资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/9/29,#,我给老师画个像,思想政治教育 唐煜陶,我知我师,我爱我师,我们每个学期都开展美术课,假设这节课是美术课,老师布置画某位老师的自画像,你会画哪位老师呢?为什么?,因为我不喜欢这个老师,因为我和老师关系不好,师,生关系的对我们成长的,影响,师,生交往是学校生活的重要内容。,师,生关系影响我们的身心发展以及学习质量。,尊敬老师,是我们应有的道德品质,;,善于与老师沟通,是我们要学习的一项重要能力。,你了解老师的工作吗,?,二、老,师的工作特点(教材,P44),老师是人类文明的传播者。,老师教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。,对社会发展的作用,对个体发展的作用,教书,育人、教书,(传授知识、教会做人),新知探究,阅读,思考:在未来社会,:,教师能被取代吗?,周一早上,在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上,,14,岁的曼纽尔,达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家,和其他十多名,9,年级学生一样,他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿,该国有近,130,万名的中学生在上课时看电视。,未来社会里,教师职业乃至学校会消亡吗?,分组讨论,按小组回答。,在知识的学习上,计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗?,老师在我们成长过程中的作用是不可替代的(教材,P44,),指点迷津,老,师是人类文明的传播者,帮助我们掌握科学文化知识和技能,教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望,。,信息技术无法取代老师的作用,尤其是育人的作用。,老师教给我们做人的道理,老师用人格影响人格,用情感唤醒情感,为我们作出榜样,老师是人类灵魂的工程师。教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈,新知探究,原因:,老师有一颗,金子般,闪,闪发光,的心,老师既是我们的,良师,,,也是我们最真挚的,朋友,。,二、,.,我爱我的老师,我爱我的老师,在我们,失败,的时候,老师鼓起我们前进的风帆,;,在我们,成功,的时候,老师和我们一起分享成就的喜悦,;,在我们,犯错误,的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向,在我们因,取得,一点儿,成绩,而骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。,我们应该怎样爱我们的老师,1.,知师、信师,;,2.,爱师、敬师。,(教材,P46,),课堂小结,我知我师,我爱我师,老师的工作特点,师生交往的重要性,教师是不可替代的,我们要敬爱老师,单选题,1.,我们由衷的感激老师,尊重老师,是因为老师(),带领我们在知识的海洋中遨游 教导我们如何做人、如何做事 比我们年长知识渊博,A.B.,C.D.,当堂达标,A,当堂达标,2.,孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”王夫之也说:“身教重于言传。”这两句话共同说明了(),A.,教师是人类文明的传播者,B.,教师高尚的人格具有强大的教育力量,C.,教师的言传不重要,D.,教师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理,B,
展开阅读全文