第六章记忆课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记忆：,人脑就是计算机,主讲：周炎根,你正望着我呢，年轻的朋友虽然，你与我并没有促膝而对，可我觉得出，你正望着我的额头，鬓角，端详着岁月留在那上面的痕迹,你的眼睛仿佛正在询问我：“记忆，是什么？”,哦，关于记忆，该说些什么呢？,医学家说：“健忘症是大脑走向衰亡的征兆。”,道德家说：“忘恩是负义之母。”,佛学家说：“置一切忧喜于心外者，得大自在。”,而革命家却说：“忘记过去，就意味着背叛。”,“这说的都是忘却记忆呢？”你的眼睛，仿佛还在问我。,真的，关于记忆，究竟该怎样描述？,第一节 记忆的一般概念,一、记忆的概念,内涵,记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。,理解,记忆与感知觉不同。,记忆是一种积极、能动的活动。,记忆是保存个体经验的形式之一。,二、记忆的作用,记忆与其他心理活动密切联系,记忆在个体心理发展中起重要作用,记忆联接着心理活动的过去和现在,三、记忆的分类,情景记忆和语义记忆,情景记忆：根据时空关系对某个事件的记忆。,语义记忆：对一般知识和规律的记忆，与特定时空无关。,外显记忆和内隐记忆,内隐记忆：个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，又称无意识记忆。,外显记忆：在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响，又称受意识控制的记忆。,三种记忆的比较,种 类,时 间,特 点,感觉记忆,（瞬时记忆忆）,0.252秒,容量相当大，具有形象性,短时记忆,5秒,1,分钟,容量7,2,长时记忆,时间无限,容量无限，心理活动的知识基础,记忆的信息加工模型,感觉,登记,短时记忆,长时记忆,刺激,注意,精细复述,提取,遗忘?,维持复述,遗忘,遗忘,行为反应,第二节 感觉记忆,一、感觉记忆的编码,感觉记忆性质,是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记。,编码形式依赖于信息的物理特征，具有鲜明的形象性。,容量较大，但只有一部分信息进入短时记忆,编码形式,图像记忆：是指视觉器官能识别刺激的形象特征。,斯伯林（,Sperling）,实验：,运用整体报告法，同时呈现若干数字50,ms，,然后要求被试尽可能多地把数字再现出来。当数字少于4是，全部正确；多于5个时，被试报告开始出现错误。正确率平均为4.5。是否由于方法的限制未能检验出来？,局部报告法：按4个一排，一共三排的方式呈现12个英文字母50,ms，,其中每排字母都和一种声音相联系（高音、中音、低音）。要求被试在字母呈现后，根据声音信号对一排的字母作出报告。能报告的项目数平均为9个。感觉记忆容量大，但保持时间短暂。,听觉通道同样存在感觉记忆，规律与视觉通道相同。,部分报告法,视觉呈现,音调指示,反应,M Q T Z,高音,R F G A,中音,N S L C,低音,N,S,L,C,二、感觉记忆的保持与转换,斯伯林实验：,变化刺激项目与声音信号之间的时间间隔即时呈现声音信号的回忆率为80，当声音信号延迟到150,ms,时，回忆为75；延迟300,ms，55；0.5ms,之后，与整体报告法的成绩相同。,实验表明：视觉器官保存图像信息容量大，但保持时间短。,感觉记忆向短时记忆的转换,感觉记忆中只有能够引起个体注意并被及时识别的信息，才有机会进入短时记忆。,第三节 短时记忆,一、短时记忆的编码,编码方式,听觉编码：康拉德实验,视觉编码：,Posner,实验,影响编码的因素,觉醒状态：大脑的兴奋水平。,组块：在编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程叫组块。,短时记忆的容量72,加工深度：,二、短时记忆信息的存储和遗忘,复述,种类：,机械复述：将短时记忆中的信息不断地简单重复。,精细复述：将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的经验建立联系。,短时记忆的遗忘进程：,没有复述的情况下，保持15,m30m，,时间很短。,实验：皮特森,短时记忆的遗忘,消退说：短时记忆的遗忘是由于信息痕迹的自然消退。,干扰说：遗忘是由于短时记忆中的信息受到其它无关信息的干扰。,三、短时记忆的信息提取,斯腾伯格实验,给被试呈现1到6个不等的数字系列，然后再呈现一个探测数字，判断是否刚才出现过。,三种可能的检索方式,平行扫描：同时对短时记忆中保存的所有项目进行检索。,自动停止扫描：是对项目逐个进行检索，一旦找到目标就停止查找。,完全系列扫描：是对全部项目进行完全的检索，然后作出判断。,第四节 长时记忆,一、长时记忆的概念,内涵,长时记忆是指存储时间在一分钟以上的记忆。,理解,为所有心理活动提供了必要的知识基础。,长时记忆容量没有限制。,其中的信息是有组织的知识系统。,二、长时记忆的编码,长时记忆的编码形式,按语义类别编码,以语言的特点为中介进行编码,主观组织,影响长时记忆编码的因素,编码时的意识状态,有意编码效果好于自动编码。,组织活动参与可促进编码。,加工深度,三、长时记忆的信息存储,信息存储的动态变化,信息的存储是一个动态过程，其变化表现在：,记忆恢复：是指学习某种材料后间隔一段时间所测量到的保持量，比学习后激励测量到的保持量要高，这种现象称为。,信息存储的条件与方法,组织有效的复习,复习要及时,正确分配复习时间：分散复习好于集中复习,阅读与重现交替进行,注意排除前后材料的影响,利用外部记忆手段,注意脑的健康和用脑卫生,四、长时记忆的信息提取,再认,内涵：指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能从认识的心理过程。,影响再认的因素,依赖于材料的性质和数量,依赖于时间间隔,依赖于思维活动的积极性,依赖于个体的期待,依赖于人格特征,回忆,内涵：是人们对过去经历过的事物的形象或概念在人们头脑中重新出现的过程,回忆的策略和条件,五、长时记忆中信息的遗忘,遗忘的一般概念,内涵：记忆的内容不能保持或者提取有困难就是遗忘。,遗忘的进程,艾宾豪斯：遗忘曲线,其它影响因素：,识记材料的性质与数量,学习的程度,识记材料的系列位置,识记者的态度,艾宾豪斯及其遗忘曲线,遗忘理论的比较：,理 论,主 要 观 点,衰退说,记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱,干扰说*,学习和回忆之间受到其它材料的干扰而导致了遗忘。,压抑说,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用而引起的。,提取失败,存储在长时记忆中的信息不会消失，遗忘是因为没有找到合适的提取线索。,*,前摄抑制：是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。,后摄抑制：后学习的材料对识记和回忆先学习材料的干扰作用。,前摄抑制与后摄抑制的比较,学习经济学,学习心理学,经济学测验,后摄抑制,学习心理学,学习经济学,经济学测验,前摄抑制,失忆就是对有些事不记得了,分为老年失忆和外力打击所至失忆之分,失忆是完全记不起以前的事。,健忘是刚做完的就想不起来了,例如刚吃完午饭，过一会儿你问他中午吃什么，他会说忘了。,失忆与遗忘有何不同？,失忆,我书桌上的香水,你沉默地背对只剩下那一点点还是闻得到从前西装里的口袋我整理过的爱又破了那一点点我帮你补了誓言从没实现的摇滚梦我也陪你走好多远断弦的吉他始终弹不出我要的答案我和你拼了好几夜约翰列农的图片却拼不到一个永远我在等你喊停感觉不到从前温柔的双眼感觉得到你已不再眷恋无奈的笑试图让我知道,得了失忆可能对你我都好,感觉不到说是为了我改变感觉得到承诺划过我左脸我不知道也许我会得到一句还是朋友这是借口还是尽头,失忆,歌手：梁静茹,专辑：亲亲,词：周杰伦,曲：周杰伦,忘了你的姓名,忘了你的声音回忆就一步一步远离忘了天很透明忘了风很无情也忘了当时拥抱的甜蜜爱不再继续一个人离去你一个人学习忘记失去了记忆我的世界 能不能够风平浪静我不能忘记 深爱过的你太过汹涌的回忆就像风雨来袭每次想你 都慢慢沉溺失忆症是一种无法治愈的清醒暴风雨转眼间就要来临让所有的关于你的旧情节还在反复走下去 天空瞬间就放晴经历遗忘的风雨 再看不见亲吻的痕迹不再想你,oh,我的勇气 已不言而喻我学会了将自己从往事中抽离不再想你 就这么决定失忆症是一种难得一见的幸运忘记了你的姓名忘记了你的声音忘记了我的爱情,失忆症,歌手：蔡健雅,你是怎么样提高记忆力的,5、记忆方法,音乐记忆法,思维导图,通用记忆法,专家英语记忆法,金庸所著射雕英雄传中，黄蓉的母亲那非同寻常的记忆力给人留下深刻的印象：她只用了一个时辰通读一遍，再用一盏茶工夫复习一遍，就能将一部上万字的九阴真经背得滚瓜烂熟，可以一字不差的默写出来。,当然，这只是小说的虚构，然而古今中外的确曾经出现过不少记忆奇才：文学大师,茅盾,，可以一字不漏地背诵红楼梦前八十回；法国皇帝,拿破仑,，能记住每个士兵的面孔和名字；英国首相,丘吉尔,，能记忆18万至20万单词。,你认识的人当中，哪些记性特别好？,这些人的超常记忆力是天生的呢，还是因为他们在记忆时比一般人更善于使用某些策略？,增强记忆的10种方法：1.注意集中,2.兴趣浓厚,3.理解记忆,对于重要的学习内容，如能 到理解和背诵相结合，记,忆效果更好。,5、通用记忆方法,4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记,几遍，达到熟记、牢记的程度。,5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知,识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止,遗忘的有效手段。,6.经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆,有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得,更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。,PQ4R,法，,Prepare Question Read Reply Repeat Review,7.视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强,化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。,8.多种手段。根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆,及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。,9.最佳时间。一般来说，上午911时，下午34时，晚上710时，为,最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。,10.科学用脑。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑,的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提,高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。,1、逻辑记忆：,通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记,忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如：,ight light,right,fight,night,might,sight,tight。2),外旧内新，如：,bridge,“,桥”看成,b+ridge ridge“,山脊”,sharp,看成,s+harp harp“,竖琴”。,3)外新内旧，如：,cleave“,劈开”看成,c+leave,tact“,机智：看成,t+act”,2、,联想记忆,1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联,想，如：,eye,把两个,e,看成两个眼。,banana,把,a,看成一个个的香蕉。,bird,把,b,和,d,看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：,gong,锣,coo,咕咕声。,3、分类记忆,把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以,找一本分类字典作为参考。,4、卡片记忆,自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、,词性、词义、音标、搭配、例句等。,专 家 英 语 记 忆 方 法,5、构词记忆,利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆,单词。,6、感官记忆,记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、,嘴读、手写、眼看、心记等。,7、图表记忆,利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合,到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。,8、歌曲记忆,通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多,英文歌曲，并配有歌词和译文。,9、理解记忆,通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。如：,second,是,“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此,second,也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法,特别适合那些一词多义的词。,10、词典记忆,即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易,忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。,11、比较记忆,1)英汉比较 如：,mama,cigar,beer,bar,fee,等。2)单复数的比,较 如：,good-goods,spirit-spirits wood-woods。3),同音词的比较,如：,right-write,eye-I。,4),词的阴阳性的比较 如：,actor-actress,host-hostess,12、,软件记忆,有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：开心背单词、开,天辟地背单词、我爱背单词等。,13、联系记忆,记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1),联系所学的文章大概意义，联系上下文。2)联系短语和搭配。,14、游戏记忆,通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行记忆单词。,15、阅读记忆,通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。,16、同义记忆,通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别,17、复习记忆,单词记住了，很快会忘掉，每个一段时间要进行复习，巩固所学,单词。,18、反义记忆,通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。,19、商标记忆,通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。,20、综合记忆,记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的,优点。,记忆错觉-灵魂的时间旅行,人的灵魂是否会跨时间旅行？,每一个人的一生中恐怕都会有一次碰到突然萌生,的奇怪感觉。在看什么东西的时候，会突然意识到：,这事有一次曾经发生过，我曾经到过那里，做过这件事，,听过这样的话，当时也是这样的灯光,在那一瞬间，,大脑给我们发出一个信号，说是它认出了发生的事。这,种现象便称之为记忆错觉，也称,回忆幻想,。人怎么会出,现对未来的回忆呢？,大部分记忆错觉的表现形式都离奇得叫人难以置信，根,本无法解释。,俄罗斯研究人员开始用全息摄影来解释记忆错觉的秘密何在呢？,俄罗斯国立人文大学最高人文学研究所研究人员、哲学副博士列,昂尼德卡拉谢夫有他的一套独到见解。他说，有很多学者都认为记,忆错觉是源于过度疲劳、大脑混乱，所以把未知当成已知，他却倾向,这是一种,“全息摄影错觉”。,在他看来，所谓,全息摄影术的原理，就是拍出的照片任何一个,局部都可以复现原照片的所有资讯。,也就是说，把一张照片撕成碎,片，只要有一个碎片，就可以复原原照片的整个图像。所谓“全息”,就是指局部包含整体资讯。记忆错觉这种奇异现象很可能就是以相似,方式形成的。,实际上我们生活中总要接触的整体资讯是以代码化形式,存贮在大脑里，只是我们看到和听到的东西藏得很深，藏在潜意识,里。这些资讯只要有风吹草动就会蹦出来，像什么气味呀、声音呀、,灯光照明呀、与相似情景的瞬间遭遇呀，都会诱使我们造成一种错,觉，仿佛5-10年前曾有过类似的境况。,