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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美丽的秋天(总分)作文课件,和秋天有个约定,人教版三年级习作指导课,秋高气爽,层林尽染,秋菊傲霜,天高云淡,大雁南飞,秋收冬藏,瓜果飘香,硕果累累果累,硕果累累,秋雨绵绵,五谷丰登,果飘香,瓜果飘香,五彩缤纷,五次阿兵分,稻谷,黄,了,一阵风吹过,稻田,掀起了,金色的稻浪,像金色的海洋。,田野里,一株株红高粱,高高地,举着,红红的火把,,威武地站在,那里。(拟人句),长长的玉米棒子剥开皮一看,金黄的,玉米粒就像列队的士兵,一样整齐地排列着,好像正等待什么命令。(比喻),太阳出来了,照射在葡萄上就像一颗颗透明的,紫,色宝石,闪闪发亮,。,鲜红,的苹果像一个个,小灯笼,,高高的,挂在,枝头,树枝看起来快要被折断的样子。,梨树上挂满了黄澄澄的,梨子,,就,像,一个个可爱的,小葫芦。,树上挂满了黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子,三五个挤在一起,压得枝条弯下了腰;有的爬上高高的枝头,被太阳公公晒红了脸;有的像害羞的小姑娘,躲在叶子的后面。,微风吹拂,“哗啦啦”,树叶,纷纷扬扬从树上悠(y,u)悠地飘下来,,像一只美丽的蝴蝶,在空中飞舞,轻轻落到地上,就像给大地铺上了一层金红色的地毯。,树上的叶子有的变红了,有的变黄了。秋风吹来,它们发出沙沙、沙沙的声响,好像他们穿着彩色衣裳弹唱着优美的乐章。,教你一写法,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。(,句,总写),你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇,子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是,给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊,花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头。(句具体描写)。,鹅卵石般的枣子,黄澄澄的梨像葫芦,晶,莹,的,葡,萄像宝石,红彤彤的苹果像灯笼,秋天的果园是五彩缤纷的。,(总写)像小灯笼一样的,苹果,挂满枝头。黄澄澄的,鸭梨,挤在一起,像个胖嘟嘟的小娃娃。,葡萄,,一个个晶莹透亮,好像在说:“想不想尝我那晶莹的葡萄呀?”宝石般的,枣子,有的害了羞,躲在枝叶的后面,和我玩捉迷藏;有的则大大方方地站了出来,向人们炫耀他那优美的姿态。(分写),朝天椒,小米椒,五彩椒,灯笼椒,习作选材,天空:秋高气爽 天高云淡,田野:庄稼丰收 农民忙碌,果园:硕果累累 瓜果飘香,落叶:随风飘落 翩翩起舞,秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾,动物:大雁南飞 松鼠储粮,小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收,结尾的句子,秋天是果实成熟的季节,是丰收的季节。,秋天是一幅美丽的图画,秋天是一个收获的,节,我爱秋天!,秋,收获的季节,金黄的季节,同春一样可,爱,同夏一样热情,冬一样迷人,。,作文结构安排,开头:,开门见山,点明题目。,中间:,抓住秋天景色的几个特点:如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。,结尾:,表达对秋景的喜爱之情。,美丽的秋天,秋天像一把钥匙,趁你不注意,悄悄地把秋天的门打开了。,田野里,玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿,稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮,谷子姐姐也笑弯了腰,高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。果园里,石榴咧开嘴笑了,鹅卵石般的枣子熟了,黄澄澄的梨也熟了,葡萄像一串串紫水晶,苹果像一个个小灯笼挂在枝头。花园里,五颜六色的菊花开了,在梳着她那美丽的头发。桂花开了,正喝着味道浓浓的绿茶。树林里,黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票,它乘着风,飘到动物们的家门口,告诉它们要做好过冬的准备。我爱美丽的秋天。,美丽的秋天,秋天像一把钥匙,趁你不注意,悄悄地把秋天的门打开了。,田野里,,玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿,稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮,谷子姐姐也笑弯了腰,高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。,果园里,,石榴咧开嘴笑了,鹅卵石般的枣子熟了,黄澄澄的梨也熟了,葡萄像一串串紫水晶,苹果像一个个小灯笼挂在枝头。,花园里,,五颜六色的菊花开了,在梳着她那美丽的头发。桂花开了,正喝着味道浓浓的绿茶。,树林里,,黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票,它乘着风,飘到动物们的家门口,告诉它们要做好过冬的准备。我爱美丽的秋天。,
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