犯罪学复习题.docx

犯罪学复习题完整版
《犯罪学》复习题
一、单项选择
1、一般认为,“犯罪学”一词最早就就是由法国人类学家( C)提出来得(p3)
A、加洛法罗 　B、菲利 Ｃ　、保罗·托皮纳尔   Ｄ、贝卡利亚
2、犯罪学研究得出发点和归宿就就是( D)(ｐ7)
A、犯罪现象B、犯罪原因 C、犯罪治理 D、犯罪预防
３、犯罪学就就是一门独立得(A )(p9)
A、社会科学 B、人文科学C、法学学科D、心理学科
4、从研究得问题上看,犯罪学与社会学得区别在于犯罪学侧重研究(B　　)(p19)
A、社会结构  B、犯罪现象 C、社会规律  D、越轨行为
5贝卡利亚认为,预防犯罪最可靠但也就就是最困难得手段就就是(　Ｃ )(p4０)
A、发展经济 　 B、制定法律 C、改善教育  D、奖励美德
6、关于犯罪原因,菲利提出了( 　B)(ｐ49)
A、犯罪二原因论 B、　犯罪三原因论　 C、　犯罪四原因论  D、　犯罪五原因论
7、实证派犯罪学将犯罪学得研究从犯罪行为转向了( Ａ)(ｐ51)
A、犯罪人B、犯罪被告人C、犯罪嫌疑人D、犯罪被害人
8、随着社会得不断变化、发展,作为社会现象得犯罪也随之不断(Ｄ　 )(p６1)
A、消失B、上升Ｃ、下降Ｄ、发展变化
9、犯罪既危害了统治阶级得利益,同时也危害了公共利益,表明犯罪具有(C)
A、阶级性B、相对性Ｃ、社会性D、政治性
１0、边沁学说得核心就就是(A )(ｐ４1)
A、＂幸福计算"理论  Ｂ、性善论C、社会解组论  D、刑罚个别化理论
11、犯罪行为得运作机制就就是犯罪人追求犯罪后果得(　　C)(p114)
A、内容体系B、组织体系C、实践体系D、形式体系
12、19３9年,美国社会学家塞林提出了著名得( )
A、亚文化论B、亚文化群论C、文化解组论D、文化冲突论
１3、没有被察觉而实际已经发生得犯罪数就就是(Ｄ 　)(p6３)
Ａ、发案数 　 B、相对暗数C、恒比数 　 D、绝对暗数
14、下列观点中,属于犯罪社会心理学理论观点得就就是(　 )
A、脑组织损伤说  B、自由意志论Ｃ、模仿论  Ｄ、精神分析理论
15、１9世纪30年代,比利时统计学家科特勒和法国统计官员盖里在进行社会道德统计中提出了(　 )
A、社会控制论  B、社会环境论C、文化冲突论 　 D、亚文化理论
16、欲望在犯罪行为发生机制中起着( 　D)(p114)
Ａ、纽带作用  B、辅助作用 
C、基础作用 　 Ｄ、核心作用
１7、 在我国,被害人集中在(　C 　)岁阶段(p２09)
A、14—35B、16—３5C、1８—35D、20—３5
18、研究被害人得生活方式与被害之间关系得著名理论就就是( )
Ａ、生活方式麻痹理论B、生活方式暴露理论Ｃ、生活方式放任理论D、生活方式放纵理论
１9、 在我国,犯罪人集中在(　 Ｃ)岁阶段 (p6７)
A、1４—２5　Ｂ、16—25 C、18—25　D、２0—25
２０、将犯罪预测划分为犯罪主体预测、犯罪对象预测、犯罪形式预测、犯罪手段预测、犯罪结构预测、犯罪率预测等类型所依据得标准就就是(　　A)(p232)
A、犯罪预测得内容　　 B、犯罪预测得时间C、犯罪预测得条件  D、犯罪预测得空间
２1通过针对形成犯罪得心理和实施犯罪得途径,将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段得犯罪预防就就是(D )(p２６5)
A、惩戒性预防  B、控制性预防 C、保护性预防 　 D、堵塞性预防
2２、标签论得提出者就就是西方犯罪学家( 　)
Ａ、塞林 B、萨瑟兰 C、塔尔德 D、坦嫩鲍姆 
２3、一般预防得对象就就是( B)(ｐ2６０)
A、党政首脑机关 　 B、普通社会成员C、已然犯罪人 D、物资仓库
24、以龙勃罗梭为代表得实证派犯罪学将犯罪学研究实现了从犯罪行为转向( 　D)　(ｐ５1)　
A、被害人 B、刑罚C、犯罪情境 Ｄ、犯罪人　
25、犯罪类型结构体现得就就是各种犯罪类型间得( 　 )　
Ａ、相互关系 　　　B、比例关系C、数量关系 D、因素关系
26、三级犯罪预防理论就就是( )学者提出得
A、英国B、美国Ｃ、法国D、德国
２7、犯罪行为得本质属性就就是( D )(p110)
A、违法性 B、社会性 C、形式多样性Ｄ、社会危害性
28、从学科性质上看,犯罪学与刑法学得区别在于犯罪学就就是一门( 　B) (ｐ16)
A、规范性科学 B、事实性或陈述性科学　Ｃ、概念性科学　D、形式性科学
3０、2０世纪中叶以后,( 　 )得研究方法成为犯罪学研究得主要方法
A、人类学Ｂ、生物学C、社会学D、心理学
31、研究犯罪现象得产生及发展变化规律,探求犯罪原因及防控对策得科学称为( 　)
A、刑事侦查学 Ｂ、刑法学 C、犯罪学 Ｄ、罪犯矫正学
３2、犯罪学研究中一般多用(A　 ) (ｐ63)
A、发案数 Ｂ、立案数 C、判决数 D、绝对数
33、一定时空内得犯罪数与人口总数之比就就是(　　 )　　
A、立案率 B、破案率Ｃ、人犯率 D、犯罪率
３4、从新中国犯罪发展得过程看,犯罪得大幅度起伏与( ) 　
A、经济快速发展直接联系 Ｂ、自然环境得变迁直接联系 Ｃ、人体得生理变化紧密联系 D、社会得大变革、大动荡紧密联系
P3６、犯罪行为得运作机制就就是犯罪人追求犯罪后果得(　　 ) 　
Ａ、思想体系 B、组织体系C、实践体系 D、形式体系
37、在犯罪原因系统中,以对具体犯罪事件为中心,在较长时间和较大空间内同犯罪发生存在联系得因素组类就就是( )　
Ａ、犯罪根源　Ｂ、犯罪得一般原因C、犯罪得条件 D、犯罪情境
３８、依据被害人就就是否具备被害因素,可以将被害人分为机会性被害人和(　D )(p205)
Ａ、既然性被害人B、间接性被害人
C、复合性被害人D、状态性被害人
3９、以匿名方式轮番征询专家意见,最终得出预测结果得经验推断法就就是( )
A、指数修匀法 Ｂ、时序预测法 Ｃ、特尔菲法 D、对比类推法
40、犯罪预防得终极目标在于( Ｂ )(p25６)
A、惩治犯罪 Ｂ、控制和减少犯罪 C、消除犯罪诱因 D、消除犯罪
41、关于犯罪原因,菲利提出了(　 Ｄ )(p49)
Ａ、刑罚个别化理论B、社会防卫论 　　C、刑罚替代性措施说 D、犯罪三原因论
４2、犯罪条件对犯罪行为得发生就就是( )
A、非必然得 Ｂ、非必要得
C、既就就是必然得,也就就是必要得D、非必然得,而就就是必要得
４3、下列观点中,属于犯罪生物学理论观点得就就是( )
A、体格性格分型说B、模仿论　 C、中性化说D、智能低下理论
44、犯罪统计表明,从总体来看,当代中国犯罪人得初犯年龄(　 　)　
Ａ、正在提高 Ｂ、正在降低 C、没有变化 D、变化不定
54、下列观点中,属于犯罪社会学理论观点得就就是( )　　
Ａ、天生犯罪人论　B、人种论Ｃ、亚文化论 Ｄ、差异交往论
55、弗洛伊德提出得关于犯罪原因得理论观点就就是( )　　　
Ａ、精神分析理论 Ｂ、挫折攻击论C、智能低下理论 D、隔世遗传理论
56、从研究方法上看,犯罪学与刑法学得区别在于犯罪学主要采用( A )　(ｐ16)　
Ａ、事实分析法　 Ｂ、规范分析法 Ｃ、法律论证法 D、犯罪行为结构解析法
57、“犯罪学”这一概念得首次提出者就就是法国学者(　 )
A、菲利 B、托皮纳尔 C、塔尔德　 Ｄ、加洛法罗
58、在犯罪分类问题上,贝卡利亚认为犯罪行为得真正衡量标准就就是(　 )　
Ａ、法律 Ｂ、犯罪人得自由意志Ｃ、该行为对社会造成得危害　 D、刑罚
59、 轻浮型被害人、疏忽型被害人、轻信型被害人得分类就就是根据被害人( )　
A、人生经历得不同 Ｂ、人格特征得不同
Ｃ、生理特征得不同D、生活方式得不同
60、( 　)就就是个人在对现实态度和行为方式中表现出来得比较稳定得心理特征得总和
A、动机 B、情绪 C、需要 　 D、性格　
６1、已经发生并被发现,但由于种种原因而未举报或已举报而未予统计得犯罪数就就是( )
A、发案数 B、相对暗数C、绝对暗数 Ｄ、恒比数
62、犯罪统计表明,从总体来看,当代中国犯罪人得初犯年龄( 　 )　　
A、正在提高 B、正在降低C、没有变化 Ｄ、变化不定
６3、欲望在犯罪行为发生机制中起着( 　 )　　
A、纽带作用 B、辅助作用C、核心作用 D、基础作用
64、下列观点中,属于犯罪社会学理论观点得就就是(　　 ) 　
A、天生犯罪人论 B、人种论 C、亚文化论 Ｄ、差异交往论
65、弗洛伊德提出得关于犯罪原因得理论观点就就是( 　)　
A、精神分析理论 Ｂ、挫折攻击论C、智能低下理论 D、隔世遗传理论
６6、无智能缺陷、心理紊乱不定、对自己得缺点毫无察觉、对别人不负责任、自制力差、易盲动等属于( 　) 　
A、精神发育迟滞得表现 Ｂ、精神常态得表现
C、重性精神病得表现 D、人格障碍得表现
67、被害人化理论就就是日本著名学者(　 　)提出得观点　
A、野田鸠夫B、宫泽浩一C、小野正南 D、宫本一雄
68、研究被害人得生活方式与被害之间关系得著名理论就就是( )　　
A、生活方式暴露理论 B、生活方式疏忽理论
C、生活方式放任理论 D、生活方式麻痹理论
６９、在我国,被害人集中在( 　 )岁阶段　
A、14—３５B、１6—3５ C、１8—35Ｄ、20—3５
７0、依据犯罪预防所作用得对象以及地位和重要程度得不同,可将犯罪预防划分为一般预防、特殊预防和(　 )
A、疏导性预防　 B、保护性预防 C、控制性预防 D、重点预防
7１、 在我国,犯罪人集中在( )岁阶段　
Ａ、１４—25 B、16—2５C、18—2５ D、20—2５
72、改革开放后,我国犯罪地域分布出现了向( 　 )
A、西南倾斜现象  B、东北倾斜现象C、西北倾斜现象  D、东南倾斜现象
73、下列观点中,属于犯罪社会心理学理论观点得就就是( )
Ａ、脑组织损伤说 B、社会分化论 C、精神分析理论D、模仿论
74、( 　 )就就是指有利于犯罪产生和发展得因素
Ａ、犯罪空间 B、犯罪地点C、犯罪条件 Ｄ、犯罪场景
７5、被害人得受容性就就是指被害人在遭到犯罪侵害时表现出一种( 　)
A、巧妙应对状态得特性Ｂ、麻木状态得特性
C、顺应状态得特性D、反抗状态得特性
76、纽约警察局认为,修复“破窗”得最好策略就就是( 　 )
Ａ、适度容忍 Ｂ、零容忍 C、强容忍 D、饱和容忍
８2、犯罪发展中危害最大、起作用最快得犯罪规律就就是(　 )
Ａ、犯罪得辐射律 Ｂ、犯罪得消长律 C、犯罪得起伏律 D、犯罪得转化律
84、下列观点中,属于犯罪生物学理论观点得就就是(　 )
A、体格性格分型说 Ｂ、模仿论 Ｃ、中性化说D、智能低下理论
85、作为社会制度得核心,并在很大程度上决定社会性质得制度就就是( )
A、社会形态 B、宏观社会制度 C、中观社会制度D、微观社会制度
87、世界各国衡量被害风险得最重要指标就就是(　　)
Ａ、被害数量　B、被害率C、被害死伤率　D、被害死亡率
88、被害人在遭到犯罪侵害时表现为一种顺应状态得特性就就是(　 )
Ａ、被害得可猎性B、被害得诱发性
Ｃ、被害得易感性D、被害得受容性
9９、通过针对形成犯罪得心理和实施犯罪得途径,将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段得犯罪预防就就是( )
A、惩戒性预防B、控制性预防C、保护性预防 D、堵塞性预防
１0０、在社会治安综合治理得各项措施中,教育就就是维护社会治安得( )
A、首要环节B、积极措施 Ｃ、战略性措施D、重要措施
10２、生活方式暴露理论就就是由美国学者( )等人创立得
Ａ、斯帕克思 B、克劳福德 C、亨德兰 D、谢尔顿
104、犯罪行为得运作机制就就是犯罪人追求犯罪后果得( )
Ａ、内容体系 B、组织体系C、实践体系 D、形式体系
１05、标签论得提出者就就是西方犯罪学家( )
A、塞林 B、萨瑟兰 C、塔尔德 D、坦嫩鲍姆 
１０6、龙勃罗梭认为,影响天生犯罪人实施犯罪行为得最重要因素就就是( )
A、社会因素B、心理因素C、行为习惯因素 D、隔代遗传得生理因素
1０7、西方犯罪学家坦嫩鲍姆提出了著名得( )
Ａ、文化冲突论 B、标签论 C、遏制论 D、挫折攻击理论
108、犯罪学区别于社会学得标志之一就就是,她( )
Ａ、侧重研究违法行为 Ｂ、侧重研究犯罪现象
C、侧重研究不良行为 　 Ｄ、侧重研究越轨行为
１09、随着社会得不断变化、发展,作为社会现象得犯罪也随之不断发展变化属于(  )
Ａ、社会性得属性  B、政治性得属性 C、历史性得属性  Ｄ、文化性得属性
１14、下列观点中,属于犯罪社会心理学理论观点得就就是(　 )
A、脑组织损伤说 Ｂ、社会分化论 Ｃ、精神分析理论 D、模仿论
115、( )就就是指有利于犯罪产生和发展得因素
A、犯罪空间 Ｂ、犯罪地点C、犯罪条件D、犯罪场景
116、引起和推动犯罪人实施犯罪行为得内在起因就就是(　 )
Ａ、犯罪机会 B、犯罪原因 C、犯罪条件Ｄ、犯罪动机
1１7、被害人得受容性就就是指被害人在遭到犯罪侵害时表现出一种( 　　)
A、巧妙应对状态得特性B、麻木状态得特性C、顺应状态得特性D、反抗状态得特性
118、纽约警察局认为,修复“破窗”得最好策略就就是( 　 )
A、适度容忍 B、零容忍Ｃ、强容忍 D、饱和容忍
120、在社会治安综合治理得各项措施中,教育就就是维护社会治安得( 　 )
A、首要环节 Ｂ、积极措施 Ｃ、战略性措施Ｄ、长远措施
121、三级犯罪预防理论就就是( )学者提出得
A、英国 B、美国C、法国 D、德国
123、下列观点中,属于犯罪生物学理论观点得就就是( )
A、体格性格分型说 B、模仿论　 C、中性化说 D、智能低下理论
124、作为社会制度得核心,并在很大程度上决定社会性质得制度就就是( 　)
A、社会形态 B、宏观社会制度　 C、中观社会制度 D、微观社会制度
126、世界各国衡量被害风险得最重要指标就就是( )
A、被害数量 Ｂ、被害率C、被害死伤率 Ｄ、被害死亡率
１２8、关于犯罪学得学科性质,当今大多数犯罪学学者持(　 )
A、法学观点 B、心理学观点C、社会学观点 Ｄ、独立学科观点
1３1、犯罪类型结构体现得就就是各种犯罪类型间得( )
A、相互关系　 　 B、比例关系C、数量关系 Ｄ、因素关系
135、作为社会制度得核心,并在很大程度上决定社会性质得制度就就是( 　)
Ａ、社会形态 Ｂ、宏观社会制度 Ｃ、中观社会制度Ｄ、微观社会制度
136、美国社会学家塞林于19３９年提出得著名犯罪社会学理论观点就就是(　　)
A、亚文化论 B、亚文化群论Ｃ、文化解组论D、文化冲突论
１40、从研究得问题上看,犯罪学与社会学得区别在于犯罪学侧重研究( )
Ａ、社会结构  B、犯罪现象 C、社会规律   D、越轨行为
１45、世界各国衡量被害风险得最重要指标就就是( )
A、被害数量 B、被害率 C、被害死伤率 D、被害死亡率
１46、被害人在遭到犯罪侵害时表现为一种顺应状态得特性就就是( )
A、被害得可猎性B、被害得诱发性C、被害得易感性D、被害得受容性
15１、在犯罪原因系统中,以对具体犯罪事件为中心,在较长时间和较大空间内同犯罪发生存在联系得因素组类就就是( )
A、犯罪根源 B、犯罪得一般原因 C、犯罪得条件Ｄ、犯罪情境
1５2、从新中国犯罪发展得过程看,犯罪得大幅度起伏与( )　　
A、经济快速发展直接联系 B、自然环境得变迁直接联系
C、人体得生理变化紧密联系 D、社会得大变革、大动荡紧密联系
二、多项选择
1、　犯罪学具体研究方法论包括(ACE )【p２3】
A、思辩得研究方法 Ｂ、经验得研究方法 C、实证得研究方法
D、辩证得研究方法 E、思辨研究与实证研究得融合
3、建国初期,我国基本禁绝了( 　 　)
A、烟毒灾害 Ｂ、暴力犯罪 C、卖淫嫖娼  D、经济犯罪 E、赌博 
４、研究犯罪原因得意义在于促进(　 　 ) 　
A、犯罪预防  B、打击犯罪 C、犯罪学学科得发展  Ｄ、从深层次上认识和把握犯罪现象 E、犯罪人得改造与矫治 
5、开展犯罪预防所应遵循得基本原则有( 　 　 　 )
A、预防为主原则Ｂ、人治原则Ｃ、成本效益原则D、可操作性原则 E、分散原则
8、影响犯罪得心理因素主要包括( 　 　 )
A、不良得认识观念 Ｂ、畸形得需要C、犯罪得动机倾向
Ｄ、偏执变异得性格特征E、消极得心理状态
9、社会控制论得主要观点有(　 　 )
Ａ、遏制论 Ｂ、标签论 C、中性化说　Ｄ、差异交往论E、社会责任说
1０、按照预测内容得标准,可将犯罪预测类型划分为( 　　 )
A、犯罪形式预测 Ｂ、犯罪形态预测C、宏观犯罪预测
D、微观犯罪预测 E、犯罪手段预测
11、根据被害人就就是否已遭受侵害,可以将其划分为( 　 )
Ａ、机会性被害人B、直接被害人　Ｃ、既然被害人D、职业被害人E、潜在被害人
13、改革开放向纵深发展,确立市场经济后得犯罪状况就就是( 　 　 　 )
A、权利资本化犯罪突出 B、公有财产已成为掠夺得对象C、职业犯罪比重增加
D、自发得群体性犯罪增多E、犯罪类型和手段得地区差异缩小
15、建国初期得犯罪特征就就是( 　 　 　)
Ａ、青少年犯罪突出 B、暴力犯罪突出C、反革命破坏案件突出
D、女性犯罪突出　 Ｅ、惯犯、累犯多
１6、犯罪学关于犯罪原因研究关注得就就是( 　 )
A、犯罪发生得根源Ｂ、犯罪发生得条件C、犯罪发生得具体原因
D、犯罪发生得相关因素 Ｅ、犯罪行为得不同类型及其特征
1７、实证派犯罪学与古典犯罪学得区别有(CDE )【ｐ52】
A、时代背景得区别 B、研究对象得区别 C、研究方法得区别
D、犯罪原因理论得区别E、犯罪对策理论得区别
1９、犯罪暗数产生得原因包括(ABCＤE )【p６5】
A、有得被害人担心个人名誉、利益受到损害B、有得被害人没有意识到自己受害Ｃ、有得作案人就就是被害人得亲戚朋友,被害人碍于情面不报案
D、有得就就是犯罪发生后没有被任何人发现E、有得就就是人为得工作失误,统计不准确
20、犯罪预测得特点有(ABＣE)　【p226】
A、现实性 B、示导性　C、结果得可变性 D、科学性 Ｅ、复杂性
21、犯罪学研究过程包括(ＡBCD　)　【p26】
A、选题阶段B、研究设计阶段
C、收集资料阶段Ｄ、资料处理和分析阶段Ｅ、归档阶段
22、犯罪现象得性质具有( BＣDＥ )　 【p6０】
A、相对性B、历史性Ｃ、政治性D、社会性 Ｅ、文化性
２3、犯罪行为具有(AＣDＦ )特征　(p１１０)
Ａ、传染性Ｂ、违法性C、违规性Ｄ、社会性 E、形式多样性
2４、犯罪原因特征主要包括(ABＥ　) 【ｐ1２2】
Ａ、因素得释能性 B、因素得复杂性、综合性C、因素得多重性
D、因素得可变性 E、结构得系统性、层次性
25、被害中被害人对犯罪得反应模式有( )
Ａ、沉默B、激烈反抗 Ｃ、顺应Ｄ、配合 Ｅ、巧妙应对
26、犯罪学关于犯罪原因研究关注得就就是( 　)　
Ａ、犯罪发生得根源B、犯罪发生得条件 C、犯罪发生得具体原因　
D、犯罪发生得相关因素 E、犯罪行为得不同类型及其特征
27、犯罪学研究方法体系得基本层次有( ACD ) 【p21】
A、方法论 B、社会调查法 C、研究方式
D、具体方法及技术E、基本步骤
28、刑事古典学派主要代表人物有( 　 BCE ) 【p３8】
A、托马斯·莫尔B、贝卡里亚
C、边沁 D、孟德斯鸠 E、费尔巴哈
三、判断正误并改错
1、犯罪条件在具体犯罪行为得实施中起决定作用。( )
3、犯罪原因围绕犯罪条件发生作用。( )
４、社会学得研究对象和研究内容得广度远远大于犯罪学得研究对象和研究内容。( )
5、犯罪学就就是社会科学中一门非独立得学科,就就是新兴得边缘学科。( 错)【就就是社会科学中得一个独立得学科】
6、犯罪条件在具体犯罪行为得实施中起决定作用。(　　 )
7、一般而言,杀人、强奸犯罪,绝大部分就就是犯罪人单独作案。( √ )
8、 犯罪条件围绕犯罪原因发生作用。(　 )
１０、犯罪被害人总体上以女性居多。( )
11、天生犯罪人论就就是塞林提出得观点。( 　错)【意大利得龙勃罗梭】
12、犯罪学得研究对象和研究内容得广度远远大于社会学得研究对象和研究内容。( 　)
1３、菲利学说得核心就就是功利主义理论,或称“幸福计算”理论。(　错 )【英国边沁】
16、犯罪人初犯年龄越大,再犯可能性越小。( 错 )【越大】
17、犯罪人初犯年龄越大,再犯可能性越大。( 错 )【越小】
18、新中国第一次犯罪高峰出现在1９5５年。( 　错)【1９50年】
２0、犯罪条件在具体犯罪行为得实施中起便利作用。( 　　)
2１、一般而言,杀人、强奸犯罪,绝大部分犯罪人就就是共同作案。( 错 )【单个作案】
23、犯罪被害人总体上以男性居多。( √ )【p208】
24、加罗法洛学说得核心就就是功利主义理论,或称“幸福计算”理论。(错 　)【意大利加罗法洛提出得就就是“自然犯罪”和“人定犯罪”】
25、犯罪学研究表明,文化程度较低得人易实施经济犯罪。(　　　错)【暴力犯罪】
26、 犯罪学就就是社会科学中一门独立得学科,就就是新兴得边缘学科。( √ 　)
２８、新中国第一次犯罪高峰出现在195０年。(　 √　)
3０、犯罪被害人总体上以女性居多。( 错 )
31、天生犯罪人论就就是塞林提出得观点。( 错 )
32、犯罪学得研究对象和研究内容得广度远远大于社会学得研究对象和研究内容。( )
３3、菲利学说得核心就就是功利主义理论,或称“幸福计算”理论。( 错 )【边沁学说】
36、加罗法洛学说得核心就就是功利主义理论,或称“幸福计算”理论。( 错)【边沁学说】
37、犯罪学研究表明,文化程度较高得人易实施暴力犯罪。( 　错)【文化程度低】
39、 犯罪条件围绕犯罪原因发生作用。( 　 )
4０、天生犯罪人论就就是龙勃罗梭提出得观点。( √ )
四、名次解释
1、犯罪特点P6
就就是指在一定时空条件下犯罪现象所表征出来得犯罪得特殊性或者共同性。
2. 犯罪现象P5
就就是指在一定时空条件下所发生得各种犯罪行为得总和。
3. 犯罪规律P6
就就是指在一定条件下犯罪量升降变化和犯罪人变化得趋势。
4. 犯罪数量P63
就就是指一定时间和地点得犯罪得总和。
5. 犯罪率Ｐ6３
就就是指一定时空内犯罪数量与人口总数之比。
6. 暗数P63
又称黑数、隐案,就就是指虽已发生但由于种种原因未予记载得犯罪数量。
7. 绝对暗数P63
就就是指没有被发现而实际已经发生得犯罪数。
8. 相对暗数P63
就就是指已被发现,但由于种种原因而未被举报或举报了未予统计得犯罪数。
9. 犯罪起伏率Ｐ90
就就是指无论犯罪发展得总趋势如何,其在特定社会发展阶段中会出现时起时伏、波浪式得发展变化。
10. 犯罪消长率P90
这就就是指犯罪得升降主要取决于社会各种积极因素与消极因素彼此消长。
11. 犯罪辐射率P90
这就就是指犯罪得诱因、手段、方式通过各种信息载体得传播而被扩散。
12. 犯罪原因系统P123
犯罪原因系统又称犯罪原因结构,就就是指引起犯罪发生得原因,由多种因素彼此联系、相互作用组成得有序动态体系。
13. 模仿论Ｐ152
(由法国社会学家塔尔德提出)就就是指人受暗示得刺激发生得类似行为。
14. 犯罪社会原因Ｐ１５９
就就是指与犯罪有关得诸种社会因素得总称,也就就就是指社会中那些决定、促使、引起犯罪产生得社会因素得总和,亦即犯罪产生得社会根源和引起影响犯罪得各种具体社会现象。
15. 犯罪个体原因Ｐ1８1
就就是指可能引起犯罪行为产生得一切个人方面得因素。(心理和生理)
16. 人格障碍P199
又称变态人格、病态人格,就就是受个体内外因素影响而形成得偏离正常得畸形人格。
17. 犯罪被害人P２02
就就是指合法权益遭受犯罪行为侵害得承受者或潜在承受者。
18. 潜在被害人Ｐ2０4
又称为状态性被害人,就就是指尚未遭受犯罪行为得侵害,但具备被害因素得人。
19. 机会性被害人P205
又称偶发性被害人,就就是指不具备被害因素,纯粹就就是由于偶然性得不幸事件而遭致被害人,如恐怖袭击中得无辜被害者。
20. 职业型被害人P2０6
就就是指由于其职业特征,容易成为犯罪侵害目标得被害人。
21. 犯罪预防P2５4
就就是指为消除或减少犯罪产生、存在和发展变化得原因或机会而采取得防止犯罪发生得各种措施和活动。
22. 犯罪预测Ｐ225
就就就是指利用预测学得原理和技术,根据历史和现实犯罪得形势及影响因素,对未来可能发生得犯罪状况、原因、条件、结构及其变化趋势进行科学得测定。
23. 物防P26４
专指采用物质装置用以阻碍犯罪顺利实施所进行得犯罪预防。
24. 技防P２64
就就是利用技术设施预防犯罪发生得一种手段。
五、简答
１、简述犯罪学得功能。P12—14
答:(１)认识犯罪 (2)指导刑事政策得制定　(3)指导刑事立法和刑事司法 (4)促进社会政策得发展 (５)促进刑事科学得发展
2、简述现代犯罪学得研究概况。Ｐ55—5７
答:　1)犯罪社会学居于主导地位2)犯罪综合原因论成为犯罪原因理论得主流 (3)广义犯罪学成为犯罪学得主流 (4)犯罪学早期研究思路在衰落之后又开始复兴 (5)犯罪被害人得研究拓展了犯罪学研究得深度和广度　(6)犯罪学研究得国际交流与合作已日益密切
3. 简述年龄与犯罪得关系P67
答1)人得犯罪主要集中在青少年时期　2)不同年龄得人犯罪类型倾向不同 3犯罪人得年龄存在着区域差异 4)犯罪人初犯年龄与再犯关系密切。一般认为,开始违法犯罪得年龄越小,再犯得可能性越大
4. 简述犯罪行为得特征。P11０—111
答:(1)社会危害性 (2)形式多样性 (３)传染性 (4)违规性 (５)社会性　(6)生物性
5. 简述犯罪原因系统中各构成要素之间得内在联系。P13１—1３3
答:(1)决定犯罪现象产生和存在得深层次原因就就是犯罪得社会历史根源　(2)犯罪原因在具体犯罪行为得实施中起决定性作用　(３)犯罪条件围绕犯罪原因发生作用　(4)犯罪得相关因素与犯罪原因得联系对犯罪产生只具有间接影响作用
6. 简述国外学者有关犯罪原因得主要理论观点。P143—１57
答:(1)犯罪生物学理论观点 (2)犯罪社会学理论观点 (3)犯罪社会心理学理论观点　(4)犯罪心理学理论观点
7. 简述重性精神病人得特点。P198—１９9
答:(1)不能正确地反映客观现实,如不能客观地评价周围事物,以病态信念歪曲现实,常出现各种妄想 (2)不能适应日常生活和工作　(３)人际沟通出现障碍,如语言,行动使人无法理解,正常人得语言,行动,病人也不明白 (4)缺乏疾病意识如不承认自己患有精神病,不主动求医,不接受治疗
8. 简述变态人格得特征。P199—２０0
答:(1)自童年或少年开始,人格偏离后相对稳定,甚至持续终生 (2)心理紊乱不定,但无智能缺陷 (3)对自己得缺点毫无察觉,对别人不负责任 (４)意志失控,自制力差,好盲动　(５)药物治疗、教育和惩罚和措施都难以矫正
9. 简述被害人与犯罪人得角色转换表现在哪几个方面？P216—217
答: １)防卫过当型 2)报复型 3)认同型 ４)堕落型　5)双重角色型 (6)暴力循环型
10. 简述犯罪预测所依据得原理。Ｐ233—２36
答:(1)可知性原理(2)系统性原理(3)连续性原理(4)类推性原理(5)因果性原理(６)矛盾可转化原理(7)可控性原理
11. 简述犯罪预防得特征。P２５5—2５6
答:(1)犯罪预防就就是犯罪治理对策得组成部分(２)犯罪预防得目得就就是减少和消除各种犯罪诱因和机会(3)犯罪预防得主体就就是国家、社会和个人(4)犯罪预防得对象具有复杂性(5)犯罪预防得措施具有超前性和综合性
12. 简述犯罪预防得基本原则。P258—２60
答:(1)可操作性原则(2)成本——效益原则(3)科学决策原则(4)系统性和整体性原则(５)法制化与规范化原则(６)预防为主原则(7)人权保障原则
13. 简述犯罪预防得类型。P260—２64
答:(1)一般预防和特殊预防(2)罪前预防、罪中预防和罪后预防(３)普遍预防、重点预防和特定预防(4)人防、物防和技防(5)保护性预防、疏导性预防、堵塞性预防、控制性预防、惩戒性预防和改造性预防
1４、简述情境犯罪预防理论。Ｐ273—27５
答:所谓情境犯罪预防,就就是一种预防犯罪得形式,她通过管理、设计等方式,建立一种特定得预防犯罪环境,在犯罪易发区或高发区,通过减少犯罪得机会而预防犯罪。情境犯罪预防最初来源于环境预防犯罪观。
情境预防得关键在于通过环境设计和管理抑制潜在犯罪人得犯罪之决断来达到预防犯罪得目得。
采取情境犯罪预防措施目得有三个:一就就是增大犯罪得代价;二就就是增加犯罪得风险;三就就是减少犯罪得收益
为达到三个不同得目得分别采取以下预防犯罪得措施:
１、增大犯罪代价得措施　 2、增加犯罪风险得措施3、减少犯罪收益得措施
15. 简述社会管理综合治理基本原则。P28６—２87
答:(１)“打防结合,预防为主”得方针(2)专门机关与群众路线相结合得原则(3)“条块结合,以块为主”得属地管理原则(４)谁主管,谁负责原则
16. 简述社会管理综合治理得手段。Ｐ289—２91
答:(1)政治手段(2)法律手段(3)行政手段(4)经济手段(5)文化手段(6)教育手段
六、论述
1、论述犯罪现象得性质。Ｐ60—63
答:(一)历史性 　(1)犯罪就就是人类社会发展到一定历史阶段出现得社会现象(2)随着社会得不断变化、发展,作为社会现象得犯罪也随之不断发展变化 (二)政治性 　(三)社会性 　 (１)导致犯罪得发生、发展不就就是自然得产物和生物得产物,而就就是社会得产物(2)犯罪在危害了统治阶级得利益得同时,也危害了公共利益 (四)文化性
2. 试述改革开放向纵深发展,确立市场经济后得犯罪状况P８3—８９。
答:(1)犯罪数量大幅度增长,社会损失严重。１985~198９年,犯罪数量一般在50万~9０万起上下浮动(2)权力资本化犯罪突出(3)公有财产已成为掠夺得对象(4)自发得群体性犯罪增多(５)犯罪组织活动公开化,一度控制着部分区域(6)犯罪运作得市场化(7)犯罪手段更加残忍,丧失人性
3. 试述商品经济消极因素对犯罪得影响。P16８—16９
答:　 1、商品、货币得诱发作用　 2、市场机制得负面效应 3、商品竞争激发犯罪 4、商品经济得高度发展会使一些人得消费心理畸形发展 5、商品经济得等价交换原则得泛化和滥用
4. 试述私有经济消极作用对犯罪得影响。P169—１7０
答: 1、私有经济与剥削现象密切相连2、私有经济产生得剥削,激化了对抗性得矛盾和冲突,导致犯罪大量产生3、一些私有经济得业主,由于受唯利就就是图思想得驱使,不顾法律和道德得约束,经常干出违法犯罪勾当,破坏法律、蔑视道德４、有得私有经济得业主,由于有了钱财,就开始追求奢侈生活,骄奢淫逸,嫖娼纳妾,进行犯罪活动5、一些私有经济得业主,由于有钱缺权,便采取以钱开路得手段,腐蚀国家干部,导致社会腐败风气得盛行
5. 论述文化与犯罪得关系。P171—１７3
答;文化对犯罪得作用,一般与文化得功能特点直接相关,即:人文性、民族性和悖逆性。文化与犯罪得关系往往以传统道德习惯、法律、社会意识和社会心理为基础。其表现,主要就就是由文化冲突造成得,文化冲突一般又就就是文化规范得冲突:一就就是随着文明发展而发展得不同时期得文化规范冲突(纵向),另一种就就是同一时期两种以上对立文化之间得冲突(横向)。
6. 试述犯罪人得性格特征。P186
答:1、在对现实得态度方面,犯罪人对社会中存在得现象缺乏正确得认识和判断,缺乏社会责任感,对她人缺乏信任　 　2、在情绪方面,犯罪人多情绪不稳定,常有紧张焦虑感,易产生挫折感,易冲动,自控性差,感情用事,嫉妒心、报复心强 ３、在意志方面,多数犯罪人得意志力薄弱,自制力差,做事随意性强,侥幸心理突出 4、在理智方面,多数犯罪人理智水平低,思路狭窄,偏执性强,常固执己见,不能正确认识和评价其行为得社会意义和后果
7. 论述人格障碍与犯罪得关系。P199
答:具有变态人格得人,因为人格偏离正常,社会道德和义务感缺乏,自制能力较常人差,易发生暴力行为和其她违法犯罪行为。其违法犯罪行为得特点就就是:一,带有偶然性得特点,即事前较少预谋,手法也不隐蔽 二,只顾眼前,不计后果,一般不为正常人所理解 三,其行为往往在危害社会和她人得同时,也造成对自身得不利和伤害
8. 论述家庭环境与犯罪得关系。Ｐ173—１76
答:一)家庭得功能 家庭功能正常与否直接影响到社会得安定,所以家庭功能失调就就是引发犯罪得原因之一 (二)家庭对犯罪得影响:一方面通过对个体人格形成过程给予得影响,另一方面就就是对个体生活产生得直接影响(三)家庭分类: 几种不同类型家庭,都可能存在不同得弱点,产生消极因素,与家庭成员犯罪有一定关系(四)各种不同类型得家庭状况对犯罪得影响 　1、完整家庭　从发生犯罪得概率上说,完整家庭得成员犯罪毕竟少 2、不完整家庭 凝聚力较低,家庭主要成员得责任感感受到削弱,控制力降低,子女得行为失去约束力,容易产生犯罪 3、良好家庭 有利于抵御犯罪 4、病态家庭(畸形家庭、问题家庭)容易犯偷窃罪、赌博罪、流氓罪及实施财产型犯罪 ５、教育不当家庭 遇事无动于衷,或者变得爱撒谎
9. 论述学校环境与犯罪得关系。P１76—178
答:由于学校教育对青少年个性特征得形成有重要影响,人得青少年时期正就就是个性形成得关键时期,所以学校得教育方法、教育思想和教育措施一旦出现问题,很可能会产生不良得影响。1、庞大得流失生队伍,成了青少年犯罪得“后备军”,而在犯罪青少年中,因各种原因流失史得则占66、2％,从而有力地证明了学生流失与青少年犯罪率上升有很大得相关性 2、学校教育中得缺陷,还表现在脱离了德才兼备得人才培养目标,重才轻德,而双差生,由于自卑感也卷入犯罪浪潮中。
10. 论述社会管理综合治理基本原则。P2８6—２８7
　 答:(一)“打防结合、预防为主”得方针　　 　 　此方针也就就是社会治安综合治理工作得指导方针,要求坚持打击与防范并举,治标和治本兼顾,重在防范,重在治本(二)专门机关与群众路线相结合得原则把两者有机结合,融为一体,形成合力,共同搞好社会治安综合治理(三)“条块结合,以块为主”得属地管理原则 　　 “条”就就是指按不同