九年级化学上册-第四单元-课题2-水的净化-新人教版课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,2,水的净化,第四单元课题,2,水的净化,巢湖黄麓谢玉荣,巢湖黄麓谢玉荣,第四单元课题,2,水的净化,一、自然界的水,纯水,：（纯净物）无色、无臭、清澈透明的液体。,天然水,：（混合物）河水、湖水、井水、海水等,天然水里含有杂质。,不溶性杂质,使水呈浑浊,可溶性杂质,可能使水有气味或颜色,如何处理水中的杂质？,城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的。,1,、水的分类,巢湖黄麓谢玉荣,第四单元课题,2,水的净化,2,、自来水厂净水方法,讨论：,P,74,请问自来水厂主要经过哪些步骤净水,？,沉淀,过滤,吸附,明矾：,吸附水中悬浮的杂质,活性炭：,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,消毒,吸附、沉淀、过滤,是工业中常用的方法，也是化学实验中,分离混合物,的常用方法。,巢湖黄麓谢玉荣,3,、吸附沉淀,（明矾的净水作用）,实验,4-1,：取,2,个烧杯，各盛大半杯浑浊的天然水，向其中,1,个烧杯中加入,3,药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。,现象,结论,加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清,说明明矾具有一定的净水能力,第四单元课题,2,水的净化,4,、,过滤,实验,4-2,（,步骤,）,（,1,）过滤器的准备：,巢湖黄麓谢玉荣,第四单元课题,2,水的净化,（,2,）过滤,讨论：,（,1,）上面的过滤实验中，有几个操作关键点？,一贴：,滤纸要紧,贴,漏斗的内壁。,二低,：,滤纸,低,于漏斗边缘；,滤液的液面要,低,于滤纸的边缘。,三靠：,烧杯口要紧,靠,引流的玻璃棒；,玻璃棒的下端要,靠,在三层滤纸的一边；,漏斗的下端要紧,靠,烧杯内壁。,（,2,）你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸,和漏斗来过滤液体？,脱脂棉、各种饮料瓶,请认真思考后回答：,1.,滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么,?,）,2.,滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么,?,）,3.,过滤后的水是纯水吗？,4.,过滤操作主要去除水中的什么杂质？,【,小结,】,去除不溶性杂质的方法：沉淀,、,过滤。,若有气泡，过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,不是,去除不溶性的杂质,【,问题,】,过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？,（,1,）滤纸破损；,（,2,）滤液边缘高于滤纸边缘；,（,3,）仪器不干净等。,此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。,问：,过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？,巢湖黄麓谢玉荣,第四单元课题,2,水的净化,巢湖黄麓谢玉荣,第四单元课题,2,水的净化,请小结水的净化方法：,方法,原理,作用,沉淀,吸附,过滤,蒸馏,静置沉淀，使不溶性的杂质沉降下来并与水分层,吸附沉淀，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,利用活性炭或木炭的吸附作用把水中一些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸附在表面,让液体通过具有细微孔隙的材料，将不溶性固体杂质截留而除去,通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水,除去可溶性杂质和不溶性杂质,除去不溶性固体杂质,除去部分不溶性和可溶性杂质，臭味、颜色等,除去水中悬浮的杂质,除去不溶性杂质,问：,如果我们在野外只有浑浊的水，如何得到饮用水？,先静置，后分离，条件可能就制一个临时净水器，最后煮沸。,学生练习：,巢湖黄麓谢玉荣,第四单元课题,2,水的净化,学完本课题你应该知道：,1,、自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得,到不同程度的净化。,2,、硬水含有较多可溶性钙、镁化合物，易生水垢、与肥,皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。,3,、如何利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水。,1,、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是,(),A.,酒精和水,B.,食盐和泥沙,C.,食盐水,D.,铁粉和铜粉,B,2,、,天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软,水的是,(),A.,沉淀,B.,过滤,C.,吸附,D.,蒸馏,D,3,、,下列方法能区别硬水与软水的是,(),A.,观察颜色,B.,加入明矾,C.,溶解食盐,D.,加入肥皂水,D,4,、,指出右图中的错误,:,。,。,未用玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,5,、,要除去水中的下列杂质应该采用什么方法,:,水中的泥沙：,。,水中的食盐：,。,水中的酒精：,。,水中的有色有味物质：,。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,巢湖黄麓谢玉荣,第四单元课题,2,水的净化,再见,作业：,P,78,1,、,4,巢湖黄麓谢玉荣,第四单元课题,2,水的净化,

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