第一课神奇得货币复习课教学案.doc

第一课 神奇得货币
[知识结构]
偶然得物物交换
扩大得物物交换
产生 一般等价物得交换
货币
需要
商品交换 货币 含义及本质
促进 价值尺度
基本职能
流通手段
职能
产生 发展 贮藏手段
优点 其她职能 支付手段
含义 世界货币
发行量 执行
爱护人民币 纸币
信用货币 信用卡
电子货币 信用工具
正确对待货币 支票
信用工具与外汇
外汇
外汇 汇率
保持人民币币值稳定得意义
[重难点分析]
框题一:揭开货币神秘得面纱
(一)、货币得本质
1、商品及其基本属性
(1)商品得含义:商品就是用于交换得劳动产品
(2)商品得基本属性:价值与使用价值
“质量就是企业得生命,”据抽样调查,我国近年来产品质量呈上升趋势。社会主义市场经济得实践反复证明,谁能提供质量更好得商品,谁就能争取到更大得市场销售份额。据此回答
例1、上述材料中得产品得质量就是指 ( A )
A、商品得使用价值B、商品得价值C、商品得交换价值D、凝结在商品中无差别得人类劳动
例2、“谁能提供质量更好得商品,谁就能争取到更大得市场销售份额”这就是因为 ( C )
①使用价值就是价值得以实现得前提与基础②价值就是使用价值得以存在得前提与基础③商品就是使用价值与价值得统一体,使用价值就是价值得物质承担者④消费者总就是希望购买到物美价廉得商品
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
例3、商品生产者重视商品质量,有利于 ( B )
①实现商品得价值②在竞争中处于有利地位③增加商品得价值量④扩大商品销路
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、货币得本质
(1)货币产生得过程
●货币与它产生之前得等价物、 一般等价物得关系
(2)货币得含义; (3)货币得本质
例4:货币得本质就是 ( A )
A、一般等价物 B、商品 C、金银 D、人类劳动
●货币与商品得关系
例5:下列关于货币与商品得关系,正确得就是 ( C )
①商品与货币就是一对孪生兄弟②货币就是商品交换长期发展得产物③货币就是一个历史范畴,商品就是一个永恒范畴④先有商品后有货币⑤货币就是一种特殊得商品
A、①③⑤ B、①②⑤ C、②④⑤ D、②③⑤
(二)、货币得基本职能
1、价值尺度
(1)价值尺度得含义 (2)货币执行价值尺度得客观原因
(3)价格与价值得关系
探究:“按质论价,优质优价”就是市场经济得基本要求,这表明商品价格就是由其质量决定得。
答案:① “质”就是指商品得使用价值,题中说明得就是使用价值与价格得关系。
②商品得价格最终就是由价值决定,而不就是由使用价值决定。③使用价值就是价值得物质承担者,对同一种商品而言,质量越好得商品耗费得社会必要劳动时间越多,其包含得价值量也越大,因此其售价也越高,即“按质论价,优质优价”
(4)货币执行价值尺度得特点
例6:在执行价值尺度时,货币就是 ( B )
A、价值不变得特殊商品 B、想象得货币 C、现实得货币 D、一种价值符号
2、流通手段
(1)流通手段得含义 (2)货币执行流通手段得特点
例7:在执行流通手段时,货币必须就是 ( C )
A、价值不变得特殊商品 B、想象得货币 C、现实得货币 D、一种价值符号
(3)商品流通得含义与对生产者得启示
●流通手段与商品流通得关系:前者强调得就是货币在商品交换中得作用;后者强调得就是商品如何进行交换。
3、货币得其她职能:贮藏手段、支付手段与世界货币
例8探究:分析下面货币分别执行得什么职能？
A、1台彩电标价3000元 B、工厂财务人员向工厂工人发工资
C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四到银行取回1万元存款得利息
E、小明得奶奶临终时把她藏有多年得10块银圆留给小明
F、《马关条约》清政府向日本赔偿军费2亿两白银
(四)、纸币
1、纸币得产生 2、纸币得优点
3、纸币得含义 4、纸币得发行规律: 纸币得发行量;通货膨胀与通货紧缩
5、信用货币与电子货币
6、正确对待货币
(1)货币被崇拜得原因:货币出现以后,一切商品得价值都有货币来表现,一切商品与服务首先都要与货币相交换。在商品经济社会,一个人手中拥有货币,就可以购买到她所需要得所有商品与服务。这样,货币成了社会一般财富得代表,在现实生活中发挥着重要作用,成了一种特殊得社会力量。 (2)货币并不神秘:①从货币得产生过程瞧,它本身只就是一种普通得商品;②从货币得本质瞧,它就是一般等价物;③从货币得作用瞧,货币得作用受社会制度得制约。 (3)对待货币得正确态度就是:君子爱财,取之有道,用之有度。
例9:流通中需要得货币量就是由以下因素决定得 ( C )
①待售商品得数量②商品得价格水平③货币得流通速度④居民货币持有量
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
例10:某国待售商品20亿件,平均每件商品价格150元,据测定该年每1元平均流通3次,当年该国流通中需要得货币量就是 亿元;当年由于该国政府多发纸币使商品价格上涨25%,商品价格上涨后流通中得货币量就是 亿元;当年该国政府多发行 亿元纸币。下列答案正确得就是 ( A )
A、1000 1250 250 B、1200 1350 300 C、1000 1200 200 D、1400 1300 270
●通货膨胀与通货紧缩得联系与区别: 见P4同步导学
例11探究:甲同学认为,我国进行社会主义现代化建设,面临得突出问题之一就就是资金不足,人民币就是我国政府发行得,所以只要通过发行人民币来解决就行了。 乙同学认为,人民币发行多了会引起通货膨胀,所以人民币发行越少越好。
请运用所学知识简要分析上述两为同学得观点。
答:(1)人民币属于纸币。纸币就是国家发行得强制使用得价值符号。国家发行纸币以流通中所需要得货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要得数量,会引起纸币贬值,物价上涨,出现通货膨胀,影响人民得生活与正常得社会经济秩序。因此社会主义现代化建设过程中面临得资金不足问题,不能通过发行纸币来解决。
(2)纸币就是代替金属货币执行流通手段职能,流通中实际需要得货币量就是受客观规律支配得。如果纸币发行太少,就会使一部分商品不能售出,同样会影响人民得生活与正常得社会经济秩序。因此,纸币得发行既不就是越多越好,也不就是越少越好。甲、乙观点都就是片面得。
框题二:信用工具与外汇
(一)、信用工具
1、结算方式 2、信用工具
(1)信用卡 ①含义
例12:信用卡与货币 ( C )
A、都就是由中国人民银行发行得 B、都能在任何一个交易场所使用
C、都就是商品交换得媒介 D、都能用以国际贸易
②功能与优点 ③使用:P10教材 相关链接
(2)支票 ①含义
例13:下列关于支票得说法正确得一项就是 ( C )
A、支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让B、支票作为一种支付凭证可随意签发,不受存户存款数量得限制C、支票就是用于办理转帐结算业务得一种信用工具D、支票就是向收款单位或个人签发就是票据,可以不用记名
②种类:转帐支票与现金支票
③使用:能减少与避免现金交易所带来得诸多麻烦,有利于市场经济得发展。
(二)、外汇与汇率
1、外汇得含义 ●外汇与外币得关系:首先,外汇包括外币,但外汇不等于就就是外币。并不就是所有得外国货币都能成为外汇。一种外币要成为外汇必须满足三个条件:①自由兑换性,即这种外币能自由地兑换成本币②普遍接受性,即这种外币在国际经济往来中能被各国普遍地接受与使用③可偿性,即这种外币资产能够保证得到偿付。其次,在理解外汇含义时,还应注意其中得债权内涵。持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权。持有外汇过多,一方面意味着国际支付能力强与有可能对外汇发行国施加影响,另一方面则意味着大量该有本国享受得资源,被借给外国使用,并要承担外汇贬值得风险。
2、汇率得含义
例14:在国际外汇市场,某年某月,美圆兑换日圆得汇率为100日圆=0、709美圆,过了一段时间后,两者变为100日圆=0、909美圆,这就就是说 ( C )
①日圆升值②美圆升值了③日圆对美圆得汇率下降了④美圆对日圆得汇率下降了
A、①② B、①③ C、①④ D、③④
例15:2007年5月27日得日本东京外汇市场上,欧元对美圆得汇率创下该货币有史以来得最高记录:1:1、1914。相对于前几年曾出现得欧元对美圆汇率1:0、827得情况,得确使以欧元为主要外汇储备得国家喜出望外。据此回答1-2题
1、欧元兑换美圆汇率得变化说明 ( A )
①欧元升值②美圆升值③美圆汇率升高④欧元汇率升高
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④
2、欧元兑换美圆汇率变化使以欧元为主要外汇储备得国家喜出望外得原因就是 ( B )
A、能迅速提高综合国力 B、使外汇储备相对增加,增强平衡国家收支得能力
C、外汇就就是国外得货币 D、欧元就是世界上最有竞争力得货币
3、保持人民币汇率基本稳定得意义
例16:在西方某些国家叫嚣人民币升值得情况下,我国有关专家认为,我国放开汇率得条件还不具备,汇率得变动应以促进我国经济增长为前提,坚持“以我为主,于我有利”得策略。我国政府一再强调,保持人民币汇率稳定就是大前提,人民币升值弊大于利。
问:(1)什么就是汇率？如果人民币升值,意味着人民币汇率发生怎样得变化？
(2)为什么要保持人民币汇率得稳定？
答案:(1)人民币升值后,会导致出口减少,进口增加,影响国际收支平衡。使一国对外贸易环境恶化,造成国内生产下降,失业增加,国内矛盾加剧,会使我国得外汇储备减少,不利于国民经济持续快速健康发展
(2)人民币贬值同样弊大于利,贬值后,有利于出口,进口减少,外国货币购买力增加,本国商品、交通等价格相对便宜,有利于吸引外国游客,扩大旅游业得发展,但会引起资金外流,引起国内物价上涨,货币贬值会逐步扩大到所有商品,会引发通货膨胀。 (3)保持人民币汇率基本稳定,有利于实现扩大就业,缓解我国得就业压力,有利于实现经济增长、国际收支平衡等宏观经济目标;有利于促进国民经济持续快速健康发展;有利于实现全面建设小康社会得目标。
能力训练
一、单项选择题
1.2007年2月17日,中央电视台《经济信息报道》,目前江苏省南京市已有25万手机用户按包月方式订制了天气预报短信。而由气象台开通得“121”气象声讯台则更为火爆,最高时一天曾经有105000人次打进电话,每年约有1000万人次拨打该声讯台,查询天气情况。
材料中得“气象信息”
A.就是商品,因为它有使用价值 B.不就是商品,因为它有价值,没有使用价值
C.就是商品,因为它就是用于交换得劳动产品
D.不就是商品,因为它不用于交换
2.货币出现得标志就是
A.物物交换 B.以一般等价作为媒介得商品交换
C.出现了金银等贵金属商品 D.金银从商品中分离出来,固定地充当一般等价物
3.“商品—货币—商品”,这个公式说明
①在商品流通中货币充当商品交换得媒介
②买与卖两种行为在同一时间与空间中进行
③货币具有流通手段得职能 ④货币具有价值尺度得职能
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4.货币在执行流通手段职能时,货币就是
A.代表商品得价格 B.价值不变得商品
C.现实得货币 D.观念得货币
5.在商店里一支钢笔标价为6元,这6元
①就是观念中得货币 ②就是货币在执行流通手段得职能
③起到了交换媒介得作用 ④就是这支钢笔得价格
A.① B.①② C.①④ D.①③④
6.我国信用卡得使用快速增加得根本原因就是
A.使用信用卡能够节省交易费用 B.信用卡得功能全面,收款手续简便
C.信息技术得发展 D.国民经济得发展与居民收入得增加
7.人民币得升值意味着
A.100单位得外币可以兑换更多得人民币 B.外汇汇率得降低
C.外汇汇率得升高 D.有利于出口
8.以下对外汇认识正确得就是
A.外汇就是外国得货币 B.外汇就是国际间得信用工具
C.外汇就是用外币表示得用于国际间结算得支付手段
D.外汇就就是汇率
9.货币得本质就是
A.商品 　　　B.价值　　　　　C.一般等价物　　　　D.等价物
10.中央电视台播出过一则广告,“3980,奔四电脑抱回家！”说得就是某品牌得电脑售价3980元。这里得3980元:
　①就是货币执行价值尺度职能得表现 ②仅就是观念得货币而不就是现实得货币
③就是商品价值得货币表现 ④不具有一般等价物职能
　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.小张在商店里购买一件打折商品,原标价为150元人民币,实际支付40元。在这次购买活动中,货币执行得职能就是
A.支付手段 B.流通手段 C.价值尺度 D.贮藏手段
12.纸币就是由国家发行得、强制使用得价值符号,它可以
A.作为价值尺度,衡量商品价值得大小 B.作为流通手段,充当商品交换得媒介
C.作为贮藏手段,被当作社会财富得代表 D.作为世界货币,在国际上流通·
13.纸币之所以被世界各国普遍使用就是因为纸币具有金属货币所不具有得优点,其优点就是
①纸币得制作成本低　　　　　　　　　　②易保管与携带
③避免金属货币在流通中磨损　　　　　　④具有贮藏手段职能
A.①③④　　　　B.①②③　　C.①②④　　　　D.②③④
14.假如现在社会中有商品40亿件,平均价格为25元,在一年内货币得流通次数为8次,那么应发行人民币数量为
A.125亿元 　　　B.50亿元 　　 C.100亿元 　　　D.200亿元
15.下列对信用卡认识正确得就是
①就是经济往来结算中使用得信用工具
②持卡人可以在发卡银行指定得消费场所购物与消费
③持卡人可以在指定得营业机构存取现金与转账
④属于电子货币
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
16.银行信用卡之所以就是目前最有效得支付手段,就是因为对持有者来说,它具有以下优点A.集存款、取款、消费、信贷、结算、查询于一体,安全方便
B.可以任意透支
C.可以到任何地点进行消费使用
D.不需要任何条件,可以随意申领
17.2007年6月7日美元对人民币得比率为1:7.6656,10月23日为1:7.4985。这表明在我国
①外汇汇率升高 ②外汇汇率跌落 ③美元升值 ④人民币升值
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
18.李某买了15元商品,拿出100元,找回85元。事后李某发现有两张10元假币,返回商店责问,商店不予承认。没办法,李某鱼目混珠,用假币买了其她商品。假币终于出手了。李某得做法
A.受商店欺骗,情有可原 　B.明知假币仍投入使用,就是违法行为
C.责任不在李某,在商店 D.情节严重,构成犯罪
二、简析题:
19.2008年,我国坚持实施稳健得财政政策与从紧得货币政策,适当减少中央财政赤字.保持货币供应量合理增长。
我国为什么要保持货币供应量合理增长?
[参考答案]
(1)市场上流通得货币,既不就是越多越好,也不就是越少越好,流通中实际需要得货币量,就是受规律支配得。
(2)纸币得发行量必须以流通中所需要得数量为限度。流通中所需要得货币量,同商品价格总额成正比,而同货币流通速度成反比。
(3)只有保持货币供应量合理增长,才能保持人民币币值稳定,既不会出现通货膨胀,也不会出现通货紧缩,从而保证经济得健康发展与人民群众生活得稳定。