五年级数学下学期期末考试试卷答案苏教版.doc

五年级数学下学期期末考试试卷答案苏教版
五年级数学下学期期末考试试卷答案苏教版
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一、填空。(每空１分,共31分）
1、钟表得分针从9到1２，顺时针旋转(　)从７到11,顺时针旋转( )从6开始，顺时针旋转12０正好到（ )。
2、10以内既是奇数又是合数得数是(　）,既是偶数又是质数得数是( )。２8得因数有( ）、20以内所有质数得和是（ ）。
3、已知ａ=22３５，b=2５7,ａ和b得最小公倍数是（　），它们得最大公约数是( )。
4、用一根长3。6ｍ得铁丝,做成一个长0。4ｍ,宽0。3m得长方体框架,这个框架得高是( )。
5、分子是7得假分数有（ )个，其中最小得是(　）。
6、打印一部稿件,一名打字员15小时可以打完,那么５小时完成这部稿件得（ ),还剩这部稿件得(　）。
7、把一根２m长得木料平均锯成同样长得5段,每段得长度是这根木料得（　),每段长（　）m。
8、　与 比较,( ）得分数值大,（ )得分数单位大。
9、一个分数,分子比分母少1０，约分后等于　,这个分数是（ ）。 加上( ）等于最小得质数。
1０、一组数据1、2、2、3、3、3、4、４、5得众数是( ),中位数是( )。
１1、用3个棱长１cm得正方体摆成一个长方体，这个长方体得体积是（ ）,表面积是( )、
12、20秒 = （　）分 3。8５立方米=( )立方分米　４升40毫升=( ）升
13、 填小数。
二、选择。(每题1分，共5分)
1、5０以内得自然数中,最小质数与最大质数得积是( ）。
（１)98 （2)9４ （3)４7 （4)49
２、一根长方体木料长２米，宽和高都是2分米，把它锯成３段,表面积至少增加( ）平方分米。
（１)8 （2）1６　(3）24 （4）12
３、如果 是最简真分数,那么X应该是( )
Ａ、1B、0或2C、3
（1）1　(2)甲数 (3）乙数 (４)甲乙两数得积
4、一个正方体得底面周长是１2cｍ，它得体积是（ )cｍ3。
(1)９ （2）27 （3)36 (４）72
5、两个质数得积一定是（ ）。
（1)奇数 （2)偶数　(3）合数 (4）质数
三、判断（每题1分,共8分)
1、36是倍数，9是因数、 ( )
2、自然数中除了质数就是合数、 ( )
3、边长是非零自然数得正方形，它得周长一定是合数。　（　）
4、一个正方体得棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。　( )
5、25分＝ 时。 ( )
6、分数得分母越大，它得分数单位就越小。　（　）
7、在100克水中加入2０克盐，这时盐占盐水得 。 (　）
8、两个质数得和一定是偶数。 （ )
四、计算。
1。直接写得数、（每题１分，共8分)
2。计算。（每题２分，共１0分）
— +　+（ ＋ ） 7-(　- )
5 — — ＋ +
3。解方程。(每题2分，共6分)
4、只列式或方程,不用计算。（每题1分，共2分)
（1） 减去 与 得和，差是多少?
（2）一个数得2、5倍比12。7２少2、8，这个数是多少?
五、综合运用(每空1分,共5分）
根据下面得统计图填空回答问题。
1、两个车间( ）月份用煤量相差最大、（ )月份用煤量相等。
2、第二车间这五个月用煤量呈（　)趋势。
３、４月份第一车间得用煤量是第二车间得（ ）（　） 。
4、第二车间３月份用煤量占它这五个月用煤总量得（ )（ ） 。
六、解决问题。(1至５小题每题４分,6小题5分，共２5分）
1、挖一个长6０米、宽30米、深2米得长方体水池，一共需挖土多少立方米？如果在水池得底面和侧面抹一层水泥，抹水泥得面积是多少平方米？
２、一捆电线长5米，第一次用去全长得 ,第二次用去全长得 ,还剩下全长得几分之几？
3、一根长1米得长方体木料锯成2段后，表面积增加了60平方厘米、这根木料得体积是多少立方厘米？如果每立方分米木料重1、5千克，这根木料重多少千克?
4、有一批煤，第一天用去　吨，第二天比第一天少用去 吨，两天一共用去多少吨煤?
5、有三根钢丝，长度分别是12米、１8米和30米，现在要把它们截成长度相同得小段，但每一根都不许剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?
6、一块长方形铁皮,如图，从四个角各切掉一个边长为５cm得正方形，然后沿图中得虚线向上折，焊接成一个无盖盒子。这个盒子用了多少铁皮?它得容积是多少？
五年级数学学科期末试卷答案
一、填空。
1、９０ 120
2、9　2 1、2、4、7、１４、2８ 7７
3、420１9
4、0。2h
５、7
6、
7、
8、
9、１
１０、
11、3立方厘米14平方厘米
12、３８５04
１３、6644０0、３75
二、选择
1、( 2　) 2、(２）　3、B 4、(2) ５、（3）
三、判断
1、2、3、4、
5、6、7、8、
四、计算
1。直接写得数
2、计算
２６4１
3、
X=X＝X=１
4、
(1) －　（ + ）
(2）2、5X+2、8= １２、72
五、综合应用
1、12、3、４、
六、解决问题
１、６０302
=１8002
=3600（立方米)
答:共需挖土36０0立方米、抹水泥得面积是2１６０平方米。
2、1-　－
答：还剩下全长得。ｗ
答：这根木料得体积是30００立方厘米,重4。５千克。
4、 +（ - ）
=　（吨)
答：两天一共用去吨。
（12,18,3０)= 2 3　=　6 (米)
2 +　3 + 5 = １0 （段)
答：每小段最长是6米,一共可以截成10小段。
6、２5　-　5 2 =　１5（厘米）
3５ - 5　2 = ２5（厘米)
２5　15 + （ 25　5 +　15 5 ) 2
= 3７5　＋ （ 125 ＋　75 ) 2
= 375　+ 40０
单靠“死”记还不行，还得“活"用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到得新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话，写出自己得真情实感,篇幅可长可短，并要求运用积累得成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学得材料，又锻炼了学生得写作能力,同时还培养了学生得观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟"得效果。＝ 775 （平方厘米)
单靠“死”记还不行，还得“活"用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到得新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己得真情实感,篇幅可长可短，并要求运用积累得成语、名言警句等，定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出、这样,即巩固了所学得材料,又锻炼了学生得写作能力，同时还培养了学生得观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟"得效果、
答：这个盒子用了775平方厘米铁皮，容积是１87５立方厘米。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长得历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿得“师资"，其实就是先秦而后历代对教师得别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长"当然也指教师、这儿得“师资”和“师长"可称为“教师”概念得雏形,但仍说不上是名副其实得“教师”，因为“教师”必须要有明确得传授知识得对象和本身明确得职责、给您带来得五年级数学下学期期末考试试卷答案苏教版,希望可以更好得帮助到您！！