5年级科学下册《生命从哪里来》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,大家好,？,来,里,哪,从,生命,神创说,自生论,化学进化学说,热泉生态系统,宇生说,生命是地球自身的产物,生生论,在古希腊，神话传说人和动物都是由普罗米修斯用泥土捏出来的，而后他又从天上给人类偷来了火种，并且教会了人类各种生存技能。,有些人相信基督教，就会说,“,人是上帝造,(,上帝造人,),的,”,。在古犹太教的教义经典,旧约全书,中，描写了上帝用,6,天时间创造出世界和人类的过程。第一天创造了光，用来分出昼和夜；第二天创造了空气，用来分出天与地；第三天创造了陆地、海洋和各种植物；第四天创造了太阳、月亮和星星，用来分管岁月、节气与时令；第五天创造了水下、陆上生活的各种动物；第六天创造了男人、女人和各种农作物和家畜；第七天上帝累了，就休息了一天，没有再创造什么东西。,生命是从无生命物质自然发生的。如，我国古代认为的“腐草化为萤”（即萤火虫是从腐草堆中产生的），腐肉生蛆等。,1668,年意大利医生,F.Redi,（弗朗西斯）,用实验证明腐肉不能生出苍蝇,1860,年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物,宇生论,地球上生命来自宇宙空间别的星球。,彗星,陨石坑,认为生命是从外星球移殖到地球上来的：,美国“海盗”号飞船的着陆器登上,火星,后，也没有发现任何形态的生命,化学进化说,认为生命是在漫长的宇宙进化中发生的，是宇宙进化到某一阶段的产物。,地球上的生命是由,非生命物质,经过漫长复杂的过程演化而来的（用实验方法得到了,氨基酸,等构成生命的基本物质）,米勒（美国）,的实验装置,微球体,(,福克斯实验,),福克斯用类蛋白质加热浓缩得到微球体,太阳辐射 火山爆发 雷鸣电闪,使简单小分子,合成复杂的稍大分子,有机酸、氨基酸、单糖、脂类、,嘌呤、嘧啶、核苷酸等等,提供能量,雷电可能为化学进化提供能量,最近美国加州大学海洋生物学家巴达提出一个论点：亿万年前地球上的第一线生机孕育在厚冰层之下。地球表面覆盖冰层，但地球核心是炽热的，因此远古海洋底部仍是液态水，冰层起屏蔽保护作用，使海水中有机分子积累，变得愈来愈浓。,生命的起源可能与热泉生态系统有关，这是,20,世纪,70,年代以来，部分学者提出的观点。科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物群落。这些生物群落生活在一个高温（热泉喷口附近的温度达到,300,以上）、高压、缺氧、偏酸和无光的环境中。,生命的起源和进化,35,亿年前的蓝细菌化石,要求：,分类整理，用一句话概括说明你的观点和依据。,填写记录卡。,序号,观,点,依,据,1,2,3,4,5,6,女娲造人、上帝造人,神话传说,生命是由非生命物质直接转化来的,观察、联想,你认为哪种观点有道理？为什么？,生命有可能是由非生命物质逐渐演化而来的,模拟实验,生命来自外星球,实验、对不同陨石的研究,生命来自地球本身,(,冰层、热泉）,实验、对地球的研究,人类的想像，无依据,眼睛看，观察、思考,通过模拟实验,物理、化学、生物、地理、天文等多学科综合分析、研究，实验。,1959,年，科学家开始一个寻找外星智能生物计划,-SETI,。他们试图用射电望远镜接收地外智能生物发出的无线电信号,。,20,世纪,70,年代，在美国发射的“旅行者”呈星际飞船上。携带了一张名为,地球之声,的镀金唱片。唱片上记录了用,54,种人类语言向外星智能生物发出的问候语，,177,种地球上动植物的图形，以及长达,90,分钟的各国音乐录音。,作业：,通过自己搜集、整理的资料，针对“地球外是否有生命？练习写一篇科学短文。在短文中发表自己的观点，而且提出支持自己观点的理由。,请同学们课下继续通过各种渠道来研究自己感兴趣的问题。,科学研究是无止境的，在科学面前是没有权威的，也许通过你的努力，会证实地球以外根本没有生命；但通过你的努力，也许会发现真正的外地生物，证明人类在宇宙中并不是孤独的。,寄语,谢谢！,