资源描述
北京师范大亚太实验校2024-2025学年初三生物试题质量检测试题卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、下列叙述中,属于生物的共同特征是
A.都具有细胞结构 B.都能快速运动
C.都能进行光合作用 D.都能生长和繁殖
2、下列有关呼吸系统的知识,错误的是( )
A.呼出的气体能够使澄清的石灰水明显变浑浊
B.呼出的气体中二氧化碳含量最多
C.呼吸道对吸入的空气有温暖、清洁、湿润的作用
3、下列关于人体组织的叙述,错误的是( )
A.血液和骨组织属于结缔组织
B.皮肤的分泌物具有杀菌作用,属于保护组织
C.肌肉组织具有收缩和舒张的功能
D.神经组织主要由神经细胞构成,能够感受刺激,传导神经冲动
4、禽流感是主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类,引起从呼吸系统异常到严重的全身败血症等多种症状。下列相关说法正确的是
A.禽流感病毒是该病的传染源 B.可以将禽流感病毒接种到培养基上培养
C.该病毒的生活方式是腐生 D.禽流感不光在动物之间传播,还能在动物和人之间传播
5、生物科技的进步,离不开众多科学家的探索与付出。其中,彼称为“微生物学之父”的是( )
A.孟德尔 B.巴斯徳
C.爱德华兹 D.袁隆平
6、若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是( )
A.①表示细胞生长,②表示细胞分裂
B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化
C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显
D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化
7、下图是人体胚胎发育的部分阶段,相关叙述正确的是( )
A.受精卵是在子宫中形成的
B.①、②是细胞分裂过程,分裂时细胞质先分成2份,随后细胞核分成2个
C.③过程中会形成不同的组织
D.①、②、③过程中细胞内的遗传物质发生了改变
8、 “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,下列的叙述与此观点,不相符的是( )
A.根冠细胞体积较大,细胞壁薄,有利于保护根不被土壤颗粒磨伤
B.小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄,有利于营养物质的吸收
C.神经细胞有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D.蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失,有蜕皮现象
9、人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用?( )
A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用
10、绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是
①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥线粒体
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③⑤⑥
11、利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作如下表。乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。依据实验判断,正确的是( )
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做任何处理
破坏蝌蚪的甲状腺
水中加入甲状腺激素
实验结果
正常发育
停止发育
提前发育
A.甲状腺是内分泌腺 B.甲状腺激素能促进新陈代谢
C.甲状腺能分泌甲状腺激素 D.甲与乙、乙与丙形成对照
12、下列属于器官层次的是
A.神经元 B.胃 C.血液 D.人体
13、 “金蝉脱壳”是三十六计中一计,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为
A.外壳 B.表皮 C.皮肤 D.外骨骼
14、如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置。表述正确的是( )
A.检验呼吸作用,释放二氧化碳 B.检验呼吸作用,释放氧气
C.检验光合作用,释放二氧化碳 D.检验光合作用,释放氧气
15、比较人与不同生物的细胞色素C,得到下表数据:分析这些数据,错误的是( )
物种
黑猩猩
马
果蝇
小麦
向日葵
酵母菌
差异氨基酸数目
0
12
27
35
28
44
A.上表所示生物中,与人的亲缘关系最近的是黑猩猩
B.这种研究生物进化的方法是比较法
C.细胞色素C是一种蛋白质,其上储存有遗传信息
D.由于人和这六种生物都存在细胞色素C,所以他们之间存在亲缘关系
16、观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞,不易观察,应采取的措施是( )
A.换其他目镜 B.换其他物镜
C.移动装片 D.转动粗准焦螺旋
17、婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位,在这种情况下,药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是( )
A.上腔静脉 B.下腔静脉 C.主动脉 D.肺动脉
18、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是( )
A.构成心脏的组织主要是肌肉组织
B.心脏内有四个腔,左右两部分不相通
C.由心脏输送出去的血液都是动脉血
D.一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张
19、下列有关安全用药的宣传标语,其中不恰当的是( )
A.只用中药,不用西药 B.请定期清理家庭药箱
C.抗菌药滥用,危害无穷 D.是药三分毒,用药遵医嘱
20、有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由口排出体外,此种动物是( )
A.鱼类动物
B.软件动物
C.甲壳动物
D.腔肠动物
21、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
22、下列等量物质中,含糖类较多的是( )
A.大肉 B.面粉 C.豆子 D.牛奶
23、植物的根能够不断地伸长,是由于()
A.根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞
B.根冠不断地增加新细胞,伸长区细胞不断地伸长
C.伸长区的细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛
D.分生区细胞不断地分裂增加新细胞和伸长区细胞体积的增大
24、下列关于一个水蜜桃和一头牛的叙述,不正确的是( )
A.它们的发育起点都是受精卵
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
D.构成水蜜桃和牛的细胞共有的能量转换器是线粒体
25、抢救救上岸后的溺水者的第一步是 ( )。
A.使触电者立即脱离电源 B.立即做人工呼吸
C.清除口鼻内异物,并控水 D.等医生来处理
26、下图是针刺指尖引起缩手反射的反射弧示意图,请据图回答下列问题。
该反射活动中,神经冲动的传导途径是____。(请用图中的字母和箭头表示)此反射活动的神经中枢位于____内。图中甲处是____密集的部位。此人手被针刺伤后,疼痛的感觉形成于____;以后见到针会有意识的躲避,此反射类型属于____反射。若某患者只是D处受损,用针刺A处,患者会出现的反应:____。
27、下图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。请据图回答问题:
若B表示肺部毛细血管,则血管C的名
称是 ,血管C中 (填二氧
化碳或氧气)的含量明显高于血管A。若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则在B处进行的主要生理
过程是 。若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的 含量明显升高。若A代表静脉血管,C代表动脉血管,B代表血液循环的动力器官,则 B
的名称是 。
28、兴趣小组的同学对女性甲及其家庭成员某常染色体控制的遗传病情况进行调查,结果如表,请根据表中的信息和所学知识回答问题.
家庭成员
祖父
祖母
外祖父
外祖母
父亲
母亲
哥哥
女性甲
患病情况
正常
正常
正常
正常
正常
患病
正常
患病
(1)人类的遗传病通常是由致病的基因引起的,致病基因有显性和隐性的,分析表中的信息可知,该致病基因是__的,你判断的依据是__.若用A和a分别表示控制该性状的基因,A对a是显性的,则其哥哥的基因组成是__,外祖母的基因组成是__的,.可见,一个家族中曾经有过某隐形遗传病,其后代携带该致病基因的可能性会__.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,后代该遗传病出现的机会就会增加,因此,我国婚姻法规定:__若父亲和母亲再生一个孩子,患该遗传病的几率是__. 是男孩的概率是__,外祖父正常,母亲患病这在遗传学上叫__.
29、某探究小组为了研究“外源亚铁离子(Fe2+)对土壤微生物含碳总量的影响”(土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指标)采用了土培试验的方式,以水稻秧苗为实验材料进行实验。其实验步骤如下:
①先称取4.0kg烘干土置于塑料盆中。
②在塑料盆中添加硫酸亚铁(提供Fe2+),设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤,重复3次。
③将水稻秧苗移栽到塑料盆中,每盆10株。在盆口覆保鲜膜以减少外界空气对内部土壤的影响。
④以空白对照的结果为对照标准(空白对照的土壤微生物碳总量为“1”),测得水稻分蘖期的实验结果如下:(注:分蘖期是指植物从出苗至拔节以前的这一段时期,是植物一生中根系生长最旺盛和大量发展的时期。)
请根据资料回答下列问题:水稻分蘖期根吸收水分和无机盐的主要部位是_____。该探究实验的变量是_____。设计铁离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是_____。实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是_____。通过如图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高,土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能够分解残根败叶,释放出营养元素,供植物利用。通过分析图,请简要描述一下“Fe2+”的浓度对植物生长的影响_____。
30、随着国民素质的提高,人们的生态意识不断增强,近年来的“放生热”便是最好的体现.
资料一:2014年10月12日,上百名长沙市民掏钱买鱼、龟,来到湘江边放生,当天至少放生了三货车共上万条鱼.
资料二:放生的龟当中大多是草龟,属半水栖动物.因此,最适合它们生活的地方是山溪,而不是湘江.
资料三:动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇,将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生,这里植被茂盛,地域相对辽阔,人烟稀少,还是国家级的自然保护区,黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布.从生物学的角度出发,盲目放生不仅没有益处,反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加,会破坏________,因为生态系统的________能力是有限的.一些市民将外来物种(如巴西龟)放生到环境中去,将会造成它们与某些本地物种争夺食物,形成________关系.资料二、三体现了怎样的生物学规律________
A.生物必须适应环境 B.环境必须适应生物
C.环境可以影响生物 D.生物可以影响环境根据资料三可知,关于放生蛇类,我们应该注意些什么?________(写一点即可).
31、生命和健康是我们的宝贵财富,关爱生命、关注健康从生活点滴做起。因此,需要每一位中学生掌握健康的有关知识,提高预防疾病的意识,养成良好的生活习惯,选择健康的生活方式。请据资料回答下列问题:
资料一 研究表明,影响健康的因素是可以控制的,通过有效地改变生活方式,80%的心脏病和糖尿病,70%的中风以及50%的癌症是可以避免的。这说明,疾病是可以预防的,健康是需要科学管理的。
资料二 据有关部门抽样调查显示,我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此,我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”,旨在号召学生“全面、均衡、适量、运动——远离肥胖、慢性病”,倡导学生健康地生活。
资料三 我国营养学家将食物按照每日摄入量,形象地设计成“平衡膳食宝塔”,下面将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表:
在“膳食宝塔”中的位置
食物分类
每日摄取量
Ⅴ级
油脂类
小于25g
Ⅳ级
豆类和奶类
100 g~150 g
Ⅲ级
鱼、禽、肉、蛋类
125 g~200 g
Ⅱ级
果蔬类
400 g~450 g
Ⅰ级
谷类
450 g~500 g
(1)资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关,如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内_______分泌不足,从而引发糖尿病。
(2)资料二中,学生肥胖的主要原因是____________________。
(3)据资料三可知,处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和_____级的食物,原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。
(4)坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的________和少量的尿素等代谢废物,使人体更加健康。
(5)人体运动时,应注意补充水分。水分进入人体后,至少______次经过心脏才能送到四肢的细胞。
(6)图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞,参与细胞的呼吸作用,为人体生命活动提供能量,必须经过图中的_______处(用图中字母表示)进行气体交换。
参考答案
1、D
【解析】生物的共同特征是:生物的生活需要营养,能进行呼吸,能排出身体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖。
2、B
【解析】
二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊、空气的成分中氮气的含量最多、呼吸道对吸入的空气有温暖、清洁、湿润的作用。
【详解】
人体通过呼吸吸入的氧气经过血液循环到达组织细胞,最终被用于在组织细胞中的线粒体上氧化分解有机物释放二氧化碳,能够使澄清的石灰水明显变浑浊,A正确;呼吸时,呼出的气体中氮气含量占78%,占气体比例最大,B错误;呼吸道具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用。鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气;鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,C正确。
解答此类题目的关键是了解二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的特性、空气的成分、呼吸道的作用。
3、B
【解析】
人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能。
【详解】
A、骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用,A正确;
B、皮肤由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。属于上皮组织,B错误;
C、肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,C正确;
D、神经组织,主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,D正确。
故选B。
解答此题的关键是掌握人体的主要组织及功能。
4、D
【解析】
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
【详解】
传染病是由病原体引起的,病原体包括细菌,真菌,病毒,寄生虫等,所以禽流感病毒是该病的病原体,故A错误;病毒必须生活在活细胞内,在普通培养基上不能培养出病毒,故B错误;病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,寄生在活细胞内生活,故C错误;高致病性禽流感是禽流感流行感冒的简称,是由A型禽流行感冒病毒引起的一种禽类(家禽和野禽)传染病,禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状,死亡率较低;或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状,死亡率较高,高致病性禽流感病毒可以直接感染人类,并造成死亡,所以,禽流感不仅在动物之间传播,而且能在动物和人之间传播,故D正确。故选D。
本题考查病毒的形态结构和功能,传染病的概念及传播途径。
5、B
【解析】
巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”。
6、B
【解析】
细胞的分裂和分化如图所示:
由细胞分裂和分化图解可知:①为细胞的分裂,②为细胞的分化,A错误;
细胞分裂导致细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,B正确;
①过程是细胞的分裂,分裂过程中染色体的变化最明显,C错误;
②过程是细胞的分化,细胞分化形成了不同的细胞群,细胞内的遗传物质没有发生变化,D错误。
【详解】
7、C
【解析】
受精卵是在输卵管中形成的,A错误;细胞分裂先分裂的是细胞核,随后是细胞质,B错误;细胞分化的结果形成组织,C正确;细胞核分裂时,染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个细胞,这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同,D错误。
8、D
【解析】
试题分析:根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护分生区.A正确;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,B正确;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.突起包括树突和轴突,利于神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,结构和功能是高度统一的,C正确;蛇的体表有细鳞,具有防止体内水分散失的作用,有蜕皮现象,D错误.
考点:胃和肠、根尖、神经元的结构和功能;爬行动物的主要特征.
9、C
【解析】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,在运动中起支点作用。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。关节在运动中起着支点的作用,C正确。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
10、D
【解析】
试题分析:植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的结构,故选D。
考点:本题考查的是植物细胞和动物细胞的区别,解此题的关键是掌握动植物细胞的结构,可结合细胞结构图进行记忆。
11、C
【解析】
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验。
【详解】
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐渐变小)等,它们共同组成了人体的内分泌系统。该实验无法证明甲状腺是内分泌腺,A错误;甲和丙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,说明甲状腺激素能促进生长发育,B错误;甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素,C正确;甲和乙为一组对照实验,甲状腺为变量,甲和丙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,D错误。
解答此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验。
12、B
【解析】
神经元是神经细胞,A错误;胃是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,是器官,B正确;血液属于结缔组织,C错误;器官构成系统,系统构成人体,D错误。
点睛:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
13、D
【解析】
蝉脱掉的“壳”是体表的外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分散失的功能。
14、A
【解析】
用手挤压塑料袋会发现石灰水变浑浊,二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳;呼吸作用发生场所是在细胞的线粒体中,在线粒体氧化分解有机物食物能量.同时产生二氧化碳和水。
探究植物的呼吸作用。
【名师点睛】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。图中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳。
15、C
【解析】
分析表格信息可知,与人亲缘关系越近的生物,其细胞色素C的氨基酸组成的差异越小,与人亲缘关系越远的生物,其细胞色素C的氨基酸组成的差异越大。
【详解】
由表可知,与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩,细胞色素C的差异最小是0,A正确;
通过比较人与不同生物的细胞色素C,得出这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较法,B正确;
细胞色素C是一种蛋白质,不含有遗传信息,C错误;
由于人和这六种生物存在细胞色素C,所以他们之间存在亲缘关系,D正确。
解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力。
16、C
【解析】
试题分析:本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.使用显微镜的方法.
解:A.换用其它目镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小,不能解决重叠现象仍然不易观察,此方法不宜采取.不符合题意;
B.换用其它物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小,不能解决重叠现象仍然不易观察,此方法不宜采取.不符合题意;
C.移动装片,寻找合适的观察视野,找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了.符合题意;
D.调节粗准焦螺旋可使镜筒上升或下降,寻找物像,但不能解决重叠的细胞,此方法也不宜采取.不符合题意;
故选C
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.
17、B
【解析】
静脉是把血液从全身各部分送回心脏的血管,选择头皮作为针刺部位,那么药物是从上腔静脉送回到心脏的,到达心脏后参与肺循环,会经过肺动脉、肺静脉,送到心脏的左心房、左心室,接着进行体循环,又将经过主动脉。
18、C
【解析】
心脏主要由心肌构成。它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的。
【详解】
心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成,A正确;据分析可见:心脏的四个腔中,上下的腔都是相通的,左右是不相通的,B正确;动脉血含氧丰富,因而颜色鲜红;而静脉血含氧量少,颜色变得暗红。离开右心室的肺动脉里的血液是静脉血,回到左心房的肺静脉里的血液都是动脉血,C错误;心脏总是在有规律的收缩和舒张,心脏收缩和舒张一次,我们就感到一次心跳。心率指的是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率指的是60~100次每分,D正确。
解答此类题目的关键是熟心脏的结构特点。
19、A
【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【详解】
药品分处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,非处方药要严格按说明书服用;处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,非处方药不必医生嘱咐下使用,“是药三分毒”西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,也有副作用。要根据病情需要,恰当选择药物,以达到好的治疗效果,尽量避免药物人体的不良作用,才是安全用药的根本,A符合题意。
处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。
20、D
【解析】
腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
【详解】
鱼类生活在水中,身体呈梭形,分为头部、躯干部和尾部,用鳃呼吸,用鳍游泳,A错误;软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,B错误;甲壳动物的身体分为头胸部和腹部,头胸部具有明显的头胸甲,C错误;腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物,D正确。
重点掌握腔肠动物的主要特征,鱼类、软体动物和甲壳动物的特征也要了解。
21、C
【解析】
①细菌、真菌和病毒虽然结构不同,但是都具有遗传物质,正确;
②大多数细菌和真菌能独立生活,但是病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,错误;
③酵母菌在无氧的条件下,可以分解葡萄糖产生酒精,用来酿酒;在有氧的条件下,酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水,可以用来制面包或馒头,正确;
④并不是所有的病毒对人类都是有害的,有些病毒可以研制成疫苗,预防某些疾病,错误。
因此这四项中完全正确的是①③。
细菌、真菌等其他生物的分类。
【名师点睛】细菌都是单细胞个体,细胞结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;真菌有单细胞的、也有多细胞的,细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。病毒没有细胞结构,只有内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。
22、B
【解析】
面粉中主要含淀粉,淀粉属于糖类,大肉主要含脂肪,豆子和牛奶中主要含蛋白质。
23、D
【解析】
根尖结构中的:根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用;分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;伸长区在分生区上部,细胞停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方;成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【详解】
分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区细胞不断地分裂增加新细胞和伸长区细胞体积的增大的缘故。D正确。
解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
24、B
【解析】
植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】
牛是有性生殖,由精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。水蜜桃属于植物,在开花、传粉、受精结束后,雌蕊中的受精卵发育成胚,胚是新植物体的幼体。因此二者个体发育的起点都是受精卵,A正确;
一株水蜜桃属于植物,一头牛是动物,水蜜桃无系统,牛有系统,B错误;
水蜜桃的叶、牛的心脏都是由不同的组织构成的器官,C正确;
线粒体是动植物细胞共有的能量转换器,D正确。
解答此题的关键是掌握动植物的基本单位、结构层次、发育以及器官等的内容,并结合题意灵活答题。
25、C
【解析】
出现意外、危机时,我们要采取一定的急救措施,思考解答。
【详解】
如果有触电者,我们要首先切断电源,使触电者立即脱离电源,如果停止呼吸和心跳,除了拨打120急救电话之外,还要采取胸外心脏挤压、人工呼吸等方法进行急救;人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。
掌握常用的急救措施,既学会解决题目,又会在必要的时候能用于救助他人。
26、A→B→C→D→E 脊髓 神经元细胞体 大脑皮层 复杂 有感觉无反应
【解析】
(1)反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经和E效应器。
(2)缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内,不需要大脑皮层的参与。图中甲为灰质,乙为白质。
【详解】
(1)缩手反射属于简单反射,其神经冲动传导途径是:A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器。
(2)缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内,不需要大脑皮层的参与。图中甲为灰质,是神经元细胞体密集的部位。
(3)该人被针扎手后的疼痛感觉形成于大脑皮层,当再遇到针时他会格外小心,此反射类型属于复杂反射。
(4)若某患者只是D传出神经受损,用针刺A处,患者能感受到疼痛,但不会出现缩手反应。
解题的关键是知道反射弧的组成以及反射类型等。
27、(1)肺静脉 氧气(或O2) (2)(肾小球的)过滤作用
(3)胰岛素 (4)心脏
【解析】
若B表示肺部毛细血管,那么A是肺动脉,C是肺静脉,当血液流经肺部毛细血管网时,肺泡中的气体和血液中的气体进行交换,血液中的二氧化碳进入肺泡内,而肺泡内的氧进入血液里,所以C中氧气的含量高于A;肾小球的滤过作用时,血细胞和大分子蛋白质不能透过,而其余的成分进入到肾小囊中形成原尿;胰岛的作用是分泌胰岛素,胰岛素的作用是促进血糖利用和转化,从而降低血糖的浓度,当进食后,血液中的胰岛素含量明显升高;心脏的肌肉发达,因而能够强有力地收缩,就象泵一样,能够将血液泵至全身,为人体的血液循环提供动力。
28、隐性外祖父和外祖母均正常,但母亲患病AaAa增大禁止亲近结婚 50%50%变异
【解析】
(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状。
【详解】
(1)表格中,外祖父、外祖母正常而母患病,表明患病是隐性性状,正常是显性性状。因此”分析表中的信息可知“,该致病基因是隐性的,判断的依据是外祖父、外祖母正常而母亲患病。
(2)“若用A和a分别表示控制该性状的基因,A对a是显性的”,则正常的基因型是AA或Aa,患病的基因型是aa。
患病母亲(aa)遗传给哥哥的基因一定是a,因此哥哥正常是基因组成是Aa。遗传图解如图1:
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外祖父、外祖母遗传给母亲(aa)的基因是a,因此外祖父、外祖母正常的基因组成是Aa,所以外祖母的基因组成是杂合体的。遗传图解如图2:
“可见,一个家族中曾经有过某隐形遗传病,其后代携带该致病基因的可能性会增大”。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,后代该遗传病出现的机会就会增加,因此,我国婚姻法规定:禁止近亲结婚。
(3)从图1看出,“若父亲和母亲再生一个孩子”,患该遗传病的几率是50%。该遗传过程图如图1。
人的性别遗传过程如图:
从图解中看出,生男生女的可能性各为50%。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。因此外祖父正常,母亲患病这在遗传学上叫变异。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
29、成熟区 Fe2+ 浓度 形成对照实验 避免实验偶然性 低 外源Fe2+ 的浓度越高土壤中微生物的量越少,越不利于土壤微生物对残根败叶的分解,释放出营养物质,供植物利用
【解析】
结合教材所学知识和科学探究的基本个体去分析作答。
【详解】
(1)水稻不管是分蘖期还是其它期,根吸收水分和无机盐的主要部位都是成熟区,其上生有大量的根毛,扩大了吸收面积。
(2)从“在塑料盆中添加硫酸亚铁(提供Fe2+),设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”,可以看出该探究实验的变量是Fe2+ 浓度。设计铁离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是形成对照实验,更能够说明土壤微生物含碳总量是不是由于Fe2+引起的。
(3)实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是避免实验偶然性,减小实验误差。
(4)通过图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高,土壤微生物含碳量越低。
(5)土壤微生物能够分解残根败叶,释放出营养元素,供植物利用。通过分析图10, 可知:外源Fe2+ 的浓度越高土壤中微生物的量越少,越不利于土壤微生物对残根败叶的分解,释放出营养物质,供植物利用。
能够利用所学知识去分析具体的情景问题。
30、生态平衡 自动调节 竞争 A 注意将它们放生到适合它们生活的环境中去
【解析】
(1)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统其有一定的自动调节能力。生态系统的调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏。
(2)环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。
(3)威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】
(1)从生物学的角度出发,盲目放生不仅没有益处,反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加,会破坏生态平衡,因为生态系统的自动调节能力是有限的。
(2)一些市民将外来物种(如巴西龟)放生到环境中去,将会造成它们与某些本地物种争夺食物,形成竞争关系。
(3)资料二中指出,草龟属半水栖动物,因此,最适合它们生活的地方是山溪,在湘江放生不利于草龟的生存;资料三中的志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇,将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生,这里植被茂盛,地域相对辽阔,人烟稀少,还是国家级的自然保护区,黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布,适宜黑眉锦蛇的生存,说明生物必须适应环境才能生存。故选A。
(4)根据资料三可知,关于放生蛇类,我们应该注意:一方面要放生到适合它们生活的环境中去,即植被茂盛、人烟稀少的环境;另一方面,放生的地区需要有同种蛇类的分布,不然可能会造成物种入侵,破坏当地生态平衡。
解此类题的关键是理解掌握生态系统具有一定的自动调节能力,但调节能力是有限的。
31、胰岛素 食量大,少运动(或食物结构不合理,少运动) Ⅳ 水、无机盐 2 A和D
【解析】
(1)资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关,如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内胰岛素分泌不足,从而引发糖尿病。
(2)资料二中,学生肥胖的主要原因是食量大,少运动。
(3)据资料三可知,处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和Ⅳ级的食物,原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。
(4)坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的水、无机盐和少量的尿素等代谢废物,使人体更加健康。
(5)人体运动时,应注意补充水分。水分进入人体后,至少2次经过心脏才能送到四肢的细胞。
(6)图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞,参与细胞的呼吸作用,为人体生命活动提供能量,必须经过图中的A和D处(用图中字母表示)进行气体交换。
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