中考科学-第6讲-植物的生殖和发育复习课件.ppt

*,*,第,6,讲植物的生殖和发育,植物的生殖方式,1,生殖类型：生殖分为无性生殖、有性生殖。,(1)_ _,是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。,(2)_ _,是指由两性生殖细胞的结合，形成受精卵，产生新个体的生殖方式。,2,生殖方式,(1),绿色开花植物：,_ _,、营养繁殖；,(2),低等的藻类：分裂生殖；,(3),蕨类、苔藓：,_ _,。,无性生殖,有性生殖,有性生殖,孢子生殖,3,营养生殖包括：,_ _,等，被广泛应用于花卉和果树的栽培，其应用意义在于保持亲本,_ _,，并能快速繁殖。,4,营养生殖和有性生殖的优点和缺点,营养生殖,有性生殖,优点,保持亲本的性状,具备多个亲本的遗传特性，具有较大的生活力和变异性,缺点,生物的变异性弱，对环境适应力差,不能完全保持亲本的性状,繁殖,方式,人工繁殖的方式有：分根、扦插、嫁接和压条等,受精,嫁接、扦插、压条、分根,优良性状,例,1.,如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲丁四项中，正确的项目共有,(),甲：图中所示的传粉方式为自花传粉,乙：结构,中的精子与,结合形成受精卵,丙：结构,发育成果皮,丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数,A,一项,B,两项,C,三项,D,四项,【解析】,由图可知，甲：图中所示的传粉方式为自花传粉，甲正确；乙：结构,中的精子与,两个极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳，乙错误；丙：结构,是珠被发育成种皮，丙错误；丁：胚珠发育成种子，子房内的胚珠数决定种子数，胚珠内的细胞数和胚珠数不一样，丁错误。,A,例,2.,牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新的马铃薯植株的繁殖方式叫,(),A,分裂生殖,B,出芽生殖,C,有性生殖,D,无性生殖,【解析】,由题意可知，马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，并且是营养繁殖。,D,例,3.,甲图为玉米种子的纵切图，乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线。据图回答：,2,水蜜桃的果肉香甜多汁。右图中，发育成水蜜桃,“,果肉,”,的是,(),A,B,C,D,C,3,为探究,“,种子萌发的环境条件,”,，小英设计了如下实验：取四个烧杯分别贴上,1,、,2,、,3,、,4,号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上,20,粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：,实验编号,1,2,3,4,温度,(),25,25,0,25,泥土干湿度,干燥,潮湿,潮湿,浸没在水中,空气,充足,充足,充足,不充足,种子发芽数,(,粒,),0,19,0,1,(1),实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是,_ _,。,(2),小英进行,1,号和,2,号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是,_ _,。,(3),如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是,_,_,。,种子的胚是完整的、活的,种子萌发可能需要一定量的水分,无光，其他条件与,2,号实验相同，即,25,、无光、潮湿、空气充足,植物的发育,1,花的结构：,2,花的发育和种子果实的形成,花中的结构,对应发育成的结果,子房,子房壁,果皮,胚珠,_,珠被,_,_,种皮,_,_,受精卵,_,_,胚,_,_,受精极核,_,_,胚乳,_,种子,果实,温馨提示：精子在花粉管中产生，种子中的胚是新一代植物体的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且都有受精，那么发育成的果实中将有多个种子，如西瓜、苹果等的果实。,3,种子萌发的条件,(1),被子植物的生长从种子的萌发开始，种子里的胚是新植物的幼体，所以种子萌发的先决条件是有完整的胚，且必须是活的。,(2),适宜种子萌发的外界条件是充足的,_ _,、,_ _,和适宜的,_ _,。,4,种子萌发的过程,(1),种子要吸足水分；,(2)_ _,和,_ _,将营养转运给胚根、胚芽、胚轴；,(3),胚根发育成,_ _,，胚芽逐渐长成,_ _,。,水分,_,空气,温度,子叶,胚乳,根,茎和叶,5,芽的发育：芽是未发育的茎、叶、花。,芽的结构,发育的结果,叶原基发育,成幼叶,顶端分生组织不断分裂,芽轴伸长,幼叶发育,成叶,芽轴发育,成茎,芽原基发育,成侧芽,顶芽的生长,使植物的茎生长,侧芽的生长,形成侧枝,6,顶端优势：顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象。,例,4.,为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，正确的是,(),实验数据表一：,(,其他条件相同,),温度,(),10,15,20,25,30,35,40,萌发率,(%),9,21,63,85,78,44,32,C,实验数据表二：,(25,),种子含水量,(/%),30,40,50,60,70,80,90,萌发率,(/%),16,33,56,73,86,81,42,A,该植物种子在,40,以上的条件下不能萌发,B,该植物种子含水量越大，萌发率越高,C,表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是,25,左右,D,该植物种子萌发率与氧气浓度无关,【解析】,种子萌发受温度、水分、氧气等因素影响。对,A,选项，在,40,有,32%,的萌发率，高于,40,，缺少数据，不能作出判断；对,B,选项，可以看到含水量达到,90%,时比,70%,时萌发率明显要少；对,D,选项，本题缺少对氧气的探究，但不能说跟氧气无关。在表格一中,25,时种子萌发率最高。,例,5.,如图甲、乙分别表示桃花的雌蕊和果实的结构，下列有关发育对应关系表示中，正确的是,(),A,(,一,),果皮,B,(,二,),果实,C,(,三,),胚,D,(,四,),种子,C,【解析】,雄蕊和雌蕊是桃花中最重要的结构。雌蕊的结构包括柱头、花柱,(,一,),和子房,(,四,),。子房由外层的子房壁和内层的胚珠,(,二,),组成。胚珠外层是珠被，内有受精卵,(,三,),。桃花受粉并成熟后，花柱凋谢而脱落，子房发育成果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成果实中的种子，胚珠内的受精卵发育成种子内的胚。,4,如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是,(),A,甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽,B,乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育,C,甲枝条更有利于开花结果,D,乙枝条不利于开花结果,B,【解析】,在植物的生长发育过程中。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快发育成枝条。题中甲保留顶芽、乙剪去顶芽，乙枝条由于打破了顶端优势，故侧枝较快发育。,5,如图为花的结构模式图，请据图回答：,(1),雌蕊包括柱头、,_ _,、子房。,(2),从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是,_ _,、,_ _,。,(3),桃可食用的部分是由,_ _,发育成的。,花柱,传粉,_,受精,_,子房壁,6,春暖花开，一棵棵幼苗都迫不及待地钻出地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。请据图回答下列问题：,(1),新植物的幼体是,_,_,_,，它是由图中,组成。,(2),玉米种子具有,_,片子叶，所以玉米属于,_ _,植物。,(3),玉米种子将来发育成茎和叶的结构是,_ _,。,胚,一,单子叶,胚芽,1,为研究种子萌发的条件，在,4,个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入,100,粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表，以下说法科学的是,(),培养皿,甲,乙,丙,丁,场所,阳光下,阳光下,黑暗中,阳光下,纸巾干湿状态,潮湿,干燥,潮湿,潮湿,温度,(),23,23,23,5,发芽数,(,粒,),89,0,90,0,B,A.,该实验能证明阳光可以促进种子萌发,B,该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件,C,该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件,D,乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分,2,如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是,(),A,大豆种子萌发时，图中,提供营养物质,B,豆芽菜可供食用部分主要由图中,发育而来,C,即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体,D,大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有,D,3,桃形李有,“,江南名果,”,的美誉，它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是,(),A,嫁接是一种有性生殖方式,B,它的果实是由胚珠发育而来,C,果汁中的酸甜物质来自细胞质,D,桃形李果实是生殖器官,D,4,请将下列,“,果实与种子的形成,”,的概念图补充完整：,_ _,；,_,；,_ _,；,_ _,。,卵细胞,胚,子房壁,果实,【解析】,子房受精后的发育情况，如图：,可见，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，子房发育成果实，果实由果皮和种子组成，种子由胚珠发育而成，果皮由子房壁发育而成。,5,玉米是来宾市的主要粮食作物之一。玉米种子中含有淀粉、蛋白质、脂肪等营养成分。几百年来，劳动人民在玉米种植方面积累了丰富的经验。请分析作答：,(1),玉米种子中贮存营养物质的主要结构是,_ _,。,(2),在玉米生长的过程中，根部吸收的水分除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大部分用于玉米植株的,_ _,作用。,(3),合理密植能保证玉米植株充分利用光能，有效地进行,_,作用。,(4),松土是玉米栽培中的一个重要环节。其作用是使玉米的根得到充足的氧气，保证,_,作用的正常进行。,(5),玉米果穗上常出现缺粒现象，主要是由于在自然状态下,_,不足引起的。,胚乳,蒸腾,光合,传粉,呼吸,6,大豆种子具有,2,片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌,发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。,【实验设计】,实验步骤,设计要求,准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为,A,、,B,；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子,40,颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组,选择合适的,实验器材,将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在,A,培养皿中；将另一组大豆种子,_,不作处理，平铺在,B,培养皿中,_,设置对,照实验,将,A,、,B,两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水,控制实,验条件,每天观察并记录,_,种子萌发的数量,_,，并进行统计分析,观察和记录,【问题交流】,多次重复实验后，小明发现,A,、,B,两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计实验方案：,_,另取两组与,B,组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去,1/3,、,2/3,后，重复上述实验,