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上海市宝山区2024-2025学年初三第二次中考模拟统一考试生物试题
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1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、如图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图分析下列问题，正确的是（　　）

A．如果C表示人体肺部的毛细血管，则B代表的血管是肺静脉
B．如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C处代表的器官是小肠
C．如果C代表大脑处的毛细血管，当血液流经C后氧气和养料增加
D．A代表的一定是动脉
2、如图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（　　）
选项
1
2
3
4
A
叶片
叶肉
叶脉
表皮
B
纲
目
科
种
C
藻类
苔藓
蕨类
裸子
D
动物
无脊椎动物
恒温动物
家鸽

A．A B．B C．C D．D
3、有关染色体的叙述，正确的是（　　）
A．同种生物不同结构的细胞内，染色体的形态和数目都不相同
B．成对染色体中的两个DNA分子完全相同
C．染色体主要由DNA和蛋白质组成，遗传信息存在于DNA上
D．从数量上看，红细胞中一条X染色体上，染色体=DNA＞基因
4、下列关于结构或行为与功能相适应的叙述，正确的是（　　）
A．根尖分生区形成的根毛，有利于对水和无机盐的吸收
B．心房和心室之间有房室瓣，可以防止血液倒流
C．繁殖期的青蛙有抱对行为，有利于完成体内受精
D．鼓膜很薄，有利于其感受声波刺激，产生神经冲动
5、每年的12月1日为世界艾滋病日，艾滋病已被全世界广泛关注．下面关于艾滋病的说法中不正确的是（　　）
A．艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）
B．艾滋病的传播途径主要有不安全性行为、毒品注射、输血或输入不洁的血液制品和使用病人用过的注射器等
C．目前预防艾滋病亟待解决的问题是研制艾滋病疫苗
D．艾滋病具有很强的传染性，面对艾滋病患者，我们要避而远之，不能和他们说话，更不能和他们握手
6、下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应正确的是（　　）
A．幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，与降低蒸腾作用没有直接关系
B．储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用
C．刚刚收获的粮食需要晾晒，晒干储存的原理和中耕松土的原理一样
D．春季早播前覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度
7、下列植物中，体内有输导组织的植物是（ ）
A．水绵 B．衣藻 C．肾蕨 D．墙藓
8、青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是（　　）
A．体内受精，体内孵化 B．体外受精，水中孵化
C．体内受精，水中孵化 D．体外受精，体内孵化
9、蒸馒头时，为使馒头暄软多孔，要向面团中加入一些
A．乳酸杆菌 B．酵母菌 C．青霉 D．曲霉
10、同学们讨论人类生殖的话题。下列有关说法中错误的是
A．子宫是女性生殖系统的主要器官 B．精子在输卵管内与卵细胞结合
C．一个卵细胞只能与一个精子结合 D．一个受精卵可以发育成双胞胎
11、广东沿海地区为了保护红树林、海龟等生物及其生存环境，建立了相关的自然保护区，这种措施属于（　　）
A．易地保护 B．就地保护
C．法制教育和管理 D．开发和利用
12、如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（　　）

A．M可以表示变态发育
B．M可以表示生态系统的分解者
C．N可以表示体内有脊柱
D．N可以表示陆生动物
13、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②
C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②
14、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（　　）
A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
15、下列对脊椎动物特征的描述，错误的是
A．鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳 B．哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳
C．鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行 D．爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活
16、在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片（如图）在叶片正反两面夹紧，经光照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（　　）

A．“☆”呈黄白色
B．“☆”呈蓝色
C．“☆”呈绿色
D．“☆”呈黑色
17、做“茎输导水分和无机盐的实验”，应选用带叶的枝条，才能观察到红墨水在导管内的运输情况，这是因为（   ）
A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
B．蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力
C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
D．茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的
18、艾滋病是严重威胁人类健康的传染病，是因为感染 HIV 病毒引起的病毒 性传染病。下列相关叙述错误的是（ ）
A．HIV 病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内
B．HIV 病毒是艾滋病传播的病原体
C．艾滋病主要传播途径是血液传播、母婴传播和性传播
D．目前可以通过接种疫苗的方法有效预防艾滋病
19、下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（）
A．海带—有根和叶的分化 B．葫芦鲜 ---有茎和叶的分化
C．油松—有种子无果实 D．小麦—有真正的花和果实
20、某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动，实验条件及结果如表所示．下列相关分析中，错误的是（　　）
组别
温度
水
空气
发芽率
①
25℃
适量
充足
97%
②
25℃
干燥
充足
0
③
4℃
适量
充足
0
A．为避免偶然性，种子数量不能太少
B．实验变量是温度和水
C．①组中也有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡
D．实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的光照
21、铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料（ ）
A．胆汁 B．血浆蛋白
C．血红蛋白 D．组成人体细胞的蛋白质
22、欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志?（   ）
A． B． C． D．
23、下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是：（　　）
动物种类
身体特征
呼吸特征
体温
生殖发育
举例
环节动物
由环状①构成
靠湿润②呼吸
变温
卵生
蚯蚓
节肢动物
分三部，有外骨骼
用鳃或气管
变温
卵生
蝗虫
鱼类
有鳞片
用③呼吸
变温
卵生
鲫鱼
鸟类
有羽毛，前肢成翼
用肺，有气囊
恒温
卵生
家鸽
哺乳类
体表被毛
用④呼吸
恒温
胎生、哺乳
兔
A．①——体节
B．②——体壁
C．③——肺
D．④——肺
24、用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片，下列相关叙述正确的是（ ）
A．从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒
B．为观察位于视野左下方的某个红细胞，应将装片向右下方移动
C．在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色
D．白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它
25、下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）
A．老马识途 B．小鸟育雏 C．蚕食桑叶 D．婴儿吮吸
26、如图是某草原生态系统生物间的捕食关系图，请据图回答下列问题：

(1)该生态系统中的生产者是____________。
(2)图中含有______条食物链，它们相互连接构成了__________，该生态系统中与蚱蜢具有捕食和竞争关系的生物是________。
(3)请写出其中最长的一条食物链：___________________________。
(4)从生态系统的组成成分看，图中生物部分缺少了__________。
(5)如果该草原生态系统被某种有毒物质污染(该物质在生物体内难以分解，无法排出)，一段时间后，则体内该有毒物质含量最高的生物是______。
27、对人体健康来说，科学有效的运动方式之一是有氧运动。运动的完成需要运动系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。上图是部分生理活动示意图，据图回答问题。

（1）氧气进人肺泡时，呼吸肌处于_____(填“收缩”或“舒张”)状态。血液由D→肺部毛细血管→A的过程称为______循环。
（2）若某同学运动时腿部受伤发炎，通过静脉注射药物治疗时，药物到达心脏四个腔的先后顺序是________。(用图中的字母和箭头作答)
（3）图中所示与外界相连的①、②、③、④途径中，属于排泄的是_______ 。
（4）当运动疲劳时，应及时补充含糖类的食物来恢复体力。淀粉是人体的主要糖类来源，淀粉消化为葡萄糖后被小肠吸收进入血液，人体内血糖含量的相对稳定受_____(填激素名称)的调节。
28、某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制出细胞结构简图，请回答：
甲图中在盖玻片的一侧滴加的是_________，目的是更清楚地观察细胞结构。 乙图中观察到的物像放大了________倍。若要使物像更加清晰，应调节［______］。请指出丙图的错误之处_________。
29、请分析下面的资料，并回答问题．
资料一　老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃．
资料二　蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．
资料三　白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作．
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于__，该行为是由母猫体内的__所决定的．
（2）在资料二中，海豚的表演属于__行为．动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化．一般来说，动物越__，该行为就越强、越复杂．
（3）由资料三判断，白蚁是具有__行为的动物．判断的依据是它们的成员之间有明确的__、形成一定的__，它们是营__生活的动物．
30、阅读资料，分析回答下列问题。
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（简称HV）引起的严重威胁人类健康的传染病。世界卫生组织报告2010年全世界存活HIV携带者及艾滋病患者共340万，新感染270万，全年死亡180万人，每天有超过7000人新发感染，全世界各地区均有流行。截止至2011年底，我国存活HIV携带者及艾滋病患者约78万人，全年新发感染者4.8万人，死亡2.8万人。近年来感染艾滋病的人数在我国星上升趋势，尤以年轻人居多。其实艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本就不会感染艾滋病。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起这种传染病的_____。HIV的结构由遗传物质和蛋白质组成，它主要侵犯并破坏人体的_____系统，使人不能抵御病原体。目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于_____免疫。到目前为止，还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此，所有直接或间接接触传染源的人都属于_____。为了预防艾滋病的蔓延，我国各级政府和医疗部门加大了预防艾滋病的宣传和措施。在艾滋病的传播途径中，主要以_____为主要途径，青少年洁身自好是预防艾滋病的关键所在。
31、2019年3月4日，在媒体的帮助下，怀柔区一位由甲流导致肺衰竭的患者，携带人工心肺机转院途中得到了大家热心的帮助，使患者得以及时救治，身体正在逐渐康复中。人工心肺机主要由“电动血泵”“氧合器”“热交换器”等部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请根据资料回答问题。
引起甲流的微生物没有细胞结构，不能独立生活，寄生于呼吸道黏膜上皮细胞中，由此可以推断出此种生物是_____。人工心肺机的工作原理是将上、下腔静脉或右心房的血液通过管道引出，流入B氧合器进行氧合，图中B相当于人的_____（器官），给血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换，使患者的静脉血转变为颜色鲜红_____血。图中A为“电动血泵”，功能是将氧合后的血液泵出进入动脉系统，维持全身的血液循环，因此可推断图中A相当于人的_____（器官），而人体中专门调节此器官功能的神经中枢位于_____。肺衰竭的患者一定要增加营养，多吃一些低脂、高蛋白，低盐的食物，下列食物符合患者饮食要求的是_____。
A．瘦肉、新鮮蔬菜 B．米饭、薯条 C．酸菜、馒头 D．炸鸡、可乐
参考答案
1、B
【解析】
血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，据此解答。

【详解】
A．血液流经C肺泡外毛细血管网时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。根据血液流动方向（箭头）可知B代表的血管是肺动脉，A代表的血管是肺静脉，流经C后，血液发生的变化是静脉血变成动脉血，A错误。
B．小肠是消化吸收的主要器官。血液流经小肠时，小肠吸收的营养物质进入血液，变得含养料丰富，因此如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是小肠，B正确。
C．血液流经组织处毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞，参与有机物的氧化分解，释放能量供人体生命活动的需要。所以若如果C代表大脑处的毛细血管，当血液流经C后氧气和养料减少，C错误。
D．静脉是把身体各部分血液送回心脏的血管即静脉→心脏，动脉是把心脏内的血液输送到全身各部分的血管即心脏→动脉，所以A代表的一定是静脉，D错误。
故选：B。
此题考查的是血液循环的途径，血液成分的变化。
2、B
【解析】
如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1。或者4到1是一种从小到大的关系。
【详解】
叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分，叶肉、叶脉、表皮属于并列关系，A错误。
生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的单位，种是生物分类的基本单位，B正确。
藻类、苔藓、蕨类、裸子属于并列关系，C错误。
家鸽属于脊椎动物，D错误。
3、C
【解析】
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传。DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。
【详解】
A、每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的；但同种生物不同结构的细胞内，染色体的形态和数目不完全相同，如体细胞和生殖细胞就不同，A错误。
B、成对染色体中的两个DNA分子有的相同，有的不相同，如男性的性染色体XY就不相同，B错误。
C、细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质。C正确。
D、由于红细胞没有细胞核，所以红细胞内没有染色体、DNA、基因，D错误。
本题主要考查染色体、DNA和基因的关系。解此题的关键是理解掌握染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
4、B
【解析】
（1）两栖动物的生殖和发育特点是体外受精、变态发育；
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；
（3）心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力器官；
（4）鼓膜是一个椭圆形的薄膜，当声波传来时它产生振动，上面没有听觉感受器，解答即可。
【详解】
A．根尖的成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
B．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉，B正确。
C．雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，即繁殖期的青蛙有抱对行为，有利于完成体外受精，C错误。
D．鼓膜把声波振动转为机械振动，耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，D错误。
解答此类题目的关键是明确生物体的结构与功能是相适应的。
5、D
【解析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是一种严重危害人类健康的传染病，病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），传染源是艾滋病患者或艾滋病病毒携带者，A正确；艾滋病病毒存在于艾滋病患者和携带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中；因此，艾滋病的传播途径是：性传播、血液传播、母婴传播等，B正确；目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗，C正确；说话、握手、饮食、普通接触等日常生活接触是不会传播艾滋病的，全社会都应关心艾滋病病人，减轻他们的心理负担，D错误。
6、A
【解析】
（1）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（2）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。
（3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【详解】
A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高幼苗的成活率，A正确。
B.储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，是为了散失呼吸作用产生的热量，降低植物的呼吸作用，而不是为了增加氧气促进呼吸作用，B错误。
C. 刚刚收获的粮食需要晾晒为了减少水分，抑制种子的呼吸，减少有机物的消耗；中耕松土--促进植物的呼吸作用，故晒干储存的原理和中耕松土的原理不一样，C错误
D.春季早播前松土和覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供适宜的温度，利于种子的萌发，D错误。
故选A。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、种子萌发等知识在实际生产、生活中的应用。
7、C
【解析】
藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体，水绵细胞内是带状的叶绿体，它们全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的主要来源。
苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。
蕨类植物具有根、茎、叶和输导组织，用孢子繁殖。
【详解】
水绵、衣藻都是是藻类植物，没有输导组织；肾蕨是蕨类植物，分化成了输导组织；墙藓是苔藓植物，没有输导组织。
故选C。
8、B
【解析】
青蛙、蟾蜍等的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。
【详解】
青蛙、蟾蜍等属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，B正确。
青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精，变态发育。
9、B
【解析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。可见B符合题意。
10、A
【解析】
本题主要考查人的生殖系统的结构和功能。
【详解】
A.在女性的生殖系统中，主要的生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管。子宫是胎儿发育的场所。A错误；
B.精子在输卵管内与卵细胞相遇，只有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。B正确；
C.生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。C正确；
D.同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们的遗传物质完全一样。D正确。
胚胎发育过程；女性生殖系统的结构和功能。
11、B
【解析】
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。可见建立了相关的自然保护区属于就地保护。
12、A
【解析】
（1）青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育；蝗虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育；（2）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等；（3）图中M是青蛙和蝗虫的共同特征，N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征。
【详解】
青蛙和蝗虫的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，因此M可以表示变态发育，A正确；青蛙和蝗虫不能进行光合作用，直接或间接以植物为食，因此都属于消费者，因此M可以表示生态系统的消费者，不表示分解者，B错误；青蛙和家兔体内有脊柱属于脊椎动物，蝗虫体内没有脊柱属于无脊椎动物，因此N不可以表示体内有脊柱，C错误；家兔和蝗虫是陆生动物，而青蛙是水陆两栖，生殖发育离不开水，不是真正的陆生动物，因此N不可以表示陆生动物，D错误。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
13、C
【解析】
如图①是组织；②是人体；③是消化系统；④是胃，属于器官；⑤是一个细胞。
【详解】
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。所以C正确。
14、D
【解析】PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液．
呼吸系统的组成和功能。
【名师点睛】本题主要考查呼吸系统的组成和功能，要求学生熟记。
15、D
【解析】
鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳，A正确；哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳，B正确；鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行，C正确；有些爬行动物生活在水中，如龟、鳖等，D错误。
16、B
【解析】
实验前经过暗处理后叶片内的淀粉已经被呼吸作用消耗或运走，因此叶片内在光照前都没有淀粉。所以用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片在叶片正反两面夹紧，黑色的纸片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，呈现脱色后叶片的黄白色；但“☆”叶片未遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以，实验结果是“☆”呈蓝色。
点睛：解答此题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤。
17、B
【解析】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。
【详解】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，由上可知，叶多，蒸腾作用就旺盛，利于促进植物体对水、无机盐的吸收和运输。做“茎输导水分和无机盐的实验”，应选用带叶的枝条，才能观察到红墨水在导管内的运输情况，这是因为蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力。故选B。
做此题的关键是掌握蒸腾作用的意义，明确蒸腾作用的主要部位是叶。
18、D
【解析】
艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。
【详解】
A．HIV是病毒，病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行繁殖，A正确。
B．病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。HIV 病毒是艾滋病传播的病原体，B正确。
C．艾滋病的传播途径主要包括血液传播、性传播和母婴传播，但日常接触不会传播，C正确。
D．目前对艾滋病仍无有效的治疗药物，至今没有研发出疫苗，主要还是以预防为主，D错误。
此题考查了艾滋病的传播途径及其预防，多以选择题的形式考查，难度一般。
19、A
【解析】
生物圈中的绿色植物可以分为两大类：孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，根据各类植物的特征进行解答。
【详解】
海带属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，A错误。
苔藓植物，有茎和叶，根是假根，无输导组织，B正确。
油松的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，C正确。
小麦具有真正的花和果实属于被子植物，D正确。
故选A。
20、D
【解析】
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】
A．种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，故A正确。
B．表中①、②唯一不同的变量是水分，①、③唯一不同的变量是温度，故B正确。
C．①中未萌发种子的原因可能是：可能种子处于休眠期或胚不完整或胚不是活的，故C正确。
D．实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分。充足的光照不是种子萌发的条件，故D错误。
故选D。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。
21、C
【解析】
红细胞里含有一种红色含铁的蛋白质，叫做血红蛋白。
22、A
【解析】
试题分析：QS是英文“质量安全”（Quality Safety）的字头缩写，是工业产品生产许可证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现形式。
考点：本题考查的是食品质量安全标志。
点评：此题较新颖，难度一般，解答此题的关键是了解食品质量安全标志。
23、C
【解析】
试题分析：环节动物的身体由许多体节构成，是依靠湿润的体壁进行气体交换；鱼是通过鳃进行呼吸，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸；家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换；哺乳动物同样是用肺呼吸的。
考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
24、A
【解析】
此题主要考查的是显微镜的使用及其成像、血细胞的特点等，分析解答。
【详解】
A．粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度的上升，从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒，A正确。
B．显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，或者说物体的移动方向和像的位置相同，因此红细胞在左下方，应该往左下方移动装片，B错误。
C．红细胞的数量最多，成熟的红细胞无细胞核，成鲜红色，C错误。
D．白细胞的体积大，但数量少，红细胞的数量最多，比白细胞容易找到，D错误。
故选：A。
显微镜的使用是重点内容，注意掌握，明确红细胞数量最多，容易找到。
25、A
【解析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
老马识途是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，A符合题意；小鸟育雏、蚕食桑叶、婴儿吮吸都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，BCD不符合题意。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
26、绿色植物 4 食物网 麻雀 绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰 分解者 鹰
【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】
（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此，该生态系统中的生产者是绿色植物。
（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。许多食物链彼此形成网状结构叫食物网。由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：绿色植物→兔→鹰，绿色植物→麻雀→鹰，绿色植物→蚱蜢→麻雀→鹰，绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。这些食物链彼此交错构成食物网。综上分析可知，图中含有4条食物链，它们相互连接构成了食物网，该生态系统中与蚱蜢具有捕食和竞争关系的生物是麻雀，麻雀以蚱蜢为食，属于捕食关系，同时麻雀和蚱蜢以绿色植物为食，属于竞争关系。
（3）由（2）可知最长的一条食物链：绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。
（4）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。食物网中只包含生产者和消费者，图中生物部分缺少了分解者。
（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，鹰的营养级别最高，一段时间后，则体内的该有毒物质含量最高的生物是鹰。
掌握生态系统的组成和功能，生物的富集现象，食物链的结构特点。
27、收缩 肺 C→D→A→B ①② 胰岛素
【解析】
图是人体部分生理活动示意图，①呼气、②是尿的排出、③是排遗；④是摄食，A左心房、B左心室、C右心房、D右心室。
【详解】
（1）吸气时：肋骨间的肌肉收缩引起胸廓的前后左右径增大，膈肌收缩引起胸廓的上下径增大；胸廓扩张，胸腔体积增大，肺容积增大，肺内气压减少，外界气体进入肺。呼气正好相反。因此，当膈肌处于收缩状态时，氧气进入肺泡。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（2）血液循环路线如图所示：
。
从血液循环图看出，在手腕处静脉注射药物，药物进入血液后经上腔静脉→右心房、右心室（心脏）→肺动脉→肺→肺静脉→左心房、左心室（心脏）→主动脉→下肢动脉→下肢毛细血管（受伤部位）。因此一名同学在腿部受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗时，药物到达心脏四个腔的先后顺序是C→D→A→B。
（3）人体的代谢终产物有二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们排出体外属于排泄，通过肛门排出粪便，称为排遗。图中所示与外界相连的①-④条途径中，④是摄食，③为排出粪便，故属于排泄的是①呼气，②排尿。
（4）淀粉是人体的主要糖类来源，淀粉最终分解成葡萄糖，在小肠经过吸收进入循环系统，随着血液运往全身各处。氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的线粒体里，参与分解有机物，为生命活动提供能量。胰岛素具有促进血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，调节血糖浓度。
该题涉及了呼吸、循环、消化和吸收、排泄等多个系统的知识，解答时要注意通过图示理清各系统之间的关系。
28、．碘液 50 ② 多画了液泡
【解析】
(1) 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数。
（2）动物细胞结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。
【详解】
(1)细胞中某些结构是无色的，滴加碘液后可以使细胞着色，能更好地观察。故甲图中在盖玻片的一侧滴加的是碘液，目的是更清楚地观察细胞结构。
(2) 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数，乙图中观察到的物像放大了50倍。细准焦螺旋适合小范围内调焦，使物象更清晰。因此若要使物像更加清晰，应调节②细准焦螺旋。
(3) 口腔上皮细胞是动物细胞，动物细胞结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。丙图中多画了液泡，液泡是植物细胞的结构。
解答此题的关键是利用所学知识结合图形回答问题。
29、先天性行为 遗传物质 学习 高等 社会 分工 组织 群体
【解析】
（1）母猫喂养老鼠的行为是母猫生来就有的，受体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。
（2）海豚表演节目，是海豚通过后天学习和生活经验获得的行为，不是生来就有的，属于学习行为；学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的等级越高，其学习能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。
（3）由资料三可知，白蚁成员之间有明确的分工，形成了一定的组织，这种动物群集行为，叫作社会行为。
动物的先天性行为和学习行为的区别
【名师点睛】关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的。
30、病原体 免疫 特异性 易感人群 性传播
【解析】
传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人和动物之间传播的疾病；传染病的传播要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护