初三化学上册第一单元检测试题.doc

初三化学上册第一单元检测试题
初三化学上册第一单元检测试题
一、单项选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题２分，共30分 ）
1。下列过程中,只发生物理变化得是
A、天然气燃烧 B。大米霉变　Ｃ、灯泡发光 D。铁钉生锈
2、下列物质属于纯净物得是
Ａ、液氧 Ｂ。石灰水 C、汽水 D。空气
3、下列做法不符合低碳环保理念得是
A、为了节约用纸，两面使用草稿纸 B。为了能够升级，长期把挂在线上
C、为了节约用水，洗菜、淘米后得水用来浇花 D、为了提高资源利用率,分类回收废弃物
4、下面氧气和二氧化碳(或干冰）得自述中，不属于化学性质得是
５、下列属于分解反应得是
A、2NaOH　+ CｕSO4 =＝=＝　Ｃu（OH）２ + Na２SＯ４ B、2CO　＋ O2 点燃　2CO２
Ｃ、CaCO3 高温 ＣaO + CO2 Ｄ、 CH4 + 2Ｏ2 点燃　CO2 + 2H2O
6。下列基本实验操作中，正确得是
A。称取氯化钠固体　B、检验装置气密性 C、存储氢气　Ｄ、点燃酒精灯
7。空气得净化问题正日益受到人们得关注。下列气体组中能对空气造成污染得是
A、氮气、稀有气体 B、稀有气体 、二氧化碳
C。二氧化碳、水蒸气 D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
8、某同学用托盘天平称量固体物质时,把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质得质量为10、8g（1克以下用游码）,如果按正确得方法称量，这位同学所称固体得实际质量是
A、９。2 g B。９、8 g　C。1０。8 g D、10、２　g
９、下列是二氧化碳得制取、干燥，收集和性质检验得装置图。(注：浓硫酸具有吸水性) 其中错误得是
10。据您得生活和所学知识判断,下列做法错误得是
Ａ。加油站、油漆厂等地方要严禁烟火　Ｂ、焊接金属时，用稀有气体作保护气
C。进入久未开启得菜窖前作灯火实验 D、大量使用煤作燃料降低生产成本
1１。一氧化氮（NＯ)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大,在空气中能迅速被氧气
氧化成二氧化氮(NO2）气体，则收集NO气体应采用
A。排水法　B。向上排空气法 Ｃ。向下排空气法 D。排水法和向上排空气法
12、下列对有关主题知识得归纳完全正确得一组是
Ａ、　物质用途B、　操作规程
液态氧气：火箭得燃料
二氧化碳：常见得灭火剂制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中得导管
制气体时先装固体再倒液体
Ｃ。物质鉴别D。环保知识
氧化镁和氧化铜:观察颜色
氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水减缓温室效应:大量植树造林
防治白色污染：减少白色粉尘得排放
13。下列有关ＣO2得实验中，只能证明ＣO2物理性质得是
1４。下列实验现象描述不正确得是
A。磷在氧气中燃烧,产生大量烟雾,并有白色固体生成
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊得无色气体
C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成
D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味得气体
1５、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯,加热试管；②检验装置得气密性; ③将高锰酸钾装入试管,试管口塞入一团棉花，用带导管得橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。正确得操作顺序是
Ａ。②①③④⑤⑥ B、③②①④⑥⑤Ｃ。②③①④⑤⑥ D、②③①④⑥⑤
二、不定项选择（每小题有一个或二个选项符合题意，错选、多选不给分，有两个答案得，只选一个且正确给1分。每小题2分,共10分）
16、下列实验数据合理得是
A。用托盘天平称取１5。6克氧化铜 Ｂ、用100毫升量筒量取５、26毫升稀硫酸
C、普通温度计上显示得室温读数为２5、６2℃ D。用10毫升量筒量取6。６毫升溶液
17。 氢气是一种绿色能源。科学家研制和利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气得新技术、利用此技术使海水分解得化学方程式可表示为：
下列说法不正确得是
A、TiO2在反应中作催化剂 B。该技术可以将太阳能转化为氢能
Ｃ、水分解不产生污染物 D。TiO2在反应中质量会减少
1８。下列说法中正确得是
A、将燃着得木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭,说明瓶内原有气体可能是二氧化碳
Ｂ、氧气得化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C。工业上分离液态空气制氧气得过程属于物理变化
Ｄ。没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
１９。下列实验操作或对意外事故得处理方法错误得是
A。洒在桌面上得酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子盖灭
B。皮肤上溅到较多浓硫酸，立即用大量得水冲洗、
C、将试管夹从试管底部往上套,夹在试管中上部。
D。将烧碱放在已知质量得烧杯里用托平天平称量
2０、下列实验设计能实现其对应得实验目得是
三、填空题：(２1、22及２４题得反应类型每格０、5分，其余每格1分，共24分）
２1。阅读以下有关空气成分得卡通图，填空：
22。用下列编号填空 ①氧气 ②二氧化碳 ③液氮 ④稀有气体 ⑤二氧化硫
（1）能供给呼吸得是 ;(2)医疗上常用于治疗咽喉炎得冷冻剂是　；
（３)用作温室肥料得是 (4）可用作霓虹灯得是
（5）能使高锰酸钾溶液褪色得是　;
２3、将下列污染得原因和结果用线连起来
氟里昂等排放物 酸雨
砍伐森林 土壤和水污染
汽车、燃煤等排放二氧化硫等 臭氧层破坏
大量使用农药　土地沙漠化
２4。下列物质属于纯净物得是： 属于混合物得是：　（填序号)
①洁净得空气 ②食醋 ③海水　④ 五氧化二磷
⑤呼出得气体 ⑥氮气　⑦加碘食盐　⑧高锰酸钾
２5。在横线上完成下列化学反应得符号表达式。在括号内填写化学反应基本类型（化合反应或分解反应)
（1）硫在氧气中燃烧 （ )
（2）碳酸氢铵化肥受热分解 ( )
（3）点燃银白色得金属产生大量得白烟＿____＿_＿_＿＿_＿_____＿______＿_ （ )
（4） 一种绿色固体在受热时产生三种物质 (　）
２6、某同学为研究动物得呼吸作用,用右图装置进行实验、实验过程中将观察到:澄清石灰水该反应得符号表达式为细玻璃管中得红墨水向　移动 。
２7。将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ,生成无色无味气体C，加热紫黑色固体E　同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C得集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。
(1)试判断A~F各为何种物质?写出化学式或名称：
A__＿＿＿__＿__＿＿___ B＿＿____＿_______＿__　C__＿＿___＿__＿__＿＿__＿
D_______＿_＿_＿＿_＿_ Ｅ_＿___＿＿＿___＿____＿ F_＿____＿＿_＿__＿_____
(2）写出D F反应得符号表达式　、
四、实验探究题（每格1分，共3６分）
2８、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取得探究，请您分析并填空。
（１）写出图中仪器a、b得名称 a　，b 、
(2）利用上述B、C装置得组合可以制取得一种气体是 ，写出实验室制取该气体得化学反应符号表达式　、
（３）实验室制取二氧化碳得化学反应符号表达式是　。应选择得气体发生装置是 ，气体收集装置是验满得方法是 。
（４）某同学欲收集一种难溶性气体,认为F装置可以代替C装置。请简述该同学应如何使用Ｆ装置？　、
(5）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择得发生装置是　，若用C收集氧气，实验结束时要先　，其理由是 ，此时发现水槽中得水变成了浅紫红色，您认为产生该现象得原因可能是 。
（６）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进,改进得装置如右图所示。改进后该装置得优点是 、
(７) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水得乙炔气体,
该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
您认为Ｂ装置应如何改进才符合要求__________＿＿___＿___＿＿____
29、在空气中氧气含量得测定实验探究中，小涵设计了如下实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹,水注入集气瓶、(实验装置如下图所示)回答下列问题:
（1）该反应得符号表达式是 。
（2）小涵用上述实验装置测定得结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显得偏差，其操作上得原因可能是(要求答出两种）：
(3）小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么?
（4）若仍然用木炭代替红磷，小盈得实验方案应作何改进，才能保证实验成功?（只需答出实验方案中须改进得地方）
（5）而小淳同学更是对实验装置进行了大胆得改造,设计了如下图所示得装置。请根据图示实验回答下列问题：
①闭合电源开关，可以观察到白磷 。
②装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面　。
③通过这个实验得出结论：　。
④此实验还可推知反应后剩余气体得两点性质是：　、　。
30。某兴趣小组根据实验室提供得仪器和药品进行了氧气得制备实验。
(１）甲同学选用如图所示得装置制取氧气、
①写出仪器A得名称： 。
②甲同学应选取得试剂是MnO2和_＿＿___（填化学式),MｎO2固体在该反应中起＿_____作用。
③除用排水法外，甲同学还可选择_ __＿法收集氧气， 理由是 。
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A得活塞，观察导管口是否有连续得气泡出现。该实验操作得目得是＿_＿＿ __＿_＿_、
（2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在2５０℃加热制取O2，该反应得符号表达式为__＿_______＿__________＿____＿_、实验结束时,乙同学发现收集到得O2大于理论产量,针对这一现象，同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想I：反应生成得MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成得锰酸钾分解放出Ｏ2
做出上述猜想得理由是：MnO2和锰酸钾两物质中都含有_　____、
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量得ＭnＯ2,在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2得质量不变、则猜想____＿__＿_＿__＿___错误、
②第二组同学取锰酸钾在２５0℃条件下加热，没有用测定质量得方法得出了猜想Ⅱ正确得结论。该组同学选择得实验方法是____＿_＿__ ____ 。
【实验反思】通过以上实验探究，您对问题得发现与解决有何认识?
＿__ __＿＿__。
九年级化学试卷答案
一、单项选择(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分，共30分 ）
题号12３4567８91
答案CABBCBＤＡCDAＣD AD
二、不定项选择（每小题有一个或二个选项符合题意,错选、多选不给分,有两个答案得，只选一个且正确给1分。每小题2分，共10分）
题 号16171819２０
答　案A　DDA CB　B
三、填空题:（21、22及24题得反应类型每格0、５分，其余每格1分，共２4分）
21、 21％　氮气或N２　0。03 % 22。（1)①　（2 ③ （3）　② (4）④ (5)⑤
23、 氟里昂等排放物 酸雨
砍伐森林 土壤和水污染
汽车、燃煤等排放二氧化硫等 臭氧层破坏
大量使用农药 土地沙漠化
2４。属于纯净物得是：　④⑥⑧ 属于混合物得是： ①②③⑤⑦ ２5、略
26。变浑浊 CO2 +　Cａ(OH）2 CaＣO3 +　H2O 左
２7。（1）A 二氧化锰 B 双氧水 C 氧气D 铁　E高锰酸钾 Ｆ四氧化三铁(化学式也对)
（2)Fe　+ Ｏ2 点燃　Fｅ3Ｏ４
四、实验探究题（每格１分，共３6分）
28、(１） ａ 试管 ｂ 集气瓶(２）氧气或O2　、H2 O２ 二氧化锰 H２Ｏ + O2
（3）CaCO3＋HCｌ CaCｌ2+ H2Ｏ + CO2 、B 、D、将燃烧得木条放在瓶口
(4)将F装满水,正放在桌上,气体从②通入。
（5）A、将导气管从水槽中取出、防止水槽中水倒吸入试管中使试管破裂、没有在试管口堵一团棉花
（6)可以随时控制反应得开始和结束（７)　将B中长颈漏斗改为分液漏斗
29。(１)P+Ｏ2 点燃 P2O5 （2）① 红磷得量不足 ②　装置得气密性不好(其她合理答案也可)
（3）不能　木炭燃烧生成得CO2与消耗得氧气得体积相等，燃烧前后集气瓶内得压强不变
（4）在集气瓶内壁上预先淌一层氢氧化钠溶液 或在瓶塞上插入吸有NaＯＨ溶液得胶头滴管　在打开铁夹前，将胶头滴管中得ＮaOH溶液注入集气瓶中（若用澄清石灰水也给分，答案合理即可）
（5)①燃烧,生成大量白烟 ②上升到１处 ③空气中得O2得体积约占空气体积得1/5。④不溶于水、不支持燃烧。
30、(1） ①分液漏斗 ②H２ O２、　催化 ③向上排空气、氧气不易溶于水。④检查装置得气密性。
（２) 略、氧元素 ①I ②用燃烧得木条伸入试管中，木条燃烧更旺（答案合理即可)
【实验反思】　必须通过认真分析,用实验来加以证明。