小学一年级(人教版)语文期末复习计划.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学一年级(人教版)语文期末复习计划(1),一、复习目标：,1.学习习惯：进一步掌握正确的读写姿势和执笔方法。,2.汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，并能正确书写。,3.识字写字：准确认读,313,个生字，说出基本笔画名称，能按笔顺在田字格中书写、默写116个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。,4.阅读：能认识逗号、句号、问号、叹号，正确流利地朗读、背诵指定课文，会分角色朗读对话。,二、复习重点：,1.准确认读生字、词语;正确的书写、默写116个要会写的字。,2.指导学生正确、流利地朗读课文，培养学生的语感。,3.进一步巩固汉语拼音。,复习难点：,1、音节的分类、分解和拼写规则。,2、掌握字的笔顺及基本笔画名称。,三、复习内容：,（,一）汉语拼音,1、背默汉语拼音23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。,2、音节的分类（两拼音节、三拼音节、前鼻音、,后鼻音、整体认读音节,平舌音，翘舌音。)把他们混淆，要会归类。掌握标调规则。,3、音节的分与合，拼写规则。,4、看图写音节，补充音节。,（二）识字写字,1、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。,2、116个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不能正确使用。,3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。,（四）句子,1、排排句子。,2、看图，选句子连一连。,3、会正确运用“吗 呢 吧”。,4,，看图会说句子。,（三）阅读,1、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。,背诵指定的课文。,2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。,措施：1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考察。,2、适当出一些按课文内容填空题。,3、看拼音写字词。,4、词语搭配（连线）,5、做扩词游戏。,6反义词，找朋友游戏。,7为了培养孩子的阅读兴趣每周四下午第二节在班内举行讲故事大赛。,（五）说话、写话,1、能看图说一句或几句话。,2、能根据图意回答问题。,3、试着把说的话写出来，不会写的字用拼音代替。,四、复习形式,以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。,五、复习方法和时间安排,1、第一阶段（本周）,采用单元复习法，分单元复习。主要复习每单元的生字词及需要背诵的课文内容。,2、第二阶段（下周）,归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。,3、第三阶段：,综合模拟，以做综合试卷为主。,六、复习措施,1、紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。,2、对学生易错字进行比较，增强学生的记忆力。,3、根据学生掌握知识的情况，布 置自主性作业，满足不同学生的复习需要。,4、阅读训练的内容多样，帮助学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。,5、以看图说话为核心，鼓励孩子们想象说故事，培养学生各异的灵活思维方式和语言表达能力。,6、加强提优补差，争取家长的配合，形成教育合力。,亲爱的小朋友们，,你们还记得,23,个声母宝宝吗？,b p m f d t n l,g,k h j q x,z c s r zh ch sh,y w,一、声母,记得真棒，,那你能不能正确区分,那些长得很像的声母宝宝呢？,来考考自己吧,dbpq,nl,zzh,ssh,cch,二、韵母,你还记得韵母宝宝的名字吗？我们一起来说说！,单韵母,a o e i u,复韵母,ai ei ui ao ou iu ie e er,前鼻韵母,an en in un,n,后鼻韵母,ang eng ing ong,四、需要牢记的拼读规则,有礼貌,小,小,有礼貌,，,见了,和,大,就摘帽，j q x和大y，从不和u在一起。,j q x,y ,标声调见,别放过没,找,o e,i u,并排标在后介母从来不标调,看看复习册,P6/,六、,1,再看看复习册,P6/,六、,2,ju,qu,xu,yu,形相近的声母：bd pq,ft,mn音相近的声母：nl,zzh,cch,ssh形相近的韵母：uiiu,ieei,unn音相近的韵母：nn,enen,inin音相同的声母与韵母：yi,wu,二、字的复习,三、整体认读音节,z c s,zh ch sh,r,我带来的,整体认读音节,跟声母有关系,我带来的,整体认读音节,跟韵母有关系,i,i,i,i,i,i,i,y,y,e,y,ue,y,in,y,un,y,uan,y,ing,w,y,夜 月 隐,云 愿 迎,“,夜,”,晚，,“,月,”,亮想要,“,隐,”,藏起来，,“,云,”,朵,“,愿,”,意帮这个忙，她“,迎,”了上去。,+,韵母,i,+,声母,y,w,u,i,u,关于字的知识，,我们需要牢固掌握的有：,一、读音,平翘舌音,前后鼻音,二、偏旁,名称,形近字,三、笔画,名称,数数几画,加减变,四、笔顺,结构,特殊字顺序,翘舌音的字,十 上 中,长 车 少,尺 手 水,升 书 生,正,后鼻音的字,羊 灯 上 送 响 声 冬 中 唱 两 江 房 亮 青 窗 香 冷 静 床 望 乡 星 阳 像,更 长 影 常 朋 松 公 黄 杏 萍 红 商 场 东 藏 风 明 从 众 想 能 京 城 广,升 清 空 方 平 景 样 兴,生 旁 种 用 成 洞 放 熊正 让 往 动,同桌两人比一比,看谁最快最好先完成,一定要能区分的后鼻音的字,eng,灯 声 更 冷,升 生 成 正,朋 能 城 风,ing,静 星 青,影,明 杏 京 萍,兴 清 平 景,你认识这些偏旁吗？,每个偏旁我都能帮它找到很多好朋友哦！,例如：,吗 啊,吧 呢 呀,2,、加一笔成新字,一,二,二,三、干、工,十,土、士,口,日、中,日,目、白、田,月,用,目,自,木,禾、本,大,天、太、犬,人,大、个,了,子,3,、形近字组词：,上（上下）人（人口）无（无人）,下（下国）入（入门）天（一天）,开（开心）田（水田）,升（上升）电（电力）,易错笔顺的练习：,“里”的第五笔是（）“果”的第五笔是（）,“山”的第二笔是（）“出”的第三笔是（）,“九”的第二笔是（）“飞”的第一笔是（）,“车”的第三笔是（）“方”的第三笔是（）,“片”的第四笔是（）“心”的第三笔是（）,“水”的第二笔是（）“小”的第三笔是（）,“万”的第二笔是（）“牙”的第二笔是（）,“长”的第三笔是（）“皮”的第二笔是（）,“正”的第四笔是（）“北”的第四笔是（),（,2,）同音字,会写的要求能书面组词,目,木 生,升 公,工,阳,羊 吧,巴 有,又,东,冬 乐,了 月,越,丽,力 野,也 夏,下,常,长 门,们 他她,几-己 儿耳,、反义词,上下 大小 多少,出入 左 右 东西,有无 来去 远近,黑白 晚早 高低,笑哭 天地 长短,开关 南北 冷热,前,后,、填数量词,一（支）铅笔一（张）纸一（匹）马一（扇）窗,一（棵）树一（座）房一（把）伞一（只）小狗,一（朵）白云一（条）木船一（束）花一（头）黄牛,一（个）桃一（颗）枣一（本）书一（块）西瓜,同音字练习,1,、,公,工,（）园 （）人 （）正,手（）（）开,（,1,）我家有只大（）鸡。,（,2,）小明的爸爸是木（）。,公,工,工,公,公,公,工,2,、升，生，声,（）日 （）旗 上（）,花（）笑（）大（）,（,1,）在走廊（,ln,）上要小（）说话。,（,2,）今天是妈妈的（）日。,3,、做，坐，座，作,工（）（）业 （）下,（）位 （）事 让（）,（,1,）我家门前有一（）桥。,（,2,）我在家里写（）业。,（,3,）我（）汽车时给老爷爷让（）,位。,生,升,声,升,声,生,作,座,作,座,坐,做,座,作,座,坐,生,声,6,、,金，今，巾，进，近,毛（）（）天 远（）,（）入 黄（）纸（）,（,1,）妈妈给我买了一条（）黄色的头（）。,（,2,）,.,（）年我在离（,l,）家很（）的学校上学。,（,3,）,.,我最（）（）步了。,进,巾,巾,近,金,今,金,巾,今,近,进,近,7、,耳，儿，二,花（）（）只 （）朵 （）子,（）光 （）个 女（）木（）,（1）王爷爷有（）个女（）。,（2）我在听（）机。,8、有，友,没（）朋（,）,我（）一个好朋（）,友,儿,二,耳,儿,耳,二,儿,耳,二,儿,耳,有,友,有,多音字注音,（）（）（）（）,只 有 三 只 长 短 长 大,（）（）,高兴 兴奋,十下土耳,八入人天,水 小 业,四日田回,风凡问同,文米公羊,地做洗的,笔顺规则,先横后竖,先撇后捺,先中间后两边,先里头后封口,从外到内,从上到下,从左到右,生字,复习册,P18/,五七八,三、词的复习,读书、骑车、左右、沙发、报纸、台灯、电视、晚上、水果、打球、拔河、跳高、跑步、足球、身体、响亮、商场、面包、牛奶、毛巾、铅笔、告诉、北京、长城、升旗、广场、这些、医院、怎么、礼物、拿出、放松、作业本、搭积木,故乡 葫芦娃 知道 眼泪 办法,这些词我认识（一）,公鸡、尾巴、短小、猴子、砸破最好、鸭子、自己、您好、带领学会、许多、风景、美丽、找到旁边、种树、格外、鲜艳、每天梅花、成立、青蛙、参加、睡觉黑洞、孩子、让座、起床、玩具知道、发烧、工作、满意、结束新年、动物、昨晚、树木、家乡洗衣服、自言自语、数不清、办法,这些词我认识（二）,飞机、河水、学校、老师、文化、纸条、爆竹、荷叶、夏天、秋天、冬季、春天、雪花、肚子、就是、太阳、好像、金子、田野、早晨、拉开、谁的、前后、祖国、跟着、灰兔、朋友、经常、东西、南北、云彩、新年、天空、回答、站着、着凉,.,这些词我认识（三）,菜园、豆角、萝卜、风雨、嘴巴、橘子、仔细、什么、燕子、再见、现在、高兴、可是、这里、那些、哪里、房屋、河岸、雨伞、漂亮、捉迷藏、不一样，明月，幸福,这些词我认识（四）,AABB,高兴,高高兴兴,花绿,花花绿绿,大小,大大小小,许多,许许多多,漂亮,漂漂亮亮,日夜,_,来往,_,红火,_,公平,_,快乐,_,说笑,_,开心,_,来回,_,仔细,_,明白,_,快乐,_,说笑,_,日日夜夜,来来往往,红红火火,公公平平,快快乐乐,说说笑笑,开开心心,来来回回,仔仔细细,明明白白,快快乐乐,说说笑笑,白白的,AA,的,（,闪闪,的）星星,（,弯弯,的）月亮,（,红红,的）太阳,（,大大,的）房子,（,圆圆,的）桌子,（,长长,的）椅子,很红很红的（西瓜）,很大很大的（房子）,很清很清的（小溪）,很（长）很（长）的路,很（高）很（高）的山,很（美）很（美）的树,很多很多的,ABAB,的,又大又圆,又快又（）,又香又（）,又细又（）,又说又（）,又唱又（）,又（）又（,）,越跑越（）,越下越（）,越来越（）,越长越（）,越写越（）,越（）越（）,越飞越高,ABAC,飞机,越飞越高,雨,越下越（大）,天气,越来越（热）,松树,越长越（高）,字,越写越（好）,北京,越来越（美）,运动员,越（跑）越（快）,看一看说一说读一读,比一比听一听数一数,画一画写一写认一认,又唱又跳又说又笑又白又胖,又黑又亮又香又甜 又大又圆,又细又长又高又大又长又大,又跑又跳又快又好又红又圆,很多很多的房子,很高很高的山,很绿很绿的树,很蓝很蓝的天 很清很清的水,很大很大的西瓜,很美很美的风景,很红很红的苹果,很多很多的书,很白很白的墙,热情的 草芽 青青的 门,美丽的 话儿 宽宽的 墙,尖尖的 彩虹 大大的 窗,绿油油的 禾苗 白白的 瓦,暖和的 小伞 弯弯的 星星,绿色的 衣服 蓝蓝的 小河,雪白的 衣裳 闪闪的 月儿,漂亮的 云朵 长长的 天空,句子练习,家门口有一棵小树。,江上,有,一座大桥。,水里,有,小鱼。,田里,有,禾苗。,山上,有,小羊。,天上,有,白云,天上,有,小鸟,。,北京是我国的首都。,_,是,_,。,五星红旗是我国的国旗。,_,是,_,。,我们爱北京。我们爱五星红旗。,_,爱,_,_,。,他,工人,他,我的朋友,我们,老师,束一束束一束束美丽的鲜花,颗一颗颗一颗颗闪闪的星星,棵一棵棵一棵棵高大的松树,个一个个一个个大大的西瓜,只一只只一只只漂亮的小鸟,条一条条一条条弯弯的小路,件一件件一件件漂亮的衣服,我会填,静夜思 山村,床前明（）（），一去()()(),疑是地（）霜。烟村（）（）家。,举（）望明（），亭台（）（）座，,低头思故（)。（）（）（）枝（）。,咏华山 画鸡,（）（）（）在（），（）（）红冠（）用裁，,更无（）与齐。满身雪（）（）将（）。,举（）红（）近，平生（）敢轻言语，,（）首（）（）低。一叫（）（）（）户（）。,雨点,从,天上飘落下来。,我,从,屋里走出来。,我,从,家里跑出来。,看图说话,写句子,1、,这,可能,是在,什么时间、在,哪儿,？,2.图片中，都有些什么？,_的亭子,_的树木,_的花坛,_的太阳,_的云朵,_的天空,妈妈和小红,_的花朵,_的蝴蝶,4、她们在干什么？,5、她们可能会说些什么？,大胆读一读你写的句子吧！,一、我会填：,早上，,_,和,_,来到,_,里，,_,看到,_,很美，想去摘一朵花。,_,看到了，对她说：“,_,_,。”,妈妈,小红,妈妈,花园,小红,花儿,花儿是给大家看的，,我们要爱护花草树木,。,十一、看图说话：,什么时间，谁在什么地方干什么？,十一、看图说话：,早上，小红在草地上玩风车，她玩得多开心啊！,十二、看图说话,什么时间，谁在什么地方干什么？心情怎样？,十二、看图说话,下午，同学们在操场上举行拔河比赛，他们 玩得多用力啊！,什么时间，谁在什么地方干什么？,十三、看图说话,中午，小明来,到河边钓鱼，他钓,的鱼真大啊！,十三、看图说话,阅 读,远看（,）有色，近听（）（）声。春去（）还在，人来（）不惊。,（,1,）把诗句补充完整。,（,2,）诗中主要描写了,、,、,和,。,（,3,）这首诗的谜底是,。,天空是星星的乐园，,海洋是鱼儿的乐园，,高山是宝石的乐园，,森林是鸟儿的乐园，,学校是我们的乐园。,1,、说一说，鱼儿、鸟儿的乐园在哪儿？,2,、学校是谁的乐园？,3,、高山、天空是谁的乐园？,向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。,1,、请你给这首儿歌起一个题目,。,2,、这首儿歌共有（）句话？,3,、在写向日葵样子的句子下面画“”,小鸭子得救了,在一片大森林里住着四个好朋友,:,小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。,有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子不小心跌进了一个很深的坑里,（,1,）哪几个好朋友天天在一起玩？他们住在哪里？,（,2,）你能想出救小鸭子的办法吗？,（,3,）这篇文章共有（）个自然段？,六月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向她祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（,1,）这篇短文共有（）段，第,2,段有（）句话，用“,/”,标出,(2),小兔的生日是（）月（）日。（,3,）来祝贺小兔生日快乐的有,、,、,和,（,4,）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（,5,）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴 牛奶小牛 桃子小猫 鸡蛋小山羊 鱼母鸡 青草,天安门天安门，高又大，红的墙，黄的瓦，八盏红灯两边挂，风吹红旗哗啦啦。雄伟壮丽的天安门，我们大家都爱她。,1,、这首儿歌有（）句话。,2,、儿歌中有两个写颜色的词，请用圆圈画出来。,3,、我知道天安门在我国的,.,4,、我会读一读，连一连。,很红很红的 马路,很宽很宽的 天安门,很高很高的 灯笼,我家住在大山里，门前屋后，就是一座座绿色的大山。大山上有很多很多的大树，又高又直。我们在大树下捉迷藏，荡秋千,春天，大树下各种颜色的花儿开了，有红的，有蓝的，有白的，还有粉的。我们在大树下摘小花，编花篮，做花帽，开心极了！我家住在大山里，我爱大山。,1,、这篇短文有（）段，第二段有（）句话。,2,、我们在大山里玩了哪些游戏活动，用圆圈圈出来。,3,、照样子写一写,红红的（大阳）白白的（）蓝蓝的（）,4,、我会按要求填一填。,“心”共有（）笔，“山”的第二笔是（）,5,、我会照样子写句子（不会写的字写拼音）,大山上有,很多很多,的大树，,又高又直,小河里有,的,，,。,一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。它又织起来，刚织了一半，一阵大雨把网打破了。蜘蛛不灰心，重新织，终于织成了大网，它高兴地坐在网中，捉飞来飞去的害虫。,（,1,）这段话有（）句话。,（,2,）短文中的“它”指,.,（,3,）蜘蛛织网干什么？在文中用“,”画出来。,这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。,1,、短文有（）句话，用“,/”,标出来。,2,、写出表示颜色的词。,、,我很喜欢跟它们 玩。它们指,。,3,、找出描写鹅的动作词。,、,、,4,、用“”画出描写鹅的样子的句子。,公园里四季都有花：春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊花，冬天有淡黄的蜡梅花。五颜六色，好看极了！,1,、这段共有（）句话，请用“,/”,标出来。,2,、请写出这段话中表示颜色的词。,、,、,、,。,3,、写出表示季节的词。,、,、,、,4,、写出花的名称。,、,、,、,。,5,、用线把下面的花名与季节、颜色相连。,冬天 莲花 金黄,夏天 蜡梅花 淡黄,春天 菊花 粉红,秋天 桃花 雪白,猜一猜,1,、,千条线，万条线，落到水里看不见。（）,2,、春风吹，春雨下，小娃娃，长绿芽。,节节高，快长大，熊猫见了最爱它。（）,3,、耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（）,中午，妈妈买了一篮桃子，桃子虽然不大，但个个白里透红，非常诱人，洗好以后，桃子更加水灵了，我拿起了一个就要吃，妈妈早上拦住我，笑着说：“该让谁先吃呢？”,我立即想起上次妈妈买草莓的事，连忙说：“应该先让爷爷、奶奶吃，对吗？,我捧着桃子，朝爷爷、奶奶的房间走去。,1,、短文有（）个自然段，请标出“,/”,。,2,、选择合适的量词填空。,颗 棵 个 片,一（）桃子 一（）草莓,一（）桃树 一（）桃园,3,、在正确的读音下面打勾,一篮（）桃子 水灵（）,拦（）住 应（）该,4,、用“”画出妈妈买的桃子是什么样的。,5,、用“”画出“我”说的话。,6,、我给爷爷送桃子，看出我是个 的孩子。,7,、你还知道哪些水果（不会写的用拼音代替）,