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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中班数学认识上下、前后,活动目标,1、通过游戏,感受上下、前后的空间方位。,2、通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣。,3、会用“上下”“前后”进行简单的描述。,4、体验操作纸盒的乐趣。,小朋友,你看到了什么?,?,上,下,上,下,下,苹果上面是,(),面包下面是(,青菜,),(),上面是牛奶,(),下面是苹果,鸡蛋,青菜,鸡蛋,你还能怎样说?,上面,下面,前面,后面,我后面是谁?,我前面是谁?,我前面是,哪几只小动物?,你还知道,什么?,今天,,你学会了什么?,小 结,本活动通过游戏,感受上下、前后的空间方位。通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣。幼儿会用“上下”“前后”进行简单的描述。达到活动目标。,。,小朋友再见!,
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