中国建筑的特征.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请找出下列图片中的中国建筑,中国建筑,北京四合院,山西民居,福建土楼,蒙古包,陕北窑洞,湘西吊脚楼,江南水乡民居,新疆民居,云南傣族高脚屋,云南丽江古城,中国建筑的特征,梁思成,科普类文章,科普文章：是解说、介绍科学技术的说明性文章。它一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的正确性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，以及篇幅的简短性。另外，,是否具有一定的创造性，是衡量自然科学小论文质量的重要标准。,常见的说明方法,举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌,科普文章阅读的基本要求,一、首先把它作为科技说明文来看待（内容具有科学性）,二、再将科普文章作为散文类的文学作品来阅读（文笔具有生动性）,科普文常见命题角度：,一、筛选并整合文中信息,二、分析语言特色，鉴赏表现技巧,三、发掘和探究文章的深层意蕴,运用找关键词法和提取主句法筛选文中信息,关键词,是指文章的核心信息，是一篇文章或一段文字中最紧要的词语或短语,提取主句就是提取文中的统领句、总说句、导语句、首括句、中心句、主旨句、结论句等重要句子，以此来显现文段中的关键信息。,运用组合要言法来整合文中信息,组合要言法即概括、摘取或组合文中的关键性词语或句子，再加以综合表述。,一、筛选整合文中信息,梁思成,19l5,年,1923,年就学于北京清华学堂，,1924,年赴美留学入,康乃尔大学,，不久转学人,宾夕法尼亚大学,建筑系，,1927,年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，,1927,、,1928,年在,哈佛大学,美术研究院学习，但因梁启超病重而于,1928,年回国。回国后，到沈阳东北大学创办了建筑系，,1946,年为,清华大学,创办了建筑系，担任教授兼系主任到,1972,年。,1948,年获得美国,普林斯顿大学,荣誉博士学位。,1972,年因病逝世。,康乃尔大学,哈佛大学,清华大学,普林斯顿大学,宾夕法尼亚大学,返回,郎才女貌,梁思成是梁启超的公子，林徽因是林长民的千金,;,一位是建筑巨匠，一位是绝色才女。他们一世情缘，共同创造了中国建筑史上的两座丰碑，把亲手设计的国徽送上了天安门城楼。,林徽因还是三个著名的,爱情故事,的女主角：林徽因出众的才貌令万种风情的徐志摩诗兴大作，浪漫诗人徐志摩对她痴狂，并开中国现代离婚之先河；一个是和梁思成这个名字并置在一起的婚恋正剧，建筑学家丈夫视她为不可或缺的事业伴侣和灵感的源泉；另外，还是一个悲情故事的女主角，她中途退场，逻辑学家金岳霖因她不婚，用大半生的时间“逐林而居”，将单恋与怀念持续终生。,返回,返回,林徽因传,里有一个非常贴切的比喻：“如果用梁思成和林徽因终生痴迷的古建筑来比喻他俩的组合，那么，梁思成就是坚实的基础和梁柱，是宏大的结构和支撑；而林徽因则是那灵动的飞檐，精致的雕刻，镂空的门窗和美丽的阑额。他们是一个厚重坚实，一个轻盈灵动。他们的组合无可替代。”,林徽因,诗人 林徽因,林徽因和她的女儿 梁再冰,夫妻二人倾毕生精力 致力于中国建筑史的研究,研,究,对象,析 题,指事物作为标志的,显著特色,中国建筑 的 特征,研,究,方,向,请大家运用“提取主句法”筛选课文1、2段的信息。,（,12,）,地域分布和历史跨度方面说明中国建筑体系的影响。,中国建筑体系独特,地域分布广阔,历史源远流长,（空间）,（时间）,成就辉煌,二、小组讨论，组织答案,三、展示,一、请同学们默读文章“,313”,自然段,运用提取主句法及点击关键词的方法快速找出每段中关于特征及其作用的内容，分别用最简洁的话介绍。,自主学习,（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。,中国建筑的特征,作,诠,释,（一）立体构成：台基、屋身、屋顶。,中国建筑的特征,（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。,举例子打比方,左右呈轴对称,(,二,),讲平面布局：,独 立 的 四 合 院,中国建筑的特征,（三）介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。,列数字打比方,举例子作比较,关键词、关键句画一画,（三）结构方法,木材结构、框架结构,由立柱和横梁组成的,“,间,”,字构架，是中国建筑在三千多年前就具备了的优点。,柱子支撑的亭子,中国建筑的特征,（四）说明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。,摹状貌下定义,列图表举例子,四、斗拱：,减少受力,装饰性,各种各样的斗拱,中国建筑的特征,（,五）说明,“,举折，举架,”,的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。,摹状貌,下定义,（五）举折，举架,形成屋顶的斜坡或曲面。,古建筑坡屋顶举架示意图,在图中找出立柱、橫梁、斗拱和举架。,斗拱,举架,立柱,橫梁,中国建筑的特征,（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。,作比较引用,（六）屋顶,翘起如翼的屋顶是我们民族最骄傲的成就。,像翼舒展的屋顶和出檐,“,如鸟斯革如翚斯飞”,中国建筑的特征,（七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。,举例子作比较,（七）着色,朱红、彩绘,中国建筑的特征,（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。,举例子,（八）装饰部件,装饰形状或图案,霸王拳,三福云,门 环,瓦当,脊吻,瓦当,中国建筑的特征,（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。,作诠释,（九）装饰材料,琉璃砖瓦、油漆、雕刻,浮雕,琉璃,油漆,木雕,石雕,砖雕,中国建筑的九大特征按什么顺序展开的,?,1,、由整体到局部,2,、由主（结构）到次（装饰）,中国建筑的基本特征,立体构成,平面布局,木材结构,斗拱作用,举折和举架,结构,特征,装饰,特征,屋顶的装饰作用,颜色的选择,部件的装饰作用,材料的装饰作用,外观装饰,主,次,整体,局部,第二部分结构与说明顺序,总,体,特,征,结,构,方,法,总体,特征,看看下面这些建筑，体现了中国建筑的哪些特征？,检查学习效果,柱子支撑的亭子,门 环,鸟瞰故宫,珠海金域廊院小区规划图,我们的文化宝库中成语或古诗文中有许许多多和房屋建筑有关的词语，大家能说出一些并思考是否体现中国建筑的特征。,检查学习效果,金碧辉煌 美轮美奂,红墙绿瓦 雕梁画栋,琼楼玉宇 碧瓦朱甍,披绣闼，俯雕甍,鳞次栉比 登堂入室,钩心斗角,（,亦作勾心斗角）,体现中国建筑的什么特征,理解,“,文法,”,“,词汇,”,“,可译性,”,二、问题探究,请同学们跳读课文“,1416”,段，找出关于“文法”的词句，运用组合要言法总结“文法”的含义和特点。,问题探究,中国建筑“文法”是,一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法,是中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体构成,从台基到屋顶,都有定规,有“拘束性”,但也有它的灵活性,在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,又具有独特的个性。,理解“文法”,语言和文学,建筑学,文法,词汇,文章,小品,建筑的单个构件和因素,建筑或建筑群,大文章,山亭、水榭,可译性,中国建筑的法式和惯例,宫殿、庙宇,各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。,【“可译性”问题】,同样的需要,遮太阳挡风雨的居住需要,(,普通民居,),，炫权力显气派的统治需要（宫殿等），等等,。,同样的问题,怎样选择建址、怎样使地基更坚实、怎样使结构更稳定牢固、怎样让装饰更加引人注目,同样的情感,比如人民英雄纪念碑、希腊的神殿、北京的天坛,基于对人的怀念之情，和对神的敬畏之情。,延伸：,中西建筑的比较,民族的建筑之间的“可译性”问题,罗马凯旋门,北京琉璃牌楼,罗马的圆亭和中国的天坛,巴黎的图拉真纪念柱与中国的华表,分析中国建筑的九大特征。,探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。,从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑体系的影响。,(12),(313),(14,19),(20),以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。,梳理文章的结构脉络,（一）抑制不住的自豪感,（二）语言风格：,简明、准确、生动,（三）善用比喻,三、分析语言特色,作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生动的描述，给读者一个明晰的印象。,课文小结,知识小结,1,、锻炼阅读能力,筛选、整合、概括、归纳,运用方法,点击关键词,提取主句法,组合要言法,2,、了解中国文化,中国建筑的特征,拓展延伸：怎样看待旧城改造？,拓展延伸,20,世纪,50,年代，当梁思成痛感自己无力保护古老的北京城时，曾沉痛地说过“五十年后，你们会后悔的！”,五十年后的,2007,年，北京市的领导做出“夺回古都风貌”的决定。其中一项重要的任务，是恢复一段当年北京的旧城墙。一些北京市民抱着当年拆毁的旧城砖，在电视镜头前说着：“我们要为恢复北京城墙做贡献。”而那些抱着旧城墙砖，呼吁恢复城墙旧貌的，许多都是当年的毁城人。,同学们，听了这些，你有什么感受呢？请大家畅所欲言,北京旧城改造，把许多城门、城墙、城楼、胡同、四合院拆了，全国很多地方也是如此，现在全国到处高楼林立。,三、寻访一些就近的名胜古迹，做一些实地考察，说说这些建筑在哪些方面保留了中国建筑的传统风格，在哪些方面又表现出现代风格。,