心理学基础.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、心理学概述,心理学的概念,心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。,普通心理学,是以正常人的心理现象为对象，研究心理活动最普遍的、最一般规律的基础学科。,医学心理学,二、心理现象的结构,认识过程,（感觉、知觉、记忆、思维）,心理过程,情绪情感过程,（情绪和情感）,意志过程,人格心理特征,（气质、能力和性格）,人 格,人格倾向,（需要、动机、信念等）,自我调控系统,（自我意识、自我控制）,医学心理学,三、心理的本质,心理是脑的机能，脑是心理活动的器官,心理是人脑对客观现实主观能动的反映。,医学心理学,心理是主观的反映；,心理的内容来自客观现实；,心理是客观世界在人脑中的能动映象；,人的心理受社会制约。,当代心理学研究的取向（途径）,精神分析理论途径,行为主义心理学,人本主义心理学,认知心理学,生理心理学,医学心理学,整 合,四、心理学研究的原则与方法,（一）原则,客观性原则,先进的科学技术手段；实事求是的态度。,辩证发展原则,心理现象是发展变化的。（进化、环境、社会、年龄与经历等）,理论联系实际原则,理论探索和解决实际问题相结合。,医学心理学,（二）方法,观察法,调查法,实验法,个案法,医学心理学,主观观察法（内省法）,客观观察法,自然观察法,控制观察法,临床观察法,调查法是通过结构式访问或问卷等形式，系统地、直接地从某一群体的样本中收集资料，并通过对资料的统计分析来认识心理行为现象及其规律的方法。,1,抽样,2,资料收集,问卷法；,访谈法；,测验法,在严格控制条件的情况下，观察被试者的行为和活动，探索客观条件和人的心理活动之间因果联系的研究方法。,（,1,）实验室实验,（,2,）现场实验,（,3,）临床实验,个案法是只对一个被试者的研究方法，可以使用观察、交谈、测量和实验等手段。一般是由训练有素的研究者实施，依据被试者的历史记录、晤谈资料、测验或实验所得到的观察结果，构成一个系统的个人传记。,第二节 心理活动的生理基础,一、神经系统（构造与功能）,（一）神经元,定义：组成神经系统的神经细胞。,结构：细胞体、树突和轴突。,功能：接收信息、传递信息和整合信息。,类型：感觉神经元；运动神经元和中间神经元。,医学心理学,突触,（二）外周神经,定义：外周神经是由神经纤维组成的，联系感觉输入和运动输出的神经机构。,结构：颅神经（,12,对）、脊神经（,31,对）和自主神经（分交感和副交感神经；支配内脏器官和腺体）。,功能：感觉和运动信息的传递。,医学心理学,感觉纤维皮肤、骨骼肌、肌腱及关节,运动纤维支配骨骼肌运动,感觉纤维心脏、血管、内脏器官和腺体,运动纤维支配心肌、内脏平滑肌和腺体,躯体神经,内脏神经,（三）中枢神经系统,包括脊髓和脑。,脊髓,医学心理学,神经系的活动方式：,反射,反射活动的形态学基础称作,反射弧,；,效应器,中枢,感受器,感觉神经,运动神经,后,前,白质,灰质,十二对颅神经,脑：脑干、间脑、小脑和端脑。,医学心理学,脑干：,包括延脑、桥脑和中脑。网状结构及功能。,间脑：,由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑构成。,功能,：除嗅觉外所有感觉的主要中枢，对感觉信息进行选择和整合，在传输到大脑皮层，下丘脑是内脏活动调节中枢；底丘脑调节肌张力。,间脑机构示意图,丘脑,上丘脑,下丘脑,第三脑室,松果体,下丘脑垂体门脉系统,端脑（左右大脑半球，通过横行纤维胼胝体连接）,大脑皮质、白质（包藏的灰质核团基底核）,裂、沟、回及大脑叶,裂：,大脑纵裂、外侧裂、大脑横裂,沟：,中央沟、外侧沟、顶枕沟；中央前沟、中央后沟等。,回：,中央前回、中央后回、额上回、额中回、额下回、颞,横回及颞上、中、下回，扣带回等。,叶：,额叶、顶叶、枕叶、颞叶、岛叶。,心理咨询师培训辅导讲座,医学心理学,额叶,顶叶,枕叶,颞叶,岛叶,大脑皮层不同区域的机能,医学心理学,心理咨询师培训辅导讲座,大脑皮层躯体感觉中枢和运动中枢区域,大脑两半球功能不对称性（单侧化、一侧优势）,医学心理学,自主神经系统,交感神经,副交感神经,二、内分泌系统,定义：,内分泌系统是由内分泌腺体和细胞组成的，通过化学物质来调节机体功能，维持体内环境的平衡的体系。,它与神经系统密切合作，紧密配合，共同维持身体功能的协调。,与心理活动联系密切的内分泌腺体：,垂体腺、甲状腺、肾上腺、性腺。它们通过分泌各种激素来调节各器官系统的功能。,医学心理学,神经体液调节：,神经系统通过内分泌腺分泌的各种激素影响各效应器官的活动，称为神经体液调节。,两种方式：,1.,通过自主神经系统直接支配分泌腺；,2.,通过下丘脑影响脑垂体活动，由垂体腺分泌各种激素来激活和调节其他腺体的活动（神经体液调节）。,医学心理学,三、高级神经活动的规律反射,神经活动的基本过程,兴奋和抑制,反射：,在神经系统参与下，对环境刺激作出规律性的反应。,反射弧：,实现反射活动的神经通路。,反馈：,反射活动结果的信息回传到中枢神经的过程。,医学心理学,效应器,中枢,感受器,感觉神经,运动神经,反馈,两类反射,一是先天遗传的能自然引发反射的环境刺激（非条件刺激）所激发的反射,非条件反射,。,其神经通路是机体与生俱来的已固定连接的反射弧。,二是由伴随非条件刺激而施加的，在一定条件下最终单独也能引发反射的环境刺激（条件刺激）所激发的反射成为,条件反射。,条件刺激单独作用不能直接激发特定的反射，只有与非条件刺激反复结合，才能使神经通路与非条件反射神经通路建立联系，之后才可能引发与非条件刺激所致的相同的反射。,医学心理学,条件反射的两种形式,一是经典条件反射（,S-R,）,医学心理学,反 射,非条件刺激,条件刺激,+,反复,二是操作条件反射（,R-S-R,）,某种行为,特定刺激,后续行为,两个信号系统,医学心理学,第一信号系统：,以直接作用于感觉器官的现实具体刺激物为信号刺激形成的条件反射。（动物和人都有）,第二信号系统：,以词和语言为信号刺激而形成的条件反射。（只有人类有）,巴甫洛夫,第三节 感觉与知觉,定义：,人脑对直接作用于感觉器官的客观,事物的个别属性的反映。,感受性：,感觉器官对刺激的感觉能力。,感觉阈限：,能引起感觉的最小刺激量。,感觉域限：,引起感觉的最小刺激量到能够,忍受的最大刺激量的范围。,医学心理学,一、感觉,差别感觉阈限,：,刚能引起差别感觉的最小变化量。,韦伯定律：,某种特定感觉差别阈与原有刺激量的比值为一个常数。,K=,I/I,费希纳定律：,感觉强度与刺激强度的对数成正比。,S=KlgR,以上两个定律只适用于中等强度的刺激。,医学心理学,感觉现象,感觉适应（感受性降低、感受性提高）,感觉后象（正后象、负后象）,感觉对比（同时对比、相继对比）,联觉（同一刺激引起多种感觉）,医学心理学,各种感觉,视觉,人眼能够感受的波长,380-780nm,的电磁波（可见光）,医学心理学,医学心理学,视觉器官眼,视觉神经细胞,听觉,听域：,人耳能感觉到的声波频率范围。,1620000Hz,（声频）,，,5002000Hz,（,语频）,。,听力损失：,暂时性阈移,（,TTS,）,永久性阈移,（,PTS,）,听觉适应：,TTS(15dB),十几个小时以后可恢复,。,耳聋：,PTS,（高频听阈和语频听阈）,。,医学心理学,听觉器官：,医学心理学,听觉特性,：,取决于声音的物理强度和频率,。,频率特性低频音感受性低于高频音的感受性。,音调：取决于于声波频率。,音色：复合音的波形。,医学心理学,dB,20 100 1000 10000,Hz,120,100,80,60,40,20,0,皮肤感觉,：,触觉、压觉、振动觉、温度觉和痛觉,医学心理学,嗅觉,味觉,医学心理学,知觉,(perception),是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。,对概念的理解：,知觉与感觉一样，是事物直接作用于感觉器官产生的，同属于对现实的感性认识形式。,知觉是在感觉的基础上产生的，是对感觉信息的综合与解释。,人的知觉系统不仅要加工由外部输入的信息，而且要加工在头脑中已经存储的信息。,二、知觉,医学心理学,知觉的基本特征,（一）知觉的,选择性,人在知觉客观世界时，总是有选择性地把少数事物当成知觉的,对象,，而把其他事物当成知觉的,背景,，以便更清晰地感知一定的事物与对象。,医学心理学,（二）知觉的,整体性,在知觉过程中，人能够在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体，知觉的这种特性叫做知觉的整体性。,(a)(b),知觉的整体性,局部对整体的依赖性,医学心理学,在知觉中，过去经验、知识可对当前知觉活动提供补充信息，把不完整的图形看成为完整图形，这种知觉组织过程叫封闭性，由此产生的图形轮廓叫,主观轮廓。,整体不等于各局部之和,医学心理学,（三）知觉的,理解性,人在知觉过程中，以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。,形成知觉的斑点图,医学心理学,（四）知觉的,恒常性,当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉的映像在相当程度上却保持着它的稳定性，这就是,知觉的恒常性。,(a)(b),图,4,知觉的恒常性,医学心理学,知觉定势,心理定势,是指主体在进行心理操作前的一种特殊准备状态，是坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向。当这种倾向发生在知觉过程时，便为,知觉定势,。,图示：,知觉定势,医学心理学,知觉的种类,大小知觉,形状知觉,方位知觉,距离知觉,医学心理学,(,六）错觉,大小错觉、,形状错觉、,形重错觉、,倾斜错觉、,运动错觉、,时间错觉,等。,-illusion-,医学心理学,客观原因,主观原因,错觉产生的原因,是在知觉对象所处的客观环境有了某种变化的情况下发生的。知觉的情景已经发生了变化，但人却以原先的知觉模式进行感知。,人对当前事物的感知总是受着过去经验的影响。错觉的产生也受到过去经验的影响。,情绪态度也会使人产生错觉。,医学心理学,医学心理学,结束,