心理测量技能二级.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心理测验技能,心理与行为问题评估,特殊心理评估的实施,测量结果的解释,第一节 心理与行为问题评估,汉密尔顿抑郁量表,HAMD,汉密尔顿焦虑量表,HAMA,简明精神病评定量表,BPRS,倍克,-,拉范森躁狂量表,BRMS,第一单元 汉密尔顿抑郁量表,HAMD,测验材料：汉密尔顿，,1960,年编制。,17/24/24,项三版本。选用,24,项版本。,适用范围：有抑郁症的成年人和对病人的抑郁症状程度评定。,对抑郁症和焦虑症不能很好的鉴别,。,施测步骤：,1.,评定方法：两名评定员，独立计分。时间为最近一周。,2.,评分标准：,0-4,分的,5,级评分法,：无,0-,轻度,1-,中度,2-,重度,3-,很重,4,测验的,记分,：总分和因子分。,7,个因子要了解,。,结果的解释：总分,35,分可能为严重抑郁；,20,分，可能是轻和中度的抑郁；,V,的差量,6,分。,注意事项：,1.,正常人可相差,9-10,分，,IQ,高，,VIQ PIQ;IQ,低,PIQ VIQ,。,IQ80,分以下时，,PIQ VIQ,达,11,分以上。,2.,与他人成绩比较，应以,10,为平均数。,练习题,以下所列的陈述中，属于韦氏智力量表,V,P,差异没有实际意义的四种情况包括：,A,言语能力对操作能力缺陷的补偿；,B,测验分数得分非常分散；,C,近期重复施测的再测效应；,D,智商不与因素分数相应。,答案：,ABCD,言语量表均分为：,58/6=10,操作量表的均分为：,62/5=18,全量表的均分为：,58+62=120/11=11,按考夫曼的标准，为强点的分测验为数符，为弱点的分测验为：算术、数广,T,分数,20,30,40,50 60 70 80,SD-15,55,70,85,100 115 130 145,SD-3 1 4 7 10 13 16 19,题,1,：下面是某求助者的,WAIS-RC,的测验结果：,1.,单选：该求助者处于,84,百分等级的分测验是：,A,数符,B,拼图,C,领悟,D,算术,2.,多选：与全量表分相比，该求助者测验的弱点是：,A,领悟,B,填图,C,算术,D,数广,3.,多选：从测验结果可以看出，该求助者：,A,操作能力显著低于言语能力,B,可能有言语的缺陷,C,视觉加工模式发展较听觉加工模式好,D,言语能力和操作能力无差异,4.,单选。从测验结果看，该求助者与常模水平相差一个标准差的是,A VIQ B PIQ C FIQ D IQ,答案：,1.B 2.CD 3.BC 4.B,（常模以,100,为平均数，,15,为标准差）,言语测验,操作测验,言语,操作,总分,知识,领悟,算术,相似,数广,词汇,合计,数符,填图,积木,图排,拼图,合计,原始分,23,17,9,17,8,55,66,13,40,24,32,量表分,58,62,120,量表分,13,10,7,11,6,11,58,15,10,13,11,13,62,智商,95,115,104,第二单元,MMPI,、,MMPI-2,的解释,一般解释步骤：,1.,分析效度量表,2.,分析临床量表,3.,分析内容量表和附加量表,效度量表的解释：,Q,量表原始分,22,分（,399,题）或,30,分（,566,题），答卷无效。,L,量表原始分,10,分。,F,量表分,80-90,分，症状丰富夸大，诈病；大于,90,分，乱答，无效。,VRIN T,分,80,分，乱答，无效；,70,T,分,79,分，测验结果效度可疑。,80TRIN,的,T,分,20,分，有效；,TRIN T,分,80,分，全答肯定；,TRIN T,分,20,分，全答否定。,Fb,量表分,60,分，后,370,题无效。,Hs,D,Hy,Pd,Mf,Pa,Pt,Sc,Ma,Si,1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,疑病,抑郁,癔病,社会病态,男子气,-,女子气,偏执,精神衰弱,精神分裂,轻躁狂,社会内向,临床量表解释,：,1.,两点编码：,分为突出编码和非突出编码,。突出编码中分数,最低的量表要比分数最高的量表至少高,5,个,T,分。,Mf,和,Si,一般不做编码分析。,因子分析解释,：邹义壮六因子结构：精神质因子,(P),、神经质因子,(N),、内外向因子,(I),、装好,-,装坏因子,(F),、反社会因子,(A),、男子气,-,女子气因子,(M),。,剖面图的整体模式：,左高右低，神经症性模式。右高左低，精神病性模式。,T,分在,40-60,分是正常范围，在,30,分以下或,70,分以上则是显著异常，在,30-40,和,60-70,分之间是轻度异常。,内容量表解释,：,1.,内部症状类,2.,外显侵犯类,3.,消极自我认识类,4.,一般问题类,附加（特殊）量表解释,：临床上使用率较高的为：焦虑,压抑,自我力量等,效度量表的几种模式：,1.,全答肯定：,F,量表十分高，,L,和,K,量表十分低，临床量表,PaPtScMa,分数相当高，“精神病”模式。全答否定：,LFK,分数相当高，,HsHy,十分高，“神经症”模式。,2.,装好模式：,LK,分很高，,F,相当低。,3.,自我防御模式：,K,量表分相当高，,LF,量表分不高。,4.,症状夸大模式：,F,量表分接近,70,分，可能受测者试图夸大自己的问题。,F,量表分超过,70,分，如果,VRIN,量表分也高的话，前后矛盾、回答问题不认真。,两点编码的意义：,12/21,，,13/31,，,18/81,，,28/82,，,46/64,，,49/94,等,因子分的意义：一般得分越高，越不好。,神经症性剖面图：,1.A,类神经症,：,HsDHy,分数高于,60,分，,Hs,和,Hf,为最高分和次高分，比,D,高出至少,5,个,T,分。容易把心理问题转为躯体不适。,2.B,类神经症,：,HsDHf,呈依次下降的倾向，,3,个量表分数,60,分以上，疑病症。,3.C,类神经症,：,DHsHf,依次下降式倾向，抑郁，缺乏治疗动机，低于低效率状态。,4.D,类神经症,：,HsDHf,依次上升，,3,个量表分高于,60,分。多见于女性，显示妇科方面的主诉，称为“癔病性剖面图”。,精神病性双峰剖面图：由量表,6-7-8,组合而成，量表,6,和,8,呈双峰形式，偏执性精神病障碍。可参考,68/86,或,78/87,编码，不过要注意,1.,可能是无效的（全答是或乱答时）,2.,若有效，看量表,2,和量表,0,，如果量表,2,和,0T,分都超过,60,分，则常为思维紊乱的精分；若这,2,个量表的,T,分低于,55,分，则常为躁狂发作精神病。,边缘性剖面图：所有或大多数量表分数大于或超过,65,分，,F,量表极高，一般为边缘性人格障碍，常见于司法鉴定中。,假阴性剖面图：所有量表分在,60,分以下，有,6,个或更多量表分,56,分，,K,量表分,60,分，至少比,F,高,5,个,T,分。多半患有精神病性障碍，有意无意的否认问题。,内容量表：焦虑紧张量表、古怪思念量表、,A,型行为量表、社会不适量表、负面治疗量表等,附加量表：麦氏酗酒量表、过分自控量表、自我力量、支配性量表、性别角色量表,注意事项：,1.,注意考察图形的整体模式,2.,重视对关键项目的分析,3.,将内容量表和临床量表解析相互补充，相互印证,4.,假定受测者充分合作,5.,结合病史及其他信息,下面是某求助者,MMPI-2,的测验结果：,1.,单选，该求助者轻躁狂量表的,K,校正分数是,A21 B22 C32 D33,2.,单选，该测验结果可借助因子结构的（）分数进行解释,A A,因子,B I,因子,C N,因子,D P,因子,3.,多选，对效度量表进行综合分析，该求助者可能属于,A,回答问题非常坦诚,B,诈病,C,不愿合作,D,症状丰富,4.,多选，根据得分情况，可能具有临床意义的亚量表有,A Pa1 B Pd5 C Sc1 D Hs3,答案：,1.A 2.D 3.BC 4.ABC,SCL-90,总分的分析,1.,以总分反映病情的严重程度,总分越高，病情越重。总分越低，病情越轻。,2.,以总分变化反映病情演变情况,以治疗前后量表总分的改变反映疗效,减分率,=,（治疗前总分,-,治疗后总分）,/,治疗前总分,显效：减分率,50%,有效：,50%,减分率,25%,因子分和廓图的分析,1.,反映病人症状群特点,2.,反映靶症状群的治疗效果,一、下面是某求助者的,SCL-90,测试结果，总分,233,，阳性项目数,67,个,1.,多选：从统计结果来看，该求助者（）,A,可确诊为强迫症,B,有明显抑郁症状,C,有中度敌对表现,D,需要进一步检查,2.,单选：该求助者的阳性项目得分为（）,A,：,23 B,：,67 C,：,210 D,：,233,答案：,1.BD 2.C,2.,下面是某求助者,SCL-90,测验结果，总分,221,，阳性项目数,63,1.,单选：从统计结果可算出，该求助者的阳性项目均分为（）,A,：,2.8 B,：,3.1 C,：,3.3 D,：,3.5,2.,单选：该求助者可能存在的症状不包括（）,A,：心血管、胃肠道、呼吸等系统不适,B,：投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想,C,：生活兴趣减退、失望、悲观,D,：幻听、思维播放、被控制感,答案：,1.B 2.D,谢谢大家！,