诗经两首新授课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗经两首新授课课件,聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌,诗经,诗经是我国最早的诗歌总集。原本称诗，编成于公元前6世纪的春秋时期，,共305篇,，所以,也叫诗三百,。后来孔子将诗三百做为道德教育的教材，儒家学派把它当成经典，奉为“六经”之一，才称为诗经。,助读资料,体制,表现手法,风,（十五国风）,雅,（大雅、小雅）,颂,（周颂、鲁颂、商颂）,赋,比,兴,风土之音,朝廷之音,宗庙之音,“赋者，敷陈其事而直言之者也”,“比者，以彼物比此物也”,“兴者，先言他物以引起所咏之词也”,助读资料,饥者歌其食，劳者歌其事,男女相与咏歌，各言其情,一、反映人民大众苦于剥削压迫,二、反映人民苦于战争和徭役,三、反映爱情生活和婚姻问题,四、反映劳动生活,五、讽刺当权者的荒淫无耻,揭露他们的残暴,开创,现实主义,文学传统,助读资料,自由朗读诗歌，读准下列字音,雎鸠 窈窕 好逑 寤寐溯洄 坻 荇菜,整体感知,解诗意、析手法、悟情感,诗歌赏析,比较两首诗歌写法上的异同。,问题探究,内容上，关雎一诗着重于“叙事”，。蒹葭中却没有明确的故事，与关雎相比，蒹葭的情感韵味更浓郁。,艺术手法上，蒹葭“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用做起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。,从两首诗歌中，选择一首进行诗歌素描。,诗歌素描,