4第四讲-思维训练资料.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四讲主持人思维训练与即兴表达,第一页，共六十六页。,主持人的核心竞争力在于思维和语言。思维是内容，语言是形式。思维是基础，语言是创造。思维就是“想得到”，语言就是“说得好”，二者血脉相连，共同支撑起一个主持人的形象，这种形象比外在的长相、扮相更深入人心，是主持人的标识所在。,好的思维要包含四大要素：一是角度。贵在个性而易认同，新颖而不古怪。二是深度。既要了解现象，又要透析本质。三是清晰度。先要自己“想得明白”，再要别人“听得明白”。把抽象转化为形象，把杂多转化为纯一，把概念转化为生活。四是灵敏度。反应要快，迅速分析、迅速判断、迅速整理、迅速表达。这些都是可以训练的。,发散思维与训练,发散思维的概念,发散思维又称扩散思维、求异思维、辐射思维，它是思维主体针对某一思维对象，思维主体充分发挥自己的想象力，从一个目标或起点出发，突破原有的知识圈，重组眼前的信息和记忆系统中的信息，从不同的角度、不同的方向和不同的关系去思考问题，提出各种设想，寻找各种途径，多方面、多层次地寻求解决问题的答案和方法。,第四页，共六十六页。,看到下图你能想到什么？,第五页，共六十六页。,发散思维的主要特征,流畅性：是发散思维“量”的指标，指对“刺激”能很流畅地作出发应的能力。,变通性：是发散思维“质”的指标，指发散思维的灵活性，能随机应变的能力。,独创性：是发散思维的本质，指对“刺激”能作出不同寻常的反应。,逆向思维、侧向思维（旁通思维）、立体思维都属于发散思维。,第六页，共六十六页。,如何进行发散性思维：,1、首先你能想出多少种？,也就是能想出许多观念。（表现思维的流畅性）,2、还有其他不同的想法吗？,想出多种多样的观念。（表现思维的灵活性）,3、能想出别人想不到的吗？,想出与众不同的观念。（表现思维的独创性）,4、我们应该怎样改进呢？,为观念增添细节，使观念更好。（表现思维的精细性）,第七页，共六十六页。,主持人的发散思维品质,“多端”,，对一个问题，可以多开端，产生很多联想，让思路展开，能比较全面地、发展地、辩证地认识事物，并寻求多种多样的方法和结论。,“灵活”,，强调多解和求异，这就要求主持人能从思维的某一方跳到第二、第三、第四多个方向，举一反三、触类旁通。,“精细”,，主持人在驾驭节目进程中要全面细致地考虑问题，不仅考虑问题的全体，也要注重细节。,“新颖”,。,第八页，共六十六页。,【例】一位主持人在主持一档科技节目谈到水的时候说：,水，无处不在：沟渠、江河、海洋，乃至云雾、虹霓、雨雪、冰霜都是水。水，形态不定：或潺潺淙淙，或滚滚滔滔，或浩浩荡荡。水极其平凡，但又十分宝贵：动植物缺了它，生命就无法延续；工业农业少了它，生产就只有停顿。水比棉柔软，比钢坚硬：坚持不懈，滴水可以穿石；团结一致，涓滴可以成海,第九页，共六十六页。,【例】杨澜当年考正大综艺主持人的时候考官问她：“你敢不敢穿三点式？”,她的回答是：“这不是个敢不敢的问题，而是一个得不得体的问题。如果在美国西海岸的浴场上，穿三点式是很正常的事；如果在一个民风淳朴的山村大街上，穿三点式是对那里人感情的一种亵渎；如果在浴池里，,穿三点式纯属多余,。”,第十页，共六十六页。,【例】吴小莉谈到她在朱鎔基总理的记者招待会上成功提问时，说：“达官贵人是人，我们也是人，我真的想知道，铁汉的背后有没有柔情。我一口气提了三个问题，第一个是经济问题，第二个是外界对他的评价他怎么看，第三个是他的心路历程三个问题他都回答了，答得非常好。”,由于主持人得精心细致地筹划提问，才有了后来被广为传颂的提问和朱总理的感人回答。,第十一页，共六十六页。,【例】北京电视台主持人元元在“马”年春节的一期节目里如此串连新闻：,过年的时候，见面都说吉利话，全都带个“马”字，今天要说的这件事正好全能用上。首先是“马到成功”，春节假期还没完，就从美国盐湖城传来喜讯，速滑运动员杨杨。其次，就是“一马当先”，在上周北京举行的国际公路接力赛上，中国队。节后还有人“马不停蹄”，从前说不过十五不出门,第十二页，共六十六页。,发散思维的形式,结构发散。例：含圆形结构的事物,材料发散。例：回形针的用途,功能发散。例：红砖的用途,方法发散。例：用“吹”的方法可以解决的事,因果发散。例：玻璃杯碎了的原因,第十三页，共六十六页。,主持人的发散思维培养,展开联想，培养发散思维的流畅性。,【练习】请说出订书钉的用途，看谁说得多。,克服思维定势，培养发散思维的变通性。,【练习】,请想想老鼠有什么“贡献”。,鼓励超常思维，培养发散思维的独特性。,【练习】假如你必须在肖邦和希特勒之间选一个终身伴侣的话，你会选择哪一个，为什么？（,一次港姐决赛的题目,）,思维发散迅捷，最终是以,广博的知识为基石的,。,第十四页，共六十六页。,1、订书,2、订报纸,3、订杂志,4、订装纸盒,5、订壁画,6、作为牙签,7、做成掏耳勺,8、在皮带上钉出一定图案，作装饰,9、可作为项链的一次性用锁,订书钉的用途,第十五页，共六十六页。,10、弯曲做成五线谱的音符,11、做成圆珠笔的尖头,12、做成发夹,13、作造型各异的饰品,14、做成别针,15、用在广告中人物化,16、订在木板上，将一头磨圆，制成钢刷,17、当筷子用,18、在太空中可用来击穿飞船,订书钉的用途,第十六页，共六十六页。,19、弯成圆形扣在一起做装饰品,20、用来拆一些小食品的塑料袋,21、连结两个很小的物体,22、作敲击乐器,23、当作针，来引线,24、塞进枪膛作子弹,25、扭弯后做成手链,26、做成一次性拉链,27、将它放在外星球上作为人类文明的标志,订书钉的用途,第十七页，共六十六页。,28、制作强力钉书机，可钉接金属片,29、做成钓鱼钩,30、熔化后做成饭盒、桶,31、可作积木，用来搭东西,32、可作圆规的针尖,33、雕刻一些细小的物品,34、变形作钉子,35、作为固体奶油的内杆，做成奶油棒,36、可用来扣一些东西，使结口牢固,订书钉的用途,第十八页，共六十六页。,37、挑刺儿,38、订衣服，充当钮扣,39、作焊接材料,40、耳环、鼻环,41、固定电线,42、开启软盒饮料,43、写字,44、熔化且做成别的合金,45、做成各式各样的形状，给小孩作玩具,订书钉的用途,第十九页，共六十六页。,46、作导体,47、用来拆封,48、杀人,49、做成手术刀,50、做成各种艺术品,51、折成数字教小孩算术,52、弄直作暗器毒针,53、可作为一些软物品的固定器,54、用大量的货物作为抵押品以换得信贷资金,订书钉的用途,第二十页，共六十六页。,55、订墙纸,56、弄直以开锁,57、将其一端磨尖用来纹身,58、做成裙子的流苏,59、弄直可以挑细小的物品,60、加大强度作基建用材,61、弄直刺死昆虫,62、弄成一团可以打人,63、涂上彩色油漆用来拼图案,订书钉的用途,第二十一页，共六十六页。,64、作发饰,65、制作标本时的订装,66、修理东西,67、烧红作烙铁,68、其大量生产可增加GDP,69、对它的生产可增加就业,70、在寺院里代替念珠,71、钉扣子,72、制成发射形迅速订蚊蝇器,订书钉的用途,第二十二页，共六十六页。,打草稿、练书法、卖废品、生煤炉、剪鞋底、糊墙壁、折飞机、御寒（乞丐将它作被子）、糊在墙上挡光线、当扇子、当吸水纸、折成帽子、包书、卷起来作喇叭、发泄时撕扯的对象、桌布、擦玻璃,等等,。,第二十三页，共六十六页。,每年医学研究需要4亿多只动物，老鼠占90。很多新药都是经过老鼠试验才发明出来的，,挽救了千万人的生命,。,第二十四页，共六十六页。,惯常人都选择了肖邦，答案显得没有特色，一个参赛选手回答：“我会选择希特勒，如果我嫁给希特勒的话，我相信我能够感化他，那么第二次世界大战就不会发生了，也不会有那么多的人家破人亡。”,这个巧妙的回答赢得了人们的掌声,。,第二十五页，共六十六页。,范例分析,朱鎔基总理1998年访美在洛杉矶华人欢迎会上的致辞节选,我来美国之前，我向我尊敬的朋友，美国驻华大使萨瑟先生，向他请教这次访问我应该怎么办呢？（笑声）,他给我的忠告：“Keep always a smiling face.”（大笑声）,这对我很困难。（笑声）因为香港人说我是“朱铁面”。“朱铁面”是一个long face。（笑声）,更加抱歉的是，我今天不但没有笑脸，而且哭起来了。（笑声、掌声）,我非常感谢大使先生，因为他在我来以前就到美国来，他到了我所要去的每一个城市。他告诉我，他要向当地的人民介绍我，使我能够受欢迎。（笑声、掌声）,第二十六页，共六十六页。,他说，他准备被打得鼻青脸肿，见到我的时候，脸上包着绷带。（笑声、掌声）,在我来以前两天，我一个上午见了两批，一共是20个美国的参议员和众议员。那我就告诉他们了，你们这样反对中国我怎么去呢？你们的大使都要被打得鼻青脸肿，我去了怎么办？我这个中国人。（掌声）,他们说：你一定要去，因为我们美国人喜欢你这个new face。（掌声、大笑声）我说，你能保证我这个new face不会变成一个bloody face吗？（笑声、掌声）但是我今天到了洛杉矶，我放下心来了。如果美国人都像你们这么欢迎我的话，我大概还是一个new face。（笑声、掌声）,【分析】总理在即席演讲中的思维触角穿行于中西文化，表现出高超的驾驭语言的能力，发散思维拓展了语言的内涵和张力，难怪会引来阵阵掌声与笑声。,第二十七页，共六十六页。,思维训练,黔驴技穷，谁之错？（逆向思维）,传统释义：比喻有一点本领已经用完，再也没有什么能耐了。,逆向辨析：驴子之黔，非其本意，是“好事者”把它硬行弄去的，驴子实为一个悲剧角色，应当谴责的是“好事者”。,将下面的词通过合理想象串连起来，应避免做成简单的连词造句。,大海 飞机 鞋拔子,第二十八页，共六十六页。,小时候，我梦想飞上蓝天，自由自在地在天空翱翔。终于，有一天我如愿以偿，坐上飞机，然而却发觉在空中是那样的飘忽不定，离开了大地，仿佛一切都失去了根基。,生活在内陆的我，渴望见到大海，期盼着终有一天，能在大海里徜徉。当有一天，我真的身处大海的波涛汹涌时，我却觉得晕，它的变化无常让人无所适从，生活的方向也难以把握。,也许更多的时候，我们并不需要太多的带着漂亮光环的奢求，我们需要的只是踏在这坚实而广袤的土地上，用一只普通的、默默无闻的鞋拔子，让双脚舒适地穿在属于自己的鞋子里，走好人生的每一步。,第二十九页，共六十六页。,智力激励法 brain-storming,美国创造学之父奥斯本在1930年创立的。,第三十页，共六十六页。,635法,德国人荷力针对德国人惯于沉思的性格特点，对奥斯本的BS法进行改良的一种方法。,这个方法也是召开会议，到会6人每人发几张卡片，每张卡片上标出1、2、3，每人在5分钟内提出3个设想，然后将卡片传给右邻的到会者，这样半小时内可以传递6次，一共可以产生108个设想。,这个方法可以避免由于数人争着发言使设想遗漏的情况。,第三十一页，共六十六页。,第二节 聚敛思维与训练,聚敛思维的概念,聚敛思维也叫统摄思维或集中思维，它是以集中思维为特点的思维逻辑。它是一种以目标思维为指向的系统性聚变创新思维，它是在目标思维引导下，在达成整体目标的基础上，实现决策目标的高效聚变创新思维。,发散思维总是思索还有什么新的方面、新的途径、新的方法，而聚敛思维则是根据已有的只是经验，在采访收集大量现实信息的基础上，向着一个方向去思考，得出一个认为最好的结论。两者相互补充，相辅相成。人的思维总是“发散聚敛再发散再聚敛,”，从而向更高的水平发展。,第三十二页，共六十六页。,【例】高尔基童年在食品店干杂活，曾碰到过一位刁钻的顾客，“订九块蛋糕，但要装在四个盒子里，而且每个盒子里至少要装三块蛋糕”。,高尔基的办法是：先将九个蛋糕分装在三个盒子里，每盒三块；然后再把这三个盒子一起装在一个大盒子里，用包装袋扎好。,第三十三页，共六十六页。,聚敛思维的运用方法,求同法,：如果同一现象在不同的场合出现，而在各个场合中只有一个条件是共同的，那么这个条件就是这一现象的原因。,求异法：如果一种现象在第一个场合出现，在第二个场合不出现，而这两个场合只有一个条件不同，那么这个条件就是这一现象的原因。,同异并用法,：它是一种两次运用求同法，一次运用求异法，最后得出结论的方法。,“追问”法,概括与综合,第三十四页，共六十六页。,【例】在某一山区，牧羊人发现一个奇怪的山洞，带一猎狗走进去，走不多远狗就瘫倒在地，四肢抽搐后死掉，他自己却安然无恙。人们把这个洞称之“怪洞”。,怪洞之谜引起了科学家的兴趣，他用各种动物做试验，发现：狗、猫、老鼠等头部离地面较近的动物在山洞会死；人在山洞不会死；马、牛等头部离地面较远的牲畜不会死。,科学家得到一条结论：头部离地面近是动物死亡的原因，进而发现这个岩洞地下冒出很多二氧化碳气体，因为二氧化碳比空气比重大，洞内又不通风，二氧化碳沉积在地面，动物因缺氧而死亡。,揭开怪洞之谜用的就是求同法,。,第三十五页，共六十六页。,【例】阿凡提的故事,一次，阿凡提穿着一身破衣裳，去朋友家赴宴，朋友怕人家笑话他和穷光蛋来往，结果在大门口把阿凡提挡了回去。阿凡提回家换了一身崭新又高贵的衣服，赶到朋友家，立即被恭恭敬敬请上了上座，朋友殷勤地说：“请吧，我的朋友！”这时阿凡提提起衣服，对着袖口说：“请吧，我的好衣裳！”,这里阿凡提用的就是求异法，用来说明他的朋友不是请他，而是请他的衣裳，做出了一个辛辣的,讽刺,。,第三十六页，共六十六页。,【例】北京电视台北京特快节目曾对取缔马路市场难在何处进行分析，记者设计了一个简单的问题“开办马路市场到底谁赚了钱”，分别询问不同的采访对象：,消费者的回答：摊贩和街道办事处最赚钱，马路市场办事处不用投入，坐收渔利；摊贩税交得少，赚的钱自然多。,摊贩的回答：街道办事处最赚钱，这些年没少在他们身上收税。,街道办事处的回答：真正的受益者是老百姓和摊贩，因为摊贩税交得少，东西便宜仍有赚头，而老百姓省了钱反过来就等于赚钱了。,显然各方都是受益者，大家都站在自己的利益上说别人，无视马路市场带来的干扰交通和周围环境的情况，记者运用“同异并用法”，通过不同人物的不同回答，,把事物的复杂性清楚地暴露在观众面前,。,第三十七页，共六十六页。,【例】日本丰田公司曾流行一种“追问到底”的管理方法，比如公司的机器突然停了，就沿着这条线索追问：,问：机器为什么不转了？答：因为保险丝断了。,问：保险丝为什么断了？答：因为超负荷造成电流太大。,问：为什么会超负荷？答：因为轴承枯涩不够润滑。,问：为什么轴承不够润滑？答：因为油泵吸不上来润滑油。,问：为什么油泵吸不上来润滑油？答：因为抽油泵产生了严重磨损。,问：为什么油泵会产生严重磨损？答：因为油泵未装过滤器而使铁屑混入。,至此，最终的原因找到了,。,第三十八页，共六十六页。,【例】从下面的事实中概括观点,（1）贝多芬弹钢琴的时间长了，手指发热，就在凉水里浸泡。,（2）作家杰克伦敦在房子里的窗帘、衣架、橱柜、镜子上挂满写有词语、资料的长纸条，以便随时看到、记忆。,（3）居里夫人在巴黎大学时，晚上在图书馆用功，经常到后半夜两点多，有时饿得竟晕倒了。,三人的共同点：一是都在自己的领域取得了巨大成就；二是都具有一种勤奋刻苦的精神。,于是可以概括出以下结论：在事业上取得伟大成就的人，大都具有勤奋刻苦的精神。,第三十九页，共六十六页。,求同、求异聚敛训练,你的面前摆着四种物品：,一本平装书；,一瓶百事可乐；,一根纯金项链；,一台彩色电视机。,请从上述四种物品中找出一种“与众不同”的物品；然后，再找出两两物品之间的共同之处。,第四十页，共六十六页。,平装书是唯一用纸做成的、供人阅读的物品；,可乐是唯一由液体构成、供人饮用的物品；,项链是唯一用纯金制作的、戴在身上的装饰品；,电视是唯一能把无线电波转换成声音和图像的物品。,平装书与可乐属于“价格低廉品”；平装书与电视属于“信息用品”；可乐与电视属于“诞生于现代的物品”；项链与电视属于“贵重物品”,第四十一页，共六十六页。,思维深度的聚敛训练,你开办一家公司，但是缺少资金，怎么办？,找银行贷款；找亲戚朋友借不在月初而在月末交房租；购买设备分期付款；赊购原料或以自己的产品作交换；月末发工资；职工以工资入股筹资；让消费者预先付款,第四十二页，共六十六页。,第三节 类比思维与训练,类比思维的概念,类比思维是跨越多种思维形式的一种综合的思维方式。在主持实践当中，主持人时常需要利用类比思维在事物与属性、抽象与具象、感性与理性之间穿梭，将两个或两类事物放在对比中来进行思维和表达。,类比思维能够极大地提高表达效率，避免使用生涩艰深的词汇去介绍一种受众本来就不很熟悉的事物。,第四十三页，共六十六页。,类比思维的运用技巧,类比推理,：根据两个（类）对象在某些属性、关系上的相同（不同），推出他们在别的属性、关系上也可能相同（不同）的判断。,比较：根据一定的标准，把有某些联系的两种或两种以上的事物加以对照，确定它们之间的异同、优劣、相互关系，形成对事物的认识。,比喻,：用与甲事物有某种相似性之处的乙事物来说明甲事物。,字面相似性,：基于对词语中的相同语素进行运用的一些修辞手段和措辞技巧，主要包括仿词、双关语、拈连等手法。,第四十四页，共六十六页。,【例】中央电视台面对面栏目中，主持人针对当前许多城市提出建“国际大都市”的目标，提出以下事实：,提起来挺枯燥，比较一下就形象、具体了：国际大都市的人均国内生产总值大致在3000到5000美元，香港、新加坡是国际公认的大都市，比较起来北京、上海、广州人均国内生产总值是香港、新加坡的十分之一。,金融保险业和社会服务业从业人员比例代表着经济竞争实力，纽约、东京第三产业从业人员占总从业人员的比重百分之七八十，北京、上海、广州不足50,这是一个典型的通过类比推理用一个已知事物去定位一个未知事物的例子,。,第四十五页，共六十六页。,【例】一档财经节目在介绍开放式投资基金时，主持人做了如下处理：,对于一般老百姓来说开放式投资基金的风险和收益都介于储蓄和股票之间，是一种折中的投资手段。,主持人用大家熟悉的储蓄和股票来解释了开放式基金的风险和收益，观众就比较容易有一个直观的,认识,。,第四十六页，共六十六页。,【例】水均益曾做过一期题为医生们的困境的报道，他在开场中说：,“波黑冲突像一个久治不愈的病人，后来来了好多医生给病人会诊。但是病未见好转，人们却对医生们的处方和动机产生了怀疑，医生之间业产生了分歧和争论。”,把复杂的国际形势用病人和医生的关系进行比较，不仅十分恰当，而且,简洁明了,。,第四十七页，共六十六页。,【例】在北京电视台元元说话的一期节目中，主持人运用双关语的手法：,说起染色这事，问题可就多了：有往辣椒面里掺红石粉，让辣椒面更红的；有用硫磺熏馒头，让馒头特白的；如今还有往黄鱼身上染色让它变成黄花鱼的。因为人们在买东西的时候特别注意外观，所以不法商贩就想法去伪装，有人把这叫“给你颜色看”。我看，我们也应该给他们点颜色看了。,第四十八页，共六十六页。,主持人运用类比思维范例,英达主持的夫妻剧场节选：,英达：下一个问题，坦率地讲，你们俩最不喜欢对方的哪种行为？,嘉宾：有时候她比较武断。有点什么事儿，本不该她参与，她非要把这事儿给你定了。,英达：就是说这个会议本不该她出席，她进来以后直接当了主席。（笑声）,第四十九页，共六十六页。,类比思维训练,就小故事展开联想，发表多角度议论,我在一个公园里，见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在一个较小的水池里。当时我大为不解，就请教那里的管理员，他说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释道，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；而在小水池里的，虽然没有被剪去翅膀，但起飞时会因没有所需的加速距离，只好老实地待在水里。,它让我想起了人世间的许多事来。,第五十页，共六十六页。,第四节 应变思维与训练,应变思维的概念,应变思维指能从客观实际出发，根据时间、地点、人物、事件的变化，通过正确判断，科学分析，及时巧妙地处置各种复杂变化的情况的思维方式，它属于思维的爆发力。,应变思维的条件,处变不惊的临场心理、积极的思维状态和创作理念、知识和经验的丰富积累,第五十一页，共六十六页。,【例】杨澜曾经在主持一场文艺晚会时发生了踩空台阶滚落到台下的意外事件，她的应对是重新上台后说：,真是人有失足，马有失蹄啊，我刚才的“狮子滚绣球”滚得还不够熟练吧？看来这次演出的台阶不那么好下呢，但台上的节目会很精彩。不信，你们瞧他们,点评：杨澜的应变主要是在坦白感受、稳定情绪；自嘲窘态、化解对立；承势转接，矫正注意。,第五十二页，共六十六页。,【例】某位扮演周总理的特型演员参加一所大学的艺术节，闭幕晚会上演员登台表演，由于过于投入，没有注意到演出时间过长，部分观众开始喝倒彩，这个时候主持人及时出场，走到台前，模仿毛主席的语气说：,恩来同志，你今天工作太累了，你要为我们保重身体啊，现在你还是下去休息一下吧。,点评：主持人要敏锐地观察现场的一举一动，该出场时就出场，及时化解场上出现的问题、状况。,第五十三页，共六十六页。,【例】歌唱艺术家王霞受邀参与北京电视台一个节目的录制，一同参加的还有她的老师、同学和一直帮她料理家务的弟媳妇，可能因为紧张，她的弟媳妇上台亮相后，就近坐在了主持人的位置上，主持人灵机一动，说：,王霞，我觉得你弟媳妇特别有做主持人的天赋，你看她刚上台，一下子就坐在我的位置上了。,点评：用幽默化解了尴尬。,第五十四页，共六十六页。,【例】实话实说一期名为“盗版怎么反”的节目里：,观众,：既然有盗版，就有这个需求的存在，我想这一点刚才冯导演讲了。说这跟人的素质有关系，我不同意这个说法。我觉得，首先我不承认我是一个低素质的人，但是我承认我买过盗版，而且还很多。,崔永元,：就冲这点，他素质就非常高，很多人买过还说从来没买过呢！,点评：崔永元采用了“剑走偏锋”的技巧，回避了购买盗版和个人素质之间的联系，在观众的语言中寻找发挥的元素，把买了敢说和买了不说加以比较，用幽默的语言智慧稀释了谈话中涉及到的敏感问题。,第五十五页，共六十六页。,思维训练,话题接龙，每个人围绕话题说一句表达自己观点的话，但必须接着前一位的最后一个字说下去，允许谐音。,话题：媒体的抄作是对自己社会责任的放弃。从“我”字开始。,第五十六页，共六十六页。,出口成章，展开想象，设定不同的叙述人身份，从不同角度讲述故事。,第五十七页，共六十六页。,讲解要点,课后练习,教学参考,第五十八页，共六十六页。,讲解要点,教学目的：通过对四种思维方式的介绍，为学生打开组织语言的思维之窗，训练学生有意识地运用多种思维方式，多角度、全方位看问题的能力。,教学重点：结合实例，使学生将抽象的方法真正运用到实践中去，强调体验和参与。,第五十九页，共六十六页。,课后练习,名词解释,发散思维 应变思维,练习,1.思维速度训练，请说出，灯不亮了都有哪些原因。,2.,“一切都有可能”，在下列等式的数字后面加上单位名称，使等式成立。,111 211 341 461,第六十页，共六十六页。,3.聚敛能力训练，请想出尽量多的具有以下属性的事物或现象。,（1）淡黄色；,（2）悦耳的声音；,（3）能使人无可奈何的。,4,.请将梅花、菊花、牡丹、玫瑰几种花分别与你知道的几个人类比，,注意找到他们之间的某种共性。,（参考答案）,第六十一页，共六十六页。,名词解释,发散思维，是思维主体针对某一思维对象，思维主体充分发挥自己的想象力，从一个目标或起点出发，突破原有的知识圈，重组眼前的信息和记忆系统中的信息，从不同的角度、不同的方向和不同的关系去思考问题，提出各种设想，寻找各种途径，多方面、多层次地寻求解决问题的答案和方法。,应变思维，指能从客观实际出发，根据时间、地点、人物、事件的变化，通过正确判断，科学分析，及时巧妙地处置各种复杂变化的情况的思维方式，它属于思维的爆发力。,第六十二页，共六十六页。,练习,1.灯坏了；停电了；线路故障；开关不灵；灯泡没装好；忘了开总闸等,2.,“一切都有可能”，在下列等式的数字后面加上单位名称，使等式成立。,1里1里1公里 2月1月1季,3天4天1周,4两6两1斤,第六十三页，共六十六页。,教学参考,主持人思维与语言能力训练路径/吴郁主编，北京：中国广播电视出版社，2005.1,中国播音学/张颂著，北京：北京广播学院出版社，2003,成功主持典范/钱明编著，北京：中国广播电视出版社，2003.1,主持人思维训练与即兴表达。然后再把这三个盒子一起装在一个大盒子里，用包装袋扎好。请从上述四种物品中找出一种“与众不同”的物品。然后，再找出两两物品之间的共同之处。类比思维能够极大地提高表达效率，避免使用生涩艰深的词汇去介绍一种受众本来就不很熟悉的事物。【例】水均益曾做过一期题为医生们的困境的报道，他在开场中说：。“波黑冲突像一个久治不愈的病人，后来来了好多医生给病人会诊。串故事,第六十六页，共六十六页。,