资源描述
1 ɑ o e
学校 年级 姓名
【达标训练】
一、看(kàn)图(tú)写(xiě)字(zì)母(mǔ)，你(nǐ)能(nénɡ)行(xínɡ)。
二、连(lián)一(yì)连(lián)，看(kàn)看(kɑn)你(nǐ)能(nénɡ)发(fā)现(xiàn)什(shén)么(me)？
三、摘(zhāi)果(ɡuǒ)子(zi)。
è
ó
ě
ā
ǎ
ō
ò
é
一声： 二声：
三声： 四声：
ɑ
o
e
ɑ
o
e
四、按(àn)要(yāo)求(qiú)标(biāo)声(shēnɡ)调(diào)。
三声 二声 一声 四声 三声 二声
ɑ
e
五、小(xiǎo)法(fǎ)官(ɡuān)，对(duì)的(de)打(dǎ)“√”，错(cuò)的(de)改(ɡǎi)正(zhènɡ)过(ɡuò)来(lái)。
o
六、照(zhào)样(yànɡ)子(zi)，接(jiē)着(zhe)写(xiě)下(xià)去(qù)。
例：ā á ǎ à
ō ē
七、从(cónɡ)下(xià)图(tú)中(zhōnɡ)找(zhǎo)出(chū)ɑ、o、e，涂(tú)上(shànɡ)喜(xǐ)欢(huɑn)的(de)颜(yán)色(sè)吧(bɑ)。
八、跟(ɡēn)老(lǎo)师(shī)读(dú)儿(ér)歌(ɡē)，说(shuō)一(yì)说(shuō)怎(zěn)样(yànɡ)读(dú)准(zhǔn)声(shēnɡ)调(diào)。
一(yī)声(shēnɡ)高(ɡāo)高(ɡāo)平(pínɡ)又(yòu)平(pínɡ)， 二(èr)声(shēnɡ)就(jiù)像(xiànɡ)上(shànɡ)山(shān)坡(pō)，
三(sān)声(shēnɡ)下(xià)坡(pō)又(yòu)上(shànɡ)坡(pō)， 四(sì)声(shēnɡ)就(jiù)像(xiànɡ)下(xià)山(shān)坡(pō)。
自评： 师评：
2 i u ü
学校 年级 姓名
【达标训练】
一、看(kàn)图(tú)写(xiě)字(zì)母(mǔ)。
二、指(zhǐ)挥(huī)小(xiǎo)鸽(ɡē)子(zi)重(chónɡ)新(xīn)站(zhàn)队(duì)。
ɑ
e
i
o
ü
u
i
ü
u
yi
yu
wu
三、把(bǎ)读(dú)音(yīn)相(xiānɡ)同(tónɡ)的(de)好(hǎo)朋(pénɡ)友(you)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
见到yi wu yu,心里不要急，
yi wu yu还念i u ü。
yi
yu
wu
u
i
ü
字母涂红色，
音节涂绿色。
四、小(xiǎo)巧(qiǎo)手(shǒu)，给(ɡěi)气(qì)球(qiú)涂(tú)上(shànɡ)漂(piào)亮(liɑnɡ)的(de)颜(yán)色(sè)。
五、把(bǎ)拼(pīn)好(hǎo)的(de)音(yīn)节(jié)写(xiě)下(xià)来(lái)。
y— i — y— ü —
w— u —
六、拼(pīn)一(yì)拼(pīn)，连(lián)一(yì)连(lián)。
yǐ yā wū yǔ
七、动(dònɡ)动(dònɡ)小(xiǎo)脑(nǎo)筋(jīn)，猜(cāi)一(yì)猜(cāi)。
一(yì)条(tiáo)小(xiǎo)鱼(yú)开(kāi)口(kǒu)笑(xiào)，嘴(zuǐ)里(lǐ)吐(tǔ)出(chū)两(liǎnɡ)个(ɡè)泡(pào)。
猜(cāi)一(yí)字(zì)母(mǔ)：
八、跟(ɡēn)老(lǎo)师(shī)读(dú)一(yì)读(dú)，再(zài)试(shì)着(zhe)背(bèi)一(yí)背(bèi)。
我(wǒ)来(lái)穿(chuān)衣(yī)iii,乌(wū)鸦(yā)喝(hē)水(shuǐ)uuu,小(xiǎo)鱼(yú)唱(chànɡ)歌(ɡē)üüü。
小(xiǎo)ü很(hěn)骄(jiāo)傲(ào)，眼(yǎn)睛(jinɡ)往(wǎnɡ)上(shànɡ)瞧(qiáo)，
声(shēnɡ)母(mǔ)y帮(bānɡ)助(zhù)它(tā)，摘(zhāi)掉(diào)骄(jiāo)傲(ào)帽(mào)。
自评： 师评：
3 b p m f
一、猜一猜，写一写。
右下半圆 右上半圆 两个门洞 一根拐棍
ǎ
ó
ù
ǐ
二、看图填声母,把音节补充完整。
p
ɑ→（ ）
i→（ ）
u→（ ）
b
o→（ ）
ɑ→（ ）
i→（ ）
u→（ ）
三、读一读，拼一拼，再写出音节。
o→（ ）
四、采蘑菇。
p
i
f
u
y
yu
b
ɑ
yi
e
m
wu
声母： 韵母： 整体认读音节：
五、看图选择合适的音节写下来。
pù bù tù yī fu yù mǐ
六、好朋友，手拉手。
爸爸 wǒ
我 mā mɑ
妈妈 bà bɑ
4 d t n l
一、看图写字母。
b — d
m — n
f — t
二、火眼金睛，比一比，写一写。
dǎ
d
ǎ
lè
lǜ
三、照样子，填一填。
四、看图，选择合适的音节写下来。
lǎ bā mù tī mù dí tǎ
五、读一读，拼一拼，看谁读得准确。
d—ì—dì n--ǚ—nǚ l—í--lí t—ù—tù
tǔ
dà
dì
mǐ
mǎ
六、小猫钓鱼，拼 一拼，连一连。
大
米
土
马
地
汉语拼音 快乐双休一
ɑ
i
一、把字母补充完整。
bb
d
n——u n——m l——i
b——d t——f u——ü
二、读一读，比一比，再写一写。
三、把拼好的音节写下来。
w
ō
t
ì
n
ǚ
y
á
yi
i
t
ü
yu
ɑ
m
wu
b
四、给孔雀装扮羽毛。
声母涂红色，韵母涂
绿色，音节涂蓝色。
wá wɑ mǎ yǐ yā zi dà fó
五、看图选择合适的音节写下来。
我
w
土
t
马
m
米
ǐ
大
à
六、把字宝宝的音节补充完整。
七、看图把句子补充完整。
bà bɑ
dì di
5 ɡ k h
ɡ
一、小小书法家，比一比，看谁写得好。
k
h
ɡuā
ɡ
kuò
h
hē
二、把三拼音节涂上绿色,把字母涂上红色。
huǒ
k
kuà
kè
yi
ɡuǒ
ɡ
u
ǒ
kuā
huá
u
三、插花高手，照样子，填一填。
四、看图，给音节标上声调，再读一读。ɡe
ɡu
ku
huɑ
mó ɡu hú li huǒ bǎ hé huā
五、拼一拼，连一连。
六、下面的动物怎么叫？连一连。
ɡā ɡā ɡū ɡū ɡuā ɡuā wō wō
6 j q x
ɡ
q
j
i
p
q
一、看看它们有什么不同，然后写一写。
j
x
j q x 真稀奇,见了ɑ，
就逃避，总叫小i 来联系。
二、拼一拼，写出音节。
—ǘ— —ú—
q
—i—ā—
j
—i—ǎ—
dà xiā qǐ é ɡuó qí mǔ jī
三、拼一拼，连一连。
jú huā（ ） hú xū（ ） qǔ zi （ ）
jǘ huā（ ） hú xǖ（ ） qǚ zi （ ）
四、小法官，在正确音节的后面画“√”。
xià
xǐ
yī
fú
jī
洗
衣
服
下
鸡
五、好朋友，手拉手。
衣
小
土
洗
六、帮花儿找到它的好朋友。
鸡
服
衣
地
7 z c s
z
c
s
一、书法展示台，看谁写得漂亮。
zi
ci
si
wu
s
ɑ
si
c
ci
yi
b
z
zi
二、把整体认读音节涂上喜欢的颜色。
z（ ）
c（ ）
s（ ）
三、字母变脸，把字母改写成整体认读音节。
zū
cū
sū
z
c
s
z
c
s
u—ō
四、拼一拼，填一填。
五、小法官， 对的打 “√”，错的打 “×”。
1.zi、ci、 si 、ri 都是声母。 （ ）
2.“zi、ci、si”是整体认读音节。 （ ）
3.z、c、s、是平舌音。 （ ）
ú ì
ǔ ī
ī ī
ī uā
六、看图，把音节补充完整。
七、给字宝宝选择正确的音节，只填序号。
① lè ② zuò ③ bù ④ le ⑤ ɡuò
做（ ） 过（ ） 了（ ） 不（ ） 乐（ ）
8 zh ch sh r
zhi
zh
ch
sh
r
一、照样子，把声母变成音节写下来。
二、帮小猴摘果子，看谁摘得多。
翘舌音
平舌音
z
c
zh
r
sh
s
ch
w
三、看图写音节。
四、给图片选择合适的音节，再给它们分分类。
① yǐ zi ② shī zi ③ huǒ chē ④ tù zi ⑤ qì chē ⑥ shū jià
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
动物： 交通工具： 家具：
zhú zi（ ）
zú zi（ ）
zhuō zi（ ）
zuō zi （ ）
五、给图片选择正确的音节打上“√”。
chū
dú
shū
chē
huà
读
出
话
书
车
六、好朋友，手拉手。
汉语拼音 快乐双休二
f
k
一、把声母补充完整。
zh
r
che
ci
ri
zi
zhi
ju
二、把整体认读音节请到四线格里。
yɑ
yu
shi
wɑ
yi
wu
三、把树叶宝宝的音节写出来，再给它们分类。
ɡ —u—ā— z—u—ò— ch—ē—
j—i—ā— j—ǘ— k—ǎ—
二拼音节： 三拼音节：
j uā ī i ì ē ú i
四、看图把音节补充完整。
五、看图选音节，在正确音节后面打上“√”。
rè chá（ ） cū xì （ ） jú zi （ ）
rè cá （ ） chū xì（ ） jǘ zi（ ）
六、看(kàn)图(tú)选(xuǎn)择(zé)合(hé)适(shì)的(de)音(yīn)节(jié)，填(tián)上(shànɡ)序(xù)号(hào)。
①qí chē ②dú shū ③xǐ yī fu ④huà huɑ
妈妈 哥哥 弟弟 爸爸
9 ɑi ei ui
一、根( )据( )图( )画( )写( )韵( )母( )，相( )信( )你( )能( )行( )。
二、分( )分( )合( )合( )心( )相( )连( )！
mai m
hui ui
l ei
běi
laí
gùi
三、下( )面( )哪( )些( )蘑( )菇( )里( )的( )音( )节( )是( )正( )确( )的( )，把( )它( )涂( )上( )颜( )色( )，错( )的( )改( )正( )在( )下( )面( )。
四、看( )图( )拼( )音( )节( )，填( )上( )韵( )母( )。
f( ) zh( ) b( ) t( ) w( ) g( )
四、把( )你( )认( )识( )的( )苹( )果( )涂( )上( )红( )色( )。
他
水
皮
白
你
我
子
在
五、我( )会( )写( )。
例：wǒ ài zǔ guó。
1．yé ye ài( )。 2．( ) ài( )。
3．( ) ài( )。
六、老师(lǎoshī)读(dú)，你(nǐ)来(lái)猜(cāi)。
说(shuō)你(nǐ)呆(dāi)，你(nǐ)不(bù)呆(dāi)，长(zháng)着(zháo)胡(hú)子(zǐ)像(xiàng)小(xiǎo)孩(hái)，推(tuī)一(yī)推(tuī)，歪(wāi)一(yī)歪(wāi)，倒(dǎo)下(xià)去(qù)，又(yòu)起(qǐ)来(lái)。谜底：（ ）
自评： 师评：
10 ɑo ou iu
学校 年级 姓名
【达标训练】
一、比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，读(dú)一(yī)读(dú)，写(xiě)一(yī)写(xiě)。
ui
iu
ɑo
ɑi
二、 看(kàn)图(tú)拼(pīn)读(dú)音(yīn)节(jié)连(lián)线(xiàn)。
fǔ tou
yōu piào
qì qiú
máo bǐ
三、 我(wǒ)是(shì)小(xiǎo)法(fǎ)官(guān)。（声(shēng)调(diào)对(duì)的(de)打(dǎ)“√”）
luò( ) doū( ) líu( )
shǔi( ) bái( ) kuài( )
四、分(fēn)类(lèi)选(xuǎn)一(yī)选(xuǎn)。
ai i zhi u
ei shi wu ou
o iu yi a
单韵母
复韵母
整体认读音节
五、填(tián)一(yī)填(tián)，它(tā)们(men)爱(ài)吃(chī)什(shén)么(me)？
ài chī( ) ài chī( )
ài chī( ) ài chī( )
自评： 师评：
11 ie üe er
学校 年级 姓名
【达标训练】
可要看仔细了！
一、比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，读(dú)一(yī)读(dú)。
er
re
ie
ei
ao
ou
ui
üe
二、我(wǒ)会(huì)填(tián)。
n üè→（ ） j üé→（ ）
x üē→（ ） x iē→（ ）
q （ ）→què （ ） üě→xuě
三、拼(pīn)一(yī)拼(pīn)，连(lián)一(yī)连(lián)。
ěr duo
hái zi
yuè yá
shù yè
四、把(bǎ)下(xià)列(liè)韵(yùn)母(mǔ)改(gǎi)写(xiě)成(chéng)整(zhěng)体(tǐ)认(rèn)读(dú)音(yīn)节(jié)。
i→ （ ） u→ （ ） ü→（ ）
ie→（ ） üe→（ ）
五、请(qǐng)你(nǐ)连(lián)一(yī)连(lián)。
fēi jī xiǎo hé ér zi dà jiā
小河 儿子 大家 飞机
六、看(kàn)图(tú)写(xiě)音(yīn)节(jié)。
1.妹(mèi)妹(mèi)在(zài)（ ）。
2.小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)在(zài)（ ）。
3.弟(dì)弟(dì)在(zài)（ ）。
自评： 师评：
汉语拼音 快乐双休三
学校 年级 姓名
【达标训练】
一、你(nǐ)学(xué)了(le)多(duō)少(shǎo)复(fù)韵(yùn)母(mǔ)？写(xiě)下(xià)来(lái)吧(ba)。
一定要好好想想啊！
üe
j
q
x
( )
( )
( )
二、请(qǐng)你(nǐ)帮(bāng)小(xiǎo)八(bā)戒(jiè)填(tián)一(yī)填(tián)。
ie
j
q
x
( )
( )
( )
三、根(gēn)据(jù)图(tú)画(huà)将(jiāng)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。
cǎo m（ ） sh（ ）xué ( ) jī
hú d( ) xǐ q( ) g( ) shān
四、读(dú)一(yī)读(dú)，画(huà)一(yī)画(huà)。
大(dà)白鹅(báié)
大(dà)白鹅(báié)，大(dà)白鹅(báié)， 不(bù)脱(tuō)衣服(yīfu)就(jiù)下(xià)河(hé)。
荡(dàng)起(qǐ)水花(shuǐhuā)一片片(yípiànpiàn)， 就(jiù)像(xiàng)水花(shuǐhuā)一(yī)朵(duǒ)朵(duǒ)。
1. 请(qǐng)用(yòng)你(nǐ)喜(xǐ)爱(ài)的(de)符(fú)号(hào)画(huà)出(chū)你(nǐ)会(huì)三(sān)拼(pīn)音(yīn)节(jié)。
2. 根(gēn)据(jù)儿(ér)歌(gē)的(de)内(nèi)容(róng)画(huà)一(yī)幅(fú)画(huà)吧(ba)！
五、小(xiǎo)游(you)戏(xì)。
你(nǐ)扮(bàn)演(yǎn)声(shēng)母(mǔ)，让(ràng)同(tong)桌(zhuō)扮(bàn)演(yǎn)韵(yùn)母(mǔ)，看(kàn)看(kan)你(nǐ)们(men)能(néng)组(zǔ)成(chéng)什(shén)么(yāo)音(yīn)节(jié)？看(kàn)哪(nǎ)一(yī)组(zǔ)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)组(zǔ)成(chéng)的(de)音(yīn)节(jié)最(zuì)多(duō)！
自评： 师评：
12 ɑn en in un ün
学校 年级 姓名
【达标训练】
一、读(dú)一(yī)读(dú)，写(xiě)一(yī)写(xiě)，比(bǐ)比(bǐ)谁(shuí)写(xiě)得(dé)最(zuì)漂(piào)亮(liang)！
ɑn en in un ün
二、请(qǐng)你(nǐ)帮(bāng)字(zì)母(mǔ)“n”找(zhǎo)朋(péng)友(yǒu)，连(lián)一(yī)连(lián)。
n
ɑ o e i m p u ü
三、填(tián)一(yī)填(tián)，让(ràng)花(huā)儿(ér)开(kāi)得(dé)更(gèng)鲜(xiān)艳(yàn)。
ü ü
j q an
juan
四、 读(dú)一(yī)读(dú)，写(xiě)一(yī)写(xiě)。
zhuàn →( ) — ( ) — ( )
xùn → ( ) — ( )
gǔn → ( ) — ( )
quán → ( ) — ( ) — ( )
五、看(kàn)图(tú)写(xiě)音(yīn)节(jié)，比(bǐ)比(bǐ)谁(shuí)最(zuì)棒(bàng)！
六、读(dú)一(yī)读(dú)，背(bèi)一(yī)背(bèi)。
蓝天(lántiān)有(yǒu)什么(shényāo)？蓝天(lántiān)有(yǒu)白云(báiyún)。
山上(shānshàng)有(yǒu)什么(shényāo)？山上(shānshàng)有(yǒu)树林(shùlín)。
草原(cǎoyuán)有(yǒu)什么(shényāo)？草原(cǎoyuán)有(yǒu)马(mǎ)群(qún)。
大(dà)海(hǎi)有(yǒu)什(shén)么(yāo)？轮(lún)船(chuán)和(hé)海(hǎi)豚(tún)。
七、看(kàn)图(tú)说(shuō)话(huà)。 猜(cāi)一(yī)猜(cāi)，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会(huì)对(duì)青(qīng)蛙(wā)说(shuō)些(xiē)什(shén)么(yāo)？
自评： 师评：
13 ɑng eng ing ong
学校 年级 姓名
【达标训练】
一、比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，读(dú)一(yī)读(dú)，写(xiě)一(yī)写(xiě)。
eng
ɑng
ong
ing
二、请(qǐng)你(nǐ)教(jiào)爱(ài)学(xué)习(xí)的(de)小(xiǎo)鹦(yīng)鹉(wǔ)读(dú)音(yīn)节(jié)。
liǎng
niáng
qióng
máng
bìng
téng
tóng
mèng
gōng
三、照(zhào)样(yàng)子(zǐ)写(xiě)一(yī)写(xiě)。
dɑn→（ d ） （ɑn ） juɑn→（ ）（ ）（ ）
xing→（ ）（ ） chong→（ ）（ ）
meng→（ ）（ ） dɑng→ （ ）（ ）
四、下(xià)面(mian)的(de)小(xiǎo)动(dòng)物(wù)会(huì)发(fā)出(chū)什(shén)么(me)声(shēng)音(yīn)？连(lián)一(yī)连(lián)吧(ba)！
wāng wɑng wɑng
jī jī jī
gā gā gā
miāo miāo miāo
五、将(jiāng)图(tú)和(hé)句(jù)子(zi)手(shǒu)拉(lā)手(shǒu)。
hóng qí yíng fēng piāo yáng。
xióng māo chī zhú yè。
tài yáng xiàng yí gè dà huǒ qiú。
mì fēng hěn qín láo。
六、读(dú)一(yī)读(dú)，画(huà)出(chū)带(dài)有(yǒu)ɑng eng ing ong的(de)音(yīn)节(jié)，并(bìng)说(shuō)说(shuō)谜(mí)底(dǐ)是(shì)什(shén)么(me)？
两(liǎng)个(gè)兄弟(xiōngdì)一(yì)般(bān)长(cháng)，同(tong)出(chū)同(tong)进(jìn)总(zǒng)成(chéng)双(shuāng)。
酸(suān)甜(tián)苦(kǔ)辣(là)它(tā)先(xiān)尝(cháng)， 只(zhī)爱(ài)吃(chī)菜(cài)不(bù)喝(hē)汤(tāng)。
谜底（ ）
自评： 师评：
汉语拼音 快乐双休四
学校 年级 姓名
【达标训练】
一、比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，再(zài)和(hé)同(tong)桌(zhuō)合(hé)作(zuò)读(dú)一(yī)读(dú)。
an ang en eng
in ing un ün
二、连(lián)一(yī)连(lián)，帮(bāng)小(xiǎo)动(dòng)物(wù)找(zhǎo)自(zì)己(jǐ)的(de)名(míng)片(piàn)。
xiǎo xióng
mì fēng
cháng jǐng lù
sōng shǔ
páng xiè
shān yáng
三、根(gēn)据(jù)图(tú)画(huà)选(xuǎn)一(yī)选(xuǎn)。
nào zhōng tái dēng māo tóu yīng
dà xiàng fēng yè dà gōng jī
四、哪(nǎ)两(liǎng)个(gè)字(zì)可(kě)以(yǐ)组(zǔ)成(chéng)词(cí)语(yǔ)？连(lián)一(yī)连(lián)吧(ba)。
老 下 左 花 木
雨 师 桥 右 朵
五、读(dú)读(dú)做(zuò)做(zuò)。
小(xiǎo)山(shān)羊(yáng)
小(xiǎo)山羊(shānyáng)长(cháng)犄角(jījiǎo)，
抬头挺胸(táitóutǐngxiōng)逞(chěng)霸道(bàdào)。
顶(dǐng)小鸡(xiǎojī)，撞(zhuàng)小(xiǎo)猫(māo)，
小(xiǎo)狗(gǒu)小(xiǎo)鸭(yā)都(dōu)赶跑(gǎnpǎo) 。
牛(niú)伯(bó)伯(bo)， 把(bǎ)头(tóu)摇(yáo)：
“山(shān)羊(yáng)不(bú)是(shì)好(hǎo)宝(bǎo)宝(bǎo)！”
1．将(jiāng)儿歌(érgē)读(dú)给(gěi)同(tong)桌(zhuō)听(tīng)。
2．为什么(wèishénme)牛伯伯(niúbóbo)说(shuō)山羊(shānyáng)不是(búshì)好(hǎo)宝宝(bǎobǎo)？
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