资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学民防教材分析,目 录,第四单元交通安全常识,第五单元意外伤害预防常识,共三课,1.交通信号与标志规定2.行人安全须知3.乘车安全须知,第四单元交通安全常识,第1课:交通信号与标志规定,教学目标,:,1.知道红、黄、绿三色交通信号灯的来历以及表达意思,了解交通信号包含的指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通信号棒信号和手势信号等五种表达方式和实例。,2.知道常见的交通标志,熟记指示标志,了解警告标志、禁令标志图形符号以及表达的意思。,3.了解几种交通标线。,教学重点,:交通信号与标志的了解,教学难点,:不同信号与标志的识别,教学建议:,1、课堂讲授时最好播放相关光盘、视频、展示图片等。,2、也可以组织学生实地学习,了解交通信号与标志的有关规定。,3、教材中已经列出一部分交通标志,为开拓学生的视野,还可以结合学生周围的环境或外出考察实践活动,增加一部分内容。,这些交通标志表示什么意思?,1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,5,看图找错,第2课:行人安全须知,教学目标,:,1,.了解现代城市道路交通对行人的基本要求;2.知道行人步行时的注意要点,。,教学重点,:掌握各步行要点,教学难点,:对步行要点的归类与熟记,教学建议:,1、可以找一些日常生活中生动的实例,教育学生安全出行的重要性,如走路要走横道线、不乱穿马路、不在马路上玩耍、不穿越隔离带、过十字路口要看信号灯等。,2、也可以用提问的形式,如“你做得怎么样?”引出教学,组织讨论、发言,然后通过相互监督,改掉身上的坏习惯,达到教学的目的。,第3课:乘车安全须知,教学目标,:,1、知道乘坐不同车辆的安全须知。包括上下车须知、乘坐途中须知、乘车携带物品须知等。,2、懂得养成安全乘车、文明乘车的好习惯。,教学重点,:,乘车安全须知的掌握,教学难点,:了解须知的重要性,教学建议:,1、可以利用学生外出社会实践在车上的一些情景开展教学。,2、须知可以从两个方面加以梳理,一是要注意自身的安全,如乘车不能将头、手放在窗外,坐摩托车不能侧坐、倒坐,地铁站等候不能站在线外,坐货车不能坐在栏板上等等;二是要注意他人的安全,如不从车厢的窗口向外吐痰、扔物,乘车不带易燃易爆物品等。,3、在教育学生注意安全的同时,还要树立社会公德,养成良好的文明习惯。,第五单元,意外伤害预防常识,共三课,1.烧伤、烫伤事故2.触电事故3.淹溺事故,第1课:烧伤、烫伤事故,教学目标:,1、知道烧伤、烫伤事故发生的原因和预防的要点;,2、了解烧伤、烫伤事故应急处置原则;,3、知道烧伤、烫伤事故处置急救方法。,教学重点,:熟记烧伤、烫伤的预防要点,教学难点,:知道烧伤、烫伤的处置急救方法,教学建议:,1、可以从了解安全用气的基本知识切入教学,也可以借学习提拿热水壶等活动,来强调烧伤、烫伤事故的预防。,2、可以例举生活中的实例,如在烧菜时不小心被油贱到皮肤上怎么办?不小心被开水烫伤后怎么办?来引发学生思考展开讨论。,第2课:触电事故,教学目标,:,1、了解安全用电的基本知识;,2、知道触电事故发生的原因和防止家用电器事故六法;,3、知道触电事故的应急处置,教学重点,:了解安全用电须知,教学难点,:知道触电事故的应急处置,教学建议:,1、可以观看一些触电视频,来丰富教学。,2、在事故预防教学中,可以突出生活中的一些不良用电习惯,如随意拉电线、湿手碰电器开关、电熨斗使用时没人照看、烘烤衣物等,来引起学生足够的重视。,3、本课教学涉及电工知识,在教学前可咨询有关学科的教师或专家。,第3课:淹溺事故,教学目标,:,1、了解发生的原因;,2、知道淹溺事故预防的方法;,3、知道淹溺事故发生后的处置方法。,教学重点,:知道淹溺事故的预防方法,教学难点,:知道淹溺事故的急救,教学建议:,1、可以利用相关事实报道,来引起学生对淹溺事故足够的重视。,2、游泳是学生喜闻乐见的一项运动,因此更要强调与之相伴的淹溺事故发生的可能。,3.在教学中要提倡学生多向家长做宣传,有很多时候,家长的安全意识往往比孩子还淡薄。,谢谢!,
展开阅读全文