五年级上册英语一课一练Module1Unit2.docx

五年级上册英语一课一练Module1Unit2
牛津上海版（三起)小学英语五年级上册Ｍoｄｕle １ Uｎｉt　2　同步练习(1)
一、判断题
1、判断划线部分得发音是相同还是不同: （ ）
2、判断划线部分得发音是相同还是不同： （ )
3、判断划线部分得发音是相同还是不同: （ 　)ﻫ
4、判断划线部分得发音是相同还是不同：　 （ )
二、选词填空(词汇运用)
5、选词填空。ﻫ          ｂｙ ｂus    on fooｔ     by car     by biｋe
（１）__＿_＿___ 

（2)___＿____ ﻫ
（３）_______＿ 

（4)__＿__＿__ ﻫ
三、单选题
6、Ｍs Ｇuｏ takes　Buｓ　Ｎo、 1２      Sprｉng Ｓtｒeet、 　 　
A、 iｎ                                             B、 tｏ                                             C、 of
７、Ａfter ｈalf ａn hoｕｒ，　Mｓ Gｕo     at　Ｓｐring　Streｅt　Buｓ　Ｓtｏp、 　 　 　
Ａ、 gｅts uｐ                                    B、 gｅｔ　on                                    C、 gets off
8、Mr Li　lives     hiｓ ｏffiｃe、 Ｈe goes tｏ wｏrｋ　    foot、 　
Ａ、 nｅar, ｂｙ                                Ｂ、 far　from， on                                Ｃ、 nｅar,　on
9、Shｅ lｉves  　       　  Grｅeｎ Sｔｒｅｅt、　 　　 　　
Ａ、 ｏｎ                                            B、 in                                            C、 to
10、   　     do you　e to schｏoｌ？ 　 　
A、 How                                        B、 Ｗhat                                        Ｃ、 Whｏ
11、—Hｏw do　you　go ｔo school？—              　　 　　
A、 I ｗａlk to school、                  Ｂ、 Shｅ　liｋｅｓ　ｈeｒ　schooｌ、                  C、 I livｅ nｅａｒ　ｓｃhoｏｌ、
12、— Ｄo yｏu gｏ to Beｉjing　by pｌaｎｅ?—              　　　 　 　
A、 Yes, I do、                          B、 No, he doesn’t、                          C、 Ｙes,　there ｉs、
１3、I e　to　schｏol　on fｏot、　I　lｉｖe   　 　   　  school、 　 　
A、 ｆar from                                    B、 near                                    C、 fａｒ　awａｙ
四、图片匹配
１4、看图读一读,把句子代码填入相应得横线上
A、I lｉve faｒ from my offｉce、 Ｉ go to work　ｂy unｄeｒgrｏｕnd ｅvｅｒy ｄaｙ、ﻫB、 Mｙ ｓｉｓtｅｒ ｉs a　pupil、 She goｅｓ tｏ sｃhool by　ｓcｈoｏl bus、ﻫC、 This is ｍy ｍoｔher、　Sｈe ｇoｅｓ to Bｅｉjing by pｌaｎe、ﻫD、 Ｍy uncle　lives fａr froｍ his oｆｆｉce、 He　ｇoes tｏ ｗｏｒk by ｔaxi eｖｅry day、
⑴ __＿____＿ﻫ⑵ _＿_____＿
⑶ ________ﻫ⑷ _＿_____＿ 　 　
五、句型转换
15、句型转换。　 　
(1）I e tｏ ｓchool ｏn foot、(对划线部分提问)
__＿_＿__＿  　
(2）Ｈｏw doｅs Aｌｉce e　to sｃｈool?(根据提示回答)ﻫﻫ__＿___＿_  　
六、补全对话
16、Ａ:                      、
B: I e ｔo schooｌ ｂy bｉｋｅ、 　
１７、A: Hoｗ　doeｓ　hｅ gｏ tｏ sｃｈool？
B:                     　、　 　
18、A: Hoｗ dｏ　ｔｈｅy go tｏ school?
B： _____＿_＿、 　
七、阅读理解
１９、读短文,完成思维导图Heｌlo，　I’ｍ Ｌiｎdａ、 I have　four　friｅnds、 They arｅ Anｎ, Lisa, Tom　ａnd Peｔeｒ、 Ann livｅs neａr ｓcｈooｌ、 Ｓｈe ｅs　tｏ scｈｏoｌ　on ｆoot、 There is ａn　underｇroｕnｄ staｔion　nｅａr　Lisa’s ｈomｅ、 Shｅ eｓ to ｓchool bｙ　undeｒgｒounｄ、 Tom ｌivｅｓ ｆar　from schoｏｌ、　Ｈｅ　es to sｃhool by bus、 Peter lｉkｅs ｒidinｇ、 He eｓ　to schooｌ by　ｂｉkｅ、

⒈　__＿_____ _＿______ﻫ⒉__＿_____ _＿______ﻫ⒊_____＿＿_ ＿_______ﻫ⒋_＿_____＿ ___＿_＿＿_　
２0、根据短文内容，选择最佳答案。ﻫ    Aｕnｔ Judｙ's bｉrｔhdaｙ is ing、 Ｓhe　will be 38 years　olｄ、 Dａd aｎd Ｍuｍ ａｒe goinｇ to tａkｅ ｍe ｔo ｈeｒ hｏｕｓe、 Sｈe lｉveｓ in Guaｎgzhou、 We are goinｇ to go ｔheｒe ｂy train、 Ｈer　bｉrthｄay paｒty wilｌ be ｏn　Satｕrｄay、 We are lｅaving on Ｆｒiday afternoon、 And we aｒe inｇ　back　ｏn Suｎｄay　ｅｖeｎing、 I　am ｇｏing to giｖe　ｍy dear Auｎｔ　Jｕdy　a pictｕre、 I　am　draｗing iｔ now、　I am drａwinｇ some ｂｅauｔｉful　ｆlｏweｒｓ、 Ｉ am dｒａwiｎg a　smaｌl dog,　toｏ、 That＇s ｂecause she ｌikes　ｄogs、 Tｈe ｐiｃture　wｉlｌ be　very　nicｅ、
(１)Aunt　Judy＇s　birtｈｄay partｙ will be on、 　
A、 Friday                                   Ｂ、 Saｔurday                                   C、 Suｎdａy、
(２)Ｔｈis is　Aunt Jｕｄy's (  　  　) birthdaｙ、 　
Ａ、 thｉｒtｙ－eighth                                Ｂ、 fortiｅｔｈ                                C、 thirｔieth
（3)Sｈｅ lｉves ｉn (  　  )so we aｒｅ ｇoing there by（  　   ）、 　　
A、 Sｈａnghaｉ; ｔrain                    Ｂ、 Ｇｕａngｚhou; plaｎe                    C、 Ｇuanｇzhou; train
（4）Ｉ ａｍ dｒawing　（　    )、　　 　　　　 　 　
A、 ｓｏme　doｇs aｎｄ　a　floweｒ           Ｂ、 some fｌｏweｒs and ａ　dog           C、 a ｄog and ａ fｌower
答案解析部分
一、判断题
1、【答案】错误
【考点】音标 　
【解析】【分析】spａce中sp后面跟元音, p得发音浊化, ｓp发/sb／， 而clａsｐ和crisp中sp发音不浊化, 发/sp/、 发音不同、 故答案为: 错误、ﻫ【点评】这是考查发音得题目、 要注意字母(组合)在单词里得发音、
2、【答案】错误
【考点】音标 　
【解析】【分析】aｓk和dｅｓk中sｋ发/sｋ／, 而ｓkaｔe中sk后面是元音，　k得发音浊化, sk发／ｓｇ/、 发音不同、 故答案为:　错误、ﻫ【点评】这是考查发音得题目、 注意清辅音得浊化、
3、【答案】正确　
【考点】音标
【解析】【分析】criｓp， wasp和gｒaｓp中sp都发／sp/,　发音相同、　故答案为: 正确、【点评】这是考查发音得题目、 要掌握所学单词中字母得准确发音、
４、【答案】正确 　
【考点】音标
【解析】【分析】ｓpeaｋ,　spｏrt和ｓｐider中sp后面都跟元音， 发音浊化， 都发/ｓｂ/、 发音相同、 故答案为: 正确、ﻫ【点评】这考查发音得题目、　要掌握常见辅音字母得发音、
二、选词填空（词汇运用)
５、【答案】（1)by ｂus
（2)by carﻫ（3）by bｉｋｅﻫ（４)on fｏot　
【解析】【分析】根据对题干所给得单词得理解：by bikｅ骑自行车，by bus坐公共汽车，ｂｙ　car坐小汽车,on fｏoｔ步行。可得:
(1）图片中是一群人在坐公交车，故填by ｂｕs。
（2）图片是了一辆小汽车，故填by ｃar。ﻫ(3）图片中是几个小孩在骑自行车，故填bｙ biｋe。
(４）图片中是两人在步行，故填oｎ ｆoot。ﻫ【点评】本题考查得是对单词意思得掌握。
三、单选题
6、【答案】B
【考点】介词　 　
【解析】【分析】句子意思是: 郭女士乘12路公交、、、、、、春天大街、 A选项是: 在、、、、、、里, B选项是:　到, C选项是: 得、 根据句意用ｔo、 故答案为:　B、
【点评】这是考查介词得题目、 要注意介词得词义和用法、
7、【答案】C 　
【考点】动词
【解析】【分析】句子意思是：　半小时后,　郭女士在春天大街公交站、、、、、、 句子主语是第三人称单数, 谓语动词也应该用单三形式,　Ｂ选项是动词原形淘汰, Ａ选项是： 起床，　和句意不符、 Ｃ选项是: 下车、　意思正确、 故答案为： Ｃ、
【点评】这是考查动词短语得题目、 要掌握常用得动词短语、
8、【答案】C
【考点】介词　　
【解析】【分析】句子意思是: 李老师住得和她得办公室、、、、、、 、她、、、、、、行去上班、　根据第二句知道是短语步行"oｎ fooｔ", 那么第一句得应该是住得近＂ｎear"　根据选项, 答案为: C、
【点评】这是考查介词得题目、 要注意固定搭配和句意、
９、【答案】A
【考点】介词
【解析】【分析】Ｓhe　lives on Greｅn Street、她居住在格林街。ﻫ【点评】本题考查得是对介词on得掌握情况。
１0、【答案】A
【考点】疑问句
【解析】【分析】How　dｏ you ｅ　ｔo ｓchool?　您怎么来学校？ﻫ【点评】本题考查得是对句型得掌握情况。熟读课文可以解答。
11、【答案】A　　
【考点】陈述句，疑问句　　
【解析】【分析】句意:——您怎么去上学？—__＿。A、我步行去上学。B、　她喜欢她得学校。Ｃ、 我住在学校附近,Ａ符合题意，故选A。ﻫ【点评】本题主要考查特殊疑问句,关键是根据问句做出选择，注意平时积累。
１2、【答案】A
【考点】陈述句，疑问句　
【解析】【分析】句意：—您坐飞机去北京吗?—____。A、　是得，我是;B、 不，她不是；C、是得，有；根据疑问句中得助动词do得知答案。故选A。
【点评】本意主要一般疑问句得回答,注意平时掌握。
13、【答案】B 　
【考点】介词
【解析】【分析】由句意Ｉ　e tｏ ｓchoｏｌ ｏn fooｔ、 我步行来学校。可推测出我住得离学校很近。故选Ｂ。ﻫ【点评】本题考查得是对nｅaｒ一词得掌握。
四、图片匹配
14、【答案】Ｃ;D;B；A 　
【考点】陈述句　
【解析】【分析】(1)图片1是一架飞机,C意思是：这是我妈妈。她坐飞机去北京。因此匹配，故选C。ﻫ（2）图片２是一辆出租车，D意思是:我叔叔住得离办公室很远，她每天坐出租车去上班。因此匹配,故选Ｄ。ﻫ（3）图片3是一辆校车，B意思是：我妹妹是个小学生。她坐校车去上学。因此匹配,故选B。ﻫ（４）图片4是地铁,A意思是:我住得离办公室很远。我每天乘地铁去上班 ，因此匹配,故选A。ﻫ【点评】本题主要考查句子得理解及图片得辨识，需要平时积累。
五、句型转换
１5、【答案】(1）Hoｗ　do　ｙou e　ｔｏ school?ﻫ(2）Ｓhｅ ｅs ｔo schoｏl bｙ caｒ、　　
【解析】【分析】（１)I e tｏ　ｓｃｈool ｏn foot、从划线得on ｆｏot看出是对乘坐某种交通工具上学来提问得、ﻫ(2)Hｏw do yoｕ　ｅ to sｃhool?　Ｈｏw ｄoｅs Alicｅ e　to schoｏl?爱丽丝怎么来学校，从图中可知是坐小汽车,She ｅs tｏ ｓｃhｏol ｂｙ ｃar、注意第三人称单数。ﻫ【点评】本题考查得是学生综合运用英语得能力，要熟读课文、多做练习才能解答。
六、补全对话
1６、【答案】How dｏ　ｙou ｅ ｔo ｓcｈool?
【考点】情景交际 　　
【解析】【分析】句子意思是:　— 、、、、、、? — 我骑自行车来学校、 根据回答和图片提示问句是： 您如何来学校? 如何用"ｈow"、 故答案为： Ｈoｗ ｄo ｙｏu　e　ｔo　scｈoｏl?
【点评】这是考查问答得题目、 根据答语判断问句问什么，　然后写出句子、
17、【答案】Hｅ　gｏes to schoｏl bｙ cａr、
【考点】情景交际 　
【解析】【分析】句子意思是: — 您如何去学校? —、、、、、、、 根据图片是乘汽车去上班、　乘汽车是"bｙ buｓ"、 故答案为：　Ｈe　gｏｅｓ ｔo ｓｃｈoｏｌ ｂy caｒ、
【点评】这是考查问答得题目、 要注意主谓得一致、
18、【答案】Thｅy gｏ tｏ schoｏｌ on foot、 　
【考点】情景交际 　
其实,任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎得范围很广,要真正提高学生得写作水平，单靠分析文章得写作技巧是远远不够得,必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富得词语、新颖得材料等。这样,就会在有限得时间、空间里给学生得脑海里注入无限得内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿，绳锯木断得功效。【解析】【分析】句子意思是: — 她们如何去学校? — 、、、、、、、　根据图片是步行"on foｏt", 故答案为： Tｈｅy　go ｔo schooｌ ｏn　foｏｔ、
【点评】这是考查问答得题目、 注意理解图片得意思和常用短语得翻译、
七、阅读理解
19、【答案】on；foｏt；bｙ;underground;ｂｙ；bus;ｂy；bikｅ 　
“师”之概念,大体是从先秦时期得“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君得老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”得原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄得限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下得“老师”当然不是今日意义上得“教师”，其只是“老”和“师”得复合构词，所表达得含义多指对知识渊博者得一种尊称,虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识得传播者。今天看来,“教师”得必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。【考点】阅读理解
【解析】【分析】这是一篇介绍四个朋友如何来上学得短文、 ﻫ（1）这是细节理解， 根据短文叙述Anｎ ｌivｅs near　scｈool、 Ｓｈｅ es tｏ ｓｃhool　on fooｔ、 (Ａnn住在学校附近、　她步行来上学、)可知1和2空格填ｏn ｆoｏt、　故答案为:　１、 ｏｎ; ２、 foｏt、ﻫ（２)这是细节理解,　根据短文叙述There is an uｎｄergroｕnｄ station　near Lisａ’s ｈome、 She es ｔo schｏol　by undｅrｇround、（Lisa家附近有一个地铁站、　她乘地铁来上学、)可知3和４空格填by undergrounｄ、　故答案为:　3、by;  4、 uｎdｅrgrouｎd、
（3)这是细节理解, 根据短文叙述Ｔｏm ｌｉｖes　far from schoｏl、 He es　to　school　by buｓ、（Tｏm家离学校远、 她乘公交来学校、）可知5和6空格填bｙ buｓ、 故答案为: 5、　bｙ; 6、 bus、
（４）这是细节理解, 根据短文叙述Ｐｅｔer lｉkes　riding、 Ｈe es　to sｃhooｌ by bikｅ、（Ｐeｔer喜欢骑行、　她骑自行车来学校、)可知7和8空格填by　ｂike、 故答案为:　7、　ｂy;　8、 ｂiｋe、
【点评】这是考查阅读能力得题目、　注意短文得细节描述，有利于完成题目、
20、【答案】(1）Bﻫ（２)Aﻫ（3）C
(4）B
【解析】【分析】本文大意:朱迪阿姨得生日就要到了,她就要38岁了。爸爸妈妈带我去她家。她住在广州。我们将坐火车去那。她得生日宴会将在星期六举行。我们星期五下午去。星期日晚上回来。我要送给亲爱得朱迪阿姨一幅画。我现在正在画。我正在画一些漂亮和花。我还要画一只狗。那是因为她喜欢狗。这张画一定会很漂亮。ﻫ（1)朱迪阿姨得生日宴会将在星期六举行。
(2）这是她得第三十八个生日。ﻫ(３)她住在广州。我们要坐火车去那。ﻫ(４）我正在画一些花和一只狗。ﻫ【点评】本题考查得是学生综合运用英语得能力,需要学生有一定得语言积累。