2025年杭州市萧山区重点达标名校初三5月联考-生物试题试卷含解析.doc

2025年杭州市萧山区重点达标名校初三5月联考-生物试题试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、已知金毛犬分别与狮子同属食肉目，与狐同属犬科，与狼同属犬属，与秋田犬同属犬种。则与金毛犬亲缘关系最近的是（ ）
A．狮子 B．狐 C．狼 D．秋田犬
2、海马所属的动物类群是
A．哺乳类 B．鱼类 C．昆虫 D．爬行类
3、青蛙个体发育的起点是（　　）
A．雌蛙体内成熟的卵细胞
B．受精卵
C．刚孵出的小蝌蚪
D．刚由蝌蚪发育成的小青蛙
4、下列符合学生实验规则的一项是（　　）
A．学生进实验室前无须进行任何准备，进实验室后一定按老师的要求去做
B．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做
C．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做
D．实验过程中，出现异常或意外事故，尽量不要麻烦老师，要学会自行处理
5、保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，有关叙述正确的是（　　）

A．甲与乙两组实验探究的问题是温度对露菌生活的影响
B．甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度
C．该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存
D．乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的水分
6、研究发现，缺氧环境下细胞中的低氧诱导因子水平会升高，促使人体产生更多的红细胞，尽快恢复氧气供应。下列叙述不正确的是
A．成熟的红细胞形态为双面凹圆饼状，利于运输氧气
B．在缺氧环境下，人体细胞呼吸作用产生的能量减少
C．红细胞数量不足，直接影响人体的止血和凝血功能
D．人在高原环境中生活一段时间后，红细胞数量会增加
7、如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是（　　）

A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌
B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来
C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩
D．在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的
8、双眼皮对单眼皮为显性性状。父母是双眼皮，基因组成均为Aa，他们生一个单眼皮的孩子，这个孩子的基因组成是（ ）。
A．AA B．AA C．aA D．AA或aa
9、图中某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）。

A．草 B．鹰 C．兔 D．蛇
10、下面对骨骼肌的叙述中不正确的是（　　）
A．骨骼肌受到刺激后都能收缩
B．在体内，骨骼肌受神经系统的控制
C．骨骼肌的两端分别固着在同一骨上
D．一块骨骼肌至少跨过一个关节
11、如图为人体血液循环示意图，下列分析正确的是（　　）

A．若A为肺，则流经A后的血液中二氧化碳增多
B．若B是小肠，则饭后流经B后的血液中养料减少
C．血液由左心室经C流回右心房这一过程属于体循环
D．若某人静脉注射葡萄糖，则葡萄糖最先到达心脏四个腔中的左心房
12、蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ ）
A．进行呼吸 B．在土壤中运动 C．吸收营养 D．保持水分
13、如图是人体完成缩手反射的结构示意图，有关缩手反射的叙述正确的是（　　）

A．该反射的传导顺序是②→⑤→④→③→①
B．先感觉到疼痛后再缩手
C．缩手反射的神经中枢位于脊髓
D．缩手反射属于条件反射
14、下列能为人体提供能量的营养物质是（　　）
A．水和蛋白质 B．脂肪和无机盐
C．糖类和蛋白质 D．糖类和维生素
15、雨后，小艾院子前的小树林长出了蘑菇，蘑菇是腐生性微生物，对自然界最重要的作用是
A．供给氧气 B．提供有机物 C．提供二氧化碳 D．促进物质循环
16、下列关于变异的叙述中，正确的是( )
A．变异对生物的生存都是不利的
B．由环境引起的变异对生物生存都是有利的
C．变异一旦出现，就可以遗传给后代
D．由遗传物质变化引起的变异一般可遗传给后代
17、园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（　　）。
A．利用种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．压条
18、下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（ ）
A．性别由性染色体决定，与基因无关
B．性染色体只存在于精子或卵细胞中
C．一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%
D．受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了
19、按照以下动物的所属分类类群，把它们由简单到复杂进行正确排序（　　）
A．蝴蝶、鱼、雨蛙、虎 B．蝴蝶、雨蛙、鱼、虎
C．鱼、蝴蝶、雨蛙、虎 D．鱼、雨蛙、蝴蝶、虎
20、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是
A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓
21、杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，不正确的是( )
A．其结构和功能的基本单位都是细胞，杜鹃细胞中没有叶绿体，杜鹃花细胞中可有叶绿体
B．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次
C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织
D．杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官
22、下图是“生物圈中碳—氧平衡”示意图，以下叙述不符合事实的是（ ）

A．碳 氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B．碳 氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳 氧平衡
23、 “千里之堤，溃于蚁穴”说明（　　）
A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响
C．环境影响生物 D．环境适应生物
24、下列变异中，属于可遗传变异的是（）
A．缺铁引起的贫血 B．水肥充足使小麦穗大粒多
C．用转基因技术培育的高产水稻 D．经常不注意用眼卫生引起的视力下降
25、一朵桃花中能够产生花粉的结构是（　　）
A．雌蕊 B．雄蕊 C．花粉 D．花托
26、营养物质：淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化：
A．口腔、胃、小肠 B．胃、小肠、大肠
C．胃、口腔、小肠 D．小肠、口腔、胃
27、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（　　）
A．光 B．水 C．温度 D．湿度
28、人体内消化和吸收的主要场所是 （ ）
A．小肠 B．胃 C．大肠 D．食道
29、下列叙述中属于利用呼吸作用原理应用于生成实践的是（　　）
①给植物松土
②冰箱保鲜果蔬
③种子晒干后保存
④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度
⑤延长农作物的光照时长．
A．②③⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
30、家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是
A．25％ B．50％ C．75％ D．全部
31、心脏是运输血液的“泵”。心房与心室之间，心室与动脉之间有防止血液倒流的瓣膜，以下能正确表示血液在心脏中流动方向的是（　　）
A．心房→心室→动脉 B．心房→动脉→心室 C．心室→心房→动脉 D．动脉→心室→心房
32、动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为(　　)
A．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
33、洗青菜时冷水没有变成绿色，而把青菜煮熟后水就变成了绿色，原因是煮熟后破坏了青菜的
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
34、自然界中的生物丰富多彩，下列关于生物的说法，正确的是（　　）
A．真菌依靠芽孢进行繁殖
B．所有的动物都是消费者
C．细菌和真菌细胞中都没有叶绿体
D．病毒具有成形的细胞核
35、小张得了肠炎，医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入，当运送到肺时，葡萄糖液经过的途径依次是(　　)
①肺动脉　②肺静脉　③上腔静脉　④下腔静脉
⑤右心房　 ⑥左心房　⑦右心室　⑧肺部毛细血管
A．③→④→⑥→①→⑧　B．④→③→②→①→⑧
C．④→③→①→②→⑧ D．③→⑤→⑦→①→⑧
36、2019年3月4日，在媒体的帮助下，怀柔区一位由甲流导致肺衰竭的患者，携带人工心肺机转院途中得到了大家热心的帮助，使患者得以及时救治，身体正在逐渐康复中。人工心肺机主要由“电动血泵”“氧合器”“热交换器”等部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请根据资料回答问题。
引起甲流的微生物没有细胞结构，不能独立生活，寄生于呼吸道黏膜上皮细胞中，由此可以推断出此种生物是_____。人工心肺机的工作原理是将上、下腔静脉或右心房的血液通过管道引出，流入B氧合器进行氧合，图中B相当于人的_____（器官），给血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换，使患者的静脉血转变为颜色鲜红_____血。图中A为“电动血泵”，功能是将氧合后的血液泵出进入动脉系统，维持全身的血液循环，因此可推断图中A相当于人的_____（器官），而人体中专门调节此器官功能的神经中枢位于_____。肺衰竭的患者一定要增加营养，多吃一些低脂、高蛋白，低盐的食物，下列食物符合患者饮食要求的是_____。
A．瘦肉、新鮮蔬菜 B．米饭、薯条 C．酸菜、馒头 D．炸鸡、可乐
37、阅读下列资料，回答问题。
西山位于昆明市西侧，毗邻有高原明珠“之称的滇池湖畔，这里峰峦起伏、树木苍翠，华亭寺、太华寺、三清阁等古殿宇楼阁掩映于茂林修竹深处，是昆明人爬上旅游的胜地。登山路上一路前行，不仅可以俯瞰碧波荡漾的滇池，呼吸清新空气，还可聆听百鸟歌唱，赏山间野花，颇为惬意。西山植被茂密，山体下部为亚热带常绿阔叶林，山体上部是以云南松、华山松为主的针叶林。据统计，西山所分布的植物共有167个科、594个属、1086种。
（1）生物圈中有着多种多样的生态系统，资料显示，西山属于_____生态系统。
（2）我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，资料中提到的裸子植物的有_____。
（3）竹属于单子叶植物，与双子叶植物相比，除子叶的数量不同以外，单子叶植物的种子中一般具有_____。
（4）西山上不同海拔地区分布的植物不同，山体下部为亚热带常绿阔叶林，上部是针叶林，这说明了_____对植物分布的影响。
（5）资料中提到的生物分类的等级单位中，最小的是_____。
38、我市某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：

（1）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构。但也观察到人的口腔上皮细胞不具有______、液泡和叶绿体等结构。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤。A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“______”操作不规范引起的。
（3）已知小强观察B图使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为______（填“8×”、“10×”或“15×”）的镜头，转动C图显微镜中标号______所示结构进行观察即可。
（4）细胞中的遗传信息存在于______。
39、小明是男孩，如果他的父母再生第二个孩子，一定是个妹妹吗？下图可以告诉你答案．
人类的性别是由染色体决定的．在人体细胞的23对染色体中，有一对与性别决定有关的染色体叫做_____染色体，男性为_____，女性为_____．上图说明，在男性的精液中，X精子和Y精子在数量上是_____的，且他们的生活里大体一致．因而，X精子和Y精子与卵细胞相遇而形成受精卵的机会是相等的．结论：如果小明的父母再生第2个孩子，生男孩和生女孩的概率应该是_____的．
40、如图1为某生态系统中物质循环示意图，其中文字代表生物，请回答：

(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的_______；请表示出该生态系统中生物之间食物联系______。
(2)若该图为农田生态系统的一部分，对“秸秆还田”起重要作用的生物是图中的甲。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为_____________等。
(3)该生态系统能量流动的特点是____________；若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属浓度最大的生物是图中的___________。
(4)如图2表示某草原生态系统中草的变化曲线，请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。
__________________________
参考答案
1、D
【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。金毛犬分别与狮子同属食肉目，与狐同属犬科，与狼同属犬属，与秋田犬同属犬种。其中科最小，与金毛犬亲缘关系最近的是秋田犬。故选：D。
解答此题的关键是知道生物分类的单位。
2、B
【解析】
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。
关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
3、B
【解析】
青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞是青蛙的生殖细胞，故不是发育的起点，蝌蚪是青蛙的幼体，故也不是发育起点，青蛙个体发育的起点是受精卵。
4、C
【解析】
试题分析：A、学生进实验室前必须进行任何准备，进实验室后不一定按老师的要求去做，故错误；B、学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做，故正确；C、学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做，故错误；D、实验过程中，出现异常或意外事故，要找老师，千万不能自已处理，故错误。故选B
考点：本题考查学生对实验室规则的理解，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5、C
【解析】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【详解】
A．甲和乙两组中桔皮含水量不同，其他条件都相同，因此探究的是水分对霉菌生活的影响，霉菌的生长需要水，A错误。
B．甲和丙有水分和温度两个变量，不能构成一组对照，B错误。
C．由甲和乙、乙和丙两组实验，对我们保存食品的启示：食品保存时应注意低温、干燥，C正确。
D．乙和丙两组探究的是温度对霉菌生活的影响，且丙组在0℃环境里不发霉，因此，乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度，D错误。
故选：C。
设置对照实验的目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。
6、C
【解析】
白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞。血小板形状不规则且无细胞核，具有止血和加速凝血的功能。成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白在含氧量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。
【详解】
A. 成熟的红细胞形态为双面凹圆饼状，没有细胞核，利于运输氧气，故A正确。
B. 在缺氧环境下，人体细胞呼吸作用消耗的有机物减少，产生的能量减少，故B正确。
C.血液中的红细胞可以运输氧气，白细胞可以吞噬病菌，血小板能止血和加速凝血，故 C 错误。
D. 红细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用，人从平原到高原生活一段时间后，人体内的红细胞数量会增多，以适应高原地区空气稀薄的气候特点，故D正确。
故选：C。
解题的关键是理解掌握红细胞的功能和特性。
7、B
【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中1肱二头肌，2肱三头肌。
【详解】
由图可看出，1是肱二头肌，2是肱三头肌，A正确；
前臂骨和上臂骨通过关节连接起来，B错误；
屈肘时肱二头肌受神经传来的刺激收缩，肱三头肌舒张，C正确；
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D正确。
明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
8、C
【解析】
此题考查的是基因在子代之间的传递，明确后代的性状是与基因决定的。
【详解】
生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。表现出显性性状时控制的基因有两种：AA或Aa，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：aa。根据题意可知双眼皮是显性性状，他的孩子是单眼皮，即为隐性性状，所以基因组成应为aa。
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。
9、B
【解析】
试题分析：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者，鹰是最高级消费者，因此，鹰的体内有毒物质积累最多。
考点：此题考查的是生物富集作用。
点评：解答此题的关键是理解掌握生物富集作用，有害物质随着营养级的升高而不断积累。
10、C
【解析】
试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，据上分析，骨骼肌两端的肌腱分别固定在同一块骨的两端是错误的。
考点：此题考查的是骨骼肌的特点和功能。
点评：此题是道基础题，解答此题的关键是熟记骨骼肌的结构特点。
11、C
【解析】
血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。
【详解】
若A为肺，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。血液中氧气增多，二氧化碳减少，A错误；小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多，B错误；人体的血液循环包括体循环和肺循环两条途径（如图）：

可见血液由左心室经C流回右心房这一过程属于体循环，C正确；当从上肢静脉注射葡萄糖时，葡萄糖经上肢静脉，汇集上腔静脉，进入右心房，所以葡萄糖最先进入心脏的右心房。D错误。
理解掌握血液循环路线及体循环和肺循环后血液成分的变化。
12、A
【解析】
蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。
【详解】
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓完成呼吸。
故选A。
解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体壁来完成的。
13、C
【解析】
该反射神经冲动传导的正确顺序是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器，A错误；手被针扎了，由于神经冲动传达大脑的路径比上肢的远，所以是先缩手反射，后产生感觉疼痛，B错误；缩手反射的神经中枢在脊髓，C正确；缩手反射这种反射活动是人与生俱来的，因此属于简单反射，D错误。
14、C
【解析】
食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，解答即可。
【详解】
食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。
故选：C。
解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。
15、D
【解析】
在生态系统中，分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物。
【详解】
分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的遗体、遗物中含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，被绿色植物再利用来制造有机物，促进了物质的循环。可见，蘑菇等腐生性微生物作为生态系统的分解者，对自然界最重要的作用是促进物质循环。
故选：D。
解题的关键是知道生态系统中分解者的作用。蘑菇等腐生性微生物将动植物尸体中有机物分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用，腐生性微生物被称为生态系统中的 分解者，它们保证了自然界的 物质循环。
16、D
【解析】
考点：生物的变异。
分析：
（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
（3）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
解答：
A、生物的变异既有有利变异，也有不利变异，因此变异对生物的生存不一定都是不利的，A不正确；
B、由环境引起的变异是不可遗传的变异，对生物生存不一定都是有利的，B不正确；
C、生物的变异既有可遗传的变异，也有不可遗传的变异，因此变异一旦出现，不一定就可以遗传给后代，C不正确；
D、由遗传物质变化引起的变异，是可遗传的变异，因此一般可遗传给后代，D正确。
故选D
17、C
【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】
由分析可知，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色花朵的“塔菊”，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可。可见C符合题意。
嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用。
18、D
【解析】
试题分析：人体体细胞的内的染色体有22对常染色体和1对性染色体，性染色体决定人的性别有关，性染色体上有DNA，基因是具有遗传效应的DNA片段；性别属于性状，性状是由基因控制的，选项A不正确。性染色体存于体细胞中，精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的一半，选项B不正确。男性产生的精子有两种，X精子和Y精子，女性产的卵细胞是X 卵细胞1种，卵细胞与精子结合的机会是随机的，X卵细胞与X精子或是Y精子是随机的，比例是1：1，即各50%，选项C不正确。Y精子与X卵细胞结合形成XY基因的受精卵是男孩，X精子与X卵细胞结合形成的XX受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性别就已确定，选项D正确。故选D。
【考点定位】本题考查人类的性别决定，难度中等，属于理解层次。
19、A
【解析】蝴蝶是无脊椎动物中的节肢动物，鱼属于鱼类，雨蛙是两栖动物，虎是哺乳动物，所以从简单到复杂的排列为蝴蝶、鱼、雨蛙、虎。
20、B
【解析】
大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A错误；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），B正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，C错误；脊髓是神经系统的中枢部分，不能自主活动、没有意识说明脊髓已经受损，D错误。
21、C
【解析】
动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体。
【详解】
细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，因此，杜鹃细胞中没有叶绿体，杜鹃花细胞中可有叶绿体，A正确；杜鹃属于动物，它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次，B正确；杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；杜鹃属于动物，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，杜鹃花无结缔组织，C错误；杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官，D正确。
解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。
22、B
【解析】
（1）A过程是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；
（2）B过程是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，在这两个过程中光合作用消化二氧化碳。
【详解】
A、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳 氧平衡，所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，故A正确；
B、大气中的氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%，所以碳 氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%，故B错误；
C、工业生产使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加剧，故C正确；
D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳 氧平衡，故D正确。
本题主要考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳 氧平衡。理解掌握绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用是解答此题的关键。
23、B
【解析】
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。
【详解】
千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响。是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响。故选：B。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
24、C
【解析】
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】
缺铁引起的贫血、水肥充足使小麦穗大粒多、经常不注意用眼卫生引起的视力下降，都是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，ABD不符合题意；用转基因技术培育的高产水稻，是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，C符合题意。
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
25、B
【解析】
一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，如图：

【详解】
有分析可知，雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。故B符合题意。
通过花的结构示意图掌握花的结构。
26、A
【解析】
淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠内被消化。
27、C
【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【详解】
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
故选：C。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
28、A
【解析】
消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【详解】
A、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，A正确。
B、胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，能吸收水和无机盐，不是消化和吸收的主要场所，B错误。
C、大肠没有消化作用，可以吸收一部分水、无机盐和维生素，C错误。
D、食道对食物既没有消化作用也没有吸收营养物质的作用，D错误。
故选：A
解答此题关键是知道人体各段消化道的功能是不同的，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
29、B
【解析】
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。
【详解】
①植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
②一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，抑制蔬菜水果的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间。
③植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长种子的储存时间。
④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度，增强光合作用。⑤延长农作物的光照时长。增强光合作用。 可见①②③符合题意。
解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响。
30、B
【解析】
考点：基因在亲子代间的传递。
【详解】
Ee为患病，那么得出E决定多发性结肠息肉，e为正常，那么双亲中一个正常的基因组成是ee，另一个患病的基因组成是Ee，所以后代的基因组成是Ee，ee，后代子女发病的可能性为50%。
31、A
【解析】
心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动，即血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。
32、D
【解析】
根据行为获得的途径，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的。

【详解】
狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为，都是由环境决定的，A不符合题意；猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行为，都是由环境决定的；尺蠖拟态是先天性行为是由遗传物质决定的，B不符合题意；蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天性行为是由遗传物质决定的；惊弓之鸟是学习行为，是由环境决定的，C不符合题意；蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的，D符合题意。
解答此题的关键是知道区分先天性行为和学校行为。
33、B
【解析】
青菜煮熟后水就变成了绿色，是因为细胞膜被破坏了，细胞质中的物质跑到外面来了的缘故。
34、C
【解析】
生物根据特征不同，可以分为不同的类群，不同的生物结构和功能有所不同，在生态系统中的作用也有所不同。
【详解】
A．真菌靠孢子繁殖，A错误。
B．大部分动物是消费者，腐生动物是分解者而不是所有的动物都是消费者，如蚯蚓，B错误。
C．细菌和真菌分解动植物遗体或动物的排泄物中的有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。细菌和真菌细胞中都没有叶绿体，C正确。
D．除病毒外生物都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构，也没有成形的细胞核，D错误。
理解掌握生态系统的组成中各部分的作用。
35、D
【解析】葡萄糖经前臂静脉输入后经上腔静脉，流入右心房，右心房收缩，葡萄糖液随血液流入右心室，右心室收缩，血液进入肺动脉，经肺动脉流入肺。
36、病毒 肺 动脉 心脏 脑干 A
【解析】
（1）病毒没有细胞结构，不能独立生活，寄生。
（2）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。观图可知，B相当于肺。血液循环的动力器官是心脏，推动着血液在心脏和血管之间循环流动，观图可知A相当于人体的心脏。脑干内有调节人体的心血管运动中枢和呼吸中枢。据此分析解答。
【详解】
（1）引起甲流的微生物没有细胞结构，不能独立生活，寄生于呼吸道黏膜上皮细胞中，由此可以推断出此种生物是病毒。
（2）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。人工心肺机的工作原理是将上、下腔静脉或右心房的血液通过管道引出，流入B氧合器进行氧合，图中B相当于人的肺，给血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换，即肺泡内的气体交换，交换的结果使含氧气少的静脉血变成含氧气丰富的动脉血，使患者的静脉血转变为颜色鲜红动脉血。
（3）血液循环的动力器官是心脏，推动着血液在心脏和血管之间循环流动，观图可知A相当于人体的心脏。图中A为电动血泵，功能是将氧合后的血液泵出进入动脉系统，维持全身的血