衢州市重点中学2025年初三下学期第五中考测评活动元月调考（期末）生物试题含解析.doc

衢州市重点中学2025年初三下学期第五中考测评活动元月调考（期末）生物试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

1、正常人体刚进食后，血液内（ ）
A．血糖含量增加，胰岛素含量减少
B．血糖含量增加，胰岛素含量增加
C．血糖含量减少，胰岛素含量减少
D．血糖含量减少，胰岛素含量增加
2、验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，应采用的实验装置是（　　）

A．①和② B．①和④ C．②和④ D．③和④
3、社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）
A．森林中的一群狒狒 B．池塘中的一群青蛙
C．花盆下的一群鼠妇 D．果盘上的一群苍蝇
4、盲人“读”盲文，主要依靠的是（ ）
A．语言中枢 B．听觉中枢 C．躯体感觉中枢 D．躯体运动中枢
5、 “植物人”只有呼吸和心跳而没有其他生命体征，其未受损部位可能是
A．大脑 B．小脑
C．脑干 D．大脑皮层
6、同学们讨论人类生殖的话题。下列有关说法中错误的是
A．子宫是女性生殖系统的主要器官 B．精子在输卵管内与卵细胞结合
C．一个卵细胞只能与一个精子结合 D．一个受精卵可以发育成双胞胎
7、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
8、对于人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是（　　）
A．循环系统 B．消化系统 C．呼吸系统 D．神经系统
9、幼儿经常补钙，但仍然患佝偻病，原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的（　　）
A．维生素A B．维生素B C．维生素D D．蛋白质
10、下列有关鱼类呼吸的叙述，不正确的是
A．鳃的主要部分是鳃丝 B．水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出
C．鳃丝密布毛细血管 D．从鳃盖后缘流出的水，氧含量增加
11、传统中医认为，肾为先天之本。如图是肾形成尿液的过程示意图，以下说法正确的是( )

A．肾单位由③和④组成
B．血液经过②和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液
C．③内的液体与①内的液体相比，③内含有大分子蛋白质
D．⑤内的液体与①内的液体相比，⑤内尿素的含量明显增加
12、如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，下列有关曲线的说法错误的是（　　）

A．曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强
B．曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱
C．曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱
D．C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强，叶片的气孔关闭，使二氧化碳减少，叶片光合作用强度减弱
13、人体内绝大多数废物通过尿液排出体外，形成尿液的器官是
A．肝脏 B．肾脏 C．膀胱 D．心脏
14、能正确表示男性生殖细胞中染色体组成的是 
A．22条+X            B．22条+Y     C．22条+XY      D．22条+X 或22条+Y
15、血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）、注射抗蛇毒血清分别属于
①病原体 ②传染源 ③传染病 ④易感人群 ⑤抗体
A．③②①⑤ B．②③①⑤ C．④①②⑤ D．⑤②④①
16、观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特征是（　　）
A．有光合作用的器官 B．没有根、茎、叶的分化
C．能固着在海底生活 D．茎中没有导管
17、凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长．下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）
A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”-捕食关系
B．“近朱者赤，近墨者黑”-适应环境
C．“顺我者昌，逆我者亡”-自然选择
D．“无心插柳，柳绿成荫”-压条
18、下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是（　　）
A．地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层
B．在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，数量最多的是草，有毒物质最多的是鹰
C．生态系统包括了一切动植物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分
D．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，是土壤中温度过低的原因
19、下列关于基因和染色体的叙述不正确的一项是 (　　)
A．基因携带的遗传信息是可以改变的
B．同种生物的不同个体,其遗传基因是完全相同的
C．染色体主要由蛋白质和DNA组成
D．男性精子中的X染色体和Y染色体决定后代的性别
20、下列现象中，能体现生物影响环境的是（　　）
A．青蛙的体色为绿色 B．竹节虫的形态像竹子
C．蚯蚓能疏松土壤 D．干旱使农作物减产
21、成熟的生物个体能繁殖后代。A图和B图是与生物生殖发育有关的结构，请据图回答
在A图中，当桃花的各部分发育成熟时，花被展开，露出花蕊。这时，花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的[ ]___________。在黏液的刺激下，花粉开始萌发，长出_________，它穿过雌蕊，到达子房，释放出精子，完成受精作用，结出果实和种子，这就是绿色开花植物有性生殖的过程。B图中，[ ]_________将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营养由___________（填序号）提供。
22、分析资料，回答问题：
资料一：泰山现有苔藓植物约242种，蕨类植物约19属，野生种子植物约107科；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种。
资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，其中国家一级保护鸟类有15种，国家二级保护鸟类有15种。

（1）资料一中体现了生物多样性中的____多样性，提到的生物分类单位中最基本的单位是____。
（2）分析图12“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是____。
（3）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是____。
（4）两个资料中提到了多种动物，其中体温恒定的有____。
参考答案
1、B
【解析】
试题分析：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等，当人正常进行后，食物中的淀粉消化的最终产物葡萄糖在血液中的浓度增加，这时胰岛素的含量就会增加，来分解葡萄糖，降低血糖的浓度，使之达到正常的浓度。
考点：此题考查的是胰岛素的作用。
点评：此题为基础知识题，解题的关键是掌握胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
2、C
【解析】
本题考查植物体的蒸腾作用，可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题。知道对照实验的变量只有一个。
【详解】
蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量﹣﹣有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，图中①、③两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中，而不是全部来自于叶。只有②和④可以进行比较最好，故选C。
知道叶是蒸腾作用的主要器官，对照实验变量唯一。
3、A
【解析】
题目考查社会行为的特征，狒狒的群体中具有明显的等级，成员之间分工明确，具有社会行为的特征。而青蛙、鼠妇和苍蝇只是简单的组合在一起群体，没有形成组织，各成员之间没有分工合作的关系，不具有社会行为的特征。名师点拨：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
4、C
【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
【详解】
脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。盲人“读”盲文，主要依靠的是躯体感觉中枢。 故选C。
此题考查了脑的结构和功能，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
5、C
【解析】
试题分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢，脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能，脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关，所以植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干。
考点：本题考查的是神经系统的组成和功能。
6、A
【解析】
本题主要考查人的生殖系统的结构和功能。
【详解】
A.在女性的生殖系统中，主要的生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管。子宫是胎儿发育的场所。A错误；
B.精子在输卵管内与卵细胞相遇，只有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。B正确；
C.生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。C正确；
D.同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们的遗传物质完全一样。D正确。
胚胎发育过程；女性生殖系统的结构和功能。
7、A
【解析】
试题分析：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故A错误．
B、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．故B正确．
C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定．故C正确．
D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性．故D正确．
故选A．
考点：生物的多样性的内涵．
8、D
【解析】
运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，对人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是神经系统。故选D。
本题考查运动的产生，理解神经系统对各种运动起控制和调节作用是解答的关键。
9、C
【解析】
幼年缺钙会患佝偻病，维生素对人体也有重要的作用，如果缺乏会得相应的缺乏症，如缺维生素D会患骨质疏松、佝偻病等，因为维生素D影响钙的吸收和利用，缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松。
10、D
【解析】
鱼类生活在水中的特征有：鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
A、鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成，故A正确；
B、水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出，故B正确；
C、鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换，故C正确；
D、当水由鱼口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高，故D错误。
本题主要考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。理解掌握鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解答此题的关键。
11、D
【解析】
肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，包括肾小体和④肾小管，肾小体由肾小球和肾小囊组成，图中的②肾小球和③肾小囊构成肾小体，故A不符合题意；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；血液经过图中②和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿不是尿液，故B不符合题意；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；图中①入球小动脉内流的是血液，③肾小囊内流的是原尿，原尿和血血液相比较原尿中不含血细胞和大分子蛋白质，图中③内的液体与①内的液体相比，③内不含有血细胞和大分子蛋白质，故C不符合题意；尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。⑤内的液体与①内的液体相比，⑤内尿素的含量明显增加，故D符合题意。故选D。
点睛：熟记尿液的形成过程，肾单位的各结构和功能，尿的生成是连续的，尿的排出是间歇的，膀胱能暂时储存一定尿量，其中绝大部分被重吸收回血液中．熟记尿的成分，尿的形成、排出对人体的重大意义。
12、B
【解析】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用的因素有光照（包括光照的强度、光照的时间长短）、二氧化碳浓度、温度（主要影响酶的作用）和水等。
【详解】
光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气，条件是光，场所是叶绿体；分析图示可知：7～10时随光照增强光合作用强度明显增加，气孔开放，吸收二氧化碳增多，光合作用增强；10~12（BC段）随着光着强度增强，光合作用减弱，原因是气孔关闭；在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强。曲线DE段表明限制光合作用强度的主要因素是光照强度，下午2点以后，光照强度降低，光合作用强度下降。故选B。
本题考查的是光合作用，掌握光合作用的定义是解题的关键。
13、B
【解析】肝脏是消化腺，与尿的形成无关，A错误；
肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿的场所，B正确；
膀胱是储存尿的器官，C错误；
心脏是循环系统的器官，D错误。
14、D
【解析】
试题分析：人类的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，因此能正确表示男性生殖细胞中染色体组成的是22条+X 或22条+Y．
故选：D．
考点：人的性别遗传．
15、A
【解析】
病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物，包括病人、病原携带者和受感染的动物。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。易感人群是对某种传染病易感的人群整体。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。
【详解】
血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。H7N9患者携带H7N9病毒属于传染源。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么艾滋病病毒（HIV）是引起这种传染病的病原体。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。故选A。
解答此类题目的关键是注意区分病原体、传染源、传染病、易感人群和抗体，并了解其意义。
16、B
【解析】
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。
【详解】
藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，没有根、茎、叶等器官的分化；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等；有的生活在淡水中，如水绵；有的生活在海水中，如海带、紫菜等。选项B符合题意。
解答此题的关键是掌握藻类植物的主要特征。
17、D
【解析】
试题分析：螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，A正确；近朱者赤近墨者黑，是指与什么样的人交往可能会影响一个人变好或变坏，是一种保护色，是适应环境，B正确；顺我者昌，逆我者亡是指适者生存，不适者被淘汰，是自然选择，C正确；无心插柳，柳绿成荫是扦插，D错误．
考点：生物的基本常识．
18、B
【解析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（3）蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸。
【详解】
A．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层，故A错误。
B．食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物。因此在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，数量最多的是草；生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。
C．生态系统包括了一切生物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、消费者、分解者和非生物部分，C错误。
D．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。雨后，土壤中充满水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸，故D错误。
故选：B。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
19、B
【解析】
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。生物体的各种性状是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。男性的染色体是22对+XY，女性的染色体是22对+XX，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。
【详解】
基因所携带的遗传信息非常稳定，但是也有可能发生改变，如基因突变，故A正确；同种生物的不同个体，其遗传基因是不相同的，故B错误；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体由DNA和蛋白质的组成，故C正确；男性的染色体是22对+XY，女性的染色体是22对+XX，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞，男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别，故D正确。故选B。
本题考查基因，染色体和DNA的关系，解题的关键是理解基因，DNA和染色体的关系，人体的性别决定。
20、C
【解析】
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】
A、生活在池塘中的青蛙是绿色的，与环境颜色相似，有利于逃避敌害和觅食，体现了青蛙与环境相适应。故不符合题意。
B、竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应。故不符合题意。
C、蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境。故符合题意。
D、干旱使农作物减产是由于缺少水分导致农作物减产，说明环境影响生物，故不符合题意。
故选：C
解答此题的关键是知道生物与环境的关系：适应和影响。
21、①柱头 花粉管 ⑤胚盘 ②③
【解析】
A图是花的结构图。图中①是柱头，能分泌黏液；②是花药，里面有花粉；③是花丝；④是花柱；⑤是子房，发育成果实；⑥是胚珠，发育成种子。B图是鸟卵结构图。①是系带；②是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质；③是卵黄，是主要的营养部分；④是卵壳，起保护作用；⑤是胚盘，将来发育成雏鸟；⑥是气室，能进行气体交换；⑦是壳膜。
【详解】
（1）在A图中，②花药成熟后会自然裂开，散放出花粉；花粉从②花药里散发出来，落到雌蕊的①柱头上，完成传粉过程。花粉落到①柱头上以后，在黏液的刺激下，花粉开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，释放出精子，与胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，完成受精作用，结出果实和种子。这就是绿色开花植物有性生殖的过程。
（2）B图中，⑤胚盘是③卵黄表面中央的小白点，里面含有细胞核，将来发育为胚胎。胚胎发育所需的营养由②卵白和③卵黄提供，②卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，③卵黄是鸟卵的主要营养部分。
本题要求掌握的是花的主要结构和功能以及鸟卵的主要结构和功能。
22、生物种类 种 两栖类 建立自然保护区 鸟类和哺乳动物
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。图中①两栖类、②爬行类、③哺乳动物。
【详解】
（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。资料一中体现了生物多样性中生物种类的多样性。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类单位。
（2）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是两栖类。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是建立自然保护区。
（4）两个资料中提到了多种动物，其中鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
解答此题的关键是熟练掌握我国在保护生物多样性的内涵，保护生物多样性采取的措施。