京,=,汴梁）,1,、北宋的建立,陈桥,兵变（黄袍加身）,宋,北汉,一、宋太祖强化中央集权,2,、统一方针,宋太祖和他的后继者，依照,“,先南后北,”,的策略，,先后消灭了南方割据政权,3,、统一意义,结束了,中原,和,南方,的分裂割据局面。,辽,西夏,吐蕃,大理,北宋是局部统一的政权,各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”，唐朝是完全意义上的统一,北宋形势图,与唐朝相比，,北宋并,不是全国统一,。当时东北有辽，西北有西夏，西南有大理，是,几个政权并存,的局面。,时代特征：,政权并立与民族交融,宋太祖加强中央集权,北宋立国之初面临的问题有哪些？,五代,国别,开国皇帝,原官爵,后梁,朱 温,梁 王,.,宣武,节度使,后唐,李存勖,晋 王,.,河东,节度使,后晋,石敬瑭,河东,节度使,后汉,刘知远,北平王,.,河东,节度使,后周,郭 威,邺都留守,将军,天子，,兵强马壮,者当为之。,新五代史,文武将吏，,（地方节度使）,擅自署置,（任命）,，贡赋,（赋税）,不入于朝廷。,旧唐书,文官堕落,到了只能配给征收赋税作计量工作的地步。,儒学,地位从天上,坠落,到了地下。,张鸣,中国政治制度史导论,宋初,，在国家尚未统一，制度仍在草创阶段，君臣合力维护新生的政权，宋太祖必须重用相臣，自然而然的，,相权也就强势,。,王晨论北宋相权的阶段性变迁,问题：地方武将拥有兵权、财权、行政权，威胁中央集权,问题：,文官、儒学地位衰落,问题：,相权强势，制约皇权,轻武重文,分,化事,权,，内外相制,强干弱,枝、守,内虚外,中 央,地方,地方,地方,行政权,兵 权,财权,强干弱枝,守内虚外,“,万般皆下品，唯有读书高,”,“,做人莫做军，做铁莫做针,”,重文轻武,文人治国,北宋的政治特点,【,合作探究,】,任务：阅读材料，提取信息，回答问题,太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，,帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也,？”,普曰：“此非他故，,节镇太重，君弱臣强而已,。今所以治之，亦无他奇巧，惟,稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，,则天下自安矣”,涑水记闻,思考：宋太祖希望解决什么问题？,赵普提出哪些建议？,问计赵普,方镇,太重,君弱臣强,稍夺其,权,制其,钱粮,收其精,兵,天下自安,赵普：,唐季以来,战斗不息，,国家不安者,，其,故,非他，,方镇太重，君弱臣强,而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”,司马光涑水记闻,想一想：赵普提出哪些建议？,稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,行政权,财政权,兵权,“,收其精兵”,加强兵权,解除,高级将领的兵权,控制,对军队的调动，统调分离,枢,密,有,发兵之权,而无握兵之重,，,三帅有,握兵之重,而无发兵之权,，,上下相维,，,不得专制,，,此所以百三十年无兵变也,。,宋名臣奏议,经常,调换军队将领，定期换防（更戍法）,目的：,防止武将专权,将,1,将,2,将,3,换将,换将,换将,驻 地,驻 地,驻 地,“,兵不识将，将不专兵,”,人教版七年级下册,宋太祖加强中央集权,二,充满智慧的体制建设,通过,_,_,_,的办法，解除了,_,的兵权，控制了军队。,控制对军队的,_,。,经常调换_，定期_。,军事上,杯酒释兵权,军队将领,调动,禁军将领,换防,你认为宋太祖的军事措施会带来哪些影响,？,平常时的军费开支,唐朝,两百万,贯,宋朝,五千万,贯,分其权,唐三省六部制示意图,北宋专制主义集权官制体系示意图,宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设多重机构，分割宰相的军政、财政大权。,“,稍夺其权,”,加强行政权,皇帝,财政,度,支,盐铁,户部,行政,参,知,政 事,同平章事,军事,枢密院,（三司使）,（枢密使）,宰,相,副,宰,相,中央官制示意图,在中央：,目的,措,施,防止,宰相权力,过大,分化,事权，削弱相权,在宰相之下增设,副,宰相若干人,，共同议政,设立多重机构,（枢,密使和三,司,）,分割军,政、财政大权。,二府三司制,派,文臣担任各地,知州,三年,一换,设置,通判,以分知州权力,“,稍夺其权,”,加强行政权,在,地方,：,凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，,（通判）,与,守臣（知州等地方长官）,通签书施行,。,宋史,材料研读：,宋史,.,职官志,记载，宋初“始置诸州通判”，“,凡兵民,、,钱谷,、户口、赋役、狱讼听断之事,，,可否裁决，,（通判）,与,守,臣（知州等地方长官,）,”,通签书施行。,根据材料，说一说通判的职权和作用。,在各州府设置通判，通判的作用是分散知州的权力并对其实行监督。,取消,节度使收税的权力,设置,转运使,，把地方,财赋,收归中央,经度一路全部或部分,财赋,，,监察,各州官吏，并以官吏违法、民生疾苦情况上报朝廷。,中国历史大辞典,“,制其钱谷,”,加强财政权,宋太祖强化中央集权的措施,目的,措施,影响及评价,军,事,中,央,地,方,消除武将专权的积弊,防止宰相权力过大,加强对地方的控制,加强对军队的控制，但削弱军队的战斗力,削弱相权，加强皇权，但造成官僚机构臃肿,加强中央集权，但造成地方官僚机构臃肿,万般皆下品，,唯有读书高！,宋代文臣,思考,：,这和北宋实行什么政策有关？,重文轻武,宋初的大将曹翰写下一首,退将诗,，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”,重文轻武的政策,宋太祖为什么实行重文轻武的政策？,为了防止唐末以来武将专,横跋扈的弊端重现,“,不得杀士大夫及上书言事人,”,太祖誓碑,重用文臣，使其掌握军政大权,宋太祖,宋太宗,抑制武将，提升文官地位，让,文臣统兵,二、,重文轻武的政策,使,的格局逐渐形成,文臣统兵,措施,1,：重用文官,三、重文轻武政策,措施,1,：重用文官,表现：当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军将领的指挥权。,北宋推行重文轻武政策，是否代表北宋忽略军队建设？,措施,2,：注重发展文教事业，改革和发展科举制,宋初太祖时，取士较严，进士人数最多也没超过31人，宋太宗即位后，开始突破100大关，有时一科竞达300多人 宋代平均每年取士的人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清朝的3.4倍。,宋代扩大科举取士与冗官问题,表现：增加科举取士名额，提高进士地位。进士不仅授官从优，而且升迁迅速。,三、重文轻武政策,2,、表现,注重,发展文教事业，,改革,和发展了,科举制,。,大幅度,增加,科举取士,名额,，,提高,进士,地位,，进士不仅,授官从优,，而且,升迁迅速,。,发展科举制的影响：,在全国范围,营造了,浓厚的读书风气；,促进了,整个社会文化素养的提高；,造就了,宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的,文治局面,。,二、,重文轻武的政策,励学篇,宋真宗,安居,不用架高堂，书中自有,黄金屋,。,娶妻,莫恨无良媒，书中自有,颜如玉,。,措施,2,：,安朝廷，定祸乱，,直需长枪大剑,（代指武人），至如毛锥子（代指文人）焉足用哉,。,旧五代史,万般皆下品，惟有,读书高,。,宋神童诗,二、,重文轻武的政策,3,、影响,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；,有利于政权的稳固和社会的安定。,积极影响：,重文轻武的消极影响？,文臣掌,兵,，,军队战斗力减弱,官吏,冗多，办事效率,下降,财政,负担,增加,材料二：,“,天下六分之物，五分养兵”。,“冗官”,“冗费”,120,万,“冗兵”,宋真宗,宋仁宗,宋英宗,1,万,1.7万,2.4万,北宋官员人数增长示意图,积贫、积弱,王安石变法,北宋政治风气保守，行政效率低下；,在边疆战事中，屡败屡战，送出大礼钱物；,官僚机构和军队的不断膨胀导致,财政入不敷出；,土地兼并剧烈，农民起义不断。,（冗官,冗兵,冗,费 积贫 积弱）,王安石变法的背景,三、,王安石变法,范仲淹庆历新政,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,意义：开北宋改革风气之先，成为王安石变法的前奏,1069年,宋神宗、王安石,摆脱统治危机，实现富国强兵,2,、时间：,3,、人物：,4,、目的：,宋神宗,（,1048-1085,）,王安石,宋神宗,1067,年即位，次年改元,熙宁,。,1069,年任用王安石变法，故此次变法又,称为,“,熙宁变法,”,。,天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。,王安石,三、,王安石变法,内容,/,措施：,三、,王安石变法,政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。,6、,成效,（作用）,：,三、,王安石变法,材料一：,（改革后）中央积蓄的钱粟，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支,二十年,之用,”。,文献通考,遭到大官僚、大地主强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。,7,、,结果,：,司马光,王安石,三、,王安石变法,变法派内部分裂,，,保守派强烈反对,。,保守派人才济济，如,司马光,、韩维、文彦博、,欧阳修,、富弼、韩琦、范缜、,苏轼,等。1085年，宋哲宗即位初，高太后垂帘听政，,起用司马光为宰相，新法几乎全被废掉。,重文轻武,强干弱枝,分化事权,与前代相比，北宋加强中央集权的措施有什么特点？,积极影响：,宋朝把,中央集权强化,到前所未有的程度，,皇权大大加强。（,30,页）,知识链接,科举制,1,、隋文帝：,2,、隋炀帝：,3,、唐太宗：,4,、武则天：,5,、宋朝：,初步建立起通过考试选拔人才的制度,创立进士科，科举制正式形成,增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目,创立殿试,增加科举取士名额，提高进士地位。,北宋的政治,北宋的建立与,局部,统一,宋太祖加强,中央集权,加强兵权（,“,兵,”,）,加强行政权（,“,权,”,）,加强财政权（,“,财,”,）,重用文臣掌握军政大权,重文抑武，文臣统兵,改革和发展科举制,重文轻武,王安石变法,北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，由于宋太祖是武将出身，通过兵变夺取政权。因此在他的统治下出现了大量重用文臣的现象。“重文轻武”是北宋政治的一大特点。北宋统治者为了巩固统治而采取的措施，给北宋埋下了“积贫”“积弱”的隐患。而且，北宋并没有完成全国的统一。同时并存的还有辽、西夏、吐蕃、大理等。北宋的命运如何，我们下节课继续了解。,课堂小结：,