资源描述
2024-2025学年四川省成都高新东区初三一模生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、2018年3月30日,广东科学家领衔的国际研究团队首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中,培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪。这项成果会促进针对阿尔茨海默病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程,最终造福于人类。患“亨廷顿舞蹈病”猪的培育,运用的生物技术是( )
A.仿生技术 B.转基因技术 C.组织培养技术 D.传统生物技术
2、下列均由激素分泌过多而引起的疾病是( )
A.侏儒症 甲亢 B.糖尿病 巨人症
C.地方性甲状腺肿大 呆小症 D.肢端肥大症 甲亢
3、下列关于人的生殖的叙述,错误的是( )
A.男性的主要生殖器官是睾丸,它能产生精子和分泌雄性激素
B.女性的主要生殖器官是卵巢,它能产生卵细胞和分泌雌性激素
C.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫
D.胎儿生活在子宫内,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气
4、《水浒传》中的武大郎除身材矮小外,其他发育正常,你认为与他身材矮小有关的激素是( )
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素
5、根毛的数量越多,有利于( )
A.保护根尖 B.增大吸水面积
C.吸收较多的空气 D.固定植物
6、下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是
A.家蚕 B.蟋蟀 C.果蝇 D.蜜蜂
7、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
8、下列对人体消化系统的认识,正确的是
A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
B.消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、甲状腺等
C.消化液包括唾液、胃液、肠液、胰岛素等
D.消化酶包括胆汁、淀粉酶、脂肪酶、麦芽糖酶等
9、下列关于人体生命活动调节的叙述中,错误的是( )
A.胰岛素分泌不足会引起糖尿病
B.甲状腺激素分泌过多会患巨人症
C.排尿反射是通过神经系统来调节的
D.与语言文字有关的反射是人类特有的
10、生物学发展过程中有几个重要事件。林奈和达尔文分别创立了( )
A.分类学、生物进化论
B.血液循环、生物进化论
C.血液循环、分类学
D.分类学、DNA分子双螺旋结构
11、以下说法正确的是
A.使用显微镜时,要使位于视野右上方的物像移到视野中央,应将玻片向左上方移动
B.细胞的生活需要物质和能量,是物质、能量和信息变化的统一
C.植物根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织,具有保护功能
D.在结构层次上,西瓜瓤和西瓜籽都属于组织
12、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是( )
A.米饭 B.青菜 C.瘦肉 D.水果
13、下列有关动物运动和行为的叙述正确的是
A.老虎的运动方式有奔跑、行走等 B.关节提供动物运动的动力
C.学习行为的形成与遗传物质无关 D.老马识途属于先天性行为
14、生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠
15、下列关于能量流动和物质循环的说法正确的是( )
A.物质循环与能量流动相互依存
B.在生态系统中,先进行物质循环,后进行能量流动
C.食物链和食物网不是能量流动和物质循环的渠道
D.物质在循环过程中不断递减
16、下列关于生命起源和生命进化的有关说法中,正确的是
A.原始大气中存在氧气和二氧化碳等气体
B.化石是研究生物进化的唯一依据
C.在地质年代较近的地层中不可能找到低等的生物化石
D.进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
17、一对“右撇子”夫妇,生了一个“左撇子”的儿子,这种现象不属于( )
A.遗传 B.变异
C.可遗传变异 D.由基因造成的
18、雾霾天气会致使空气中PM2.5颗粒含量严重超标,部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉后,在进入血液之前,经过的结构依次是( )
A.气管、肺泡、支气管 B.气管、支气管、肺泡
C.支气管、肺泡、气管 D.肺泡、支气管、气管
19、下列有关人的性别遗传的叙述正确的是( )
A.人的性别是由性染色体决定的,与基因无关
B.人的神经细胞中也存在性染色体
C.生男生女的机会是均等的,所以一个多子女家庭中男女比例一定是
D.男性的Y染色体既能传给女儿,也能传给儿子
20、图中①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述正确的是( )
A.①过程引起有节律的呼吸运动 B.②过程的进行依赖于胸廓容积的变化
C.长期缺铁会影响③过程中气体的运输 D.②④过程均使血液由动脉血变为静脉血
21、观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞,不易观察,应采取的措施是( )
A.换其他目镜 B.换其他物镜
C.移动装片 D.转动粗准焦螺旋
22、下面是几种植物、动物(水绵、桫椤、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图,下面说法不正确的是
A.①的特点是体外有角质层
B.图中②、⑥分别代表蜜蜂和桫椤
C.④在生态系统中扮演着消费者的角色
D.图中甲处应填写胎生,乙处应为分裂生殖
23、玉米开花如果遇到连绵阴雨,果实产量就会下降。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因:( )
A.风大气温低,花粉不成熟 B.花粉被雨水冲落,影响风力传粉
C.阴雨,子房不能发育 D.风大、气温低,影响昆虫传粉
24、我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”,培养出两只一模一样的小猴,这项技术属于( )
A.克隆技术 B.转基因技术
C.杂交育种 D.试管婴儿技术
25、下列生物的生殖中,有精子和卵细胞参与的是( )
A.草莓扦插 B.马铃薯块茎繁殖
C.苹果嫁接 D.小麦用种子繁殖
26、请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答:
a、b表示植物的生理活动:a是_____,b是_____。A、B表示两种物质:A是_____,B是_____。b作用的意义是释放_____,为植物的生命活动提供动力。
27、如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像,请据图回答问题:
(1)图一中正确的实验操作顺序是_____(填写字母)。
(2)图二中,同学在观察时,在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②,这个物像可能是_____。这是图一中实验步骤_____出现失误造成的(填写字母)。
(3)为了使制作的临时装片更容易观察,需要对标本进行染色,染色用的是_____,经染色后,显微镜下观察到染色最深的细胞结构是_____。
28、生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。下图是某生态农业的成分简图,请据图回答问题:
请结合图示具体描述该生态农业包括哪些生物成分?_____________。为了防止空气污染,各级政府不断宣传禁止焚烧秸秆。请您根据上图提示给出秸秆无害化处理的合理建议。_____________。
29、风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸。调查发现,由于过度采集燕窝,金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题:从生态系统的类型看,大洲岛周围的海域属于________生态系统。根据金丝燕的结构特征,它在分类上属于脊椎动物中的________类。大洲岛海域生长着丰富的藻类资源,浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻,影响藻类的这种分布的主要因素是________(从阳光、温度和盐度中三选一)。退潮后,露出栖息在礁石上的各种动物,它们与环境融为一体,不易被发现,这说明生物能够________环境。金丝燕的灭绝将会对________多样性造成影响。大洲岛物种虽丰富但数量较少,生态系统十分脆弱,一旦被破坏将难以恢复,这说明生态系统的________能力是有限的。
30、国家现在大力发展新能源汽车,目的是为了降低有害气体的排放,造福全世界目前,我国面临的最大问题之一是空气的严重污染﹣﹣雾霾。为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量的关系,某中学的同学分小组,在不同的时段对马路边的空气进行了采样,数据记录如表。请据资料回答下列问题
车流量时段
组别
最小•清晨
PM2.5(微克/m3)
大•早高峰
PM2.5(微克/m3)
小•中午
PM2.5(微克/m3)
最大•晚高峰
PM2.5(微克/m3)
第1组
19
89
43
97
第2组
22
83
38
98
第3组
20
86
41
99
(1)通过学习得知:雾霾对人体的_____系统危害最大。在该探究中,同学们应该将车流量作为本实验的_____,其他条件都应相同。根据本实验,你认为同学们出发前提出的问题是_____。为减少实验误差,应分别求出不同时段“PM2.5”浓度的_____值。将上述统计数据进行处理后,可以得出的结论是_____。
31、阅读下面资料回答有关问题:
北海冠头岭国家森林公园的森林覆盖率达96.7%,森林资源非常丰富,空气的相对湿度高,空气负氧离子含量最高可达150000个/立方厘米,有“天然氧吧”的美誉。公园中绿色植物的________能够提高大气湿度,增加降水。“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧气含量高的地方,请写出表示氧气产生的有关式子:_______。公园中的有机物的分解,各种生物的_______不断消耗氧气,排出二氧化碳,绿色植物通过______不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排到大气中,对维持森林公园中的二氧化碳和氧气相对平衡起着重要的作用。
参考答案
1、B
【解析】
基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。所以将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中,培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪,这种技术称为转基因技术。可见B符合题意。
2、D
【解析】侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的;甲状腺激素分泌过多易患甲亢,A错误;胰岛素分泌过少会得糖尿病;巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的,B错误;地方性甲状腺肿大是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的;幼年甲状腺激素分泌过少,会患呆小症,C错误;成年个体分泌生长激素过多,引起肢端肥大症;甲状腺激素分泌过多易患甲亢,D正确。
3、C
【解析】
男性的主要生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素,A正确;卵巢是女性的主要性器官,卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用,B正确;人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,可见精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管,C错误;胎儿生活在子宫内,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,D正确。
4、A
【解析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。
【详解】
生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症,A符合题意;甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;幼年时甲状腺功能不足,就会患呆小症,患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状,B不符合题意;胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,人体内胰岛素分泌不足时,人会患糖尿病,C不符合题意;性激素分雄性激素和雌性激素,可使人体呈现第二性征,如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗;雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等;所以《水浒》中的武大郎身材异常矮小,但智力正常。说明他患的是侏儒症,这种病是幼年时生长激素分泌不足引起的,D不符合题意。
解题的关键是知道各种激素的作用及其分泌异常症。
5、B
【解析】成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的数量很多,大大增加了根吸水的表面积,提高吸水效率。
故选B。
6、B
【解析】家蚕、果蝇、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,属于完全变态发育;蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,属于完全变态发育,因此与蝴蝶不相同的是蟋蟀,B正确。
7、C
【解析】
①细菌、真菌和病毒虽然结构不同,但是都具有遗传物质,正确;
②大多数细菌和真菌能独立生活,但是病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,错误;
③酵母菌在无氧的条件下,可以分解葡萄糖产生酒精,用来酿酒;在有氧的条件下,酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水,可以用来制面包或馒头,正确;
④并不是所有的病毒对人类都是有害的,有些病毒可以研制成疫苗,预防某些疾病,错误。
因此这四项中完全正确的是①③。
细菌、真菌等其他生物的分类。
【名师点睛】细菌都是单细胞个体,细胞结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;真菌有单细胞的、也有多细胞的,细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。病毒没有细胞结构,只有内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。
8、A
【解析】
消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成。消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。
【详解】
A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,是消化食物和吸收营养物质的通道,故A. 正确。
B.消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺,甲状腺是内分泌腺,不属于消化腺,故B错误。
C.消化液包括唾液、胆汁、肠液、胃液和肠液,胰岛素是激素,故C 错误。
D.唾液中含有唾液淀粉酶,胃液中含有胃蛋白酶,肠液、胰液中含有脂肪酶、麦芽糖酶,胆汁是消化液,但不含消化酶,故D错误。
故选A。
解题的关键是理解消化系统的组成和功能。
9、B
【解析】
(1)神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;(2)神经调节的基本方式是反射,反射是在神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应;(3)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详解】
胰岛素分泌不足会引起糖尿病,A正确;幼年甲状腺激素分泌过多会患巨人症,成年甲状腺激素分泌过多会患指端肥大症,B错误;排尿受神经系统的调节,人体的排尿同时受大脑皮层和脊髓排尿中枢的控制,排尿反射是由反射弧来完成的,当膀胱内尿液积累达到一定量时,会使膀胱内的感受器产生神经冲动,冲动沿传入神经传导到位于脊髓内的神经中枢,神经中枢将冲动上传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成尿意。在适宜的环境下,躯体运动中枢将冲动下传到排尿神经中枢,再通过传出神经到达效应器-尿道括约肌,括约肌舒张,尿液就从膀胱经尿道排出体外,C正确;语言文字有关的反射是人类特有的,D正确。
解答此题的关键是明确神经调节的有关知识点。
10、A
【解析】
(1)林奈在生物学上的成就是发明了双名制命名法。
(2)达尔文在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。
【详解】
林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法;达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”。
故A符合题意。
平时注意多搜集相关的资料。多积累相关的知识。其它生物学家的贡献也要了解。
11、B
【解析】
在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的右上方,为使物像移到视野中央,应将装片向右上方移,A错误;
细胞的生活需要物质和能量。细胞是物质、能量、信息的统一体,B正确;
植物根、茎、叶表面的细胞构成保护组织,具有保护功能,植物没有上皮组织,C错误;
在结构层次上,西瓜瓤属于营养组织,西瓜籽是由胚珠发育成的种子,属于器官,D错误。
12、C
【解析】
蛋白质是人体必需的重要的有机物之一,是构成细胞的重要物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系。
【详解】
奶、蛋、鱼、肉等食物中含丰富的蛋白质,因此处在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,他们应该适当地多吃这几类食物。粗粮中含丰富的维生素B1,蔬菜和水果中含维生素C比较多。故选C
考查食物中所含的营养物质。
13、A
【解析】
动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为。不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。动物为了生存,就要取食、御敌;为了繁衍后代,就要生殖,这一切都是通过行为来完成的。
【详解】
老虎的四肢发达,运动方式是行走和奔跑,故A正确。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,故B错误。学习行为是动物出生后在成长的过程中在遗传物质的基础上通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来行为,故C错误。“老马识途”是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,故D错误。故选A。
解答此题的关键是知道动物的行为及意义。
14、B
【解析】
试题分析:食物链的起点都是生产者(绿色植物),终点是消费者,箭头指向捕食者,生产者和消费者之间有吃与被吃的逻辑关系,在“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”和“蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠”中只有动物,为消费者,缺乏生产者,所以不能构成食物链,而在“猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼”中,有庄稼→田鼠→猫头鹰食物链。
考点:本题考查的是食物链。
点评:此题是一道基础知识题,具体考查的是生态系统中的食物链,解答此题的关键是熟知食物链的特点。
15、A
【解析】
1、物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程;物质循环具有全球性、循环性。
2、能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的特点是:单向流动、逐级递减。
3、物质作为能量的载体,使得能量沿着食物链流动;能量作为动力,使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复,能量流动和物质循环之间互为因果,相辅相成,不可分割。
【详解】
物质循环与能量流动相互依存、不可分割的,A正确;生态系统中物质是能量的载体,使物质在生物群落与无机环境直接往复循环动力是能量,没有先后之分,B错误;在生态系统中,能量流动和物质循环沿着食物链和食物网这个渠道进行的,C错误;由于生物营养级越高得到的能量就越少,物质在循环过程中是不变的,但能量是不断递减的,D错误。
本题考查生态系统的功能,重点考查生态系统的物质循环和能量流动,要求考生识记生态系统中物质循环的概念和特点;识记生态系统中能量流动的过程、特点及传递效率,能结合所学的知识准确判断各选项。
16、D
【解析】
(1)生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。
(2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
【详解】
A.原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气,A错误。
B.在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,不是唯一可靠的证据,因为在研究生物进化的过程中还有解剖学、分子生物学、胚胎学等方面的证据,B错误。
C.在地质年代较近的地层中高等动物的化石多,但是也有低等生物的化石,C错误。
D.生物进化的总趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,D正确。
故选:D。
生命的起源与进化的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。
17、A
【解析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。一对“右撇子”夫妇,生了一个“左撇子”的儿子是遗传物质改变引起的变异,因此是可遗传的变异。故选A。
18、B
【解析】
组成呼吸系统的器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所。
【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,是气体进出的通道,因此PM2.5颗粒经过的结构依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管。
19、B
【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图:
。
【详解】
A.近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA(即基因)与雄性性别的决定有关,X染色体上也有与女性性别有关的基因。因此人的性别是由性染色体决定的,也与基因有关,而不是与基因无关,A错误。
B.每个正常人的体细胞中都有23对染色体,神经细胞是体细胞,所以人的神经细胞中也存在性染色体,B正确。
C.生男生女的机会是均等的,但是一个多子女家庭中男女比例不一定是1:1,C错误。
D.从性别遗传图解看出,男性的Y染色体不能传给女儿,只能传给儿子,而不是既能传给女儿,也能传给儿子, D错误。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
20、C
【解析】
试题分析:①是肺的通气,呼吸运动的过程是:平静吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动。可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小,A错误;
②是肺泡内的气体交换进行依赖于气体的扩散作用,B错误;
铁是一种红色含铁的蛋白质,血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合,在含氧量低的地方,能与氧分离,有运输氧的功能,缺铁会影响③气体在血液中的运输,C正确;
②肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血,④组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血,D错误。
考点:肺泡内的气体交换。
21、C
【解析】
试题分析:本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.使用显微镜的方法.
解:A.换用其它目镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小,不能解决重叠现象仍然不易观察,此方法不宜采取.不符合题意;
B.换用其它物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小,不能解决重叠现象仍然不易观察,此方法不宜采取.不符合题意;
C.移动装片,寻找合适的观察视野,找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了.符合题意;
D.调节粗准焦螺旋可使镜筒上升或下降,寻找物像,但不能解决重叠的细胞,此方法也不宜采取.不符合题意;
故选C
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.
22、D
【解析】
(1)卵生动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等,有体内受精,也有体外受精;哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳;
(2)蛔虫体表有横纹,雄虫尾部常卷曲,属于线性动物;节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节;
(3)生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
【详解】
A、蛔虫属于无脊椎动物中的线形动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,因此①是蛔虫,故A正确;
B、蜜蜂有外骨骼,属于无脊椎动物中的节肢动物;桫椤有根茎叶,靠孢子繁殖属于蕨类植物,因此⑥是桫椤,②是蜜蜂,故B正确;
C、麻雀属于脊椎动物,生殖方式为卵生,在生态系统中扮演着消费者的角色,因此④是麻雀,故C正确;
D、脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生,所以对应的甲是胎生,哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳;根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,所以乙的生殖方式是孢子生殖,故D错误。
本题主要考查动物的分类。回答此题的关键是明确动物分类的单位与亲缘关系。
23、B
【解析】
因为雨水将花粉冲掉,所以会传粉不足,从而导致产量降低。
24、A
【解析】
(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
(2)克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。
【详解】
A.克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。因此,我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”,培养出两只一模一样的小猴,这项技术属于克隆技术,A符合题意。
B. 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使其与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质的方法,B不符合题意。
C. 杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法,C不符合题意。
D. 试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后把胚胎移植进母体的子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫中进行,直至发育成熟,分娩产出的技术,D不符合题意。
故选A。
对于克隆技术,是现代生物技术应用较广泛的,应重点掌握。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,克隆中遗传物质来自细胞核。
25、D
【解析】
(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等;(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【详解】
草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中,没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,A不符合题意;马铃薯由母体的块茎直接产生新个体,块茎是植物的茎,属于营养器官,是无性生殖,B不符合题意;苹果的嫁接的过程中无两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,C不符合题意;小麦种子经过了精子与卵细胞两性细胞的结合,有精子和卵细胞参与,是有性生殖,D符合题意。
判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
26、光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有机物 能量
【解析】
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,并且释放氧的过程叫光合作用;呼吸作用分解有机物释放出能量,为生命活动提供动力。
【详解】
(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,并且释放氧的过程叫光合作用,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,条件是光,场所是叶绿体,故 a代表的植物光合作用,b代表植物的呼吸作用;(2)由题意可以知道:A为二氧化碳,B为有机物,那么a就代表的植物光合作用,b就代表植物的呼吸作用;(3)b呼吸作用的意义是释放能量,为植物的生命活动提供动力。
做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它们相互依存的关系,并会把所学知识解决实际的题目。
27、BDCAEF 气泡 E 稀碘液 细胞核
【解析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
【详解】
(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤,可以简化成关键字口诀来记忆:擦、滴、撕、展、盖、染。图一中正确顺序为:B擦→D滴→C撕→A展→E盖→F染。
(2)图二中,视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像,这个物像可能是气泡。步骤E是盖盖玻片,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,目的是防止出现气泡,以免影响观察效果。图二中视野中气泡的出现,可能是步骤E出现失误造成的。
(3)制作临时装片,需要给细胞进行染色,染色用的是稀碘液。细胞核里有染色体,容易被碱性染料染成深色,因此显微镜下观察到染色最深的细胞结构是细胞核。
解题的关键是知道制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的方法。
28、该生态系统的生物部分包括生产者、消费者、分解者三部分。其中,水稻属于生产者,鼠、昆虫、蛙、鸟、蛇、家畜等属于消费者,食用菌及其它腐生的细菌和真菌属于分解者 结合上图中生态农业对废弃物的利用原理,对于秸秆的无害化处理,建议是建造沼气池,利用秸秆生产沼气;还可以用秸秆制成动物饲料喂养家畜和制成培养基培养食用菌等
【解析】
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
【详解】
(1)在生态系统中,生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物。该生态系统中的生产者是水稻;消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物。鼠、昆虫、蛙、鸟、蛇、家畜等属于消费者;腐生的细菌和真菌能将枯枝落叶和动物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水等无机物,它们可以再被植物利用。所以,食用菌及其它腐生的细菌和真菌属于分解者。
(2)秸秆焚烧,会造成空气污染,可以用秸秆制成动物饲料喂养家畜,或粉碎秸秆发酵沤肥,结合上图中生态农业对废弃物的利用原理,对于秸秆的无害化处理,建议是建造沼气池,利用秸秆生产沼气;还可以用秸秆制成动物饲料喂养家畜和制成培养基培养食用菌等。
理解掌握生态系统的组成及生态系统的能量流动特点是解题的关键。
29、海洋 鸟 阳光 适应 生物(或生物种类、物种、遗传、基因) 自我调节
【解析】
(1)生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等类型。“从生态系统的类型看”,大洲岛周围的海域是海水和海洋生物组成的生态系统,因此属于海洋生态系统。
(2)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。“金丝燕体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸”,因此“根据金丝燕的结构特征”,它在分类上属于脊椎动物中的鸟类。
(3)光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存,只有一些硫化菌.因此“大洲岛海域生长着丰富的藻类资源,浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻”,影响藻类的这种分布的主要因素是阳光(从阳光、温度和盐度中三选一)。
(4)环境影响生物,生物适应环境,生物还能影响改变环境。“退潮后,露出栖息在礁石上的各种动物,它们与环境融为一体,不易被发现”,这说明生物能够适应环境。
(5)生物多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。金丝燕的灭绝导致食物种类减少,因此将会对生物种类多样性造成影响。
(6)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。“大洲岛物种虽丰富但数量较少,生态系统十分脆弱,一旦被破坏将难以恢复”,这说明生态系统的自动调节能力是有限的。
生态系统中的类型;环境对生物的影响;生物对环境的适应;生态系统具有一定的自我调节能力;生物的多样性的内涵;动物的分类。
【名师点睛】本题考查的是鸟类的特征,生物与环境的关系,生物的多样性,生态系统的类型,生态系统的调节能力。
30、呼吸 变量 PM2.5的浓度与车流量有什么关系 平均 车流量越大,“PM2.5”的浓度越高
【解析】
大气中的污染物对人体健康的危害极大。这些污染物既可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病,还可以通过呼吸系统进入血液,引起其他系统的疾病,如引起急性中毒和死亡、慢性中毒等,另外还有致畸变的作用。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔,咽,喉,气管和支
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